48种幼儿园手指操大全

48种幼儿园手指操大全手指操是幼儿园教育活动中不可或缺的一部分，它不仅能锻炼幼儿手部小肌肉群的灵活性与协调性，促进手眼协调能力的发展，还能在趣味互动中帮助幼儿认知数字、动物、生活常识，培养专注力与记忆力。以下为您精心整理的48种幼儿园手指操，涵盖了不同主题与难度，供老师们在日常教学中灵活选用。一、数字与数量认知篇这类手指操将抽象的数字与具体的手指动作相结合，帮助幼儿直观理解数量概念。1.《手指点名》*动作：双手握拳，掌心向内。*（1）“1”：伸出右手食指，其余手指弯曲。“1根手指点点点。”*（2）“2”：伸出右手食指和中指，做剪刀状。“2根手指剪剪剪。”*（3）“3”：伸出右手中指、无名指、小拇指，食指弯曲。“3根手指弯弯弯。”*（4）“4”：伸出右手除大拇指外的四根手指。“4根手指叉叉叉。”*（5）“5”：伸出右手五根手指。“5根手指开小花。”*（6）-（10）：换左手，动作相同，数字递增。2.《数字歌》*动作：*“1像铅笔细又长”（伸出食指，做写字状）。*“2像小鸭水上漂”（伸出食指和中指，做鸭子划水状）。*“3像耳朵听声音”（伸出中指、无名指、小拇指，弯一弯做耳朵状）。*“4像小旗迎风飘”（伸出四根手指，做小旗子挥动状）。*“5像秤钩来买菜”（五指张开，然后拇指与食指捏合做秤钩状）。*“6像哨子嘟嘟响”（拇指与小指伸出，其余弯曲，做吹哨子状）。*“7像镰刀割青草”（食指和中指伸出，做镰刀割草状）。*“8像麻花拧一拧”（拇指和食指做“8”字缠绕状）。*“9像勺子来盛饭”（食指弯曲如勺柄，其余四指并拢如勺头）。*“10像铅笔加鸡蛋”（左手食指伸出，右手握拳靠在左手食指下方）。3.《小手拍拍》*动作：*“小手拍拍，小手拍拍”（拍手两次）。*“小手哪里去了？”（双手藏到身后）。*“小手在这里！”（伸出左手，再伸出右手）。*“1、2、3，4、5、6，7、8、9，10！”（伸出相应数量的手指）。4.《几只小猴》*动作：*“一只小猴（呀）荡秋千，（伸出右手食指，做荡秋千晃动状）*嘲笑鳄鱼（呀）被水淹。（左手五指张开，做鳄鱼嘴巴开合状）*鳄鱼来了，鳄鱼来了，（左手“鳄鱼”向右手“小猴”靠近）*啊呜！（“鳄鱼”手抓住“小猴”手指）*吃掉了！（“小猴”手指被“吃掉”后弯曲）*（可重复，每次增加一只“小猴”手指，直到五只）”5.《凑十歌》*动作：*“一九一九好朋友，（左手出1，右手出9，相碰）*二八二八手拉手，（左手出2，右手出8，相握）*三七三七真亲密，（左手出3，右手出7，相靠）*四六四六一起走，（左手出4，右手出6，并排走）*五五凑成一双手。”（双手出5，合掌）二、动物与自然探索篇通过模仿动物的形态和叫声，以及自然现象，激发幼儿对大自然的热爱。6.《小鸟小鸟》*动作：*“小鸟小鸟点点头，（双手拇指、食指捏成小鸟嘴，点头）*拍拍翅膀飞呀飞。（双手张开做翅膀，上下扇动）*飞到东，飞到西，（双手向左右挥动）*找到虫子叽叽叽。”（双手做啄食状，发出“叽叽”声）7.《小鸭子》*动作：*“门前大桥下，游过一群鸭，（双手掌心相对，做鸭子划水动作）*快来快来数一数，二四六七八。（点数手指）*嘎嘎嘎嘎真多呀，（双手拇指和食指张开，其余手指弯曲，做鸭子叫，左右晃动）*数不清到底多少鸭。”（摊开双手，摇摇头）8.