2026译林版九年级英语上册暑假预习：Unit3 Never give up 导学案（知识点+语法+重点短语）

2026新教材译林版九年级上册英语暑假预习：Unit3Nevergive

up导学案（知识点+语法+重点短语）

[Welcometotheunit]P.35

1.Aseedinsideofme.

解析：seed种子；起因

①plantseeds播种②theseedof.........的萌芽

Eg.Sowtheoutdoorinspring.春天?巴种子播在地里。

Thisdoubtinmymind.

这件事在我的心中播下了怀疑的种子。

2.1wanttobeagreatdancer,blitIknowitwon'tbeeasy.

解析：dancer舞蹈演员，跳舞者

①aballetdancer芭蕾舞者②astreetdancer街舞舞者

Eg.Fionais.菲奥娜是一名天生的舞者。

[重点短语]

1.坚持你的梦想____________________________________

2.内心的种子____________________________________

3.花费很多努力____________________________________

4.需要和某人共事的经验____________________________________

5.需要培养某人的耐心和交流技巧____________________________________

6.需要多年的艰苦练习____________________________________

7.另外____________________________________

8.梦想不容易实现____________________________________

9.关键是____________________________________

10.绝不放弃____________________________________

[Reading]P.36

1.StephenHawking,recognizedasoneofthegreatestscientistsofhistime,was

knownforhiscontributionstoscienceaswellashowheovercamegreatsufferingin

第1页共20页

hislife.

解析：

(1)recognize赞赏，公认；认识，辨别出

①recognizesb.atonce立刻认出某人

②berecognized被公认为

③recognizetheimportanceof认识到...的重要性

Eg.Thisbookisnowasa.

这本书现在是一部公认的经典著作。

(2)contribution贡献contribute

①makeacontributionto/为..做贡献

②makegreatcontribution__做出巨大贡献

③conirihnte导致：有助于

Eg.Sheaverytheoveralloftheproject.

她对项目的全面成功作出了非常积极的贡献。

⑶overcome克服，解决

①overcome克服困难

②overcome克服恐惧③overcomechallenges战胜挑战

Eg.ShetheinjurytowintheOlympicgoldmedal.

她战胜了伤痛，赢得了奥运会金牌。

Thetwopartiestheirontheissue.

两个政党设法弥合了在这个问题上的分歧。

(4)suffering痛苦，苦难

①sufferfrom遭受(疾病/痛苦)②greatsuffering巨大的苦难

Eg.Thiswarwidespread.

这场战争给许许多多的人带来了苦难。

2.Hisstorymadehimahouseholdnameandaninspirationtoall.

解析：

(1)household家庭，一户

第2页共20页

①householdchores家务②alargehousehold一个大家庭

householdname家喻户晓的人物

①becomehouseholdname成为名人

②ahouseholdname世界闻名的人

Eg.ThesingerGiGiahouseholdnameaftertheshow.

歌手GiGi在节目后变得家喻户晓。

YuanLongpingisahouseholdnameinChina.

袁隆平在中国是家喻户晓的人物。

⑵inspiration鼓舞人心的人（或事物）；灵感

inspire

①getinspiration从...获得灵感

②inspirationsh.对某人的鼓舞

③inspiresb.sth.激励某人做某事

Eg.Angie'scharityworkisinspirationusall.

Angie的慈善工作激励着我们大家。

Dreamscanbeasourceofinspirationanartist.

梦境可以成为艺术家灵感的丰富源泉。

3.HewenttotheUniversityofOxfordat17andthentotheUniversityofCambridge

tofurtherhisstudies.

解析：further促进，增进

①furtherone'sdrcam推进梦想②furtherthedevelopment促进发展

Eg.Shelookthenewjobheruareci.

她接受了这项新工作以进一步发展她的事业。

4.Sadly,hewasdiagnosedwithaterriblediseaseshortlyafterhis21stbirthday.

