2027届石家庄市栾城县数学四年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

2027届石家庄市栾城县数学四年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．一个几何体，从上面看到的和从正面看到的图形是一样的．（_______）2．数轴上左边的数比右边的数小．（_______）3．241×25的积的末尾有两个1．_____4．将一张圆形纸片对折两次后展开，所得到的折痕互相平行。（______）5．把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是平角。（__________）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．下面运算顺序一样的是（）。A．789＋218－312和21＋159×12B．569－541＋679和36×105÷25C．555÷（249－138）和254×11－2147．地球和太阳的平均距离是149600000千米.横线上的数读作（）A．一亿四千九百六十万 B．一千四百九十六万 C．一百四十九万六千 D．一亿四百九十六万8．过直线外一点画已知直线的垂线，可以画（

）条．A．1 B．2 C．3 D．无数9．12÷3＝（12×3）÷（3×3）成立的依据是（）。A．商不变的性质 B．乘除法的关系 C．积的变化规律10．小明班级有50位同学，班级最高的同学身高是162厘米，最矮的同学身高是138厘米，这个班平均身高大约是（）厘米。A．138 B．162 C．151三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．一个乘法算式的积是50，一个因数乘12，另一个因数不变，积是（_________）。12．要使口67÷35的商是两位数，口中最大填（________），最小填（________）。13．在括号里填“升”或“毫升”。一瓶墨水约是60（________）；一个热水瓶能容纳2（________）的水。14．在下面括号里填上“＞”“＜”或“＝”。603000（________）63万32×40（________）320×4263÷27（________）106500÷13（________）650÷130－3℃（________）－6℃540÷18（________）3015．∠1＝38°∠2＝（_______）16．在-6℃、+1℃、-15℃、+10℃中，最低温度是________℃，最高温度是________℃。17．如图所示，有_________组平行线．18．3580000000读作（________），最高位是（________）位，将它改写成用“万”作单位的数是（________），省略亿位后面的尾数求近似数约是（________）。19．一个数由4个千万，6个万，5个百和7个一组成，这个数写作（________），读作（________）。20．下边图中，∠1是（_____）°四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．直接写出得数。90×70＝60×5＝320÷80＝90÷30＝520－280＝560÷70＝360＋40＝24×5＝360÷60＝328×74×0＝643÷79≈21×402≈22．用竖式计算。（带☆的题用简便方法计算，并验算）☆23．根据图中的数据列出综合算式。五、动手操作。（每题6分，共12分）24．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．25．连一连。六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．四年级有310个同学，每排可以站15人，请问将整个四年级列队至少要多少排?27．甲、乙两个数，如果甲数加上50就等于乙数；如果乙数加上350就等于甲数的3倍，问甲、乙两个数各是多少？（尝试先画图表示题意，再根据画出的图找找数量间的关系）28．如图，李大伯家的长方形菜地扩建，长增加到24米，宽不变，扩建后的菜地面积是多少平方米？29．王师傅7天做了763个零件，李师傅4天做了500个零件，谁做的快？30．学校买来45盒彩色粉笔和155盒白粉笔，每盒40支，一共买来多少支粉笔？