《小花猫》*动作：*“小花猫，喵喵喵，（双手五指张开，放在脸旁，做猫胡须状，发出“喵喵”声）*爱吃鱼，爱睡觉。（双手做捧鱼状，然后双手合十放在脸颊侧做睡觉状）*走起路来静悄悄。（踮起脚尖，双手放身体两侧轻走）”9.《小白兔》*动作：*“小白兔，白又白，（双手竖起食指和中指做兔子耳朵，其余手指弯曲，掌心向前）*两只耳朵竖起来。（耳朵向上动一动）*爱吃萝卜爱吃菜，（双手做捧东西吃的动作）*蹦蹦跳跳真可爱。”（双手做兔子耳朵，身体轻轻蹦跳）10.《大老虎》*动作：*“大老虎，嗷嗷叫，（双手五指张开，放在嘴边，做老虎张嘴状，发出“嗷嗷”声）*森林里面称大王。（双手叉腰，挺胸抬头）*小动物，都害怕，（双手做害怕发抖状）*看见老虎快躲藏。”（双手捂住脸，然后躲到身体一侧）11.《小螃蟹》*动作：*“小螃蟹，真奇怪，（双手掌心向下，五指弯曲，像螃蟹的钳子）*眼睛大大脾气坏。（双手食指指自己的眼睛，然后做生气状）*横着走路横着爬，（双手“钳子”左右横着移动）*挥舞大钳真厉害。”（双手“钳子”张开闭合，做夹东西状）12.《小蜜蜂》*动作：*“小蜜蜂，嗡嗡嗡，（双手拇指和食指捏成小圆圈，其余手指扇动，做蜜蜂飞状，发出“嗡嗡”声）*飞到西，飞到东。（双手向左右挥动）*采花蜜，忙不停，（双手做采蜜动作）*做出蜜糖甜又甜。”（双手做捧蜜糖品尝状）13.《小乌龟》*动作：*“小乌龟，慢慢爬，（双手掌心向下，手背向上，手指向前爬行）*背着壳儿到处耍。（双手合掌放在背上）*遇到危险缩进去，（双手合掌，头和身体向里缩）*安全了再伸出啦。”（慢慢伸出头和手）14.《小雨点》*动作：*“滴答，滴答，下小雨啦！（双手食指、中指、无名指、小拇指并拢，从上方轻轻向下点，模仿雨滴）*小雨点，爱唱歌，落在房顶上，叮叮当。（手指点头顶）*落在池塘里，咚咚锵。（手指点膝盖）*落在小伞上，噼噼啪。（手指点肩膀）*落在花朵上，微微笑。”（手指点脸颊，做微笑状）15.《小树叶》*动作：*“小树叶，一片片，（双手掌心向下，手指张开，像树叶）*飘呀飘呀落下来。（双手从上往下慢慢飘落）*有的落在草地上，（手放在地上）*有的落在小河边。（手放在腿边）*秋风公公吹一吹，（双手做吹风状）*小树叶呀跳起舞。”（双手左右摇摆）三、生活与习惯养成篇将日常行为习惯融入手指操，帮助幼儿在轻松氛围中养成良好习惯。16.《问好歌》*动作：*“你好你好，点点头，（伸出右手，掌心向前，点头）*你好你好，握握手。（伸出右手，与对面的人手拉手）*你好你好，笑一笑，（双手放在脸颊旁，做微笑状）*我们都是好朋友。”（双手交叉放在胸前，做拥抱状）17.《刷牙歌》*动作：*“小牙刷，手中拿，（双手做握牙刷状）*我们一起来刷牙。（上下刷动）*上牙往下刷，（牙刷动作向上）*下牙往上刷，（牙刷动作向下）*咬合面，来回刷，（牙刷动作水平来回）*牙齿洁白笑哈哈。”（露出牙齿，做开心状）18.《洗手歌》*动作：*“小朋友，爱清洁，（双手拍手）*饭前便后要洗手。（做拧水龙头动作，双手掌心相对搓）*搓搓手心，搓搓手背，（分别搓手心、手背）*搓搓手指缝。（手指交叉搓）*冲冲干净甩甩干，（做冲水动作，然后甩甩手）*身体健康真快乐。”（双手叉腰，挺胸微笑）19.《穿衣歌》*动作：*“小胳膊，穿袖子，（左手抓右胳膊，右手抓左胳膊，做穿袖子状）*穿上衣，扣扣子。