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文档简介
有关端午节活动方案范文8篇一、指导思想
为了弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,传承中华民族优秀文化传统,营造端午节文化气氛,我校开展了“我们的节日?端午”主题活动。
二、活动设计
(一)找一找
对象:1——6年级学生
要求:从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关学问;端午节的由来;屈原的故事;屈原的诗词;赛龙舟和包粽子的习俗。
(二)说一说
通过班会课、班队课,组织学生说说相关的学问。
1、对象:1——2年级学生
要求:说说端午节的由来;说说包粽子的习俗。
2、对象:3——4年级学生
要求:说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事。
3、对象:5-6年级学生
要求:说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事;说说屈原的诗词。
(三)画一画
对象:3——6年级学生
要求:以“走近端午”为主题制作一份小报,能反映端午的习俗,自己的心声、生活的体验。
(四)写一写
通过黑板报、班级橱窗等阵地,进展环境布置设计。
对象:3——6年级学生
要求:以“端午情怀”为主题出好一期黑板报。五、六年级学生进展屈原诗词钢笔书写竞赛。
(五)学一学
对象:1——6年级学生
要求:以“我向奶奶学一技”为主题,学习粽子的名种包法,在学习的过程中,尝试用各种豆物作为佐料包粽子,并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。
中心小学
20xx年6月3日
端午节活动方案篇2
活动目标:
1、通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小培育他们懂得饮水思源,敬重、感谢别人的劳动,知道回报、关爱他人。
2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作3、知道父亲节的由来。192023年,美国最先提出庆祝
活动内容:
1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等,并进行“照片展”“比谁帅”。
2、鼓舞幼儿回家帮忙爸爸做一些力所能及的事情。比方:倒水、拿报、洗脚等。
3、开展系列的教育活动:父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。
4、年级组或班级可依据班级状况开展亲子活动:角色反串、《小颗踩大脚》、《骑大马》等。
5、为爸爸制作手工礼物,亲自送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》,用舞蹈表达对爸爸的爱。亲子嬉戏环节:
1、梳头玩法:每组请三到四名长发的女孩子和爸爸,请爸爸为女儿梳头扎辫子,要求梳得光滑洁净,扎牢就行。
2、袋鼠玩法:每组请幼儿三到四名男孩子面对家长,双手抱住疽长的脖子,双腿勾住疽长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面终点,速度最快者为成功。
3、我给爸爸穿鞋子玩法:每组请10名爸爸和幼儿参与,首先让幼儿熟悉爸爸的鞋子,然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内,教师将鞋子打乱,嬉戏开头,幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子,并帮爸爸穿好,先穿好的爸爸站起来示意为成功者。
4、击鼓传花玩法:鼓声停,花传到谁手里,幼儿说一句祝愿的话或表演一个节目,爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。
5、《小颗踩大脚》嬉戏规章:宝宝的小颗踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进展竞赛最先到达终点者为胜。
