2026年甘肃临夏回族自治州康乐县高中招生学业水平考试评估化学试卷

甘肃省高中招生学业水平考试评估试卷(六)

化学

注意事项：

1.全卷共计70分，考试用时70分钟。考生在答题前务必将学校、班级、姓名、

学号、座号填写在试卷的相应位置上。

2.要求用蓝色或黑色钢笔或圆珠笔将答案直接写在考试卷上，字迹工整，卷面整洁。

3.不得另加附页，附页上答题不得分。

可能用到的相对原子质量：H-lC-12N-140-16S-32Ca-40Fe-56Cu-64

一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意)

1.大量排放的CO?造成了碳循环的失衡，引起大气温室效应加剧，修复大气中CO?含量的平衡必定要“降

碳”。下列说法错误的是()

A.大规模开采和利用化石燃料，会导致大气中CO?含量持续升高

B.将CO2压入地下实现碳封存，CO2分子之间的间隔变小、运动停止

C.CO?被绿色植物光合作用吸收，co2分子变成了其他分子

D.江河湖海的水体吸收CO?的过程中既有物理变化，又有化学变化

2.生活中用生石灰作食品干燥剂的反应为CaO+H?O=Ca(OH),,下列有关化学用语表述正确的是

()

A.CaO的俗称：熟石灰B.Ca(OH)?中钙元素的化合价：Ca(OH)2

C.水中氧元素的符号：O?D.Ca(OH)?的阴离子符号：OH?一

3.从化学视角对下列跨学科实践活动的描述正确的是()

选项实践活动化学视角

A用橡皮泥制作水分子模型从微观角度认识水是由氢原子和氧原子构成的

B水质检测及自制净水器活性炭能将天然河水净化为纯水

C设计垃圾的分类与回收利用方案从物质组成、分类、转化及利用价值和保护环境等角度设计

D过氧化氢溶液用于制作简易供氧器过氧化氢由氢气和氧气组成

4.维生素A(CmH“Q)有助于保护视力，缺乏它会引起夜盲症。二列有关维生素A的说法正确的是()

