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文档简介
九年级中考复习综合模拟
数学(三)
(满分:100分)
第一部分选择题(1〜8题)
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分,每小题有四个选项,其中只有一个是
正确的)
1.如图,在下列几何体中,主视图与其他3个几何体主视图形状不二样的是()
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查三视图的知识,解题的关键是学会观察图形的三视图,进行解答,即可.
【详解】解:A、B、D选项的主视图均为矩形,C选项的主视图为三角形,
故选:C.
2.下列计算中,结果正确的是()
A.B.(-2/H3)2=4/n6C.J(—3):=-3D.(x+3)(x-3)=x2-3
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查整式乘法运算、算术平方根等知识点,熟练掌握相关运算法则成为解题的关键.
根据整式乘法运算、算术平方根逐项判断即可.
【详解】解:A.4./=43+4=,,故该选项错误,不符合题意;
B.(-2//)2=4〃心,故该选项正确,符合题意;
C.卜3)2=也=3,故该选项错误,不符合题意;
D.(X+3)(X-3)=X2-9,故该选项错误,不符合题意.
故选B.
3.如图,在V4BC中,AB=BC,ZABC=\20°,AB的垂直平分线交AC于点O.若AC=9,则
AZ)的长为()
B
E
A.2B.3C.4D.5
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查对等腰三角形,含30度角的直角三角形,线段的垂直平分线等知识点,熟练掌握线
段的垂直平分线的性质是解题的关键.
连接30,根据等腰三角形的性质推出NC=30。,ZZ9BC=90°,根据含30。角的直角三角形的性质得出
DC=2BD,得到衣二24),即可求出答案.
【详解】解:连接B。,
,:AB=BC,ZABC=120%
・•・ZA=NC=g(180。-ZABC)=30°,
•・•4区的垂直平分线是OE,
:・AD=BD,
:.44=NAT比)=30。,
AZZ)BC=120°-30°=90°,
:.DC=2BD,
:.IX:=2AD,
•・•AC=9,
AD=—x9=3.
3
故选:B.
4.定义一种新运算:〃[㊉〃=加2-3”则(一3)㊉2的结果为()
A.-3B.3C.15D.-15
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了新定义卜的含乘方的有理数混合运算,根据新定义代入,先算乘方,乘法,最后再
加法即可.
【详解】解::"2㊉〃=m2—mn,
/.(-3)02=(-3)2-(-3)X2=9+6=15,
故选:C.
5.有一所寄宿制学校,开学安排宿舍时,如果每间宿舍安排住4人,将会空出5间宿舍;如果每间宿舍安
排住3人,就有100人没床位,设学校住宿的学生人数为x,则以下列出的方程中正确的是()
X,x+100X「x+100X-x-100x「x-IOO
A.-----5=B.—+5=C.—1-5=D.—5=
4343434亍
【答案】C
【解析】
y1()0
【分析】本题考查了一元一次方程的应用,设学校住宿的学生人数为X,根据题意得:+5=^-----,从
43
而求解,读懂题意,找出等量关系,列出方程是解题的关键.
【详解】解:设学校住宿的学生人数为4,
根据题意得,2+5=二叫,
43
故选:C.
6.如图,VA8C是面积为1的笔边三角形,分别取AC,8cAB的中点得到△AMC;再分别取4。,
B&,A出的中点得到△A^G;…依此类推,则的面积为()
B.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查的是三角形中位线定理、相似三角形的判定和性质.根据三角形中位线定理得到
相似比=4,△AdG的面积=pL]=1,Z\A及C2的面积=,总结规律,根
24⑷
据规律解答即可.
【详解】解:..•点A、用、G分别为等边VABC的边AC,BC,人/的中点,
;.BC=LAC,^C,=-BC,.\Bl=-AB,
22
/X^C^ABCt相似比=g,
V48c的面积为1,
riYi
罔G的面积=-=1,
12J4
同理,的面积二(;),
则乙4纥c〃的面积=(:)
故选:c.