解析：

⑴diagnose诊断

第3页共20页

①diagnoseadisease诊断疾病②bediagnosedasdiabetic诊断为糖尿病

bediagnosedwith被诊断出患有…(疾病)

①bediagnosedwithcancer被诊断出癌症

②bediagnosedwithaseriousillness被诊断出重病

Eg.Thetestavarietyofdiseases.

此项化验可用于诊断多种疾病。

(2)shortly不久

①shortlya「ler不久之后②shortlybefore前不久

Eg.Shortlyaftershe,itbegantorain.她走后不久就开始下雨了。

5.Thisdiseaseslowlyrobspeopleoftheabilitytomovetheirmuscles.

解析：

⑴rob掠夺现在分词roing过去式/分词roed

robsb.ofsth.剥夺(某人所需或应得之物)

①robsb.ofmoney抢某人的钱

②robsb.ofhope剥夺某人的希望

③robsb.of剥夺某人的快乐

Eg.Alasttimegoaltheteamofvictory.

最后一分钟的进球夺去了这支球队胜利的机会。

⑵muscle肌肉

①strongmuscles强壮的肌肉②muscle肌肉疼痛

Eg.exercisecanhelpusourmuscles.

运动能帮助我们锻炼肌肉。

6.Ashisillnessgotworse,Hawkingstartedusingawalkingsticktogetaroundand

laterneededawheelchair,yethehadasurprisinglypositiveattitudetowardslife.

解析：

(I)yet然而，但是

第4页共20页

①nolyei还没②yet然而（表转折）

Eg.Hehasagoodjob,andheneverseemstohaveanymoney.

他有份好工作，然而却好像总也没有钱。

⑵surprisingly使人惊奇地

@surprisinglygood出奇地好②Surprisingly,…出人意料地是

Eg.Angielookssurprisingly.Angie身体看起来出奇地好。

⑶attitude态度

①attitude/sb./sth.对...的态度

（2）apositiveattitude积极的态度@abadattitude消极的态度

Eg.Youthissimply.年轻仅仅是心态问题。

7.Despitehispoorhealth,Hawking'*influenceonmodernscienceisgreat.

P.37

解析：despite尽管，即使

①despitethedifficulties尽管有困难

②despitehisillness尽管他生病了

③despitethefactthat尽管...（接从句）

Eg.Hervoicewasshakingallherit.

尽管她竭尽全力控制自己，声音仍然在颤抖。

8.Muchofhisworkfocusedonunderstandingouruniversebetterandexplainingthe

beginningofspaceandtime.

解析：universe宇宙

®theuniverse宇宙@iniheuniverse在宇宙中

Eg.Helivesinauniverseof.

他生活在自己的小天地里。

9.Hewasalsoknownforhiscontinuedeffortsintryingtoexplainverydifficult

scientificideastoawideraudience.

第5页共20页

解析：

(1)continued连续不断的

①continuedsupport持续的支持②continuedefforts持续的努力

Eg.Wcaregratefulfbryour.

我们对你们始终不渝的支持不胜感激。

⑵scientific科学的

①scientificresearch科学研究②scienlific科学方法

Eg.Weneedtotheproblem.

在这个问题上我们需要更严谨一些。

(3)audience读者，观众，听众集合名词谓语

①alargeaudience大量观众②thewholeaudience全场观众

Eg.Thetargetforthisadvertisementismainly.

这个广告的对象是十儿岁的青少年观众。

10.Hishighlypopularbook,ABriefHistoryofTime,hasbeentranslatedintomore

than30languagesandsoldover25millioncopiessinceitwasfirstpublishedin1988.

解析：highly很，非常

®thinkhighlyof高度评价@speakhighlyof称赞

Eg.Alltheteachersthinkhighlyofhis.

所有老师都高度评价他的努力。

11.Today,wheneverHawking'snameismentioned,peopleremembernotonlyhis

scientificachievements,buthiscouragetofightagainsthisdifficulties.

解析：

(1)whenever无论何时

①wheneveryouneedhelp无论何时你需要帮助

②wheneverpossible只要有可能

Eg.Wetrytohelp.