（双手做扣扣子动作）*小脚丫，穿裤子，（双手分别抓住裤脚，往上提）*穿上袜子和鞋子。（做穿袜子和鞋子的动作）*我是能干的好宝宝。”（双手叉腰，点头）20.《吃饭歌》*动作：*“小勺子，手中拿，（右手做握勺子状）*宝宝自己喂饭啦。（做舀饭送入口中的动作）*啊呜一口吃掉它，（张大嘴巴做吃饭状）*吃得饱饱长高高。”（拍拍肚子，然后向上伸展）21.《排队歌》*动作：*“小朋友，排排队，（双手搭在前面小朋友的肩膀上，或双手做排队状）*一个跟着一个走。（向前走几步）*不推挤，不打闹，（双手做“停止”手势）*我们都是好朋友。”（双手做友好状）22.《安静歌》*动作：*“小嘴巴，闭闭紧，（双手食指放在嘴唇上，做“嘘”的动作）*小眼睛，看老师，（双手手指指向眼睛，再指向老师）*小耳朵，认真听，（双手手指指向耳朵）*小身体，坐端正。”（双手放在腿上，身体挺直）23.《整理玩具》*动作：*“小玩具，我爱它，（双手做抱玩具状）*玩过后，送回家。（双手做把玩具放回原处的动作）*小筐子，是我家，（双手做筐子状）*轻轻放，别碰它。”（双手轻轻放下）24.《睡觉觉》*动作：*“小枕头，放放平，（双手做枕头状，放在头一侧）*小被子，盖盖好。（双手做盖被子状，从胸口盖到脚部）*小眼睛，闭闭好，（双手轻轻放在眼睛上）*安安静静睡觉觉。”（身体放松，做睡觉状）25.《打电话》*动作：*“叮铃铃，叮铃铃，（双手拇指和小指伸出，其余手指弯曲，做打电话状，放在耳边）*拿起电话喂喂喂。（做说话状）*你在哪里呀？（歪头，做询问状）*我在幼儿园。（点头，做回答状）”四、趣味与想象力拓展篇这类手指操充满趣味性，能激发幼儿的想象力和创造力。26.《手指变变变》*动作：*“一根手指变呀变，变成小棒敲敲敲。（伸出食指做敲东西状）*两根手指变呀变，变成剪刀剪剪剪。（伸出食指中指做剪刀状）*三根手指变呀变，变成叉子叉叉叉。（伸出中指无名指小拇指做叉子状）*四根手指变呀变，变成小耙耙一耙。（伸出四根手指做耙子状）*五根手指变呀变，变成小鸟飞呀飞。（五指张开做小鸟飞状）”27.《手指一家人》*动作：*“大拇哥是爸爸，（伸出大拇指，其余弯曲）*爸爸开汽车，嘀嘀嘀。（大拇指做开车状，发出声音）*二拇弟是妈妈，（伸出食指）*妈妈洗衣服，搓搓搓。（食指做搓衣服状）*三中指是哥哥，（伸出中指）*哥哥拍皮球，嘭嘭嘭。（中指做拍球状）*无名指是姐姐，（伸出无名指）*姐姐爱跳舞，啦啦啦。（无名指做跳舞状）*小拇指是我，（伸出小拇指）*我是好宝宝，笑哈哈。”（小拇指弯曲点头，然后做笑脸）28.《小手做游戏》*动作：*“小手小手拍一拍，（拍手）*小手小手举起来。（举手）*小手小手摸一摸，（摸头发、摸耳朵等）*小手小手藏起来。（藏到身后）*小手小手变出来。（再伸出来）”29.《手指宝宝做运动》*动作：*“一二三四五，（伸展五指，然后依次弯曲）*上山打老虎。（双手做爬山状）*老虎没打到，（摊开双手）*打到小松鼠。（双手食指中指做小松鼠耳朵）*松鼠有几只？（疑问表情）*让我数一数。（点数手指）*一二三四五，（再次点数）*五只小松鼠。”（伸出五只手指）30.《小茶壶》*动作：*“我是一个小茶壶，（双手叉腰，身体微微前倾，像茶壶）*矮矮胖胖腹中空。（拍拍肚子）*这是我的小嘴巴，（伸出右手食指和中指并拢做壶嘴）*这是我的小把手。（左手叉腰处做壶