（小升初专项复习）苏教版六年级科学下册选择题专项训练3及答案解析

苏教版六年级下册科学小升初期末专项复习：选择题3

45.（23-24六年级下.河北保定.期末）下图是科技小组制作的简易太阳灶，下面

关于太阳灶的制作和描述不正确的是（）o

A.将反光碗固定在能调节角度的支架上

B.将装置放在阳光下，反光碗对准太阳方向

C.调节反光碗的角度和土豆片的位置，让十豆位于聚光点上

D.土豆片切得不要太薄，利于吸收更多的热量，实验现象更明显

46.（23-24六年级下仞川宜宾.期末）如下图是某同学绘制的电磁铁磁性强弱与

线圈匝数的关系柱状图，横轴表示线圈匝数，纵轴表示吸引大头针的数量。从

A.线圈匝数越多，电磁铁磁性越小

B.线圈匝数为60匝时吸引的大头针数量最多，磁性最强

C.电磁铁磁性强弱和线圈匝数无关

47.（23・24六年级下•山西晋中•期木）长征二号F遥|五运载火箭为神舟飞船

提供了动力，火箭的动力来源于燃料的（）。

A.电能B.磁能C.化学能D.动能

48.（23-24六年级下.山西运城.期末）下列关于小电动机，说法错误的是

（）o

A.小电动机主要是把电能转换为动能B.小电动机里有磁铁

C.换向器的作用是接通并转换电流方向D.电动机和发电机的工作原

理是完全一样的

49.（23-24六年级下•四川成都.期末）电磁铁具有（）产生磁性的现象。

A.接通电流B.断开电流C.靠近磁铁

50.（23-24六年级下.四川成都.期末）在探究“电磁铁的磁性强弱与电流大小有

关''的实验中，我们要改变的条件是（）。

A.电流的大小B.线圈的匝数C.铁芯的大小

51.（23-24六年级下.黑龙江齐齐哈尔・期末）如果让小磁针偏转现象更加明显，

下列方法不合理的是（：）0

A.将导线与小磁针垂直B.增加电池，且并联

C.采取短路连接法

52.（23-24六年级下.天津滨海新•期末）明明在他“线圈匝数对磁力大小的影响”

