部编版语文七年级下册第三单元测试题

部编版语文七年级下册第三单元测试题卷首语亲爱的同学们，经过一段时间的学习与积累，我们又迎来了一次检验自己的机会。本单元的课文，或展现人物的精神风貌，或探讨人生的价值与意义，字里行间都蕴含着作者对生活的观察与思考。这份试卷希望能帮助你回顾所学，查漏补缺，更希望你能在答题过程中，再次感受语言文字的魅力，体会其中的人文关怀。请静下心来，仔细读题，认真作答，相信你一定能发挥出自己的最佳水平。第一部分积累与运用(共25分)一、给下列加点字注音，或根据拼音写汉字(每小题1分，共5分)1.他虽然衣衫褴褛（），但眼神中却透着一股不屈的力量。2.我们应当以坦荡的胸怀面对生活中的起起落落，不应心存芥蒂（）。3.这位老科学家毕生致力于科研事业，其敬业精神令人sù（）然起敬。4.他在黑暗中摸索着，希望能找到一丝光亮，驱散内心的迷wǎng（）。5.春天来了，公园里的花次第开放，五彩bīn（）纷，煞是好看。二、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是()(3分)A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，吸引了大批读者。B.他操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。C.面对困难，我们要有锲而不舍的精神，不能轻易放弃。D.小明在课堂上翻来覆去，精神不集中，老师批评了他。三、下列句子中没有语病的一项是()(3分)A.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让书香充满我们的生活。D.一个人是否拥有健康的体魄，关键在于是否持之以恒地参加体育锻炼。四、填空(共8分)1.《阿长与<山海经>》选自鲁迅的散文集《》，作者原名。(2分)2.《老王》的作者是，她的丈夫钱钟书是著名学者、作家，著有小说《》。(2分)3.默写杜甫《望岳》中的名句：“会当凌绝顶，。”(1分)4.默写王安石《登飞来峰》中的名句：“不畏浮云遮望眼，。”(1分)5.《孙权劝学》中，孙权劝吕蒙学习的原因是：“，。”(2分)五、语言运用(6分)请你根据下面的情境，补全对话，注意语言的简明、连贯、得体。情境：小明同学最近迷上了网络游戏，经常熬夜打游戏，导致上课精神不振，学习成绩下降。作为他的好朋友，你决定去劝说他。你：“小明，最近看你上课总是打瞌睡，是不是晚上没休息好啊？”小明：“唉，别提了，最近新出了一款游戏，特别好玩，我每天都要玩到半夜。”你：“_________________________________________________________”小明：“可是，游戏真的很吸引人，我控制不住自己。”你：“_________________________________________________________”小明：“你说得有道理，再这样下去，我的学习就彻底完了。谢谢你提醒我，我以后一定控制好玩游戏的时间。”你：“_________________________________________________________”第二部分阅读理解(共45分)（一）阅读下面文言文，完成6-9题。(15分)初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。6.解释下列句中加点的词。(4分)(1)蒙辞以军中多务辞：(2)但当涉猎涉猎：(3)见往事耳往事：(4)即更刮目相待更：7.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)孤岂欲卿治经为博士邪！_________________________________________________________(2)卿今者才略，非复吴下阿蒙！_________________________________________________________8.孙权为什么要劝吕蒙学习？他是怎样说服吕蒙的？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________9.从吕蒙的变化中，你得到了什么启示？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面现代文，完成10-14题。