7.如图,已知二次函数y=cix2^bx+c{a,b,c是常数)的图象关于直线x=T对称,则下列五个结
论:®abc>0;②2a-/?=0;③9a—3〃+cvO;④〃("P-l)+b(m+l)W0(〃?为任意实数);⑤
3a+c<0,其中结论正确的个数为()
A.2个B.3个C.4个D.5个
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了二次函数的图象和性质,熟知二次函数的图象和性质及巧用数形结合的思想是解题的
关键;
由图象可知:〃<0,。〉0,根据对称轴及〃与力的符号关系可得hvO,则可判断①②,由对称轴是直线
x=-\,且与X轴交点到对称轴距离大于1,小于2,当后一3时,),<。可判断③;由当工二一1时,函数
有最大值,可判断④;由x=l及一==-1,可判断⑤.
2a
【详解】解:•.•抛物线开口往下.
«<0>
抛物线与),轴交于正半轴,
c>0,
抛物线的对称轴为工=-1,
・,.3=2。<0,
/.abc>0,故①正确.
•・・分=2〃即24—人=0,故②正确.
••,抛物线的对称轴为直线尸—1,且x=l时,函数值小于零,
..・抛物线与x轴交点到对称轴距离大于1,小于2,
••.当x=-3时,函数值小于零,
即9a—3人+。<(),故③正确.
•・•抛物线的对称轴为直线行-1,且开口向下,
「•当%=—1时,函数值最大,
...当x=m时,y=am2+bm+c,
当户一1时,y=a-b+c,
则am2+bm+c<a-b+c,
am2-a+bm+b<0»
所以〃(机之-1)+〃(阴+1)WO,故④正确.
由函数图象可知,
当工=1时,函数值小于零,
则〃+/?+<:<0,
vb=2a,
所以3a+c<0,故⑤正确.
综上所述:正确的有①@@④@,
故选:D.
8.如图,在平面直角坐标系中,矩形ABCD的顶点A点,D点分别在x轴、y轴上,对角线BD〃x轴,反
比例函数),-K供>0,)->())的图象经过矩形对角线的交点E,若点A(2,0),D(0,4),则k的值为
x
()
【答案】B
【解析】
【分析】根据平行于x轴的直线上任意两点纵坐标相同,可设B(x,4)利用矩形的性质得出E为BD中
点,NDAB=90。,根据线段中点坐标公式得出E(jx,4).由勾股定理得出AD?+AB2=RD2,列巴方程22+42+
(x-2)2+42=乂2,求出x,得到E点坐标,代入y=人,利用待定系数法求出k.
X
【详解】解:・.・BD〃x轴,D(0,4),
・・・B、D两点纵坐标相同,都为4,
,可设B(x,4).
•・•矩形ABCD的对角线的交点为E,.
,E为BD中点,ZDAB=90°.
AE(;x,4)
VZDAB=90°,
.\AD2+AB2=BD2,
VA(2,0),D(0,4),B(x,4),
.•.22+42+(x-2)2+43,解得x=10,
AE(5,4).
又「反比例函数y=—(k>0,x>0)的图象经过点E,
x
.・.k=5X4=20:故选B.
【点睛】本题考查了矩形的性质,勾股定理,反比例函数图象上点的坐标特征,线段中点坐标公式等知
识,求出E点坐标是解题的关键.
第二部分非选择题(9〜20题)
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
9.若单项式Vyi与1),的差仍是单项式,贝打〃的值为.
【答案】2
【解析】
【分析】本题考查了同类项的定义求参数,理解同类项的定义列式求解是关键.
单项式的差仍是单项式,可得两个单项式是同类项,即字母相同,相同字母的指数也相同,贝!=
由此即可求解.
【详解】解:单项式fyg与Yy的差仍是单项式,
:.m-\=\,
解得,机=2,
故答案为:2.
10.数学知识广泛应用于化学领域,是研究化学的重要工具.比如在学习化学式时,甲烷化学式为CH」
乙烷化学式为C2H6,丙烷化学式为CW-按此规律,当碳原子的数目为〃(〃为正整数)时,氢原子的
数目是.
【答案】(2〃+2)##(2+2〃)
【解析】
【分析】本题主要考查了数字类的规律探索,观察发现出规律成为解题的关键.
