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文档简介
2026年九年级上册第四课《建设法治中国》期
末复习提纲
第四课建设法治中国
(关键词:法治、全面依法治国、法治国家、法治政府、厉行法
治、依法行政)
1.为什么要选择法治♦道路?(法治的意义、作用①②、依法治
国的重要性?④⑤)
①法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们建立起基本、稳定、
持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利
和自由,使人们安全、有尊严地生活。♦
②★法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民
的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有
效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。♦
③★法治是人类社会进入现代文明的重要标志。追求并奉行法治
已经成为现代世界各国的共识
④★依法治国♦是党领导人民治理国家的基本方略。⑤★全面依
法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。习近平法治思
想是全面依法治国的根本遵循和行动指南,♦(+10①)
2,法治的要求♦有哪些?★★★★必考
①★法治要求实行良法之治。♦(良法之治的三个判断标准:良
法反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会发展的规律,维
护公民的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发
展。)
②★法治还要求实行善治。♦(法治建立在民主的基础上,通过
赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最
大化。)(“有法律制度不等于就有法治"★)
3.★如何建设法治中国?(实现中国法治新蓝图的要求)(全面
依法治国的要求)
★★★★必考
①建设法治中国,要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥
护(科学立法),使每一部法律法规都得到严格执行(严格执法),
使每一个司法案件都体现公平正义(公正司法),使每一位公民都
成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者(全民守法)。
②坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人
民当家作主、依法治国有机统一。
4.划线和补充的内容:
(1)全面推进依法治国总目标:建设中国特色社会主义法治体系,
建设社会主义法治国家支
(2)★依法治国基本要求(新十六字方针):
内容实施的主体要求地
位
科学前
立法机关:人大及其常委会科学立法、民主立法
立法提
严格执法机关:如公安机关、行政执有权必有责、用权受监督、关
执法法机关等(政府)违法必追究键
公正依法独立公正行使审判权、防
司法机关:法院、检察院
司法检察权线
全民既依法维护合法权益,又自基
全体社会成员
守法觉履行法定义务础
5、改革开放以来的法治建设历程:
(1)十一届三中全会以来,我国更加重视法治建设。
(2)★党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基
本方略,积极推进社会主义法治建设。
(3)党的十八大以来,我国社会主义法治国家建设深入推进,
全面依法治国总体格局基本形成,中国特色社会主义法治体系加
快建设,司法体制改革取得重大进展,社会公平正义保障更为坚
实,法治中国建设开创新局面。
6•我国政府的作用、权力来源、宗旨(政府与人民的关系♦)和
工作原则?
★★★★必考
(1)作用:一方面,人们的社会生活需要政府管理;另一方面,
人们又享受着政府提供的公共服务。
(2)权力来源:在我国,政府的权力来源于人民。
(3)宗旨:政府的宗旨是为人民服务。
(4)工作原则:①★♦政府的工作要对人民负责,受人民监督,
为人民谋利益;②政府要按照法治原则运作,政府的各项权力都
应该在法治轨道上运行,努力建设法治政府。
7.依法行政♦的重要性、要求、核心及意义是什么?
(1)重要性:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本
准则。
(2)要求:政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务
时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使
权力。♦
(3)核心:规范政府的行政权。
(4)意义(=建设法治政府的意义):7(1)+8②③
8.如何建设法治政府♦?★★★★必考
政府的角度:
①政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪
法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
②我国政府依法行政,全面推进政务公开,保障公民知情权、参与
权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。♦
③建设法治政府,必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广
大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建
设进程。♦
公民的角度:
④公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。
9.厉行法治♦的内涵?
厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪
法和法律范围内行使权利,履行义务。♦
10.如何做到厉行法治?(如何建设法治社会?)★★★★必考
国家:①全面依法治国必须坚持厉行法治,要推进科学立法、严
格执法、公正司法、全民守法。(总要求)
公民:②▲现代社会的公民,要增强尊法学法守法用法意识,弘扬
法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。(全民守
法2(+3①三者+斗争)
党和政府:③党和政府要带头尊法学法守法用法,提高运用法治
思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应
对风险的能力。
社会:④要加强法治宣传,弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀
传统法律文化,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树
立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。
法治和德治:⑤国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。(即
坚持依法治国和以德治国相结合★)
11.★如何实现法治与德治相结合?(法治与德治的关系★♦)
★★★★必考
①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法
律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用**
②以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德
滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。
③法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。
【★易混淆必背★】
1.人民政府是我国的行政机关,不能说成是立法机关
2.依法行政的主体是政府。
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