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、×【分析】一个几何体，从不通的角度来观察，看到的图形可能一样，也可能不一样。【详解】一个几何体，如：正方体从上面看到的和从正面看到的图形是一样的，如：一个圆柱体，从上面看到的和从正面看到的图形是不一样的；因此不能确定，原题说法错误故答案为：×【点睛】此题考查从不同方向观察物体和几何体，多联系生活实际，此类问题便可解答。2、√【详解】略3、×【详解】241×25＝6111乘积是6111，末尾有3个1；原题说法错误．故答案为×．4、×【分析】圆是中心对称图形，圆的对称轴是折痕所在的直线，把一张圆形纸对折两次后展开，两条折痕相交成90度，所以这两条折痕互相垂直。【详解】将一张圆形纸片对折两次后展开，所得到的折痕互相垂直。所以原题说法错误。故答案为：×【点睛】此题考查圆的基础知识和垂直的含义，应灵活运用。5、√【分析】平角＝180°，锐角是小于90°的角，两个小于90°的角相加小于180°，据此判断。【详解】把两个锐角拼在一起，拼成的角小于180°因此不可能是平角。故答案为：√。【点睛】此题考查了有关各种角的认识，牢记平角＝180°，周角＝360°，直角＝90°；锐角是小于90°的角，钝角是大于90°而小于180°。二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、B【分析】分析选项中的两个算式的运算顺序，找出相同运算顺序的即可。【详解】A．789＋218－312，从左往右依次计算；21＋159×12，先算乘法，再算加法；B．569－541＋679和36×105÷25都是从左往右依次计算；C．555÷（249－138），先算小括号里的减法，再算小括号外的除法；254×11－214，先算乘法，再算减法；故答案为：B【点睛】一个算式里，如果含有两级运算，要先做第二级运算，后做第一级运算；一个算式里，如果有括号，要先算小括号里的。7、A【解析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，据此解答.8、A【详解】略9、A【分析】观察这个算式可知，被除数和除数同时扩大3倍，商不变。应该依据的是商不变的性质。据此解答即可。【详解】12÷3＝（12×3）÷（3×3）成立的依据是商不变的性质。故答案为：A。【点睛】熟练掌握商不变的性质：被除数和除数同时扩大相同倍数，商不变。10、C【分析】根据平均数的定义：平均数＝总和÷数量可得，同学的身高有可能高于平均身高，也有可能低于平均身高，则这组同学的平均身高在这组数据最大值和最小值之间，据此解答即可。【详解】这组同学身高的最大值是162厘米，最小值是138厘米，则平均身高在138厘米和162厘米之间。故答案为：C【点睛】此题考查了平均数的运用，关键是明确：一组数据的平均数在这组数据的最大值和最小值之间即可。三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、600【详解】略12、93【分析】要使口67÷35的商是两位数，则□6比除数35大，由此求解。【详解】要使□67÷35的商是两位数，那么□6＞35，□里面可以填：3、4、5、6、7、8、9，则口中最大填9，最小填3。故答案为：9；3。【点睛】三位数除以两位数，若商是两位数，则被除数前两位组成的数要大于等于除数；若商是一位数，则被除数前两位组成的数要小于除数。13、毫升升【分析】根据生活经验、对体积和容积单位大小的认识，可知：计量一瓶墨水的容积应用“毫升”；计量一个热水瓶的容积，应用“升”做单位，据此解答。【详解】根据分析：一瓶墨水约是60毫升；一个热水瓶能容纳2升的水。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。14、＜＝＜＞＞＝【分析】（1）63万＝630000；（2）一个因数×几，另一个因数除以一个相同的数（0除外）积不变；（3）被除数的前两位数26＜除数，商是一位数，再比较；（4）两个算式计算再比较；（5）零下温度，数字越大，温度越低；（6）计算再比较。【详解】603000（＜）63万；32×40（＝）320×4；263÷27（＜）10；6500÷13＝500，650÷130＝5，6500÷13（＞）650÷130；－3℃（＞）－6℃；540÷18＝30，540÷18（＝）30。【点睛】本题考查除法、乘法和温度，掌握比较方法是解题的关键。15、52°【详解】略16、-15+10【解析】略17、9【详解】略18、三十五亿八千万十亿358000万36亿【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的0都不读出来，其他数位上有一个或连续几个0都只读一个零。整数左边第一位数的数位就是整数的最高位。整数的改写：整万数改写成以“万”作单位的数，省略万位后面的0，再在数的后面添加“万”。省略亿位后面的尾数求近似数：省略亿后面的尾数，对千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”。【详解】3580000000读作：三十五亿八千万，最高位是十亿位，将它改写成用“万”作单位的数是358000万，省略亿位后面的尾数求近似数约是36亿。【点睛】熟练掌握整数的读写、改写和近似数知识是解答本题的关键。19、40060507四千零六万零五百零七【分析】（1）一个数由4个千万，6个万，5个百和7个一组成，则这个数的千万位上是4，万位上是6，百位上是5，个位上是7，其他数位上没有计数单位用0补足，据此写出这个数。（2）整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出这个数。【详解】一个数由4个千万，6个万，5个百和7个一组成，这个数写作40060507，读作四千零六万零五百零七。【点睛】写整数时，从高位起，一级一级的写。读整数时，从高位起，一级一级的读，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。20、50【详解】略四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、6300；300；4；3240；8；400；l206；0；8；8000【详解】略22、12……60；18……41；22……17【分析】根据商不变的性质，被除数和除数都除以10，商不变，然后再计算；三位数除以两位数，先看被除数的前两位（够不够除），如果够除，商就是两位数；如果不够除，商就是一位数，以此计算结果。【详解】900÷70＝12……60815÷43＝18……41501÷22＝22……17验算：23、（364+176）÷9-27=33【详解】略五、动手操作。（每题6分，共12分）24、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．25、见详解【分析】分别将四个数近似到万位，再找相应的答案。【详解】894000≈89万，849000≈85万，498000≈50万，9804000≈980万【点睛】近似到哪一位，只要看这一位右边的那一位，这一位