2027届陕西省咸阳市彬县四年级数学第一学期期末经典模拟试题含解析

2027届陕西省咸阳市彬县四年级数学第一学期期末经典模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．与最大的七位数相邻的数是（___________）和（___________），它们的和是（___________）.2．一个直角三角形的一个锐角是65°，那么另一个锐角是（____________）．3．下图中有（________）个钝角，（________）个直角，（________）个锐角。4．计算432÷36时，如果被除数减少324，要使商不变，除数要减少（________）。5．在同一平面内，（________）的两条直线叫做平行线。6．过A点和B点分别作直线l的垂线，这两条垂线互相_____．7．最大两位数的2倍是_____．8．刘老师带了500元钱去购买办公用品。买中性笔用去132元，剩下的钱正好买了16箱粉笔。每箱粉笔（________）元。9．□9，如果要使商是两位数，□内最大填___．10．已知A×B=240，如果A扩大3倍，B不变，积是（____）．如果B缩小10倍，A不变，则积是（_______）．11．100平方千米＝（________）公顷。二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．万位、十万位、百万位、千万位是四个不同的计数单位．（______）13．个、十、百、千、万、……亿、十亿等每相邻两个记数单位之间的进率都是十。（________）14．两条直线都和同一条直线垂直，那么这两条直线也互相垂直。（______）15．用20倍的放大镜看20°的角是400°．（____）16．已知每辆自行车的价钱和买自行车一共所用的钱数，求数量，要用一共所用的钱数除以自行车的单价。（________）17．几个不同的物体，不管从什么角度观察，看到的形状一定不同．_____．18．被除数和除数同时扩大相同的倍数，商不变，余数也不变。（______）三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．在下面梯形中画一条高，把梯形分成一个三角形和一个（）。A．三角形 B．平行四边形 C．梯形20．今年的学生人数比去年多，去年的学生人数相当于今年的（）．A． B． C． D．21．□÷33＝20……□，这个算式的被除数最大是（）。A．679 B．85 C．1076 D．69222．把35÷5＝7，40﹣7＝33合并成一道综合算式是（）A．40﹣35÷5 B．35÷5﹣40 C．35÷5﹣723．100张纸摞起来高约1厘米，1亿张纸摞起来高约（）。A．1米 B．1千米 C．1万米四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．直接写得数。630÷20＝50＋27＝27×9＝66÷11＝910÷70＝25×30＝120÷5＝480＋25＝140×6＝10＋90÷5＝25．列竖式计算。612÷36＝328×15＝240×80＝759÷69＝五、动手实践。（每题4分，共12分）26．两人玩扑克牌比大小游戏，每人每次出1张，各出3次，赢2次为胜，如图。小红拿的是下面的牌，在图中连线表示，她在什么情况下会赢。

27．下列各算式的商比较接近哪个数？（连一连）28．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．有两个队开凿同一条隧道,甲队每月开凿150米,乙队每月开凿120米,两队同时施工,8个月后开通隧道,这条隧道长多少米?30．华辉超市足球和笔记本的单价分别如下图，王老师带650元，最多可以买多少个足球？剩下的钱可以买多少本笔记本？

31．扶贫工作队员黄叔叔为贫困户买化肥，带700元买了16包同样的化肥，还剩60元，每包化肥的价钱是多少？32．水果店张叔叔带2000元钱去批发市场买苹果，买了25箱，还剩375元。每箱苹果的批发价是多少元？33．水果批发市场3月份平均每天卖出320筐水果，照这样计算，该市场该月一共能卖出多少筐水果？

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、99999981000000019999998【详解】略2、25°【详解】略3、114【分析】钝角大于90°小于180°；直角等于90°；锐角小于90°。据此判断。【详解】下图中有（1）个钝角，（1）个直角，（4）个锐角【点睛】本题考查角的知识，掌握钝角、直角和锐角的度数是解题的关键。4、27【分析】先求出商是多少，再求变化后的新被除数，新被除数÷商＝新除数，原除数－新除数就是所求。【详解】432÷36＝12，432－324＝108，108÷12＝9，36－9＝27【点睛】本题考查除法计算，满足题干要求是解题的关键。5、不相交【详解】同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。6、平行【详解】这两条垂线互相平行．故答案为平行．7、1【详解】99×2＝1答：最大两位数的2倍是1．8、23【分析】根据题意可知，用刘老师带的钱数减去购买中性笔花费的钱数，求出购买16箱粉笔的钱数。再根据总价÷数量＝单价，求出每箱粉笔的价钱。【详解】（500－132）÷16＝368÷16＝23（元）则每箱粉笔23元。【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式：总价÷数量＝单价。9、3【详解】略10、72024【详解】略11、10000【分析】平方千米和公顷之间的进率是100，据此解答即可。【详解】100平方千米＝10000公顷。【点睛】本题考查面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、×【详解】略13、√【详解】根据整数数位顺序表可知：从右边起，第一位是