6、《骑大马》嬉戏规章:宝宝骑在爸爸的脖子上分组进展竞赛。
7、《蒙眼找宝宝》:用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不能发出声音,家长依据自己孩子的特征找到自己的宝宝。
新儿歌《爸爸好》
爸爸好爸爸好爸爸的力气真不小
做得多说得少脏活累活他全包了
爸爸好爸爸好爸爸的肚量真不小挣得多花得少剩菜剩饭他全包了
端午节活动方案篇3
一、活动目的:调发动工的工作积极性,促进员工团结友好的工作心态。
二、活动人员:所以一线营业员和收银员,B、D区中班营业员x日参与活动。其中二线人员:店长、财务部人员为评委,主任们组织调配参赛人员,保安保洁维持活动秩序。
三、时间:x月x日(端午节)x月x日(父亲节)注:其中x日x人参赛,x日x人参赛本次活动规划有3个工程
1.报数字嬉戏。分2组(全班营业员参加)
活动内容:1》以一条线为准,各组排横列面对面。以一个数字的倍数报出,报错者出局。留下3名胜出者。2》报1至9的数字(规章:不能喊出办公室打算的某一个数,循环报,越来越快,先报错者第3名,依次类推)
2.扔乒乓“你抛我接”小嬉戏。分6组、每组2/人。每两组竞赛,胜出3组一起竞赛决赛1、2、3名。A、C、D各抽出4人参赛,(特价区,收银员划归为A区)
嬉戏规章:现A区本区域内2组竞赛(B区、C区),胜出者3组,竞赛出第1、2、3名
活动内容:在固定的距离,一组(2人)面对面,固定的方格中,嬉戏开头后,2组人员同时开头抛接嬉戏,哪组选手
遵守嬉戏规章,在持续嬉戏中规定的乒乓球数,接到桶中最多者为胜。
3.两人三腿。分6组,2人/组。每2组竞赛后,胜出者;决赛出第1、2、3名。A、C、D各抽出4人参赛,(特价区,收银员归为A区)
嬉戏规章:现A区本区域内2组竞赛(B区、C区),胜出者3组,竞赛出第1、2、3名
活动内容:将两人小腿绑在一起,限定距离,跑一个来回,先到终点者胜。(假如绑腿的绳子散开,需要重新绑好,连续嬉戏,至第1、2、3名胜出)。以上3个活动第1、2、3名奖品一样。
第一名:每人1桶去渍霸洗衣液。
其次名:每人1把七彩百姓雨伞。
第三名:喝水口杯一个。
端午节活动方案篇4
一、设计意图:端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋等庆祝活动。这些活动都适合幼儿来开展,既能熬炼和进展幼儿的动手力量,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午节又有着一个出名的来历,让幼儿了解“屈原”的故事,能激发他们初步的民族骄傲感。为此,我班结合一年一度的端午佳节,开展相关的主题教学活动。
二、活动内容:
活动一:社会领域《端午节的风俗和来历》
活动目标:
1、让幼儿知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。
2、使幼儿对中国的传统文化产生初步的兴趣,能积极、大胆地与同伴进展沟通和争论。
3、知道屈原是宏大的爱国诗人,进一步培育爱国主义的情感。活动预备:幼儿进展过端午节的调查。依据幼儿的问题设计、制作有关端午节阅历的调查表,鼓舞幼儿广泛收集资料、积存阅历。自带各种口味的煮熟的粽子。
活动过程:
1、了解端午节的由来,介绍端午与屈原的故事。
提问:今日是什么节?大家一起念儿歌《五月五是端午》五月五是端午,吃粽子撒白糖,
门插艾香满堂,龙船下水喜洋洋。
2、教师给孩子讲《屈原》的故事,屈原是如何爱他的国家,又是怎样投江的。
3、介绍端午节两项主要庆祝活动包粽子、划龙舟的意义。
4、组织幼儿品尝粽子,观看粽子形状、叙述粽子的口感味道。
5、活动完毕,整理材料。
活动二:艺术领域《包粽子》
活动目标:
1、通过观看、集体争论,分工合作,以捏橡皮泥的形式学习包粽子,使
幼儿进一步对中华民族的传统文化产生兴趣。
2、让幼儿通过美术活动,、增加幼儿合作性、制造性、动手力量。来体验劳动和共享的乐趣
活动过程:
1.结合端午节的粽子,引导幼儿根椐自己的已有阅历说一说粽子的根本特征(幼儿也可自由争论)。
2.引导幼儿想想用什么橡皮泥做粽子?教师重点引导幼儿怎样包粽子、特殊是粽子的形态,。
3.幼儿分组制作粽子,采纳各种已学的技能进展活动。教师重点引导幼儿做粽子的外形,指导个别力量弱的幼儿。
4.启发幼儿可大胆设计不同的粽子。
