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文档简介

精准界定,高效压缩——高考语文下定义专题突破在高考语文的压缩语段题型中,下定义是一种既考查信息筛选整合能力,又考查逻辑思维与语言表达能力的经典题型。它要求我们在准确理解材料的基础上,用简洁明了的语言对某一事物的本质特征进行科学的界定。要做好这类题目,不仅需要扎实的语言功底,更需要掌握其内在的规律与方法。一、下定义的本质与构成下定义,简而言之,就是用简洁明确的语言揭示概念所反映的对象的本质属性。其基本逻辑结构可以表述为:被定义概念=种差+邻近属概念。“邻近属概念”是指被定义概念所从属的、最接近的那个大类。例如,要给“人”下定义,“动物”就是其邻近属概念,而不是更宽泛的“生物”或更具体的“黄种人”。“种差”则是指在同一属概念下,被定义概念与其他并列的种概念之间的本质差别。对于“人”而言,“能制造并使用工具进行劳动”便是其与其他动物的种差。只有准确找到这两个核心要素,才能构成一个完整而科学的定义。二、高考下定义题的考查要点高考对于下定义的考查,通常不会直接给出“属概念”和“种差”,而是需要考生从提供的若干材料中自主提取、筛选和整合关键信息。这就要求考生具备以下能力:1.信息筛选能力:能够快速阅读材料,准确识别出与被定义概念相关的属概念信息和能够体现其本质特征的种差信息。2.信息整合能力:在筛选出有效信息后,能够对这些信息进行合理的归类、提炼和重组,剔除冗余信息、重复信息以及非本质属性的描述。3.逻辑建构能力:将筛选整合后的“种差”与“邻近属概念”按照“被定义概念=种差+邻近属概念”的逻辑关系组织成连贯、通顺、严谨的单句。4.语言表达能力:确保定义语言简洁、准确、无歧义,符合现代汉语的表达习惯。三、解题步骤与方法技巧要高效准确地完成下定义类题目,可遵循以下步骤,并辅以相应技巧:(一)明确“被定义概念”首先要清晰题目要求为哪个概念下定义,确保后续所有工作都围绕这一核心展开,避免偏离主题。(二)寻找“邻近属概念”属概念往往在材料中直接出现,或隐含在对事物的整体描述中。有时材料会提供多个层级的属概念,需要选择最邻近、最恰当的一个。例如,若材料中既出现“文学体裁”又出现“小说”,为“长篇小说”下定义时,“小说”就是更邻近的属概念。技巧:关注判断句(“……是……”)、总结性语句,或寻找材料中对事物类别进行界定的词语。(三)筛选与提炼“种差”种差是定义的核心,需要从材料中仔细筛选。种差可以是事物的性质、构成、功能、产生方式、发生过程、范围、时间、地点等,但必须是该事物区别于其他事物的本质属性。技巧:*分层提取:将材料划分层次,逐层分析,找出各层描述的核心特征。*关键词句法:关注材料中描述特征的形容词、动词短语等。*排除法:剔除那些对事物本质特征无足轻重的修饰性、举例性、背景性信息。例如,描写事物的作用、意义、影响等内容,若不是其本质属性,一般不作为种差。(四)规范组织成句将筛选提炼出的若干种差按照一定的逻辑顺序(如从主要到次要,从原因到结果等)排列,然后加上邻近属概念,用判断句的形式(“……是……”或“……叫做……”)组织起来。注意事项:*单句要求:下定义必须是一个单句,不能是复句或句群。*语序合理:种差内部的语序要符合逻辑和语言习惯。*避免重复:确保种差之间以及种差与属概念之间不出现语义重复。*简洁明了:在准确的前提下,力求语言简练,避免冗余。四、典型例题解析与巩固例题:阅读下面一段文字,给“熔断机制”下一个定义,不超过XX字。>熔断机制,也叫自动停盘机制,是指在股票市场的交易时间内,当价格波动幅度达到某一限定目标时,交易所为控制风险采取的暂停交易措施。具体来说,是对某一合约在达到涨跌停板之前,设置一个熔断价格,使合约买卖报价在一段时间内只能在这一价格范围内交易的机制。熔断机制起源于美国,是美国在1987年股灾后为防范系统性风险而设立的。解析步骤:1.被定义概念:熔断机制。2.邻近属概念:从“是指……交易所为控制风险采取的暂停交易措施”和“……是……机制”中,可确定“机制”或“暂停交易措施”。结合“具体来说”后的内容,“机制”更准确。3.筛选种差:*实施主体/场合:“在股票市场的交易时间内”*触发条件:“当价格波动幅度达到某一限定目标时”*目的:“为控制风险”*具体操作:“交易所采取的暂停交易措施”(或“设置一个熔断价格,使合约买卖报价在一段时间内只能在这一价格范围内交易”——两者取其一,后者更具体,但前者更概括,需根据字数要求选择)。*“也叫自动停盘机制”是别称,“起源于美国……”是背景,均非本质种差,应排除。4.组织成句:熔断机制是指在股票市场交易时间内,当价格波动幅度达到某一限定目标时,交易所为控制风险而采取的暂停交易的机制。(或根据字数调整,如保留具体操作:熔断机制是指在股票市场交易时间内,当价格波动幅度达到某一限定目标时,交易所为控制风险而设置熔断价格,使合约买卖报价在一段时间内只能在这一价格范围内交易的机制。)巩固训练:请尝试给“绿色建筑”下定义(材料可自行查找或由教师提供),注意遵循上述方法。五、常见误区警示1.种差不完整或不准确:遗漏了关键的本质特征,或把非本质特征、次要信息当作种差。2.属概念不当:选择的属概念范围过大或过小,不够邻近。3.不是单句:出现了逗号连接的多个分句,或使用了冒号、破折号等。4.语言啰嗦、重复:未能对信息进行有效提炼和整合。5.包含否定词

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