河南省鹤壁市浚县科达学校2027届数学四上期末质量跟踪监视模拟试题含解析

河南省鹤壁市浚县科达学校2027届数学四上期末质量跟踪监视模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．下面每个数中的“3”在什么数位上，表示什么意义？432503在（________），表示（________）。63020453在（________），表示（________）。369057003在（________），表示（________）。2．一块正方形苗圃的面积是1公顷，现在要把这块苗圃扩建一下，使它的边长增加100米，那么扩建后苗圃的面积增加了（________）公顷。3．如图的算盘中的数写作_____．4．用一根长40厘米的铁丝围成一个等腰梯形，这个梯形的上、下底共长26厘米，它的一条腰长为（________）厘米。5．一个数的近似数是15万，这个数最大是_______，最小是_______．6．26×57＋26×（________）=26007．3005000000是由（________）个亿和（________）个万组成。8．小红在联欢会上抽签表演,她抽到（____）的可能性大．跳跳唱唱唱9．小佳平均1分走85米，那么小佳步行的速度可以表示为：85（________）。10．0.25平方千米＝_____公顷；3000平方米＝_____公顷11．在除法算式÷34＝29……中，当余数是（_____）时，被除数最大，是（_____）．二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．两个三角形一定可以拼成一个四边形。（______）13．小高的身高是1.56m，他趟过平均水深1.2m的小河，不会有任何危险．（________）14．在2时整，时针和分针组成的角是60°（______）15．一个七位数，四舍五入到万位后约是620万，则这个数原来最大是6199999。（______）16．射线比线段长.（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．把一个边长为6厘米的正方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长是（）。A．6厘米 B．24厘米 C．36厘米 D．不确定的18．我校有1957人，每人配一个凳子，大约需要（）个凳子。A．1900 B．1000 C．200019．下面六位数中，读数时只读出一个“零”的是（）。A．666000 B．606600 C．600606 D．60600620．一个数乘5，得到的数比原来的数多84，原来的数是（）A．84 B．48 C．21 D．1521．A、B、C、D都是大于0的数，且A×0.2=B÷0.2=C+0.2=D-0.2=1，这四个数从大到小排列正确的是（）A．A＞B＞C＞D B．A＞D＞B＞C C．A＞D＞C＞B D．无法比较四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．口算。140÷70＝250×4＝50×90＝603×21≈420÷60＝560÷8＝240×3＝509÷48≈23．用递等式计算。215－15×9＋17（75＋125÷5）×36540÷[12×（70－65）]（675＋50）÷（84－59）24．求下面各组数的最大公因数和最小公倍数．15和821和639和12五、操作题（每题5分，共10分）25．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．26．看图连线从前面看从上面看从左面看六、解决问题（每题6分，共30分）27．工厂要生产一批零件，计划每天生产128个，30天要完成任务，实际提前了6天完成任务，实际每天生产多少个零件？28．王奶奶、张奶奶两家都住在运河边，晚饭后相约散步。她们同时从家里出发，16分钟后相遇。王奶奶步行速度是60米/分，张奶奶速度是65米/分。王奶奶和张奶奶两家相距有多远？29．探究题。30．一箱色拉油4桶,每桶4升,买这样的一箱色拉油要128元。一升色拉油多少钱?31．王师傅8小时生产640个零件，李师傅4小时生产520个零件．王师傅平均每小时比李师傅少生产零件多少个？

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、千位3个千十万位3个十万千万位3个千万【分析】四位一级，从右往左依次是个位（个），十位（十）、百位（百）、千位（千）、万位（万）、十万位（十万）、百万位（百万）、千万位（千万），据此来填空。【详解】43250，3在千位上，表示3个千。6302045，3在十万位上，表示3个十万。36905700，3在千万位上，表示3个千万。【点睛】考查学生对数位顺序表中数位及对应的计数单位的理解情况。2、3【分析】先计算出原来正方形的边长是多少，再根据正方形的面积公式S＝a×a，分别求出边长增加后的面积与原来正方形的面积，再相减即可。【详解】1公顷＝10000平方米则原正方形的边长是100米，（100＋100）×（100＋100）－10000＝40000－10000＝30000（平方米）30000平方米＝3公顷【点睛】本题主要是应用正方形的面积公式S＝a×a与基本的数量关系解答问题。3、250781369【解析】略4、7【分析】等腰梯形的周长＝上底＋下底＋2×腰，则等腰梯形的腰＝[周长－（上底＋下底）]÷2，代入数据计算即可。【详解】（40－26）÷2＝14÷2＝7（厘米）则它的一条腰长为7厘米。