广元市朝天区2027届四年级数学第一学期期末质量检测模拟试题含解析

广元市朝天区2027届四年级数学第一学期期末质量检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．关于“0”的说法正确的是（

）．A．0是正数

B．0是负数

C．0既不是正数，也不是负数2．在上古时期，没有“数”的概念，人们打猎每获一只猎物就用一个小石子表示．等到获得很多猎物时，就把若干个小石子换成一个大石子表示，这里的大石子相当于我们现在的（）．A．位数 B．数位 C．计数单位3．下面各数中，能读出两个零的数是（）。A．202033 B．440507 C．30306064．（）÷3=103……1．A．309 B．311 C．3075．两个数相除商5余7，被除数、除数同时乘10，余数是（

）A．7 B．50 C．70二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．画圆的工具是圆规，圆规两脚间的距离是直径。（_______）7．在一个数的末尾添上三个“0”，这个数就扩大到原来的1000倍．（_____）8．1个加数都是200，求它们的和，列式是200×1．_____9．如图a与b互相垂直，就说a是垂线，或者b是垂线．（____）10．□5×□3，积的末尾没有1．（____）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．1万里有（________）个千；10个万是（________）；与亿相邻的计数单位是（________）和（________）。12．图中，互相平行的直线有（______）；互相垂直的直线有（______）；既不互相平行又不互相垂直的有（______）。13．计算（23×125)×8时，为了计算简便，可以先算_______，这样计算是运用了_______．14．16的（________）倍是448，45的12倍是（________）。15．盒子里有10个大小质地完全相同的球，其中有6个红球，3个黄球，1个蓝球。闭上眼任意摸出一个球。摸出的球可能是________、________或________。摸出________球的可能性大，摸出________球的可能性小。16．经过两点可以画_____条射线，梯形有_____条高．17．□16÷26，要使商是一位数，□里最大填（______）；要使商是两位数，□里最小填（______）。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．口算。19．列竖式计算，带※的要验算。209×32＝560×45＝※684÷27＝※375÷23＝20．求下面各组数的最大公因数和最小公倍数．15和821和639和12五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．22．连一连。23．估一估，连一连．六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．有一条长900米的公路，在公路的两边每隔6米栽一棵，首尾都不栽，一共可以栽多少棵？25．兔妈妈取出6个箱子，她对兔宝宝说：“第一个箱子里装着1个胡萝卜，后面每个箱子里胡萝卜的数量都是前一个箱子的2倍，要从这6个箱子里取出43个胡萝卜，每个箱子里的胡萝卜要么全部拿走，要么一个不动。”应该怎么取？26．李大爷家的蔬菜棚是一个长方形（如下图）。现在准备扩建，长增加到36米，宽不变。扩建后的蔬菜棚面积是多少平方米？27．植物园门票，成人25元，儿童18元。6位老师带领124名同学去植物园参观,买门票共要多少钱?28．学校操场上有一条长100米的直跑道。小刚和小强同时从跑道的同一端跑向另一端，小刚每秒跑3.56米，小强每秒跑3.75米。经过20秒后，两人相距多少米？