5.将幼儿自己制作的粽子放在活动室的四周,并让幼儿相互参观、沟通、评评谁的粽子最有特色、最有创新。
6、活动完毕,整理材料。
活动小结
在本次端午节主题活动中,幼儿兴致勃勃地争论自己见过的粽子,请幼儿动手做粽子时,幼儿都欲欲而试,用彩泥做出自己喜爱的粽子,虽然有的宝宝做出的粽子不像什么粽子,活动室里洋溢着一片欢乐!幼儿不在乎最终的结果,而注意的是活动的过程。活动刚开头大家兴致勃勃地观看了制作粽子后,幼儿在剥粽子的时候发觉:各种粽子的大小不同,包法也不同,有的是用线扎捆起来的、有的则不是用线,是直接用粽叶穿过去的。但是幼儿都想知道这粽叶软软的怎么可以穿进去的?是怎么穿的?当粽子被切成一块一块开头品尝时,他们品尝各种各样的粽子。幼儿都很快乐,对端午节有了进一步的感性熟悉。本次活动中幼儿不仅吃到了美味的粽子,更从活动中了解了这个活动的由来,以及我们民间对于活动的重视,更进一步增加了幼儿的民族骄傲感。本次主题活动内容丰富好玩,活动效果好。通过活动,使幼儿对端午节这个中国传统节日有了肯定的了解和熟悉,同时也进展了动手力量,感受了节日的欢乐气氛。
20xx-6-27
端午节活动方案篇5
设计意图
“端午节”是我国传统节日,但在孩子们对于它的熟悉仅仅停留在“粽子”是可以吃的上面,而对“端午节”这个节日的名称、来历和相关的风俗都不了解,因此,要帮忙幼儿感受端午节丰富的文化内涵,我预备结合3―4岁孩子详细形象思维的年龄特点,通过故事、品尝等多种形式,让幼儿在体验中了解端午习俗,同时渗透爱国主义的情感。
活动目标
1.感受端节的文化气氛,萌发爱国主义情感。
2.知道吃粽子、划龙舟是端午节的传统习俗,了解端午节的来历。
3.能在教师的引导下围绕端午节大胆叙述。
活动预备
1.学问阅历预备:
教师预备:知道端午节的来历以及相关的民风民俗。
幼儿预备:吃过各种口味的粽子,见过不同外形的粽子。
2.物质预备:粽子实物,《赛龙舟》视频。
3.环境预备:在娃娃家和手工区投放收集到的艾叶及粽子、香包等。
活动过程
一.说一说粽子,知道端午节快到了。
1.教师出示粽子引导幼儿回忆与粽子相关的已有阅历。
2.了解端午节的`节日名称。
二.听故事《屈原的传奇》,了解端午节习俗的来历。
1.播放《赛龙舟》视频,了解龙舟与一般船样式和划船方式的不同。
2.再次播放《赛龙舟》视频,请幼儿仿照划船的动作,感受气氛。
3.教师讲故事将故事内容附在活动方案后面
在古时候有一个楚国人讲屈原,他呀很能干,也很喜爱自己的国家,帮忙楚王治理国家,楚王很信任他,可是有一些坏人不喜爱他,总是到楚王面前说他的坏话,慢慢的楚王就不信任他了,让屈原到很远很远的地方去,不准他回来,但屈原还是特别担忧自己的国家,每天睡不好觉,当屈原听到楚国与秦国打仗后没有了,便特别难过,农历五月初五这天,他来到汨罗江边,跳了下去。人们听说了后就划着船去救他,还用竹叶和糯米包成粽子投入江中,让鱼吃饱了不要损害屈原,后来人们为了纪念屈原,每年的农历五月初五叫做端午节,划船救屈原的活动变成了赛龙舟,竹筒子盛米改成用柴叶包粽子。
三.尝一尝:粽子真好吃
1.引导幼儿观看粽子的外形。
2.引导幼儿说说粽子的味道。
端午节活动方案篇6
春末夏初的端午小长假马上降临,到哪儿过一个丰富多彩又难忘的端午节?xxx湖景区为弘扬传统文化,依靠景区特点,结合端午节文化背景细心筹划,盛大推出六大活动,布满新奇、喜庆、文化、特色、嬉水、参加,让游客充分领会少数民族风情和中原漓江水韵。
一、活动主题:竹筏竞渡泼水节对山歌放河灯竹筏夜漂歌舞篝火晚会
二、活动时间:6月14日—6月16日
三、活动内容
活动一:竹筏竞渡
由西安中天、陕西中旅、渭南中旅、南阳阳光、邯郸中旅、安阳公交、郑州商都、洛阳新闻、晋城东方、荷泽旅行社10支代表队参赛,每队6名队员。
活动细则:在竹筏中游码头和终点均放有代表10支队伍的队旗,每队配备2根竹篙、4支船桨。发令枪响后,各队同时动身,划着竹筏到对岸扛起自己的队旗返回动身地点,以用时最短者为获胜方。
活动奖项:
第一名:嘉奖三十年陈酿英雄酒三坛,每人将获得少数民族姑娘赠送的荷包一只。
其次名:嘉奖三十年陈酿英雄酒两坛。
第三名:嘉奖三十年陈酿英雄酒一坛。
活动二:傣族泼水节
