2027届天津市蓟县数学三上期末质量跟踪监视试题含解析

2027届天津市蓟县数学三上期末质量跟踪监视试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，认真填写。1．两个小朋友比赛，看谁写出带数字的成语多，小丽写出了8个，小芳写出了12个，小芳写的成语中有5个小丽也写出来了，只有小芳写出的成语有（________）个；小丽和小芳一共写出（________）个不同的成语。2．200是4的（________）倍；200的4倍是（_______）。3．在括号里填写合适的单位。第11届全国少数民族运动会在郑州举行，郑郑作为郑州的一员可自豪了。2019年9月8日晚，郑郑全家一起乘坐载重约2（________）的大巴车去奥体中心“鸟巢”观看开幕式。他们出发的地点距离奥体中心约16（________），路上他们在一个路口等红灯用了30（________），全程用时20（________）。下车后每人在安检处领取了一面国旗和一个长约3（________）的荧光棒，郑郑一家快乐地进入了“鸟巢”看演出。4．在括号里填上合适的单位名称。小明的体重是38（________）。某地区降雨量约是100（________）。玲玲跑100米大约需要17（________）。一辆货车的载重量是10（________）。5．两个长是6分米，宽是3分米的长方形拼成一个正方形，这个图形的周长是_____分米．6．一般每（________）年里有一个闰年，闰年比平年多出的一天是（________）月（________）日。7．在（）里填上合适的单位。我们上一节课的时间是40（________）；这辆货车最多载货物5（________）；我的三角尺厚约2（________）；两个城市之间的距离约60（________）。8．伸缩门应用了平行四边形（______）的特性。9．用1、0、4数字可以排出（________）个不同的三位数，最大的三位数和最小的三位数相差（________）。10．毛毛在小明的东南方向，小明在毛毛的（________）方向。11．根据减法各部分之间得关系，减数=（______________）被减数=（__________________）二、仔细推敲，认真辨析。12．四条边都相等的图形不一定是正方形．_____13．把一个苹果分成4块，每块一定是它的。（________）14．一个长方形的周长是32厘米，把它剪成两个完全相同的长方形，每个长方形的周长都是16厘米。（__________）15．因为4×6＝24，所以24是倍数，4和6是因数．_____16．300秒＜5分。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．一个长方形操场的周长是400米，宽是80米，操场的长是(

)米．A．320 B．120 C．24018．与50.50元不相等的是(

)A．50张1元和5个一分 B．5张10元和50个1分 C．50张1元和5张1角19．小花有3件上衣、2条裤子，可以有()不同的搭配方法A．5 B．9 C．620．下面各图中，涂色部分能用表示的是（

）。A．

B．

C．21．一个电梯限载800（）A．克 B．千克 C．吨四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数。22×3＝4×70＝68÷2＝720÷9＝19×4＝6×8－42＝23．脱式计算。425-25×4360÷4÷9600-（234＋89）24．4.8元+7.6元＝（_____）元（_____）角24.7元﹣8.9元＝（_____）元（_____）角五、操作题25．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。

26．小兔拔萝卜．（将算式与相应的得数连起来）六、解决问题27．英才小学三年级有男生258人，女生229人。已经进行体育测试的有398人，没有进行体育测试的有多少人？28．小明看一本故事书，每天看12页，4天就能看完。如果他每天看8页，需要几天看完？29．小梅的奶奶和小梅各是多少岁？30．小雨10月12日在学校图书馆借了一本240页的《安徒生童话》,照这样的速度,小雨能看完吗?31．填一填，圈一圈，再算一算。69÷3＝60÷3＝

参考答案一、用心思考，认真填写。1、715【分析】根据题意可知，小芳写出的这12个成语中有5个小丽也写出来了，则只有小芳写出的成语有12－5个。用小丽写出成语的个数加上小芳写出成语的个数，再减去两个人都写出的成语个数，即可求出两人一共写出不同成语的个数。【详解】12－5＝7（个）则只有小芳写出的成语有7个。8＋12－5＝20－5＝15（个）则小丽和小芳一共写出15个不同的成语。【点睛】在解决重叠问题时，要用各部分的总和减去重叠部分求出实际总量。2、50800【详解】略3、吨千米秒分钟分米【分析】根据生活实际，结合数据的大小选择合适的单位。【详解】第11届全国少数民族运动会在郑州举行，郑郑作为郑州的一员可自豪了。2019年9月8日晚，郑郑全家一起乘坐载重约2吨的大巴车去奥体中心“鸟巢”观看开幕式。他们出发的地点距离奥体中心约16千米，路上他们在一个路口等红灯用了30秒，全程用时20分钟。下车后每人在安检处领取了一面国旗和一个长约3分米的荧光棒，郑郑一家快乐地进入了“鸟巢”看演出。【点睛】根据情景选择计量单位，考查学生常识性事物的掌握。4、千克毫米秒吨【分析】常用的质量单位有：千克、克、吨；长度单位：毫米、厘米、分米、米；时间单位：时、分、秒；根据生活经验和数据的大小灵活选择即可。【详解】小明的体重是38（千克）。某地区降雨量约是100（毫米）。玲玲跑100米大约需要17（秒）。一辆货车的载重量是10（吨）。【点睛】本题考查单位的选择，掌握常用的各种单位和生活经验是解题的关键。5、1【详解】拼成后的图形如下：这个正方形的边长是6分米，所以周长是：6×4＝1（分米）；答：这个图形的周长是1分米．故答案为：1．6、4229【分析】根据年月日的知识可知：平年二月有28天，闰年二月有29天，每4年有一个闰年，平年365天，闰年366天；据此解答。【详解】根据分析：4年有1个闰年，闰年全年有366天，比平年多1天，多的这一天在二月里，是2月29日。故答案为：4；2；29。【点睛】本题主要考查年月日的知识，注意掌握闰年与平年的区别。7、分吨毫米千米【分析】根据生活经验，对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，结合生活实际，可知计量我们上一节课的时间用“分”做单位；计量这辆货车最多载货物的重量用“吨”做单位；计量我的三角尺厚度用“毫米”做单位；计量两个城市之间的距离用“千米”做单位；据此填空即可。【详解】我们上一节课的时间是40分；这辆货车最多载货物5吨；我的三角尺厚约2毫米；两个城市之间的距离约60千米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。8、容易变形【分析】平行四边形易变形，具有不稳定性。【详解】伸缩门利用了平行四边形容易变形的特性，即不稳定性。【点睛】注意区分三角形与平行四边形的特性，三角形具有稳定性，而平行四边形具有不稳定性。9、4306【分析】0不能在最高位上，则百位是1时，可以组成104、140。百位是4时，可以组成401、410。则一共可以组成4个不同的三位数。要使组成的三位数最大，应把4放在百位，把1放在十位，把0放在个位。要使组成的三位数最小，应把1放在百位，把0放在十位，把4放在个位。将两个数相减求差。【详解】用1、0、4数字可以排出4个不同的三位数。410－104＝306则最大的三位数和最小的三位数相差306。【点睛】本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。在数的组成上，要使数最大，大数字要放到高位上，反之，大数字要放到低位上。10、西北【详解】略11、被减数-差减数+差【分析】根据“被减数-减数=差被减数=差+减数

