选择性必修2 生物与环境（填空版）重点知识天天背

选择性必修二《生物与环境》

1.种群的其他数量特征与种群密度之间的关系

增K型稳定型衰退型

老年个体数

成年个体数

幼年个体数

----------年龄结构---------

预测：

L出生率一^种群数员死亡率

F1S决定琴迁出率

迁入率一L（种群产度）

影响：

一性别'比例

注：“+”，，」分别表示增加、减少；

分别表示直接作用、间接作用。

2.种群的增长规律及其应用

（I）图示

种群数量环境阻力（按自然选择学说，是指

在生存斗争中被淘汰的个体数）

K

“J”形

\“S”形

曲线

0时间

注：“J”形增长“S"形增长。

（2）K值与K/2值的分析与应用

①K值与K/2值的分析

（含义：在环境条件不受破坏的情况下,

种群数量

一定环境条件所能维持的种群最大数量

一7-K值［特点：K值时种群增K率为0

K/2「/K/2值时种群增长速率（AMA。最大

0时间

②K值与K/2值的应用

减小环境阻力~增大K值一保护野生生物资源

K值+增大环境阻力一降低K值一防治有害生物

草原最大载畜中不超过K值一合理确定载畜吊

油业捕捞后的种群数显要维持在K/2值附近，

以保证持续获取高产量

K/2值—

K/2值前防治有害生物，严防种群数量达到

K/2值处，越早越好

3.种群和群落的美系

(1)种群与群落的关系：种群与群落都是强调一定自然区域中的生物成分，一定区域内同种生物之和=—,

一定区域内各种生物种群之和=—O

(2)群落并非是各种生物种群的简单集合，而是通过相互之间的各种联系建立起来的有机整体。

4.群落水平上研究的问题

(1)群落的物种组成

①不同群落丰富度不同，一般越靠近热带地区，单位面积内的—越丰富。

②不同物种在群落中的地位不同。数量多，且对群落中其他物种的影响很大的物种称为。

③群落中的物种组成不是固定不变的，而是会随时间和环境的变化而变化。

(2)群落的空间结构

①垂直结构：判定关键点是“同一地点不同高度”“分层现象”；影响植物垂直结构的主要因素是—,

影响动物垂直结构的主要因素是和o

②水平结构：判定关键点是“通常呈镶嵌分布”；影响群落水立结构的主要因素有地形的变化、土壤—

和盐碱度的差异及的不同等。

③一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等,

称为这个物种的o

(3)群落的演替

①概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。演替的类型分为—演替和—演替。

②判断初生演替和次生演替的方法

一个从来没有被植物敌盖的地面，或原来

存在过植被、但被彻底消灭了的地方一

初作演林；原有植被虽已不存在.但原有

的土壤条件其本保留，甚至还保留了植物

的种子或其他繁殖体的地方一次生演替

Gw时间经历的时间长，速度缓慢一初生演替；

一看一

经历的时间短，速度较快一次生演替

③人类活动对群落演替的影响：人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的—和—进行。

④演替的结果：一般是有机物总品:增加I,生物种类越来越多，群落的越来越复杂。

(4)群落的季节性

①原因：和水分等随季节而变化。

②结果：群落的外貌和结构也会随之发生有规律的变化。

(5)生态位

①研究内容

a.动物：栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等。

b.植物：在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度等特征，以及与其他物种的关系等。

②原因：群落中物种之间以及与环境间的结果。

③意义：群落中每种生物都占据着相对稳定的,有利于不同生物充分利用环境资源。

5.生态系统的组成及结构

（I）生态系统=生物群落+非生物环境。地球上最大的生态系统是生物圈。

（2）生态系统的结构

①组成成分：非生物的物质和能量、（自养生物，是生态系统的基石）、消费者（能够加快生态系统的

物质循环）和（物质循环的关键环节）。

②营养结构——食物链和食物网，是生态系统中物质循环和能量流动的渠道。食物链的第一营养级生物一

定是生产者，食物链的营养级•般不超过五个。

（3）生态系统组成成分的三类“不一定”和两类“一定”

