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文档简介
中方县2027届三年级数学第一学期期末达标检测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会选。1.下面算式中,在列竖式时被减数中的“6”要与减数中的“5”对齐的算式是()。A.604-152 B.836-528 C.764-2592.一根木料锯成3段,需要小时,如果每锯一次所用时间相同,那么锯成7段,共需()小时.A. B. C. D.3.如果甲是乙的15倍,下面哪个算式是正确的?()A.乙÷15=甲 B.甲×15=乙 C.乙×15=甲4.2000克铁和2千克棉花()重.A.铁 B.棉花 C.一样5.数学书封面的大小约是5()A.厘米 B.分米 C.平方厘米 D.平方分米二、认真辨析,我会判。6.双月都是大月,单月都是小月。(________)7.8乘十几,一定得到一个两位数._____8.一枚硬币重2千克.(_____)9.明年会是闰年,2月份有29天,全年366天.(____)10.的积的末尾有2个0。(________)三、仔细观察,我会填。11.比一比.在横线里填上“>”“<”或“=”.18×4_____14×4180÷3_____420÷70.96元_____1.05元12.要使□40÷5的商是三位数,□里最小填(________)。13.比325少196的数是(________),最大的两位数的3倍是(________)。14.三(1)班一共有48名学生,每人至少参加一项阳光体育运动.其中参加跳绳的有27人,参加踢毽子的有26人,两项都参加的有(_____)人.15.10枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1厘米。照这样,1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是________米,1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是________千米,1亿枚叠放在一起的高度大约是________千米。16.在()里填上“﹥”“﹤”或“=”。(________)100分(________)120秒7分米(________)600毫米(________)(________)(________)(________)(________)(________)17.在括号里填写合适的单位名称。(1)乐乐跑50米约用时12(______);(2)三年级上册数学课本厚约6(______);(3)9岁儿童的脚长约是2(______);(4)嫦娥五号探测器总重约8(______);(5)珠穆朗玛峰的高度约为8849(______);(6)磁悬浮列车的时速超过350(______)。18.体育课上,在操场跑步的有19人,跳绳的有22人,打篮球的有8人,一共有_________人。四、认真细致,我会算。19.直接写得数120×70=750÷50=421-103=56÷4=16×5=25×4÷25=47+21×3=3+11-3+11=20.列竖式计算,带*的验算。**21.算一算,填一填五、动手操作,我能行。22.把相等的连起来。23.估一估、连一连.24.谁看到的?连一连。六、生活问题,我会解。25.星期三学校组织同学们看了一场科普电影《神奇的宇宙》,电影2:05开演,结束的时候是2:50,这场电影放映了多长时间?26.学校里组织兴趣小组,合唱队的人数是器乐队人数的3倍,舞蹈队的人数比器乐队少8人,舞蹈队有24人,合唱队有多少人?27.张爷爷每天早晨晨练的时候总是绕着长6米,宽4米的花坛跑3圈,张爷爷每天早晨跑了多少米?28.列式计算.673加上527的和除以965与905的差,商是多少?29.把一段铁丝围成长方形,发现长比宽多2厘米,围成正方形时,边长刚好是4厘米,所围成的长方形的长和宽各是多少厘米?
参考答案一、用心思考,我会选。1、C【分析】根据整数减法的计算方法可知,要使被减数中的“6”要与减数中的“5”对齐,则被减数中的“6”应和减数中的“5”在相同数位上,据此解答即可。【详解】A.604中,“6”在百位,152中,“5”在十位,则“6”和“5”不对齐;B.836中,“6”在个位,528中,“5”在百位,则“6”和“5”不对齐;C.764中,“6”在十位,259中,“5”在十位,则“6”和“5”对齐;故答案为:C。【点睛】整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。2、B【详解】略3、C【分析】根据题意可知,乙乘15等于甲,据此即可解答。【详解】根据分析可知,乙×15=甲。故答案为:C。【点睛】熟练掌握倍的相关知识是解答本题的关键。4、C【详解】2000克=2千克即铁和棉花都是2000克或2千克,即一样重.故选:C.5、D【详解】略二、认真辨析,我会判。6、×【分析】一年有12个月,其中大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月,共7个;小月有4月、6月、9月和11月,共4个月。平年2月有28天,闰年2月有29天。据此解答即可。【详解】不是所有的双月都是大月,例如6月是小月。不是所有的单月是小月,例如7月是大月。故答案为:×。【点睛】本题考查年月日的认识。熟记歌谣“一三五七八十腊,三十一天永不差;四六九冬,三十整”。7、×【详解】8×15=120,所以8乘十几,一定得到一个两位数,说法错误.故答案为×8、×【详解】略9、√【详解】今年是2019年,明年是2020年,2020÷4=505,没有余数,所以2020年是闰年,2月份有29天,全年366天.原题说法正确.故答案为:√.【点睛】今年是2019年,明年是2020年,用2020除以4,看是否有余数,有余数2020年就是平年,没有余数就是闰年,闰年2月份有29天,全年366天.10、√【分析】计算出算式的结果即可判断。