xxx湖景区结合端午节文化背景,以弘扬水文化为目的,为游客预备了一场盛大的少数民族泼水节。泼水节共分为三个局部:第一局部:有少数民族姑娘身着盛装为大家带来一段美丽的傣族舞蹈:其次局部:称为文泼,少数民族演员将用竹叶、树枝廖水洒向游客,为大家带去吉利和祝愿;第三局部:称为武泼,到了高潮,人们用脸盆、水枪,甚至水桶盛水,相互玩耍追赶,一个个从头到脚全身湿透,但人们兴高采烈,处处布满欢声笑语。
活动三:山歌对唱
对唱分为猜谜式、互答式及情歌对唱。所唱歌曲应以贴近水和竹筏。(参赛歌曲必需是民族歌曲,能够表达民族文化,与水相关)
活动奖项:
一等奖一名嘉奖现金1000元
二等奖一名嘉奖现金500元
三等奖一名嘉奖现金300元
活动四:竹筏夜漂放河灯
20:00在竹筏休闲码头进行竹筏夜漂,每条竹筏均配有船工、火把、矿灯。
参与流淌游客到竹筏休闲码头每人领取一只河灯,写下自己的心愿,乘上竹筏,手持火把,在夜幕下顺水缓缓而下,在指定的河面放流河灯,寄予自己的美妙愿望。
活动费用:60元/人、次
当天游客均可报名参与,参与人数200人,名额有限,报满为止。
活动五:水上园智勇大闯关
在水上园选出滑索、棋盘桥、筏门桥、轮胎桥、脚环桥面、铁索桥,以接力赛的形式,用时最短者为获胜方。
当天游客均可报名参与,参与人数60人,可自由结合分为10组,每组6人,名额有限,报满为止。
活动奖项:
第一名嘉奖竹筏夜漂。
其次名嘉奖竹筏休闲漂。
第三名嘉奖400米空中飞降
活动六:歌舞篝火晚会
19:30景区为大家细心预备了一场具有浓郁少数民族风味的歌舞篝火晚会,几十种民俗节目轮番上场,还有喷火、吃火、引火烧身等民族绝活表演,游客还可与少数民族演员一起互动竹竿舞、板鞋舞、跳脚舞、少数民族婚俗表演等…
端午节活动方案篇7
农历五月初五是我们中华民族的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯,为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富生活阅历,今年端午节我们开展了“欢乐端午粽飘香“亲子活动,让小朋友们在浓浓的亲子气氛中进一步了解中国传统节日的习俗,专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
活动时间:8:00---11:00
活动目标:
1、知道农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。
2、了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗(“五黄“指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端“指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。),有赛龙舟的习俗,还有很多传奇、故事、儿歌,如:有关屈原的传奇等。
3、端午节有特殊的食品——粽子,它是多种外形、多种口味的。
4、乐于参与包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动,体验节日的欢乐。活动预备:
1、端午节的故事;
2、做香包的材料:香料、布、针、线等;
3、包粽子的糯米、苇叶;
4、编蛋网的绳线、五彩线;
5、自制龙舟两条;
6、幼儿每人一个熟粽子。
活动过程:
一、主持人致开场辞:
淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日——“端午节“,又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是一样的。端午节是我国有二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊,随着端午节脚步的接近,为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣,了解中国传统文化的习俗,从小培育孩子们的爱国主义情感,今日我们一泉路幼儿园小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈,爷爷奶奶,用自己的方式来庆祝这个美妙的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢送我们的爸爸妈妈,爷爷奶奶们!
