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文档简介

2027届广元市剑阁县数学四上期末质量检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、谨慎判一判。(对的打√,错的打×。每题2分,共10分)1.在除法里,被除数扩大到原来的5倍,除数增加5,商不变。(______)2.用一个10倍的放大镜看一个15°的角,看到的角是150°。(______)3.小红所在班级学生的平均身高是145厘米,小明所在班级学生的平均身高是146厘米,那么小明的身高一定比小红高.___.4.连续从袋子里8次摸出的都是红球,说明袋子里只有红球。(________)5.400÷30=40÷3=13…1._____二、仔细选一选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)6.芳芳6分钟打了360个字。如果她打一份480个字的稿件,需要()分钟。A.7 B.8 C.10 D.127.4□910≈5万,□里可填的数是()A.2 B.3 C.4 D.58.小明准备过马路时,一辆汽车从他的面前驶过,哪幅图是他第一个看到的?(

)A. B. C.9.在下面的数中只读一个零的数是()A.9005060 B.360000 C.70500010.把一个长方形框架拉成一个平行四边形,这个平行四边形的周长()原长方形的周长。A.大于

B.小于 C.等于 D.无法比较三、认真填一填。(每题2分,共20分)11.数一数,填一填._____条线段_____个三角形;_____条线段_____个三角形.12.一个数是由6个百万,7个万和8个一组成,这个数写作(_____)。13.丽丽1分钟打字118个,半小时大约打字(______)个。小明每分钟打110个字,他1小时能打(__________)个字。14.如果1平方米能摆放9盆花,1公顷能摆放(______)盆花;1平方千米能摆(______)盆花.15.农民叔叔去化肥厂购买化肥时,经常见到如下标签:净重100±5斤,那么这袋化肥应该是不少于________斤,不多于________斤。16.据统计,从2020年3月1日至5月31日,为了抗击肺炎疫情,中国已向200多个国家和地区出□了防疫物资,其中,口罩70600000000只。横线上的数读作(________),“6”在(________)位上,表示6个(________)。17.要使351×□的积是四位数,□内最小填(________)。18.□÷☆=17……19,当☆最小时,□是(________)。19._____×3=36_____×2=46_____×4=48_____×5=6520.一种模型有正反两面(同花形),每做好一面要2分钟,做这种模型的模具,一次可以同时做两个模型的一个面,两面都要做,做3个模型至少要________分钟.四、细心算一算。(每题6分,共18分)21.直接写出结果。1600÷4=24×50=306÷3=36+24÷4=760-280=880÷22=450+50=16×4÷16×4=22.列竖式计算。48×307=580×19=29×127=491×27=296×39=204×56=23.直接写出结果。18×30=120÷24=99×9+9=5×25×2=46+54÷2=+=1--=()÷50=50+()=2kg+3000g=()kg五、动手操作。(每题6分,共12分)24.从下面盒子里任意摸出一枚棋子,连一连可能的情况。25.看一看,连一连六、想一想,解一解。(每题6分,共30分)26.第一中学三个年级共有912名学生,每个年级有8个班,平均每个班有多少名学生?27.四(1)班原来有22个同学,全班同学的平均体重是39千克。后来转走两个同学,这两个同学的体重分别是42千克、36千克。现在这个班同学的平均体重是多少千克?28.丽丽整理了四年级(1)班同学的身高数据,结果如下表。身高(厘米)120~129130~139140~149150及以上人数716128(1)根据表中的数据,完成下面的条形统计图。四年级(1)班同学身高情况统计图年月(2)这个班身高在()厘米的人数最多,()厘米的人数最少。(3)丽丽身高是139厘米,按由高到矮的顺序,她大约排在第()个。29.小明从家去学校,已经走了532米,离中点还有168米。如果他每分钟走62米,还要走多少分钟才能到学校?30.某养殖专业户养了500只鸭,养的鸡的数量比鸭的3倍少120只。这个养殖专业户养的鸡比鸭多多少只?

