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文档简介

2027届武鸣县数学三上期末考试模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,认真填写。1.小华用一条铁丝围成正三角形(如图)。如果用这条铁丝围成一个正方形,那么这个正方形的边长是(________)cm。如果用这条铁丝围成一个宽是8厘米的长方形,那么这个长方形的长是(________)cm。2.请你仔细观察,再动手量一量:下图中有(__________)个锐角,(__________)个直角,(__________)个钝角。

3.小兰看一本120页课外书,从开始第一天看了10页,以后每天都比前一天多看2页,小兰第三天看了_____页,第六天应从第_____页看起4.在括号里填上“>”“<”“=”。(______)(______)(______)700克(______)7千克400克(______)4千克5千克(______)4500克5.按从小到大的顺序排列下面各数.0.850.80.0850.8050.580.5(_____)<(_____)<(_____)<(_____)<(_____)<(_____)6.分针从一个数字走到下一个数字,经过的时间是(_______)分;(_______)时整,时针、分针、秒针重合在一处.7.一个三位数乘8,积可能是(________)位数。8.9.小丽4分钟做了92道题,小娟5分钟做了100道题,两人的速度(______)比较快些。10.一个数除以20,余数最大是_____,如果此时商是24,那么被除数是_____.11.飞机每小时飞行2500(_____),数学课本封皮长约2(______)。二、仔细推敲,认真辨析。12.把1米长的木头锯成4段,每段是这根木头的.(_____)13.57乘4表示有4个57相加.(____)14.把一张长方形纸分成6份,每份是它的。(________)15.一年中有7个大月,4个小月.(______)16.121×5的积末尾只有一个1.(_____)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.是的2倍,有()个.A.2个 B.8个 C.16个18.几时整,时针、分针、秒针重合在一处。()A.6 B.12 C.119.用同样长的小棒摆一个长方形,至少要用()根.A.4 B.6 C.10 D.1220.数学课本的封面是(

)A.三角形 B.长方形 C.正方形21.8×15=()A.12 B.170 C.120 D.210四、细心计算,认真检查。22.直接写出得数。68+21=

560-170=

670+40=

93-48=110×7=

24×5=

52×6=

271×0=+=

1-=

-=

++=23.计算下面各题。678+490÷7(628+135)÷757×(63-36)564÷4×592-14×5854÷(56-49)24.的颗数是的几倍?五、操作题25.看一看,连一连.26.找座位(根据余数找座位,连一连)。六、解决问题27.在下图中添上一个同样大小的正方体,使其从左面,上面两个不同的位置观察时,所看到的图形都不变,应该怎样摆?28.观察下图,点P、Q表示的数的和最有可能是多少?说说你的理由。29.王大伯紧靠一面墙,用篱笆圈出了一块长是10米,宽是7米的无公害蔬菜地(如图).请问他用了多长的篱笆?30.圆一画,涂一涂。(1)图形①的周长是()厘米,再分别画一个与图形①周长相等的长方形和正方形。(2)选择其中的任意一个图形,涂出它的。31.育红小学三年级原来有98名学生,本学期转走8名女生后,男生和女生的人数就同样多。三年级原来有多少名男生?多少名女生?