只要有可能，无论何时我们都尽量帮忙。

第6页共20页

(2)achievementJ或就

achieve

①makegreatachievement取得巨大成就

②academicachievement学业成就

③achieveone'sdream实现梦想

Eg.Theyaretheirchildren's.

他们对孩子们的成绩感到自豪。

12.Hawkingneverlethisillnessstandinhisway.

解析：standinsb/sway

①standinthewayof阻碍成功

②neverstandinsb'sway不要妨碍别人

Eg.Ifyoubelieveyoucanmakeherhappy,Istandinway.

如果你相信你能使她幸福，我不会妨碍你的。

13.“Howeverdifficultlifemayseem,thereisalwayssomethingyoucandoand

succeedat,“heoncesaid.

解析：however不管多么

@howeverdifficult无论多么困难②However,...然而(逗号隔开)

Eg.Howeveritis,Iwillnevergiveup.无论多么困难，我都永不放弃。

14.ThepainlerandthemusiuiaiiP.39

解析：musician音乐家

①afamousmusician著名音乐家

②amusician古典音乐家

Eg.Beethovenisthegreatmusician_intheworld.

贝多芬是世界上最伟大的音乐家之一。

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15.Afterhisdeath,peoplefinallyunderstoodVanGogh'stotheartworld.

解析：death死亡diedead

①thedeathof.........的死亡

②die死于（内因）③die死于（外因）

Eg.He飞drinkinghimself.他这样喝酒非醉死不可。

［重点短

1.被认为是____________________________________

2.对科学的贡献____________________________________

3.克服巨大的苦难____________________________________

4.家喻户晓的人物____________________________________

5.进一步学习____________________________________

6.被诊断出患有...（疾病）____________________________________

7.剥夺（某人所需或应得之物）____________________________________

8.有令人惊叹的积极态度面对生活____________________________________

9.在当代科学的影响____________________________________

10.聚焦更好地理解宇宙____________________________________

11.空间的起源____________________________________

12.在某方面持续的努力____________________________________

13.向更广泛的读者解释很难的科学观点

14.对抗困难的勇气____________________________________

15.妨碍某人，组织某人____________________________________

16.鼓励某人不要放弃____________________________________

17.经历严重的健康问题____________________________________

18.面临生命中巨大的苦难____________________________________

19.听力方面有问题____________________________________

20.关注我们的目标____________________________________

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[Grammar]P.40

1.Oneday,whileIwastraining,Ihurtmyshoulder.

解析：shoulder肩膀v.

①onone*sshoulders在某人肩上

②shouldertoshoulder肩并肩

Eg.Weshouldshouldertheresponsibilityoftheenvironment.

我们应该承担起保护环境的责任。

2.AfterIrecovered,ItrainedforfouryearsandfinallymadeittotheOlympics!

解析：makeit(to)

①makeittothetop成功登顶®makeitin人生成功

③makeittothemeeting准时参加会议

Eg.Heisneverreallyactor.

他从来就不是一个成功的演员。

3.Mycoachwasproudofme.

解析：coach教练v.

①afootballcoach足球教练

②coachsb.sth.指导某人做某事

Eg.Ourcoachalwaysourbest.

我们的教练总是鼓励我们全力以赴。

4.Huwaspicllygood!

解析：pretty相当比较级prett—最高级prett

①prettygood相当好®prettydifficult相当难

Eg.TmIbegoing.我相当肯定会去的。

5.Hehurthiskneesbadly,andtheyneverfullygotbetter.

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解析：knee膝，膝盖

@hurtone'sknee伤至U膝盖®fallonone'sknees跪下

③bringsb.totheirknees（尤指战争中）打败某人，使某人屈膝投降

Eg.Hedownandhiskneeduringtherace.