参考答案一、谨慎判一判。(对的打√,错的打×。每题2分,共10分)1、×【详解】略2、×【详解】略3、×【详解】略4、×【分析】根据事件发生的确定性和不确定性可知:连续从袋子里8次摸出的都是红球,有可能是巧合,属于不确定事件中的可能性事件,不一定说明袋子只有红球,也可能有别的颜色的球,也可能都是红球,不确定;由此判断即可。【详解】由分析可知:连续从袋子里8次摸出的都是红球,说明袋子里有可能只有红球,也有可能有其它颜色的球,所以原题说法错误。故答案为:×【点睛】此题应根据事件发生的确定性和不确定性进行分析、解答。5、×【分析】商不变的性质:被除数和除数同时扩大(或缩小)相同倍数(0除外),商不变;但余数跟着扩大(或缩小)相同的倍数;据此解答即可.【详解】400÷30=13…10,40÷3=13…1,所以400÷30=40÷3=13…1错误;故答案为:×.二、仔细选一选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)6、B【分析】由题意可得,芳芳6分钟打360个字,则每分钟打字个数为3606=60(个);如果要求480个字需要打几分钟,就是求480里有几个60,则用480除以60,据此解答即可。【详解】3606=60(个)48060=8(分)故答案为:B【点睛】此题考查了除法的运用,关键是求出每分钟打字的字数。7、D【解析】4□110≈5万,□里能填5、6、7、8、1.故选D.8、A【分析】根据汽车的行驶方向以及在人行横道上的位置可知,他看到的先后顺序应该是A、C、B.【详解】应该是他第一个看到的.9、A【详解】A.9005060读作:九百万五千零六十,只有一个零读出;B.360000读作:三十六万,一个零也不读出;C.705000读作:七十万五千,一个零也不读出;故选:A10、C【分析】把一个长方形框架拉成一个平行四边形,这个平行四边形的周长等于原长方形的周长,据此解答。【详解】把一个长方形框架拉成一个平行四边形,这个平行四边形的周长等于原长方形的周长。故答案为:C【点睛】本题主要考查图形的变换和周长的认识,熟练掌周长的定义是解答的关键。三、认真填一填。(每题2分,共20分)11、631510【详解】(1)单个的线段是5条,两条线段组成的线段有1条,5+1=6(条)单个的三角形有2个,2个三角形组成的三角形有1个,2+1=3(个)答:6条线段,3个三角形;(2)单个的线段是9个,两条线段组成的线段有3个,3条线段组成的线段有2个,4条线段组成的线段有1个,9+3+2+1=15(条)单个的三角形有4个,2个三角形组成的三角形有3个,3个三角形组成的三角形有1个,4个三角形组成的三角形有1个,4+3+2+1=10(个)答:15条线段,10个三角形。故答案为:6,3;15,1012、6070008【详解】略13、30006600【详解】略14、900009000000【详解】略15、95105【解析】略16、七百零六亿亿亿【分析】大数的读法,从高位读起,先读亿级,再读万级,最后读个级;读亿级和万级时按个级的方法来读,读完亿级后加上一个“亿”字,读完万级后加上一个“万”字;每级末尾不管有几个0都不读,其他数位有一个0或连续几个0只读一个0;数字在不同的数位表示的含义不同,例如,个位的数字表示几个1,由此解答。【详解】口罩70600000000只。横线上的数读作:七百零六亿,“6”在(亿)位上,表示6个(亿)。【点睛】本题考查大数的读法,数位,掌握读数的方法和数位上数字表示的意义是解题的关键。17、3【分析】351×□要使积是四位数,需百位上的数3和这个一位数的乘积满十,或者十位上的数5与这个一位数的乘积满十,再进一后,与这个数与3的乘积的和满十,据此可判断:要使351×□的积是四位数,且□内最小,应符合第二条件,据此即可解答。【详解】依据分析可得:351×3=1053所以,□内最小填3。【点睛】解答本题首先要明确满足题干要求的不同情况,再根据不同情况,具体分析解答。18、359【分析】余数要比除数小,因余数是19,所以除数最小是20,再根据除数乘商,再加上余数即可求得被除数。【详解】☆最小是20,20×17+19=340+19=359即□是359。【点睛】此题的关键是确定下来除数,对于有余数的除法:被除数=除数×商+余数。19、1223121【详解】36÷3=12所以12×3=36;46÷2=23所以23×2=46;48÷4=12所以12×4=48;65÷5=1所以1×5=65故答案为:12,23,12,1.20、6【分析】可以想象把每个模型从中间劈开,就是6个面需要做,一次两个面,做3次即可完成。【详解】2×3=6(分钟)答:至少要6分钟【点睛】本题考察了烙饼问题,解答此题的关键是让模型不要空闲。四、细心算一算。(每题6分,共18分)21、400;1200;102;42;480;40;500;16【详解】略22、14736;11020;3683;13257;11544;11424【分析】根据整数乘法笔算方法进行计算即可解答。【详解】48×307=14736580×19=1102029×127=3683491×27=13257296×39=11544204×56=1142423、540590025073125005【详解】略五、动手操作。(每题6分,共12分)24、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析:第一个有10枚红棋子,摸出一个,一定是红棋子;第二个有1枚红棋子,7枚绿棋子,7>1,绿棋子数量多,所以摸到红棋子的可能性小;第三个有5枚红棋子,5枚绿棋子,两种棋子数量一样多,所以摸到红、绿棋子的可能性一样;第四个8枚绿棋子,摸出一个球,一定是绿棋子,不可能是红棋子;第五个1枚绿棋子,7枚红棋子,7>1,绿棋子比红棋子少,所以摸到红棋子的可能性大,由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析,应明确哪种颜色棋子越多,说明那种颜色的可能性就越大。25、【详解】略六、想一想,解一解。(每题6分,共30分)26、38名【详解】用3×8求出共有班的个数,再用共有的学生人数除以共有的班数就是平均每个班有多少名学生.912÷(3×8)=912÷24=38(名)答:平均每个班有38名学生.27、39千克【详解】转走的两个同学的平均体重是(42+36)÷2=39(千克),所以全班同学的平均体重不变,还是39千克。28、(1)见详解;(2)130~139;120~129;(3)21【分析】根据题意可知需要先画出统计图,再根据统计图和统计表观察出班级哪段人数最多哪段人数最少,最后丽丽身高是139厘米,按由高到矮的顺序,比小丽高的有20人,所以小丽大约排在第21个。【详解】(1)根据表中的数据,完成下面的条形统计图。四年级(1)班同学身高情况统计图2021年2月(2)这个班身高在130~139厘米的人数最多,120~129厘米的人数最少。(3)丽丽身高是139厘米,按由高到矮的顺序,她大约排在第21个。【点睛】此题考查学生对统计表和统计图的认识,统计图需要填写日期。29、14分钟【分析】小明家已经走了532米,离中点还有168米,小明家到中点的距离就是532+168=700米,全程就是2个700米,用小明家到学校的总路程減去已经走的路程就是剩下的路程,最后再用剩下的路程除以速度(每分钟走62米),列

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