A.由三个元素组成

B.相对■分子质量是286g

C.维生素A由20个碳原子、30个氢原子和I个氧原子构成

D.C、H、O元素的质量之比为120158

5.化学与我们的生活息息相关。下列主题知识归纳错误的是（）

A.化学与能源B.化学与生活

①煤、石油、天然气是可再生能源①鉴别棉织物和羊毛织物可灼烧闻气味

②氢气被认为是理想的清洁、高能燃料②用白醋除去水壶中水垢

C.化学与材料D.化学与健康

①黄铜和不锈钢属于金属材料①食用水果、蔬菜可以补充维生素

②塑料和合成橡胶属于合成材料②碘摄入不足或过量均会引起甲状腺肿大

6.如图是以物质的类别为横坐标.以铁元素的化合价为纵坐标绘制的“价类二维图”。下列说法不正确的是

（）

A.分类观：X对应的物质类别为单质

B.转化观：D-E的反应为中和反应

C.能量观：A-C过程放出热量

D.微粒观：E、F点对应物质的阳离子的质（数不同

7.碳酸乙二酯（C3HQ3）可用于生产可降解塑料，我国科研人员以CC）2为主要原料合成（C3H4。3）的

过程如图所示，下列说法正确的是（）

of

•弧电f

O窿仲f

A.反应前后分子种类不变

B.反应后催化剂质量减小

C.参与反应的CO?与CzH4O质量比为11

D.保持CO?化学性质的最小粒子是碳原子与氯原子

8.下列实验方案能达到实验目的的是（）

选项ABcD

实验证明CO,可与HQ反应除去CO?中的少量证明可燃物燃烧需要与证明集气瓶中已充满

目的02接触co

生成H2co3co2

实验82白硝

a3Th/

方案£H,0tr

卧

二、.T1r1人燃看的木

石运白磷

1

-co,—

X.三

••,一—■■■

■■W一

CZ5水一•»■■■

9.a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如下图所示，下列说法错误的是（）

A.a中混有少量b,可采用降温结晶的方法提纯a

B.f/C时，a、c饱和溶液的溶质质量分数相等

C.时，将40ga加入50g水中充分溶解，所得溶液质量为70g

D.时，将a、b、c的饱利溶液降温到z/C,析出晶体质量由大到小的是a>b>c

10.下列实验方法能达到目的的是（）

选项实验目的实验方案

A加水溶解、过滤、洗涤、干燥

从KC1与MnO,的混合物中回收MnO2

B除去CO?中混有的水蒸气通过装NaOH固体的干燥管

C

验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性强弱锌片分别放入CuSO4溶液和AgNO3溶液

中，观察现象

D除去NaCl溶液中混有的少量BaCU加入过量的Na2s溶液，充分反应后过滤

二、填空与简答题（本题包括4小题，共21分）

11.（4分）“二十四节气”凝聚了古代农耕文明的智慧，不仅反映了自然界的季节变化，还蕴含着深厚的文

化内涵和古人的哲学思考，，与人们的生产生活息息相关。

（1）“清明”：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”人们祭祀祖先表达哀思，过去一些人因祭祀方式不当