他在比赛中摔倒，伤到了膝盖。

6.SinceIlearntabouttheamazingstoriesofStephenHawking,Ihaveoftenthought

ofhisexamplewhenIfindsomethingchallenging.P.41

解析：challenging有挑战性的

①achallengingtask有挑战性的任务

②facechallenging面对有挑战的问题

Eg.IthinklearningGermanyachallenginginterestingthing.

我认为学英语是一件有挑战但有趣的事。

［重点短语］

1.恢复如初____________________________________

2.获得成功____________________________________

3.一些有挑战性的事情____________________________________

4....（给人）留下印象_____________________________________

5.得到一个做某事的机会____________________________________

6.模范，榜样____________________________________

7.给我们的生活带来重大意义____________________________________

8.帮助我们做伟大的事情____________________________________

9.做一切你能做的事情____________________________________

］0.最后是值得的_____________________________________

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[Grammar]P.40状语从句⑴

状语从句由从属连词引导，按照意义分为时间、地点、原因、目的、结果、条件、

方式、比较、让步九种状语从句。

1.概念

时间状语从句就是在复合句中表示主句动作发生的时间的状语从句。

时间状语从句在所有状语从句中用得最频繁，引导时间状语从句的引导词有：

when,while,as,before,after,since等。

2.时态

主句用现在时，从句也用现在时;主句用过去时，从句也用过去的某种时态。

具体的说：

(1)主句是一般现在时、祈使句或含有情态动词can,may,must等时，

从句也用一般现在时。

e.g.Whenitrains,Itakeataxi.下雨的时候我乘出租汽车。

Becarefulwhenyoucrosstheroad.过马路时要小心。

ImustfinishthisletterbeforeIgohome.我必须在回家之前写完这封信。

(2)主句是一般过去时，从句也要用一般过去时。

e.g.Mybrothercouldswimwhenhewassevenyearsold.

我弟弟七岁时就会游泳了。

(3)如果主句是一般将来时，从句用一般现在时表将来。

e.g.Wewillgoandplaybasketballafterschoolisover.

在放学之后，我们将去打篮球。

3.位置

在大多数情况下,时间状语从句既可以位于主句之前，也可以位于主句之后。

当从句在前时，主从句之间一般要用逗号隔开。

e.g.Pleasetellmewhenhecomesback.=Whenhecomesback,pleasetellme.

他回来的时候请告诉我。

Hegavemesomeadviceafter1toldhimaboutmyproblem.

第11页共20页

=AfterItoldhimaboutmyproblem,hegavemesomeadvice.

在我告诉他我的问题后,他给了我一些建议。

4.引导时间状语从句的从属连词

（1）before意为“…之前”,表示主句动作发生在从句动作之前。

e.g.Turnoffthelightsbeforeyougotobed.

（2）after意为“…之后”，表示主句动作发生在从句动作之后。

e.g.Afteryoufinishtheletter,showittome.

⑶when意为“…时”，它所引导的时间状语既可指时间点，也可指时间段，

因此在when引导的时间状语从句中，谓语动词既可以是瞬时动词，也可以是延

续性动词。

由when引导的时间状语从句，如果主句用过去进行时、从句用一般过去时，

则表示一个动作正在进行的时候另一个动作（突然）发生了，

强调后一动作发生的突然性，此时when意为“正在那时工

e.g.Whenthegirlcamein,hermotherwaswatchingTV.

当这个女孩进来时,她妈妈正在看电视。

（when所引导的时间状语指时间点,come是瞬时动词）

Whenwewerewalkinginthepark,wemetMary.

当我们正在公园散步时,遇见了玛丽。

（when所引导的时间状语指时间段,walk是延续性动词）

Aboywaswalkingalongthestreetwhenitbegantorain.

一个男孩正沿着街边散步,突然天开始下雨了。（强调雨下得很突然）

Whileaboywaswalkingalongthestreet,itbegantorain.