经观察可以发现:烷烧中氢原子数是碳原子的2倍加上2,据此规律即可解答.
【详解】解:碳原子个数为1时,氢原子数为lx2+2=4个,
碳原子个数为2时,氢原子数为2x2+2=6个,
碳原子个数为3时,氢原子数为3x2+2=8个,
・・・・・・,
以此类推,可知,碳原子个数为〃时,氢原子数为(2〃+2)个.
故答案为:(2〃+2).
11.如图,在平面直角坐标系中,ZAC>Z?=90°»/OW=30°,点A是函数y=—(x)O)图象上的点,
点8是函数y=:(x>0)图象上的一点,则Z的值为.
【答案】-2
【解析】
【分析[作轴于M,作8NJ.),轴于N,根据反比例函数的几何意义得到S4.=gx6=3,
Iqr
s.办■"二不闲,证明4人MOSAON8,得到2@丝=—=3,从而得到关于左的方程,再结合图象即
2S.ONB'OB)
可得出火的值.
【详解】解:如图,作AM_Ly轴于知,作8V_L),轴于N,
6k
•・•点A是函数y=-(x>())图象上的一点,点5是函数),=一(%>0)图象上的一点,
-VX
,•S.八。“=不x6=3,SONB=-1^|»
*:AM_Ly轴,BN_Ly轴,
・•・/AMO=ZONB=90°,NM4O+ZAOM=90°,
■:408=90。,
・・・Z/VQB+ZAQM=90。,
,/MAO=NNOR.
:・-AMgjONB,
.』二/、3,
SQNBI°切
—|Z:|=—x3=1,
2113
解得攵=±2,
•.•函数),二人">0)的图象经过第四象限,
A
/.攵=—2.
12.如图,在V48C中,Z/WC=90°,A8=8C,£CJ_8C,垂足为垂足为尸.若AB=1,
ZEBC=30°,则的面积为.
【分析】过点尸分别作FM_LBC,“V_LAA,垂足为M,M连接4M,则NFMC=90。,先根据平
行线间的距离处处相等得出KV=BM,继而得出5*尸=5A.,通过3()。直角三角形的性质得出
BM=BC-CM=—,即可求解.
4
【详解】解:过点尸分别作15c7W_L45,垂足为M,N,连接AM,则NFMC=90。,
:./ABC=4FMC,
/.AB〃FM,
♦:FN1AB,ZABC=90°
・•・FN=BM,
•:SMF=;ABFN,SABM=;AB.BM,
乙乙
••SABF=ABM,
,:CF[BE,垂足为尸,AB=\=BC,ZEBC=30°.
・•・ZBFC=90°,ZBCF=60°,CF=-BC=-,
22
・•・4CFM=90°-/BCF=30°,
:,CM=-CF=-
24t
:,BM=BC-CM=-,
4
133
AS4fiF=SAftW=-xlx-=-.
13.把一张矩形纸片按照如图①所示的方式剪成四个全等的直角三角形,四个直角三角形可拼成如图②或
图③所示的正方形.若矩形纸片的长为〃?,宽为〃,四边形EFG”的面积等于四边形ABC7)面积的2
【解析】
【分析】首先表示出四边形同6H的面枳和四边形ABC。面积,然后根据题意得到
2/2、zx2
〃/十二~=2+,整理得到46?-8〃〃?+//=0,4(—1-8—+1=0,设乂=,,得到
414Jn
4/一劭+1=0,然后解方程求解即可.
/n\2
【详解】解:根据题意得,四边形E/G”的面积=加2+
、n
四边形ABCD面积二m——=m"-nmH-----
2j4
■:四边形EFGH的面枳等于四边形4AC。面积的2倍
2I
r.nr+—=2m2-mn+—
4I4J
整理得,4m2-Smn+n2=0
♦/'〃丫。1八
..4--8--+1=0
n
,in
设rt一=,,
n
A4r2-8r+l=0
解得七之二叵或七上史(舍去)
22
.m2+G
,•-zz------
〃2
故答案为:212叵.
2
【点睛】此题考查了完全平方公式,勾股定理,解一元二次方程等知识,解题的关键是掌握以上知识点.