【详解】320×5=1600,所以判断正确。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。三、仔细观察,我会填。11、>=<【详解】(1)18×4=72,14×4=5672>56所以18×4>14×4;(2)180÷3=60,420÷7=6060=60所以180÷3=420÷7;(3)0.96元<1.05元.故答案为:>,=,<.12、5【分析】由题意可知:三位数除以一位数,先用百位上的数去除以一位数,看够不够除,就是说用百位上的数和一位数比较,如果比一位数大或相等就够除,商要商在百位上,就是一个三位数;如果百位上的数比一位数小,就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数,商要商在十位上,就是一个两位数;由此求解。【详解】要使□40÷5的商是三位数,那么□≥5,□里面可以填5,6,7,8,9,最小是5。【点睛】本题考查的是除法的计算方法,需要从高位开始除,所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。13、129297【分析】求比325少196的数是多少,用325-196。最大的两位数是99,求99的3倍是多少,用99×3。【详解】325-196=12999×3=297【点睛】求比一个数少几的数是多少,用这个数减去少的几即可;求一个数的几倍是多少,用这个数乘上倍数。14、5【详解】本题考查数学广角一集合.参加跳绳的有27人,参加踢毽子的有26人.如果每人只参加一项,共有27+26=53(人),而三(1)班一共只有48人,53-48=5(人),即两项都参加的有5人.15、11100【分析】先求出1000里面有几个10,那么1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是(几×10枚5分硬币叠放在一起的高度),然后进行单位换算即可;再求出1百万里面有几个1000,那么1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是(几×1000枚5分硬币叠放在一起的高度),然后进行单位换算即可;最后求出1亿里面有几个1百万,那么1亿枚叠放在一起的高度大约是(几×1百万枚5分硬币叠放在一起的高度)。【详解】1000÷10=100,100×1=100厘米=1米,所以1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1米;1百万里面有1000个1000,1×1000=1000米=1千米,所以1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1千米;1亿里面有100个1百万,所以1亿枚叠放在一起的高度大约是100千米。故答案为:1;1;100。【点睛】此题是考查长度的单位换算及名数的乘法计算;关键明白1000是多少个10,1百万是多少个1000,1亿是多少个1百万。16、>>>>><>>>【分析】第1、6题计算出结果后比较大小,第2、3题单位统一后比较大小,第4、5题根据估算方法比较大小,第7、8、9题根据分数大小比较方法进行比较。【详解】=97,=66,所以>100分=6000秒>120秒7分米=700毫米>600毫米>800×2==400×6><>>>【点睛】本题主要考查学生对分数的大小比较、时间和长度单位换算、整数的估算方法知识的掌握及灵活运用。17、秒毫米分米吨米千米【分析】根据生活经验,对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识:计量乐乐跑50米用时,结合数据12可知:应用“秒”做单位。计量三年级上册数学课本厚,结合数据6可知:应用“毫米”做单位。计量9岁儿童的脚长,结合数据2可知:应用“分米”做单位。计量嫦娥五号探测器总重,结合数据8可知:应用“吨”做单位。计量珠穆朗玛峰的高度,结合数据8849可知:应用“米”做单位。计量嫦磁悬浮列车的时速,结合数据350可知:应用“千米”做单位。【详解】(1)乐乐跑50米约用时12(秒);(2)三年级上册数学课本厚约6(毫米);(3)9岁儿童的脚长约是2(分米);(4)嫦娥五号探测器总重约8(吨);(5)珠穆朗玛峰的高度约为8849(米);(6)磁悬浮列车的时速超过350(千米)。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。18、49【分析】求一共有多少人用加法计算,让22+8+19即可。【详解】22+8+19=30+19=49(人)【点睛】本题考查整数连加的应用,一般求一共多少用加法计算。四、认真细致,我会算。19、8400;15;318;1480;4;110;22【详解】略20、2082;1463;3600955;177;717【分析】按万以内加减法、三位数乘一位数的计算法则,计算即可。【详解】208214633600*955177*717验算:验算:21、【详解】根据一位数乘多位数口算的方法直接计算即可.五、动手操作,我能行。22、见详解【分析】因为1分米=100毫米、1千克=1000克、1千米=1000米,所以50分米=5000毫米、8分米=800毫米、3000克=3千克、7千米=7000米;然后把相等的两个量用线连起来即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。23、【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识,可知:曲别针重2克;鸡蛋重55克;排球重400克;老虎重100千克;据此解答.24、【详解】略六、生活问题,我会解
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