(15分)母亲的针线包①母亲有一个针线包，是个小小的蓝布方包，四角有些磨损，边缘也起了细细的毛边。但母亲总是把它擦拭得干干净净，郑重地放在床头柜的抽屉里，仿佛那是什么稀世珍宝。②我对那个针线包充满了好奇。小时候，总趁母亲不注意，偷偷打开抽屉，拿出针线包来摆弄。里面没有金银珠宝，只有几轴五颜六色的线，几根长短不一的针，一把小小的剪刀，还有一些零碎的布头儿。那时的我，实在看不出这普通的布包有什么特别之处，值得母亲如此珍视。③母亲的手很巧。在那个物质匮乏的年代，我们兄妹几个的衣服、鞋子，大多是母亲亲手缝制的。白天，母亲要下地干活，只有在晚上，等我们都睡熟了，她才会拿出那个针线包，在昏黄的油灯下，一针一线地缝补、制作。④我至今记得，有一年冬天特别冷。我的棉鞋前头破了个洞，脚趾头都露在了外面，冻得通红。晚上我睡在床上，迷迷糊糊中感觉母亲在轻轻地脱我的鞋。第二天一早，我醒来，发现那双破棉鞋已经被补好了。新补的那块深蓝色的补丁，虽然和原来的鞋面颜色不太一样，针脚却细密平整，像一片小小的荷叶，温柔地呵护着我的脚。穿上暖暖的棉鞋，心里也热乎乎的。我知道，那又是母亲连夜赶出来的。灯光下，母亲专注的神情，手中灵活穿梭的针线，还有那个安静躺在一旁的蓝布针线包，构成了我童年记忆中最温暖的画面。⑤后来，生活条件好了，我们有了现成的衣服鞋子，母亲也渐渐不怎么做针线活了。那个针线包，似乎也被遗忘了。我上了中学，然后是大学，离家越来越远。偶尔回家，也很少再看到母亲拿出那个针线包。⑥去年暑假，我带着孩子回家小住。孩子活泼好动，不小心把裤子膝盖处摔破了一个小洞。我随口说了一句：“扔了吧，再买条新的。”母亲却默默地捡起裤子，从床头柜抽屉里，又拿出了那个熟悉的蓝布针线包。⑦多年不见，针线包更旧了，蓝布已经有些发白，但依旧干净整洁。母亲戴上老花镜，拿出针线，开始缝补。她的动作不如以前那么麻利了，眼神也有些吃力，但那专注的神情，和我小时候看到的一模一样。阳光透过窗户，照在母亲的银发上，也照在那个小小的针线包上，一切都显得那么宁静而温馨。⑧不一会儿，裤子上的小洞就被母亲补好了。她用的是一种小小的碎花布，巧妙地将破洞盖住，远看竟像是裤子上原本就有的装饰。孩子穿上补好的裤子，开心地跑来跑去。我看着母亲手中的针线包，忽然明白了它在母亲心中的分量。⑨那个小小的针线包，装的不仅仅是针线和布头，更装满了母亲对家人无尽的爱与牵挂。它像一个时光的容器，承载着母亲的青春岁月，也见证了我们成长的点点滴滴。它是母亲勤劳、节俭、慈爱的象征，是我们家最宝贵的传家宝。⑩如今，母亲的针线包依然静静地躺在那个抽屉里。它或许不再经常被使用，但每当我看到它，心中便会涌起一股暖流。它提醒着我，无论走多远，都不要忘记那份来自母亲的、最质朴也最深沉的爱。10.文章围绕“母亲的针线包”写了哪几件事？请简要概括。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________11.赏析第④段中画线的句子。(3分)新补的那块深蓝色的补丁，虽然和原来的鞋面颜色不太一样，针脚却细密平整，像一片小小的荷叶，温柔地呵护着我的脚。__________________________________________________________________________________________________________________12.第⑥段中，“我随口说了一句：‘扔了吧，再买条新的。’”这句话在文中有什么作用？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________13.结合全文，说说母亲的针线包为什么被“我”称为“最宝贵的传家宝”。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________14.生活中，你的家人是否也有这样一件充满故事的“传家宝”或常用物品？请简要描述一下，并说说它承载了什么。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________（三）阅读下面现代文，完成15-18题。(15分)学会欣赏①生活中，我们常常习惯于去寻找别人的缺点，而忽略了去发现别人的优点。其实，学会欣赏他人，是一种智慧，一种境界，更是一种美德。②欣赏他人，能够建立良好的人际关系。在与人交往中，每个人都渴望得到肯定和赞美。