叙述端午节来历的故事,让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。附:屈原的故事
屈原是我国古代的一位宏大的爱国诗人,他特别爱自己的国家——楚国。他爱惜百姓,帮忙楚王治理国家,使楚国变得很强大,楚王很信任他。
王后和奸臣们观察楚王这么信任屈原,心里很不快乐,常常凑在一起商议害屈原。他们舍命在楚王面前说屈原的坏话,发动楚王信任最强大的敌国——秦国的话,放弃跟其他小国家做朋友。屈原坚决反对楚王信任敌人的话,一再劝告楚王不要与四周的国家绝交。楚王特别生气,撤掉了屈原的官职,将他流放到很远的地方,坚持与四周的国家断绝了朋友关系。
秦国见楚王中了计,就派了许多兵去攻打楚国。楚国被战胜了,楚王也被秦国捉去,最终死在了秦国。
屈原虽然被免除了官职,但他特别关怀自己的国家,他担忧楚国的命运,经常整夜
睡不着。在听到楚国被战胜、楚王死在秦国的消息后,他特别难过。他昏昏沉沉地走了几天,来到了汨罗江边,用力向江心一跳,很快沉了下去。
屈原死的这天,是农历五月初五。老百姓们听说后,争着划船,处处去捞屈原,赛船的风俗就这样形成了。为了纪念屈原,人们还用竹叶和糯米包成粽子投入江中,让鱼吃饱了不损害屈原。
二、端午节赛歌会
请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌。
小(1):五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。小(2):五月五,是端午,背个竹篓入山谷;溪边百草香,最香是菖蒲。中班:五月节,天气热,放下锄头歇一歇;山上清风爽,杨梅红出血。
大班:“棕子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,到处都端阳。
三、赛龙舟
每班选5名家长,组成两队,赛龙舟接力赛。妈妈或爸爸套着纸箱做的龙舟,绕障碍前行接力。
四、巧手妈妈大比拼---亲子活动
每班幼儿家庭分四组进展亲子活动。
第一组:与妈妈一起包粽子。
其次组:与妈妈一起做香囊
方法:给每位小选手分发一块颜色艳丽的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线,若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊,在小纸条上写下祝愿和许愿的话,缝于香囊内。要求针脚工整,形状美观。香囊制作完毕后,可以自带,也可以送给他人。
新意之处:小孩佩香囊也是端午节的习俗之一,传奇有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药,外包以丝布,芳香四溢,再以五色丝线弦扣成索,做成各种不同外形,结成一串,形形色色,玲珑得意。本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊,并且要求在香囊内放入祝愿或许愿的小纸条,既满意了小孩喜爱动手的要求,也符合少年儿童天真烂漫的共性。做香布袋。用布做成小布袋,向药铺索要或买五味中药药面,装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上,驱邪避瘟。
第三组:与妈妈一起编蛋网。
第四组:给孩子结五丝,结绳索。
“五丝“由红、黄、蓝、白、黑五色线配成,古代没有棉花而用五色丝,所以叫“五丝“。后有了棉花,就以棉线代丝,而名称未改。早晨,在未出太阳时,给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝“。要始终戴到下大雨。下大雨时,解下来扔在水流里,使其顺水漂走。传奇这“五丝“能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝“,能去灾、辟邪、爱护幼儿。
五、幼儿相互赠送礼物(粽子、香包、鸭蛋网、五彩绳),并大胆向同伴说一句祝愿的话。
六、活动完毕
在此,仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日欢乐,合家幸福!亲子活动完毕,各班组织幼儿与家长到班级共享美味的粽子。
在欢快的气氛中,我们的活动也该完毕了。通过这次亲子活动,我们的感受肯定都很深。小朋友们展现了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展现了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒!大朋友更棒!“
今日你欢乐吗?让我们一起把欢乐唱出来,好吗?(对唱:你欢乐吗?我很欢乐!)
端午节活动方案篇8
to:各部门
from:
事宜:
签发:
抄报:
日期:xx-x-xx
签发:
端午节
端午节为每年农历五月初五,又称端阳节、午日节、五月节等。端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日,以围绕才华横溢、遗世独立的楚国大夫屈原而绽开,传播至华夏各地,民俗文化共享,屈原之名人尽皆知,追怀华夏民族的高洁情怀。端午节有吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲、蒿草、艾叶,薰苍术、白芷,喝雄黄酒的习俗。“端午节”为国家法定节假日之一,并被列入世界非物质文化遗产名录。
一、活动主题:“风轻日暖人团聚安康国贸五月节”——感恩回馈!
二、活动时间:xx年x月x日到x月x日
三、活动地点:饭店各餐饮用餐地点、客房;
四、活动目的:1、让顾客了解国贸饭店,消除顾客对消费价格的各种顾虑;
2、丰富传统节日的庆祝气氛,刺激亲情联动消费;
3、利用现有生态基地,互动山庄打造绿色餐饮新理念;
4、分散酒店销售合力,调动全员积极性,实现全员营销;
五、活动形式:用餐品尝+自选购置+客房、餐饮、山庄联动;
六、活动定位:周边散客市尝外地游客市尝团队市尝时机市场,在盘锦餐
饮业整体下滑低迷的前提下,打造国贸独具的绿色、生态、养生
餐饮新理念
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