【点睛】等腰梯形的两条腰相等，熟练掌握等腰梯形的周长公式：等腰梯形的周长＝上底＋下底＋2×腰，灵活运用公式解决问题。5、154999145000【解析】略6、43【详解】略7、30500【分析】将3005000000分成三级，个级、万级和亿级，亿级上的数表示有几个亿，万级上的数表示有几个万，个位上的数表示有几个一，据此解答即可。【详解】3005000000是由30个亿和500个万组成。【点睛】本题是考查整数的意义，根据数位顺序表能很清楚的看出每个数位上的数及这个数所表示的意义。8、唱【详解】略9、米/分【分析】速度可以写成“每分钟多少米”，也可以写成“米/分”形式，据此即可解答。【详解】小佳平均1分走85米，那么小佳步行的速度可以表示为：85米/分。【点睛】熟练掌握速度的表示方法是解答本题的关键。10、250.3【详解】平方米与公顷间的进率是100，公顷与平方千米间的进率是1．由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．11、331019【解析】略二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、×【详解】略13、×【解析】略14、√【详解】略15、×【详解】略16、╳【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、B【分析】根据正方形和平行四边形的特征和性质可知，把一个正方形框架拉成一个平行四边形，则围成正方形或平行四边形的四条边的长度不变，只是高变小了；根据周长的求法，正方形和平行四边形的周长相等；据此解答。【详解】6×4＝24（厘米）答：这个平行四边形的周长是24厘米。故答案为：B【点睛】解决此题的关键是弄清：把一个正方形拉成一个平行四边形，围成正方形和平行四边形的四条边的长度不变，周长不变。18、C【详解】略19、D【分析】整数的读法：读数之前先分级，从最高级读起，一级一级往下读；每级末尾不管有几个0都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。【详解】A．666000读作：六十六万六千；B．606600读作：六十万六千六百；C．600606读作：六十万零六百零六；D．606006读作：六十万六千零六；故答案为：D【点睛】读数时要从高位到低位，一级一级往下读，亿级和万级的数都按照个级的读法读，只是要在后面添上“亿”或“万”字。20、C【详解】84÷（5﹣1）＝84÷4＝1答：原来的数是1．故选C．21、C【详解】略四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、2；1000；4500；12000；7；70；720；10【详解】略23、97；36009；29【分析】先算乘法，再算减法，最后算加法；先算括号里的除法，再算加法，最后算乘法；先算小括号里的减法，再算中括号里的乘法，最后算除法；先算括号里的加法和减法，再算除法。【详解】215－15×9＋17＝215－135＋17＝80＋17＝97（75＋125÷5）×36＝（75＋25）×36＝100×36＝3600540÷[12×（70－65）]＝540÷[12×5]＝540÷60＝9（675＋50）÷（84－59）＝725÷25＝2924、1120216331【详解】15＝3×58＝2×2×28和15互质，所以15和8的最大公因数是1；最小公倍数是15×8＝120；63＝21×321和63是倍数关系，所以这两个数的最大公因数是21，最小公倍数是63；9＝3×312＝3×2×2所以9和12的最大公因数是3，最小公倍数是3×3×2×2＝1．【点睛】此题主要考查了求两个数的最大公因数和最小公倍数的方法：对于一般的两个数来说，这两个数的公有质因数的连乘积是这两个数的最大公因数，这两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；当两个数成倍数关系，最大公因数为较小的数，较大的那个数，是这两个数的最小公倍数；是互质数的两个数，它们的最大公因数是1，最小公倍数即这两个数的乘积．五、操作题（每题5分，共10分）25、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．26、【详解】略六、解决问题（每题6分，共30分）27、160个【分析】根据题意可知，原计划30天完成任务，实际提前6天，实际的天数（30－6）天，根据计划每天生产个数×计划的天数÷实际的天数＝实际每天生产的个数，代入数据解答即可。【详解】30－6＝24（天）128×30÷24＝3840÷24＝160（个）答：实际每天生产160个零件。【点睛】本题考查多位数与两位数的乘除混合运算，关键掌握零件的总数不变。28、2000米【分析】根据路程＝速度×时间，分别求出王奶奶和张奶奶走16分钟的路程，再将两个路程加起来，即为两家的距离。【详解】60×16＋65×16＝960＋1040＝2000（米）答：王奶奶和张奶奶两家相距2000米。【点睛】本题考查行程问题，关键是熟记公式：路程＝速度×时间。29、（1）李明家和陈俊家一共用电多少千瓦.时？54.3+57.7=122（千瓦.时）（2）雷杰家比李明家多用电多少千瓦.时？63.5-54.3=9.2（千瓦.时）【详解】求共用电是多少，把两家用电的数量相加即可，求一个数比另一个数多多少，列减法算式，根据小数加减法的计算法则计算，即小数加、减法的计算法则：计算小数加、减法，