三、解答题(本大题共7小题,共61分)
14.计算:
⑴㈠心,J+即回
y+1
【答案】(1)4;(2)—
y
【解析】
【小问1详解】
解:(T广"+卜;+|2|-79
=1+4+2-3
=4;
【小间2详解】
1),一1),2—1
_y__2zl
y-iy-b(y+l)(y-l)
y-y+l(y+l)(y-l)
1()'+i)(yj)
y-i)‘
15.为加强体育锻炼,增强学生体质,某校在“阳光体育一小时”活动中组织九年级学生定点投篮技能测
试,每人投篮4次,投中一次计1分.测试结束后,随机抽取〃名学生的成绩作为样本,将收集的数据整
理并绘制成如下的统计图表.
测试成绩频数分布表
成绩/分4321
频数2()10m6
测试或绩域影统计图
根据以上信息,解答下列问题:
(1)本次抽取的学生人数。的值为,扇形统计图中〃的值为;
(2)该校九年级学生共有3000人,若九年级学生都参加测试,估计得分超过3分的学生人数有多少人?
【答案】(1)40,50
(2)2250A
【解析】
【分析】本题考杳了频数分布表与扇形统计图的综合应用,用样本估计总体.
(1)计算本次抽取的学生人数通过得分成绩在3的频数除以所占百分比可得出,计算扇形统计图中〃的值
利用成绩分数在4的频数除以总人数再乘100%可得到结果;
(2)先计算本次抽取的人数中得分超过3分的频数.再计算其频率,最终用九年级总人数乘以频率即可得
到结果.
【小问1详解】
解:由成绩分数在3的频数与所占百分比可知:a=W=40,
25%
•・•成绩分数在4的频数为20,
20
.・.«=—x100%=50%.
40
故答案为:40,50.
【小问2详解】
解:在本次抽取的学生中,得分超过3分的频数为:20+10=30,
・••得分超过3分的频率为:也型=0.75,
40
・•・在九年级学生中,得分超过3分的人数约有:3000x0.75=2250(人).
16.某零件的剖面示意图如图所示,AB〃C£>〃"£,点”,G在线段〃£」一,且四边形COG尸是正方形,
AH上HE,垂足为点”,N8CD=126o,NE=68°,A8=3C=C£>=10cm,求〃£的长.(结果精确到
1cm,参考数据:sin54°«0.81,cos54°«0.59,tan54°«1.38
sin68°x0.93,cos68°x0.37,tan680工2.48)
【答案】1的长为30cm
【解析】
【分析】本题主要考查解直角三角形,过点8作6产_1_鹿于点儿延长OC交。?于点Q,得。Q_L62,
证明四边形尸产是矩形,得HP=AB=10,求出CQ*5.9cm,解直角三角形OEG得
GE工4.()cm,从而可求出HE
【详解】解:过点B作BP_L,石于点P,延长。。交力P于点Q,如图,
VAB//HE,AHrHE,
:.AH±AB,
:・AA=/H=/BPH,
,四边形A30”是矩形,
:.HP=AB=l()cm;
•:CD//HE,
:.DQ//HE,
・•.4CQB=/CQP=NQPF=90°,
•・•四边形。CW是正方形,
・•.DG=CD=FG=\0cm,/CFP=4CFG=/DGF=4DGE=90°,
・•・四边形CQ*7是矩形,
・•.PF=QC;
•・•ZBCD=126°,
・•・ZBCQ=180°-/BCD=18()。-126°=54°,
在RlZ\6CQ中,6C=10cui,
•・•cosZBC2=—*
BC
:.QC=BC-cos/BCQ=lOxcos54°»5.9cm,
在RtADGE中,DG=10cm,NOEG=68°,
VtanZDEG=—,
GE
DG1010
・•・GE《4.0cm,
tanZDEGtan68°748
・•・尸产+FG+GE=10+5.9+10+4.0=29.9。30cm
17.如图,点。在以48为直径的半圆。上,连接AC3C,过点C作半圆。的切线,交A8的延长线于
点D,在AC上取点E,使EC=8C,连接4E,交AC于点立
(1)求证:BETCD;
2
(2)若sinO=§,3。=1,求半圆O的半径及石尸的长.