当你用欣赏的眼光看待别人时，你会发现对方身上的闪光点，你的赞美和肯定，会像一缕温暖的阳光，照亮他人的心田，也会让对方感受到你的真诚与善意。这样，人与人之间的距离便会拉近，彼此的关系也会更加融洽。反之，如果总是挑剔别人的不足，动辄指责批评，只会让人感到压抑和反感，人际关系也会因此变得紧张。③欣赏他人，有助于自身的成长。俗话说：“三人行，必有我师焉。”每个人都有自己的长处和短处。学会欣赏他人，就是要以开放的心态，学习他人的优点，弥补自己的不足。孔子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”欣赏他人的过程，也是一个自我反思、自我提升的过程。通过欣赏他人的优秀品质和成功经验，我们可以从中汲取智慧和力量，不断完善自己，使自己变得更加优秀。④欣赏他人，能够营造积极向上的社会氛围。一个懂得欣赏他人的人，往往拥有宽广的胸怀和积极乐观的人生态度。他们善于发现生活中的美好，也乐于赞美身边的人和事。这种积极的能量会相互传递，感染周围的人，从而形成一种崇尚先进、学习先进的良好风气。在这样的氛围中，人与人之间充满了理解、尊重和关爱，整个社会也会变得更加和谐美好。⑤当然，欣赏他人并非盲目崇拜，更不是阿谀奉承。真正的欣赏，是建立在客观认识的基础上，发自内心的真诚赞美。它不回避缺点，但更注重发现优点；它不夸大其词，而是恰如其分地肯定。⑥那么，我们如何才能学会欣赏他人呢？首先，要培养一颗宽容的心。金无足赤，人无完人。每个人都有缺点，我们要以包容的心态看待他人的不足，多关注他人的长处。其次，要善于发现他人的闪光点。不要总是盯着别人的缺点不放，要用心去观察，去感受，你会发现，原来身边的每个人都有值得欣赏的地方。最后，要学会真诚地表达赞美。一句简单的“你真棒”“这个想法太好了”，就能给他人带来温暖和鼓励。⑦让我们学会用欣赏的眼光看待世界，用欣赏的心态对待他人。这样，我们的生活将会充满阳光，我们的人际关系将会更加和谐，我们的社会也将会更加美好。15.本文的中心论点是什么？(2分)_________________________________________________________16.文章从哪几个方面论述了学会欣赏他人的重要性？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________17.第②段主要运用了什么论证方法？有什么作用？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________18.结合文章内容，说说我们应该如何学会欣赏他人。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________19.请你为第③段补充一个事实论据，证明“欣赏他人，有助于自身的成长”这一观点。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________第三部分写作(50分)题目：那一刻，我懂得了______要求：1.在横线上填入合适的词语，如“亲情”“友情”“尊重”“理解”“责任”“坚持”等，使题目完整。2.写一篇记叙文，不少于500字。3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。4.书写工整，卷面整洁。---参考答案与评分建议(仅供参考)第一部分积累与运用一、(每小题1分，共5分)1.lánlǚ2.jièdì3.肃4.惘5.缤二、(3分)C(A项“抑扬顿挫”多形容声音；B项“为所欲为”含贬义；D项“翻来覆去”形容睡不着或多次重复)三、(3分)D(A项缺主语，删去“通过”或“使”；B项否定不当，删去“不”；C项缺宾语，在“名著”后加“的习惯”)四、(共8分)1.《朝花夕拾》，周树人(2分，每空1分)2.杨绛，《围城》(2分，每空1分)3.一览众山小(1分，有错别字不得分)4.自缘身在最高层(1分，有错别字不得分)5.卿今当涂掌事，不可不学(2分，每空1分，有错别字该空不得分)五、(6分，每句2分，意思对即可，语言得体)示例：你：“小明，玩游戏虽然能放松，但熬夜对身体不好，还影响学习，这样下去可不行啊。”你：“我知道游戏吸引人，但我们现在的主要任务是学习。我们可以约定好，周末适当玩一会儿，平时还是要以学习和休息为主，你觉得呢？”你：