当一个男孩正沿着街边散步的时候，天开始下起雨来。

（注意此句只表明下雨的事实，不强调突然性）

⑷while意为“在……期间'’时，表示主句动作发生在从句动作进行的过程中：

第12页共20页

意为”......同时”时,强调主句动作和从句动作是同时发生的，

此时主从句都要用过去进行时。

while所引导的时间状语只指时间段,因此，在while引导的时间状语从句中，

谓语动词必须是延续性动词。

e.g.Whilehewasreading,hismothercamein.他正在读书时，他妈妈进来了。

(主句动作camein发生在从句动作reading进行的过程中)

WhileMarywaswritingaletter,thechildrenwereplayingoutside.

玛丽写信时，孩子们正在外面玩耍。

(write与play都是延续性动词,并且是同时发生的)

(5)since意为“自…以来，自.....以后”，引导时间状语从句时,

表示某事于过去某一时间开始，并且现在仍在继续，

一般情况下，从句谓语动词用一般过去时,而主句的谓语动词用现在完成时。

since也常用于句型"Itis/hasbeen+时间段since+从句"，

表示“自.....以来已经有.…时间了”，

在该句型中,since引导的时间状语从句通常用一般过去时。

e.g.I'vebeencollectingthemsinceIwasfiveyearsold.

自从我五岁以来，我就一直在收集它们。

ItisthreeyearssinceIleftuniversity.我大学毕业已经三年了。

IthasbeentwoyearssinceIworkedhere.我来这里工作已经两年了。

注意：

since引导的时间状语从句的谓语动词既可以是延续性动词,也可以是瞬时动词。

(6)until与Lill意为“直到…为止”，引导时间状语从句时，

一般情况下两者可以互换使用。

until/till用于肯定句时，主句的动作必须是延续性动词，

表示这一动作或状态一直延续到until所表示的时间为止；

用于否定句时，主句的动作一般是瞬时动词表示动作或状态直到until所表示的时

间才发生，即构成not...until…结构，表示“直到…才二.”

e.g.1livedwithmyparentsuntil/till1graduatedfromcollege.

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直到我大学毕业，我都和我的父母住在一起。

Thebuswon'tstartuntileverybodygetson.

直到每个人都上车,公共汽车才会开动。

注意：until可以放在句首或句中，而tin不能放在句首，且tin主要用于口语中。

e.g.UntilshespokeIhadn'trealizedshewasn'tEnglish.

直到她开口说话我才知道她不是英国人。

(7)assoonas意为“一…就...”，常用来引导时间状语从句，

表示从句的动作一发生主句的运作就马上发生。

从句位于主句前后均可,若主句时态为一般将来时，

则从句要用一般现在时表将来。

e.g.Hestaredassoonashereceivedthenews.他一接到消息就出发了n

Assoonashereturns,pleaseaskhimtogivemeacall.

他一回来就请他给我回个电话。

(8)whenever意为"每当海次”时，此时whenever可以everytime替换。

e.g.Whenever/EverytimeIcallonhim,heisout.每次我去访问他，他都不在。

【随堂练习】

一、用所给单词的适当形式填空

1.Hebreatheddeeplybefore(speak)again.

2.Whilehe(cook),he(listen)to

music.

3.Assoonashe(come),I(let)youknow.

4.SinceJim(come)here,he(teach)Englishin

thatschool.

5.They(notknow)untilItoldthem.

6.Whentheboy(come)in,we(sing)an

Englishsong.

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7.Whentheteachercameintotheclassroom,allthestudents(read)

Englishloudly.

8.Whenshewasagirl,shenevergaveup(practice)playing

thepiano.

9.Youhavetobe18yearsoldbeforeyou(allow)todrivea

car.

10.Aftertryingmanytimes,he(success)incompletingthis

task.

二、单项选择

)1.Iwon'tbelievethatthelittleboycanreadfivethousandwords1test

himmyself.

A.afterB.whenC.ifD.until

)2.-Angiehadsomanyphonecallstoday.

…Yes.onecallwasover,anothercallcamein.

A.UntilB.IfC.SinceD.Assoon

as

)3.CeciliawassleepingAngiewasreadingamagazine.

A.untilB.whileC.beforeD.after

()4.—Willyoupleasetellheraboutthenews?