个位，第二位是十位，第三位是百位第四位是千位，第五位是万位，第六位是十万位，第七位是百万位，第八位是千万位，第九位是亿位，第十位是十亿位，每相邻两个记数单位之间的进率都是十，本题说法正确，故答案位：√。14、×【分析】垂直的性质在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。【详解】同一平面内，两条直线都和同一条直线垂直，那么这两条直线应该相互平行，不是垂直。故答案为：×。【点睛】本题考查同一平面内两条直线的位置关系。15、×【详解】略16、√【分析】根据题意可知，每辆自行车的价钱即单价，买自行车一共所用的钱数即总价。根据数量＝总价÷单价，求出数量。【详解】根据分析可知，要求数量，用一共所用的钱数除以自行车的单价。故答案为：√。【点睛】熟练掌握单价、总价和数量三者之间的关系：数量＝总价÷单价，这是解决本题的关键。17、×【详解】几个不同的物体，不管从什么角度观察，看到的形状可能相同，也可能不同，故答案为：×．18、×【详解】被除数和除数同时扩大相同的倍数（0除外），商不变，但余数也随着扩大相同的倍数，原题说法错误。故答案为：×三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、C【分析】根据题意要求画高，然后观察分成的两个图形即可解答。【详解】如图：在梯形中画一条高，把梯形分成一个三角形和一个直角梯形。故答案为：C【点睛】此题主要考查学生对分割图形的实际应用。20、D【分析】把去年的学生人数看成单位“1”，那么今年的学生人数为（1+），据此解答即可。【详解】1÷（1+）=1÷=故答案为：D【点睛】找准单位“1”是解题关键。21、D【分析】要使被除数最大，则余数是最大，余数不能大于除数，除数是33，余数最大是32，被除数＝商×除数＋余数，代入数据解答即可。【详解】根据分析可得：33×20＋32＝660＋32＝692故答案选：D。【点睛】本题考查有余数除法的知识，掌握要使被除数最大，余数需要最大，是解题的关键。22、A【分析】整数混合运算的关键是抓住运算顺序，正确按运算顺序计算即可。先用35除以5求出商，再用40减去求出的商即可.【详解】把35÷5＝7，40﹣7＝33合并成一道综合算式是40﹣35÷5故选：A.23、C【分析】先用除法求出1亿里面有几个100，1亿张纸摞起来就有几厘米高。厘米和米之间的进率是100，米和千米之间的进率是1000，千米和万米之间的进率是10，据此将1亿张纸摞起来的高度换算成米、千米和万米。再进行解答即可。【详解】100000000÷100＝1000000（厘米）＝10000（米）＝10（千米）＝1（万米）故答案为：C。【点睛】解决本题的关键是明确1亿里面有1000000个100，即1亿张纸摞起来高1000000厘米。长度单位换算时，低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、；77；243；6；13；750；24；505；840；28【详解】略25、17；4920；19200；11【分析】整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数。计算三位数乘两位数的乘法时，先用两位数的个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的个位对齐，再用两位数的十位去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来，就是所求的积。【详解】612÷36＝17328×15＝4920240×80＝19200759÷69＝11五、动手实践。（每题4分，共12分）26、见详解【分析】从中可以看出，有两张一样的牌都是6是平局，因此必须保证剩下的两张扑克牌都比对方大，因此只能3对7，8对9，据此解答。【详解】如下图：（方法不唯一）【点睛】明确必须保证至少两张扑克牌都比对方大是解答本题的关键。27、【详解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。28、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29、2160米【解析】(150+120)×8=270×8=2160(米)30、8个；10本【分析】根据题意，要求650元可以买几个足球，用650除以足球的单价即可，再用剩下的钱数除以笔记本的单价，即可求出剩下的钱可以买多少本笔记本。【详解】650÷75＝8（个）……50（元）50÷5＝10（本）答：最多可