参考答案一、用心思考,认真填写。1、910【分析】长方形和正方形的周长都等于正三角形的周长;正三角形的周长除以4等于正方形的边长;正三角形的周长除以2的商,再减去宽的长度等于长方形的长。【详解】12×3=36(厘米)36÷4=9(厘米)36÷2-8=18-8=10(厘米)【点睛】熟练掌握正方形、长方形的周长公式是解答本题的关键。2、321【分析】比三角尺上的直角小的角是锐角,和三角尺上的直角同样大的角是直角,比三角尺上的直角大的角是钝角。据此解答即可。【详解】图中单独的角均是锐角,共3个。由两个单独的角组成的角均是直角,共2个。由3个单独的角组成的角是钝角,共1个。即图中有3个锐角,2个直角,1个钝角。【点睛】锐角比直角小,钝角比直角大。解决本题时用三角尺上的直角去量一下,即可得出结论。3、141【详解】第一天第二天第三天第四天第五天10页12页14页16页18页10+12+14+16+18=70(页)70+1=1(页)答:小兰第三天看了14页,第六天应从第1页看起.故答案为:14,1.4、>><<<>【分析】同分母的分数,分子大的数就大,相同分子的分数,分母小的数就大;由此比较即可;不同单位的数,需要化成相同单位的数后再进行比较,由此可得。【详解】>;>;<;7千克=7000克;所以700克<7千克;4千克=4000克;所以400克<4千克;5千克=5000克;所以5千克>4500克;【点睛】本题考查了分数的意义及质量单位的换算,需要注意的是同分母或同分子分数的比较,不同质量单位需要化成相同单位后再进行比较。5、0.0850.50.580.80.8050.85【详解】略6、512或0【详解】略7、三或四【分析】根据题意,假设这个三位数是100或900,然后再进一步解答即可。【详解】假设这个三位数是100或900;100×8=800800是三位数;900×8=72007200是四位数;所以,一个三位数乘8,积可能是三位数,也可能是四位数。【点睛】根据题意,用赋值法能比较容易解决此类问题。8、;;;【分析】分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。9、小丽【详解】略10、191【详解】余数最大为:20﹣1=1920×24+19=480+19=1答:余数最大是19,如果这时商是24,则被除数是1.故答案为:19,1.11、千米分米【详解】略二、仔细推敲,认真辨析。12、×【详解】略13、√【详解】根据整数乘法的意义可得:57乘4表示有4个57相加的和是多少14、×【分析】分数的意义为:单位“1”平均分成若干份,表示其中这样一份或几份的数叫分数。据此判断即可。【详解】由于把一个长方形分成6份,没有说明是“平均分”,根据分数的意义,把一个长方形分成6份,每份是它的的说法是错误的。故答案为:×【点睛】本题重点考查了学生对于分数意义中“平均分”这个要素的理解。15、√【解析】根据年月日的知识可知:一年有12个月,分为7个大月:1、3、5、7、8、10、12月,大月每月31天,4个小月:4、6、9、11月,小月每月30天,闰年的二月有29天,平年的二月有28天,2月既不是大月也不是小月,所以题中说法正确.16、×【解析】解:121×5=611积是611,末尾有两个1,原题说法错误.故答案为错误.【分析】先根据三位数乘一位数的计算方法求出积,再进一步判断.三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、B【详解】略18、B【分析】根据题意可知,几时整,分针指向12。要使时针、分针、秒针重合在一处,则时针、分针和秒针都指向12。也就是此时是12时整。【详解】根据分析可知,12时整,时针、分针、秒针重合在一处。故答案为:B。【点睛】解决本题的关键是明确分针指向12时,时间为几时整。进而明确三个指针均指向12。19、A【分析】因正方形是特殊的长方形,所以用同样长的小棒摆一个长方形,包括摆成的是一个正方形.据此解答.【详解】用同样长的小棒4根可摆成正方形,正方形是特殊的长方形,所以至少需要4根.故选A.20、B【详解】略21、C【分析】一位数乘两位数,用一位数分别与两位数每一位上的数相乘,用因数哪一位上的数去乘,乘得的积的末尾就对齐那一位,据此解答.【详解】8×15=120故答案为C.四、细心计算,认真检查。22、89;390;710;45770;120;312;01;;;【详解】整百整十数相加减,先分别看成几个十相加减,然后在得数的后面添一个0,据此计算简便;整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一;

整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减;整数乘法计算法则:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的积的末尾就对齐那一位,然后把各次乘得的数加起来,据此计算;同分母分数加减法计算方法:同分母分数相加减,只把分子相加减,分母不变,据此解答。23、748;109;1539705;22;122【分析】(1)先算除法,再算加法;(2)先算小括号里面的加法,再算小括号外面的除法;(3)先算小括号里面的减法,再算小括号外面的乘法;(4)先算除法,再算乘法;(5)先算乘法,再算减法;(6)先算小括号里面的减法,再算小括号外面的除法。【详解】678+490÷7=678+70=748(628+135)÷7=763÷7=10957×(63-36)=57×27=1539564÷4×5=141×5=70592-14×5=92-70=22854÷(56-49)=854÷7=12224、3【详解】21÷7=3答:★的颗数是☆的3倍.五、操作题25、【详解】这个图形从前面看,是两行正方形,第二行正方形有两个,第一行正方形有1个,排在第二行最左边正方形的上面;从左边看是由2个正方形排成的一列;从上边看是由3个正方形排成的一行正方形.26、【详解】略六、解决问题27、在③的上面再摆一个小正方体,就能使从左面和上面看到的图形都不变【详解】略【点睛】28、1380;理由见详解【分析】在数轴上找出500和700中间的点标上600,把600到700线段平均分成5段,每一段长度和线段PQ的长度相同,每段长表示20,标上数,P点为680,把680和700相加即可。【详解】点P、Q表示的数的和最有可能是1380。理由:如下图,点P表示的数最有可能是680。680+700=1380所以,点P、Q表示的数的和最有可能是1380。【点睛】在数轴上标出数是解答此题的

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