①生产者不一定是—（如蓝细菌、硝化细菌），植物不一定是生产者（如菟丝子营寄生生活，属于消费者）。

②消费者不一定是动物（如营寄生生活的等），动物不一定是消费者（如秃鹫、蚯蚓、蜕螂等以动植物

遗体或排遗物为食的腐生动物属于分解者）。

③分解者不一定是微生物（如蚯蚓等动物），微生物不一定是（如硝化细菌、蓝细菌属于生产者，寄生

细菌属于消费者）。

④生产者一定是自养型生物，自养型生物一定是生产者。

⑤营腐生生活的生物一定是分解者，分解者一定是生活的生物。

6.生态系统的能量流动

（1）能量流动的过程

呼吸作用

（2）能量的输入、传递和散失

①能量的输入：通过生产者的光合作用固定太阳能（主要途径）。

②能量传递：通过食物链和食物网传递。

③能量散失：以热能形式散失。

④具体过程：太阳能一生物体内有机物中的一热能（通过呼吸作用散失）。

（3）能量流动的特点：—流动，逐级递减。能量在相邻两个营养及间的传递效率为10%〜20%。能量传递

效率=某一营养级的同化量/上一营养级的同化量X100%。

（4）研究能最流动的意义

①帮助人们将生物在时间、空间上进行合理配置，增大流入某个生态系统的总能量。

②帮助人们科学地规划和设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。

③帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。

(5)两种常考能量流动模型

I.第二营养级的能量流动过程模型

图中箭头①指的是摄入量，若没有箭头③，则①代表的是—量。

II.“拼图法”分析能量流动过程

自身呼吸作用消耗自身呼吸作用消耗

&

流向下一

营养级

流向分解者流向分解者

a.Wi、。指相应营养级的—慑，历、生指相应营养级中的能量。

b.各营养级用于生长、发育和繁殖的能量为S+G+A或&+。2+。20

c.能量传递效率不会是100%。从上图可以看出，能量在相邻两个营养级间的传递效率等于100%,

一般情况下，能量在相邻两个营养级间的传递效率为10%〜20%。

d.利用“拼图法”可得关系式：

W[=4]+&+G+。产A]+8[+G+A2+&+。2+。2

O[=A2+82+C2+。2

7.生态系统的物质循环(碳循环)

存

在碳在非生物环境中以CCh和碳酸盐的形式存在

形碳在非生物环境和生物群落之间主要以C02的形式循环

式

、碳在生物群落中以含碳有机物的形式存在

(2)大气中的碳主要通过植物的进入生物群落，其次通过作用进入生物群落。

(3)生物群落中的碳通过动植物的、分解者的、化石燃料的燃烧等方式返回到大气中。

(4)“三看法”快速确认碳循环的各环节

8.生态系统的信息传递

(1)信息的种类：物理信息——声、光、温度、磁场等；化学信息——、生物碱等；行为信息一

动物的特殊行为，主要指各种动作。

(2)信息传递的方向：大多是—的，也可以是—的。

(3)实例：海豚的回声定位、某些种子需要光信息刺激才能萌发、一些植物的开花需要长日照、少数植物被

害虫危害时会释放一种信息素以吸引害虫的天敌来捕食害虫。

(4)信息传递在生态系统中的作用

一,「维持生命活动的正常进行

信息望保持生物种群的繁衍

“三大作用”

调节生物的种间关系，进而维

持生态系统的平衡与稳定

9.生态系统的稳定性

(I)两个方面

①抵抗力稳定性：生态系统抵抗外界干扰并使自身的—和—保持原状的能力。

②恢复力稳定性：生态系统在受到外界的破坏后恢复到原状的能力。

(2)原因：生态系统具有一定的自我调节能力。生态系统具备自我调节能力的基础是调节。

(3)关系：一般来说，生态系统中的组分越少、食物网越简单，其自我调节能力就越弱，抵抗力稳定性就越

低。

10.生物多样性与环境保护

(I)全球性生态环境问题

全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、土地荒漠化、生物丧失以及环境污染等。

(2)生物多样性的价值

―价值一药用、科研、美学价值等；―价值一调节生态系统的功能以及促进生态系统中基因流动

和协同进化等方面；—