【答案】(1)
解:连接OC,则:OA=OC,
・•・^OAC=ZOCA,
•・•过点C作半圆。的切线,交A3的延长线于点。,
:.OC.LCD,
・•.ZBCD+NOCB=90。,
•・•AB为直径,
・•・ZACB=90°,
・•・/OGA+N0C8=90。,
・•・40cA=/BCD,
・•・/CAB=/BCD,
,:EC=BC,
・•・/CAE=NCAB=/BCD,
•・•/CAB=NEBC,
・•・/EBC=/BCD,
・•・BEIICD;
E
【解析】
【分析】(I)连接。C,切线得到OC_LCO,等边对等角得到NQ4C=NOC4,圆周角定理得到
AEBC=ZG4O,ZACB=90°,同角的余角得到NOC4=N6CO,等量代换得到NC6£=N3C。,即
可得证;
(2)连接AE,设半圆O的半径为广,解直角三角形OCD,求出半径的长,进行求出AB的长,平行得到
ZABE=/D,解直角三角形43E,求出AE,8E的长,角平分线的性质,以及同高三角形的面枳比等于
Appp
底边比,得到一=—,进行求解即可.
ABBF
【小问1详解】
略
【小问2详解】
设半圆。的半径为「,则OC=Q4=r,
•・•80=1,
:.0D=r+1>
,:OCX.CD,
・・.si3型=上二
0Dr+l3
・・・r=2,即:半圆。的半径为2;
・•・,45=2〃=4,
连接AE,贝I:NA悌=90°,
•・•BE\\CD,
・•・sinZA5E=sinD=—=—=-
AB43
・・・哈
:・BE=hB?-AE?=手
,:EC=BC,
・•・/EAF=NBAF,
,AF平分石,
・•・F到AE,AB的距离相等,都等于EF的长,
SWA",EFEF
Si^-ABEFBF
2
EFAE2
••—-,
BFAB3
EF2
•*•—,
BE5
..2_8石
・・EF=—BE=-------
515
【点睛】本题考查切线的性质,圆周角定理,解直角三角形,角平分线的性质等知识点,熟练掌握相关知
识点,是解题的关键.
18“人民群众多读书,我们的民族精神就会厚重起来、深邃起来.”某书店计划在4月23
日世界读书日之前,同时购进甲、乙两类图书,请根据以下素材,探索完成任务:
如何设计采购方案
素材二:该书店计划用4500元全部购进甲、乙两类图书,购
素材一
进数量及售价如下:
甲乙总费用(元)
甲乙
购进数量(木)34288
购进数量(本)Xy
购进数量(本)52270
售价(元体)385()
问题解决
任务一:请尝试求出甲、乙两类图书每本的进价.
任务二:①写出)关于R的关系式;
②采购时,甲类图书的购进数量不少于60本,若该书店全部售完购进的甲、乙两类图书可获利卬元,请
直接写出利润卬的最大值为元.
4
【答案】任务一:甲类图书每本进价为36元,乙类图书每本进价为45元;任务二:①y=-MX+10°;
②380
【解析】
【分析】本题主要考查了二元一次方程组的应用,一次函数的实际应用,明确题意,准确得到等量关系是
解题的关键.
任务一:设甲类图书每本的进价是〃元,乙类图书每本的进价是人元,
,根据“购进3本甲类图书和4本乙类图书共需288元;购进5本甲类图书和2本乙类图书共需270元.”
列出方程组,即可求解;
任务二:①根据“用4500元全部购进两类图书,”列出方程,再变形,即可求解:②设书店所获利润为卬
元,根据题意,列出卬关于x函数关系式,再根据一次函数的性质,即可求解.
【详解】解:任务一:设甲类图书每本的进价是a元,乙类图书每本的进价是〃元,
3。+4〃=288
根据题意得:
15。+2b=270
。二36
解得:一
〃=45
答:甲类图书每本的进价是36元,乙类图书每本的进价是45元;
任务二:①根据题意得:36x+45y=45OO,
4
・・・了关于工的关系式为),二一不工+100;
②设书店所获利润为W元,
根据题意得:卬=(38—36)x+(50—45)y
-2A+5x^—―人十100
=-2x+50()
V-2<0,
随X的增大而减小,
•・•甲类图书的购进数量不少于60本,
x>60,
・•・当x=60时,卬有最大值.最大值为-2*60+500=380.
