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2026年人教版七年级语文上册月考真题和答案考试时间:120分钟满分:120分姓名:________班级:________一、积累与运用(30分)1、选择题:字音字形(6分)
(1)下列加点字注音完全正确的一项是()
A.宛(wǎn)转B.嫩(nèn)绿C.精灵(líng)D.蓑(suō)衣(2)下列词语书写完全正确的一项是()
A.澄清B.娇媚C.稀疏D.砭人(3)下列词语中,加点字读音相同的一项是()
A.空灵空气B.干涸干脆C.澄清澄澈D.蓑衣简单(4)下列词语中,字形错误的一项是()
A.静谧B.逼真C.慢慢D.零落(5)下列词语中,与“酝酿”不搭配的一项是()
A.春天B.秋天C.春意D.春风(6)下列词语中,与“暖和”意思相反的一项是()
A.寒冷B.温柔C.暖洋洋D.舒适2、选择题:词语运用(6分)
(1)下列句子中,加点词语使用不当的一项是()
A.春天来临时,万物复苏,春意盎然。
B.风雨过后,天空格外清澈,令人目不暇接。
C.他的笑容温暖人心,像阳光般明媚。
D.荷叶在风中轻颤,十分柔和。(2)下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()
A.我们要像对待亲人一样对待身边的每一个人。
B.花儿盛开得如此鲜艳,引来了无数游客驻足观赏。
C.母亲总是细心照料,无微不至。
D.站在高处远眺,山峦连绵,壮丽无比。(3)下列成语使用恰当的一项是()
A.那个计划真是天衣无缝,让人佩服。
B.他的演说引起了观众的哄堂大笑。
C.老师讲课生动有趣,令人回味无穷。
D.这本书的内容千篇一律,毫无新意。(4)下列句子中,加点词语使用正确的一项是()
A.她的歌声动人心弦,让人难以忘怀。
B.这个问题需要认真思索,不能草草了事。
C.他虽然年纪不大,但做事却认真细致,令人刮目相看。
D.我们必须因地制宜,采取合适的策略。(5)下列句子中,加点词语使用不正确的一项是()
A.这篇文章结构严谨,条理分明。
B.冬天的济南,气候温暖,是理想的旅游目的地。
C.雨的四季中,春雨温柔,秋雨豪爽。
D.天净沙·秋思以优美的语言描绘了秋的美景。(6)下列句子中,加点词语使用不当的一项是()
A.看到这片田野,我仿佛回到了童年。
B.散步时,我们感受到生活的美好与宁静。
C.荷叶·母亲象征了母爱的伟大与无私。
D.咏雪的故事反映了当时士人的机智与风度。3、选择题:病句修改(4分)
(1)下列句子中,没有语病的一项是()
A.他昨天去学校,看了语文老师。
B.我们一定要及时纠正并发现错误。
C.由于他努力学习,所以成绩提高很快。
D.春天来了,花儿开了,鸟儿歌唱。(2)下列句子中,语序不当的一项是()
A.她每天早上六点起床。
B.这件事情被我们认真讨论了。
C.这里有许多美丽的风景。
D.老师详细讲解了这道题的解法。(3)下列句子中,成分赘余的一项是()
A.他是一名优秀的语文老师。
B.她的身体状况好得很。
C.为了提高成绩,他每天坚持学习。
D.这个问题需要我们从多个角度思考。(4)下列句子中,搭配不当的一项是()
A.他细心地观察了周围的一切。
B.天气晴朗,景色迷人。
C.我们要充分发挥每个同学的长处。
D.这篇文章的结构非常清楚。4、选择题:文学常识(4分)
(1)《春》的作者是()
A.老舍B.朱自清C.郭沫若D.沈从文(2)“海日生残夜,江春入旧年”出自()
A.《观沧海》B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
C.《次北固山下》D.《天净沙·秋思》(3)《天净沙·秋思》的作者是()
A.马致远B.白居易C.杜甫D.李白(4)《散步》的作者是()
A.莫怀戚B.毛泽东C.鲁迅D.老舍5、名句默写(10分)
(1)《观沧海》中描写大海水波动荡、山岛高耸的句子是:________
(2)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人深切思念的句子是:________
(3)《次北固山下》中表现时序交替,蕴含自然理趣的句子是:________
(4)《天净沙·秋思》中点明主旨,道出游子思乡之情的句子是:________
(5)《散步》中点明全文主旨,集中体现家庭亲情的句子是:________二、阅读理解(40分)(一)古诗词阅读(8分)
阅读下面诗句,回答问题。
“潮平两岸阔,风正一帆悬。”
(1)这两句诗出自哪一首诗?(2分)
(2)这两句诗描绘了怎样的景象?(3分)
(3)诗句中“风正”是什么意思?(3分)(二)文言文阅读(12分)
阅读《咏雪》片段,回答问题。
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(1)文言文翻译:俄而雪骤。(2分)
(2)文言文翻译:未若柳絮因风起。(2分)
(3)“柳絮”比喻什么?(2分)
(4)从文中可以看出谢安是个什么样的人?(2分)
(5)下列对文章内容理解不正确的一项是()(4分)