—Sure,Tiltellheraboutitassoonassheback.

A.comeB.willcomeC.cameD.comes

()5.1houseworkwhenmyauntcame.

A.amdoingB.didC.wasdoingD.have

done

()6.TheregreatchangesinKunmingsince2009.

A.havehadB.haveC.havebeenD.hasbeen

()7.OurEnglishteacherisverynice.Wefriendssincethreeyearsago.

A.wereB.becameC.havebeenD.have

made

第15页共20页

()8.-HaveyoureadthebookJaneEyre?—Yes.It'safamousbookandreally

worth.

A.toreadB.beingreadC.tobereadD.reading

()9.Theoldwomanlivesinthesmallvillage.Butshedoesn'tfeel.

A.alone;aloneB.alone;lonelyC.lonely;aloneD.lonely;lonely

()10.---Couldyoutellmeyou'llgotoParis?—Nextmonth.

A.whyB.whereC.whenD.how

[Intpgration]P.4a

1.Theyareaboutfriendship,fairplayandnevergivingup.

解析：fair公正的，公平的

①befairtosb.对某人公平②faircompetition公平竞争

fairplay公平竞赛

①valuefairplay重视公平竞赛

②theoffairplay公平比赛的重要性

Eg.It'snotonthestudentstokeepthetimetable.

不断改动时间，这样对待学生不恰当。

2.KieranBehan,anIrishgymnast,hadthedreamofcompetingintheOlympicsfrom

ayoungage.

解析：

(1)Irish爱尔兰(人)的，爱尔兰语的

①Irishmusic爱尔兰音乐②Irishculture爱尔兰文化

Eg.IlikelisteningtoIrishfolkmusicverymuch.我非常喜欢听爱尔兰民间音乐。

⑵gymnast体操运动员

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①excellentgymnast优秀的体操运动员

②Olympicgymnast：奥运体操运动员

Eg.TheyounggymnastagoldmedalintheOlympics.

这位年轻的体操运动员在奥运会上获得了金牌。

⑶compete参加比赛；竞争

competn.比赛

①compete/sb.sth.和某人竞争...

②compete参力口...比赛

Eg.Kittiesandpuppiesusuallytheirmasters*attention.

猫猫狗狗通常会在主人面前争宠。

3.Hegotinjuredwhenhewas12,anddoctorssaidthesamething.

解析：injure伤害，使受伤

①getinjured受伤②injureone'sarm伤到胳膊③seriousinjury重伤

Eg.Hehisplayingbasketball.他打篮球时伤了膝盖。

4.Theycelebratenotonlyamazingperformances,butalsopeople'swilltokeepgoing

evenwhenthewayforwardseemsimpossible.

解析：

(1)performance表现；表演

①giveawonderfulperformance带来精彩表演

②excellentperformance出色的表现

③schoolperformances学业表现

Eg.CeciliaYipoutufthegreatestheruaiuer.

塞西莉亚贡献了她演艺生涯中最精彩的表演之一。

(2)will意志，毅力；意愿

①astrongwill坚强的意志②thewilltosucceed成功的意志

Eg.Hergreatstrengthof.

她决心坚持下去，显示出了很大的意志力。

第17页共20页

5.Heisa(n)runner.

解析：runner赛跑运动员，跑步者

①along-distancerunner长跑运动员②afastrunner跑得快的人

Eg.Heisrunnerinourschool.他是我们学校跑得最快的人。

6.Duringthesemi-finalraceattheOlympics,hehurthisbadly.

解析：semi-final半决赛

①enterthesemi-final进入半决赛②winthesemi-final赢得半决赛

Eg.Ourteamthesemi-finalandthefinal.

我们队赢了半决赛，进入了决赛。

7.Whateveryourgoalsare,itissoimportanttonevergiveup!P.44

解析：whatever无论什么，不管什么

①whateveryoudo无论你做什么②whatever无论发生什么

Eg.Whateverhappens,1willalways