减数=被减数-差”解答即可。【详解】由分析可得：减数=被减数-差；被减数=差+减数故答案为：被减数-差；减数+差【点睛】本题主要考查减法各部分之间的关系。二、仔细推敲，认真辨析。12、√【详解】略13、×【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，据此即可解答。【详解】把一个苹果平均分成4块，每块一定是它的；所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对分数意义的掌握和灵活运用。14、×【分析】不管是沿长还是沿宽对折，两个新长方形周长和比原长方形的周长多了原长方形2条长或2条宽的长度，所以新长方形的周长并不等于原长方形周长的一半；据此即可解答。【详解】假如长方形的长是10厘米、宽是6厘米，周长是32厘米，把它的长边对折，新的长方形的长是6厘米、宽是5厘米，周长是22厘米；所以判断错误。【点睛】把一个大长方形分成两个完全相同的小长方形，每个小的长方形周长并不是原来大长方形周长的一半。15、×【分析】因数和倍数是相对的，是相互依存的，只能说一个数是另一个数的倍数或另一个数是这个数的因数，不能单独存在；由此判断即可．【详解】由分析知：因为4×6＝24，所以24是倍数，4和6是因数，说法错误；只能说4是24的因数，24是4的倍数；故答案为：×．【点睛】此题考查了因数和倍数的意义，应明确倍数和因数是相对的，一个不能独立存在．16、×【分析】1分＝60秒，把5分换算成秒，再和300秒比较大小。【详解】5×60＝300，则300秒＝5分。故答案为：×。【点睛】本题主要考查时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【详解】略18、A【分析】1元=10角，1角=10分，注意50个1分是5角.由此分别判断出钱数再作出选择即可.【详解】A、50张1元和5个一分是50.05元，不相等；B、5张10元和50和1分是50.50元，相等；C、50张1元和5张1角是50.50元，相等.故答案为A19、C【详解】略20、A【详解】A：平均分成4份，涂色部分是1份，用表示；B：平均分成3份，用表示；C：不是平均分，不能用表示。故答案为：A。21、B【分析】此题考查根据情景选择合适的数量，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．【详解】根据生活经验对单位和数据的大小，可知计量一个电梯限载应用“千克”做单位．一个电梯限载800千克；故选：B．四、细心计算，认真检查。22、66；280；3480；76；6【详解】略23、325；10；277【详解】略24、124158【详解】4.8元+7.6元＝12.4元＝12元4角24.7元﹣8.9元＝15.8元＝15元8角五、操作题25、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的，所以看到的是车头部分；小猴是从车的侧面观察的，所以看到的是车的侧面部分；小鸟是从车顶上方观察的，所以看到的是车顶部分；据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。26、【详解】根据整数加减法的计算方法，分别计算出各式的结果，然后对应连线．700﹣648+198＝250700﹣124﹣216＝36020+137+273＝430613﹣327+264＝550【点睛】此题考查的目的是牢固掌握整数加、减法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算．六、解决问题27、89人【分析】根据题意可知，先将三年级的总人数计算出来，总人数－已经体测的人数＝没有体测的人数，代入数据解答即可。【详解】258＋229－398＝487－398＝89（人）答：没有进行体育测试的有89人。【点睛】本题考查万以内数的加减，关键注意进位加与退位减的计算。28、6天【分析】此题要先求出总页数，利用数量关系式：每天看的页数×天数＝总页数；再用关系式：总页数＋每天看的页数＝天数，此题即解。【详解】12×4＝48（页）48÷8＝6（天）答：如果她每天看8页，6天可以看完。【点睛】找准数量关系并对关系式进行变化是解决此题的关键。29、63岁；9岁【分析】根据分数的意义可知，将爸爸的年龄平均分成4份，其中1份占它的，是36÷4岁。也就是小梅的年龄是36÷4岁。再用小梅的年龄乘7，即可求出奶奶的年龄。【详解】36