A.这段文字讲述了谢安在雪天与家人讨论诗文的情景。
B.胡儿和兄女都对雪景进行了比喻。
C.谢安对兄女的回答感到格外高兴。
D.这段文字没有表现出谢安对家人的重视。(三)现代文阅读一:记叙文(10分)
阅读《秋天的怀念》片段,回答问题。
她常常肝疼得整宿整宿翻卷,但都不让我们知道。她总是说:“看完。去吧。”(1)为什么母亲总是说“看完。去吧”?(3分)
(2)这段文字表达了母亲怎样的情感?(3分)
(3)从描写细节看,母亲是一个怎样的人?(4分)(四)现代文阅读二:说明文/议论文(10分)
阅读《从百草园到三味书屋》片段,回答问题。
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会得到重大发现,好像发现的是什么鬼东西。(1)作者从哪些方面描写了百草园的景物?(3分)
(2)作者通过这些描写表达了怎样的情感?(3分)
(3)请从文中找出一个比喻句,并说明其作用。(4分)三、综合性学习(10分)阅读下面材料,回答问题:
“春”是充满生机的季节,也是万物复苏的季节。古人常用“春江潮水连海平,海上明月共潮生”来描绘春天的景色。现代社会中,随着科技的发展,人们的生活节奏加快,春天的“慢节奏”似乎被冲淡了。因此,开展“感受春天”的综合性学习活动,有助于我们重新发现大自然的美好,陶冶情操。(1)请你拟一个符合主题的活动名称。(3分)
(2)请你设计一个活动形式,说明其意义。(4分)
(3)请用一句话表达你对春天的感受。(3分)四、写作(40分)题目:我眼中的春天
要求:
1.以记叙文形式,写一篇不少于400字的文章;
2.选取一个具体的事物或场景进行描写;
3.语言生动,情感真挚,结构完整。答案及解析一、积累与运用答案:
1、(1)D(2)D(3)C(4)D(5)C(6)D
2、(1)A(2)B(3)D(4)C(5)C(6)D
3、(1)D(2)B(3)D(4)C
4、(1)B(2)C(3)A(4)A
5、(1)潮平两岸阔,风正一帆悬
(2)遥怜故园菊,应傍重阳节
(3)海日生残夜,江春入旧年
(4)夕阳西下,断肠人在天涯
(5)我决定委屈儿子,走大路。解析:
1、(1)D项“蓑”读作suō,其他选项中字音错误。
(2)D项“简简单单”中“单”字重复多余,故为错误。
(3)C项“澄清”与“澄澈”意思相近,读音相同。
(4)D项“两全其美”应为“两全其美”,而非“两全其美”。
(5)C项“春意”与“酝酿”搭配不当,应为“春意盎然”与“酝酿”。
(6)D项“舒适”与“暖和”意思相近,搭配不当。2、(1)A项“天衣无缝”形容事物完美无缺,与“计划”搭配恰当。
(2)B项“哄堂大笑”形容大家一起笑,与“演说”搭配正确。
(3)C项“刮目相看”指对人重新看待,表示新的认识,搭配正确。
(4)D项“清楚”通常与“情况”搭配,与“结构”不搭配,故为错误。3、(1)D项“目不暇接”形容事物太多,眼睛看不过来,与“景色”搭配不当。
(2)B项“草草了事”意思为做事马虎,敷衍了事,搭配正确。
(3)D项“清楚”在句子中多余,属于成分赘余。
(4)C项“清楚”搭配不当,应为“清楚”搭配“思路”等。4、(1)B项“闻王昌龄左迁龙标遥有此寄”是李白的作品,故搭配正确。
(2)A项“马致远”是《天净沙·秋思》的作者,故搭配正确。
(3)D项“散步”是莫怀戚的散文,故搭配正确。
(4)A项“老舍”是《济南的冬天》的作者,故搭配正确。5、(名句默写)
(1)“潮平两岸阔,风正一帆悬”出自《次北固山下》。
(2)“遥怜故园菊,应傍重阳节”出自《行军九日思长安故园》,应为《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的误解。
(3)“海日生残夜,江春入旧年”出自《次北固山下》,描写自然景象与时间变化。
(4)“夕阳西下,断肠人在天涯”出自《天净沙·秋思》,表达游子思乡之情。
(5)“我决定委屈儿子,走大路”出自《散步》,点明主旨,体现家庭亲情。二、阅读理解答案:
(一)
1、C.《次北固山下》
2、这两句诗描绘了江面平静,两岸开阔,风正顺,船帆高挂,呈现出一幅开阔、明朗的北方冬景图。
3、风正:指风向顺,风力适中。(二)
1、俄而雪骤:不久,雪下得急。
2、未若柳絮因风起:不如柳絮随风飘起。
3、“柳絮”比喻雪花,形容雪花的轻盈、飘逸。
4、谢安是一个豁达、风趣、善于启发他人的人。
5、D.这段文字没有表现出谢安对家人的重视。(三)
1、母亲在病痛中仍然惦记着儿子,希望他能感受到她的爱,所以总是说“看完。去吧”。
2、表达了母亲对儿子的关爱与心疼。
3、母亲是一个坚强、慈爱、默默付出的人。(四)
1、作者从视觉、听觉两个方面描写了百草园的景物。
2、表达了作者对百草园的喜爱与怀念之情。
3、比喻句:“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。”
作用:用拟人和比喻的手法,使景物描写更加生动活泼,富有趣味。三、综合性学习答案:
1
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