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【详解】略2、C【详解】略3、B【详解】略4、B【详解】略5、C【分析】根据在有余数的除法中，被除数和除数同时扩大相同的倍数（0除外），商不变，但余数也扩大相同的倍数；进行解答即可．【详解】余数是7×10=70；故选C．二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、×【分析】根据圆的画法：明确画圆时圆规两脚间的距离就是圆的半径；据此解答即可．【详解】用圆规画圆，两脚间的距离就是圆的半径，所以题干说法错误；故答案为×．7、错误【分析】根据题意可知，在一个整数的末尾添上三个“0”，这个数扩大1000倍，但是一个小数的末尾添上三个“0”，根据小数的基本性质可知，这个小数的大小不变，据此判断.【详解】在一个数的末尾添上三个“0”，这个数可能扩大1000倍，也可能大小不变；例如：在整数5的末尾添上三个“0”，由5变成5000，5就扩大了1000倍；但是在0.5的末尾添上三个“0”，由0.5变成0.5000，0.5的大小不变，原题说法错误.故答案为错误.8、√【详解】1个加数都是200，求它们的和，列式是200×1，所以原题说法正确；故答案为：√．9、×【详解】两条直线相互垂直，就是说其中一条直线是另一条直线的垂线，垂线是相互的．10、√【详解】□5×□3中，两个因数的个位数分别为5与3，5×3＝15，根据整数乘法的运算法则可知，□5×□3积的个位一定是5，所以原题说法正确．故答案为√．三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、10十万千万十亿【分析】每相邻的两个计数单位间的进率都是十，即千和万之间的进率是10，万和十万之间的进率是十。在数位顺序表中，从个位起向左数，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位……计数单位依次是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿……据此解答即可。【详解】1万里有10个千；10个万是十万；与亿相邻的计数单位是千万和十亿。【点睛】本题考查十进制计数法及数位顺序表，注意每相邻的两个计数单位间的进率是十。12、①⑥⑧②③⑤④⑦【分析】根据平行线和互相垂直的定义：在同一个平面内永不相交的两条直线叫做平行线；当两条直线相交成90°时，这两条直线就互相垂直；即可解答。【详解】根据图示：互相平行的直线有：①⑥⑧；互相垂直的直线有：②③⑤；既不互相平行又不互相垂直的有：④⑦；【点睛】此题考查了平行线和互相垂直的定义，掌握平行与垂直的特征是解题的关键。13、125×8乘法的结合律【详解】乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘或先把后两个数相乘，积不变；由此根据数字特点确定运算方法即可.14、28540【分析】要求16的几倍是448，用448除以16解答。要求45的12倍，用45乘12解答。【详解】448÷16＝2845×12＝540则16的28倍是448，45的12倍是540。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。15、红球黄球蓝球红蓝【解析】共有3种球，那么摸出哪种球的可能性都有；哪种球多，摸出哪种球的可能性就大，哪种球少，摸出哪种球的可能性就小.【详解】红球最多，其次是黄球，最少的是蓝球，所以闭上眼任意摸出一个球，摸出的球可能是红球、黄球、蓝球；摸出红球的可能性大，摸出蓝球的可能性小.故答案为：红球；黄球；蓝球；红；蓝。16、两无数【详解】略17、23【分析】三位数除以两位数，要使商是两位数，被除数的前两位数字大于或等于除数；反之，商是一位数，据此即可解答。【详解】□16÷26，□1＜26时，商是一位数，所以□里可填1、2，最大可填2；□1≥26时，商是两位数，所以□里可填3、4、5、6、7、8、9最小可填3；故答案为：2，3。【点睛】此题考查了三位数除以两位数的除法的试商方法。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、1200；140；6600；90；2；5；900；204；450；1500【详解】略19、6688；25200；25……9；16……7【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】209×32＝6688560×45＝25200※684÷27＝25……9验算：27×25＋9＝684※375÷23＝16……7验算：23×16＋7＝37520、1120216331【详解】15＝3×58＝2×2×28和15互质，所以15和8的最大公因数是1；最小公倍数是15×8＝120；63＝21×321和63是倍数关系，所以这两个数的最大公因数是21，最小公倍数是63；9＝3×312＝3×2×2所以9和12的最大公因数是3，最小公倍数是3×3×2×2＝1．【点睛】此题主要考查了求两个数的最大公因数和最小公倍数的方法：对于一般的两个数来说，这两个数的公有质因数的连乘积是这两个数的最大公因数，这两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；当两个数成倍数关系，最大公因数为较小的数，较大的那个数，是这两个数的最小公倍数；是互质数的两个数，它们的最大公因数是1，最小公倍数即这两个数的乘积．五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．22、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。23、【详解】203+335≈200+300＝500820﹣115≈800﹣100＝700588+137≈600+100＝700798﹣239≈800﹣240＝560492+98≈500+100＝600六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、298棵【详解】略25、只取装有32个，1个，2个，8个胡萝卜的箱子【分析】根据题意分析可知：因为这6个箱子，第一个箱子中有1个萝卜，后面每个箱子里胡萝卜的数量都是前一个箱子的2倍，所以这6个箱子中萝卜的数量分别是：1，2，4，8，16，32，要取出43个胡萝卜，先取出最多一箱中的32个萝卜，则还差（个），而剩下的箱子中，8个，2个和1个，这三个箱子中都全都取出，正好是11个，而最后装有4个的和16个的则一个也不拿，只拿装有32个，1个，2个和8个，这四个箱子中萝卜全好是43个萝卜符合题意。【详解】6个箱子中胡萝卜的数量分别是：1（个）；1×2＝2（个）；2×2＝4（个）；4×2＝8（个）；8×2＝16（个）；16×2＝32（个）因要取出43个萝卜，故43－32＝11（个）11－8＝3（个）1＋2＝3（个）故只取装有32个，1个，2个和8个胡萝卜的箱子。答：只取装有32个，1个，2个和8个胡萝卜的箱子。【点睛