・•・最大利润为380元.
19.综合与实践
小明同学用一副三角板进行自主探究.如图,V4BC中,NAC8=90°,C4=C8,.COE中,
ZDCE=90°,ZE=30°,AB=CE=\2cm.
(1)如图①,将这副三角板的直角顶点和两条直角边分别重合,AB,DE交于点F,求NAFD的度数和
线段AO的长.(结果保留根号)
【探索发现】
(2)在图①的基础匕保持.C7)石不动,把V4BC绕点C按逆时针方向旋转一定的角度,使得点A落在
选DE上(如图②).
①求线段AO的长;(结果保留根号)
②判断A3与OE的位置关系,井说明理由.
【答案】(1)ZAFD=\5°,AO=(6&-46)cm;(2)①AQ=(6+2G)cm:②ABLDE,理由
见解析
【解析】
【分析】本题考查了等腰三角形的性质、解直角三角形、勾股定理等知识,熟练掌握解直角三角形的方法是
解题关键.
⑴先根据等腰三角形的性质可得/B4C=NA3C=45。,再求出NCDE=60。,然后根据三角形的外角
性质即可得NA£D=15。;最后杈据解直角三角形可得AC,CQ的长,根据线段的和差即可得;
(2)①过点。作CG_LZ)E,垂足为G,先解直角三角形可得CG,E>G的长,再利用勾股定理可得4G的
K,然后根据线段的和差即可得;
②根据等腰二角形的性质可■得NC4G=NACG=45。,则可得NDAB=90。由此即可得.
【详解】解:⑴・・・VA3C中,ZACB=90°,C4=CB,
・•・ABAC=ZABC=45°,
•・・..C£>E中,/DCE=90。,NE=30。,
・•・ZCDE=60%
・•・/AFD=NCDE-ZA=60°-45°=15°:
在RtA/\BC中,AC=ABsin/ABC=12x#=672(cm),
在RtZXCDE中,C£)=CEtanE=12x¥=4g(cm),
・•.AO=4C-CD=(6G4@cm.
(2)①如图,过点。作CGJ_OE,垂足为G,
・・•ACDG中,ZCGD=90°,ZCDE=60°,CD=46m,
/.DG=CDcosZCDE=25/3cm,CG=CD-sinZCDE=6cm.
•.•△CG4中,ZCGA=90°,CA=6>/2cm,CG=6cm.
・•・AG=sjAC2-CG2=6cm,
/.AD=AG+DG=(6+2\/3jcm.
②AB±DE,理由如下:
,:在RtsCGA中,NCGA=90°,AG=CG=6cm,
・•・ZC4G=ZACG=45°,
又•「ABAC=45°,
・•・ADAB=ZCAG+ABAC=450+45°=90°,
AABIDE.
20.综合与探究
如图(〃),抛物线),=o?+法与工轴交于点A(_6,0),直线AB经过点4,与>轴交于点3,与抛物线交
于点《唱
(2)如图(b),过点C作8_Lx轴,垂足为。,P是线段AC_L方抛物线_£的一个动点,连接。尸,交
CD于点E,过点。作PGJ_x轴,垂足为G,PG交线段A。于点尸,连接£G.
①设点P的横坐标为〃?,当〃?为何值时,△GDE的面积取得最大值?并求出这个最大值.
②已知M为x轴上的一点,N为平面直角坐标系内的一点,当以点E,F,N,M为顶点的四边形为正
方形时,求点N的坐标.
【答案】(1)y=~x2-3x
725(8、(95、
(2)①当〃?二一;时,AGDE1面积的最大值为主;②点N的坐标为(一1,0)或一彳,0或一1,彳
【解析】
【分析】(1)利用待定系数法求解析式;
(2)①证明‘EO”二POG,得匹二",将OG=—m,PG=--nr-3m,DG=—加一1代入,
PGOG2
1\(
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