引发山林火灾。山林着火时，通常采用开辟隔离带的做法，其灭火原理是。

（2）“谷雨”：“谷雨春光晓，山川黛色青J正常雨水的pH^5.6,但由于汽车发动机产生的氮氧化物（如

N02）和煤燃烧产生的（填化学式）排放到空气中与水反应，形成酸雨，导致雨水的pH<5.6。

（3）“小满”：“水塘蛙叫声喧，中耕除草在农田。”农民在耕种时用到的铁制农具大多为铁合金，是利用了

铁合金（写一条即可）的性能。

（4）“秋分”：“昨夜西池凉露，桂花吹断月中香。”同学们能在校园里闻到阵阵桂花香，请从分子的角度解

释其原因。

12.（7分）“嫦娥六号返回时带回的月壤样品揭示月背28亿年前火山活动”入选2024年度“中国科学十大

进展”。从月球背面采集月壤到我国科学家对月壤分析成果的发布，标志着我国在航天科技领域已领先世界。

（1）a~f是月壤中含有的几种元素，如图是它们在周期表中前三周期的位置分布。其中b和d也分别是地

壳中含量最高的非金属元素和金属元素。

①请写出d的元素符号O

②请画出f原子的结构示意图。

③某种元素的一个原子中质子、中子、电子总数为5,其中不带电的粒子有I个，则由该元素组成的单质的

化学式为0

（2）某兴趣小组模拟月壤并用其进行种植实践活动。

【任务一】查找整理资料。

①月壤透气性较差、持水保肥能力较低、缺乏植物生长所需的有机养分及微量元素等，且月壤的pH为8~9,

说明月壤呈__________性，无法直接种植。

②适合农作物生长的pH为6.5~7.5。

【任务二】模拟月壤并进行改良。

③调节酸碱性：兴趣小组可利用（填字母）调节模拟月壤的酸碱性，该物质还可用作氮肥。由此

说明，该物质虽属于（填“酸”“碱”或“盐）但其溶液显性。

a.熟石灰b.硝酸铁c.氯化钾

【任务三】进行盆栽实验，并记录农作物的生长情况。

13.（5分）海洋资源的综合利用，是解决当前人类面临的资源短缺难题的重要途径之一。

I.从海水中获取淡水

反渗透法淡化海水是膜分离技术的应用，原理如图甲所示，其中淡化膜只允许水通过，不允许溶解在水中的

物质通过。

（1）海水通过淡化腴前，需将其中的泥沙等难溶物通过先沉降，再（填操作名称）的方法除去。

（2）下列理解错误的是（填字母）。

A.淡化膜具有选择性B.加压后左侧液面上升

C.加压后右侧溶质质量增大D.海水导电性强于淡水

II.从浓缩海水中提取物质

图甲左侧区域获取淡水的同时，右侧区域获得浓缩海水（含NaCl、MgCl2等），提取Na。后，母液可进

一步提取Mg（图乙）。

海洋潮汐水轮机发电机

砥液『岬叫T^M△

图乙

（3）图乙中能量转化：

潮汐能f机械能f（用于电解MgC%）。

（4）步骤②反应的化学方程式为o

14.（5分）A~G是初中化学常见的物质，其中A是赤铁矿的主要成分，B是最常见的溶剂，D在农业上常

用于改良酸性土壤，F在人体胃液中用来帮助消化，G是氧化物、C和F是同类物质。它们之间的部分反应

或转化关系如卜图所示，图中“一”表示两种物质间能发生化学反应，“f”表示两种物质间的转化关系

（其中反应条件、部分反应物及牛成物已略去）。请回答下列问撅：

（1）写出物质B的化学式：o

（2）A与F反应后溶液中一定含有的阳离子是“

（3）D和G反应的化学方程式是o

（4）下列关于转化关系中的反应类型说法正确的是.

A.E转化为G的反应一定是分解反应B.A转化为G的反应一定是置换反应

C.C转化为G的反应一定是复分解反应D.G转化为B佗反应属于复分解反应

三、实验与探究题（本题包括2小题，共23分）

15.（13分）实验室制取气体是初中化学学习的重耍内容，据图回答下列问题:

胪隔板

$F少3TW

ABCDEF

（1）仪器①的名称是。

（2）实验室用B装置制取氧气，发生反应的化学方程式为,实验室用高钵酸钾制取

并收集较纯净的氧气，选择的装置组合是，实验时发现水槽内的水变成紫色，其原因

是。

（3）实验室制取二氧化碳时发生反应的化学方程式为,一般不用E装置收集

二氧化碳气体的原因是o

（4）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷，应选择的发生装置是（填

序号工天然气的主要成分是甲烷，写出甲烷充分燃烧时的化学方程式。

（5）若选用F装置制二氧化碳，其优点是_____________。在发生装置F中连接压强传感器，实验过程中

试管内气体压强变化如下图所示。下列有关说法错误的是_____________o

A.段试管中液面逐渐下降B.。点对应的操作是打开活塞

C.cd段长颈漏斗中液面逐渐上升D.从段石灰石与盐酸脱离接触

16.（10分）某湿疹洗剂部分标签如下，同学们针对该洗剂中碳酸锌的含量展开探究。

XXX湿疹洗剂

【成份】碳酸锌、氧化锌、甘油、水及其他物质

【用法】局部外用，使用前▲,取适量涂于患处

【功效】保护皮肤，收敛消炎等，用于治疗湿疹、等麻疹等

【查阅资料】

资料1:

物质碳酸锌（ZnCC）3）氧化锌（ZnO）

溶解性难溶于水难溶于水

热稳定性受热分解生成ZnO和CO?受热不分解

资料2：①甘油易溶于水，其他物质难溶于水且不参与反应。

②ZnCC）3与CaCO,的组成相似，所以有相似的化学性质。

（1）同学们发现洗剂中有分层现象，为确保疗效，使用前（补全标签）。

【设计方案】

同学们设计了甲、乙两种方案，通过测定生成CO2的质量计算ZnCC）3的质量分数。

【进行实验】

取一瓶500g的湿疹洗剂，经过滤、洗涤、干燥，得到固体混合物20g,将其分为相同的两份并进行实验（装

置气密性良好，碱石灰可吸收H。和CO2）。

甲乙

（2）甲：向锥形瓶中缓慢加入足量稀硫酸,A中有气泡产生的化学反应方程式为

C中碱石灰的作用是吸收（与化学式）。单向阀只允许气体沿图中前