的对比实验中，应该保持不变的实验条件是（）。

A.线圈匝数和电流大小

B.线圈匝数和绕线方向

C.电流大小和绕线方向

53.（23-24六年级下•云南昆明・期末）许多门禁锁利用了电磁铁原理。下列关于

门禁卡控制门禁锁开与关的分析正确的是（）。

A.刷门禁卡时，门禁锁电路接通，产生磁性，锁打开

B.刷门禁卡时，门禁锁电路断开，磁性消失，锁打开

C.未感应门卡时，门禁锁电路接通，磁性消失，锁打开

54.（23-24六年级下.河北秦皇岛.期末）由和组成的装置叫作电磁

铁。（）

A.电池和线圈B.电池和铁钉C.线圈和铁芯

55.（23-24六年级下.山西忻州.期末）下列四种材质的螺栓，可以用来绕制电磁

铁的是（）o

A.铝螺栓B.铜螺栓C.铁螺栓D.塑料螺栓

56.（23-24六年级下.山西临汾・期末）制作电磁钦时，用砂纸将导线两端打磨光

亮，主要是考虑了导线的（）o

A.导电性B.美观度C.柔韧性D.安全性

57.（23・24六年级下•山西吕梁・期末）将指南针平放在位置②处的导线下方，并

让导线与磁针重叠，当接通电流后，可以观察到磁针会（）。

A.不停地旋转B.被吸在导线上

C.偏转一定角度D.从支架上掉落

58.（23-24六年级下.河北秦皇岛.期末）太阳能热水器就是把太阳能转换为

（）的装置。

A.热能B.光能C.风能

59.（23・24六年级卜.•四川广元•期末）我们经常能看见挂着绿色牌照的纯电动汽

车行驶在路上，该汽车在行驶的过程中，电动机是将（）能转化成动能。

A.太阳B.电C.机械

6（）.（23-24六年级下.贵州黔东南.期末）科学课上，我们重演了奥斯特实验，发

现通电直导线能使小磁针发生偏转，但现象不太明显。下面做法不能使小磁针

偏转更明显的是（）o

A.把直导线绕成线圈B.使电路瞬间短路C.改变电池连接方向

61.（23-24六年级下.贵州黔东南.期末）小车上有一块条形磁铁（见下图），当

左边开关闭合，小车向左运动，则判断电磁铁的右端（）o

A.S极B.N极C.无法判断

参考答案

45.D

【解析】A.太阳灶需要一个可以调节角度的支架，以便随着太阳的位置变化

调整反光碗，保持焦点对准太阳光。选项不符合题意；

B.太阳灶的工作原理是利用反光碗将太阳光聚焦到一个点上，因此需要将反

光碗对准太阳。选项不符合题意；

C.为了有效地利用太阳光加热土豆片，需要将其放置在聚光点上。选项不符

合题意；

D.为了更快地将土豆片加热至熟，应该将土豆片切得较薄，这样更容易吸收

热量并迅速升温。如果土豆片切得太厚，它们会需要更长的时间来吸收足够的

热量以达到烹饪效果。选项符合题意；

故选D。

46.B

【解析】图中横轴表示线圈匝数，纵轴表示吸引大头针的数量。分析可知，60

匝时电磁铁的磁性最强，说明线圈匝数越多，电磁铁磁性越强。故选B。

47.C

【解析】火箭的动力来源是燃料的化学能，因为火箭发动机通过燃烧燃料，将

燃料中的化学能转化为热能，再通过喷气产生推力，这个推力是火箭能够克服

地球引力并进入太空的关键。其他选项如电能、磁能和动能虽然在火箭的某些

系统中发挥作用，但不是火箭推力的直接来源。故选C。

48.D

【解析】A.小电动机的基本功能就是将电能转换成机械动能，使电动机轴旋

转，从而驱动各种机械设备，选项不符合题意；

B.小电动机的工作原理基丁电磁感应，通常包含一个或多个永磁体以及绕组

（线圈），当电流通过绕组时，会在磁场中产生力，使得电动机转动，选项不符

合题意；

C.换向器在小直流电动机中起到关键作用，它能够在电动机的转子每次经过

平衡位置时改变电流的方向，从而使电动机的转动方向保持不变，选项不符合

题意；

D.电动机和发电机虽然都基于电磁感应原理.，但它们的工作原理是不同的。

电动机是将电能转换为机械能的装置，而发电机则是将机械能转换为电能的装

置。选项符合题意；

故选D。

49.A

【解析】由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。电磁铁的特点是：接通电流，产

生磁性；切断电流，磁性消失。故选A。

50.A

【解析】在探究“电磁铁的磁性强弱与电流大小有关”的实验中，我们要改变

的条件是电流的大小。这是因为实验的目的是研究电流大小对电磁铁磁性强弱

的影响，所以需要保持其他条件不变，只改变电流的大小来观察结果。故选

A。

51.B

【解析】A.将导线与小磁针垂直，电流的磁效应增强，小磁针偏转更明显，

选项不符合题意；

B.要使偏转更明显，需要增大电流。增加电池且并联的方式会保持电压不

变，但增大电流应是串联，因此并联电池不能明显增加小磁针的偏转，选项符

合题意；

C使电路短路能够产生瞬时强电流，导线产生的磁力增强，能使小磁针偏转

更明显，选项不符合题意；

故选B。

52.C

【解析】在这个实验中，我们想要研究的是线圈匝数的变化对磁力大小的影

响。为了确保实验结果的准确性，需要使用控制变量法，即保持其他可能影响

实验结果的因素不变。电流大小和绕线方向都可能影响线圈产生的磁力，因此

这两个条件需要在实验中保持不变，这样才能准确地观察到线圈匝数变化而磁

力大小的影响。故选C。

53.B

【解析】小区的门禁是利用电磁铁控制开合的，电磁铁通电产生磁性，门会关

上。刷卡时，磁性消失，门锁打开。B正确。

54.C

【解析】电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置，能卫电能转化为磁能。电磁铁接

通电源时，能产生磁性；断开电源后，磁性消失。故选C。

55.C

【解析】在这四种材质的螺栓中，只有铁螺栓是铁磁性材料，可以用来绕制电

磁铁。电磁铁是依靠电流通过线圈产生磁场，而铁磁性材料如铁、银、钻等能

够被磁化，增强磁场的效果。铝螺栓、铜螺栓和塑料螺栓都不是铁磁性材料，

因此不能用来制作电磁铁。故选C。

56.A

【解析】在制作电磁铁时，用砂纸将导线两端打磨光亮，主要是为了增强导线

的导电性。打磨可以去除导线表面的氧化层和污诟，这些杂质会阻碍电流的流

动，增加电阻。通过打磨使导线表面光亮，可以降低接触电阻，提高导电性

能，从而使得电磁铁更加有效。故选A。

57.C

【解析】当接通电流后，导线周围的磁场会使放置在其下方的指南针发生偏

转。这是因为电流产生的磁场会对磁针施加力矩，使其指向新的稳定方向。这

种效应称为电流的磁效应。将指南针平放在位置②处的导线下方，当接通电流

后，可以观察到磁针会偏转一定角度，故选C。

58.A

【解析】太阳能热水器主要是从阳光中获得热量的。太阳能热水器除了把水加

热，还需要保温。太阳能热水器的受热面都是倾斜的，这是为了加大受热面，

吸收更多的光和热。太阳能热水器是一种把光能转化为热能的装置。故选A。

59.B

【解析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能

量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量

的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。电动车在行驶过程

中主要是将电能转化成了动能。故选B。

60.C

【解析】A.同样的电流条件下，把直导线绕成线圈会增大磁力作用，能使小

磁针偏转更明显，故A不符合题意；

B.使电路短路