2026年北师大版小学语文六年级上册第10单元古诗文背诵练习

2026年北师大版小学语文六年级上册第10单元古诗文背诵练习一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《书湖阴先生壁》是宋代诗人苏轼创作的一首题壁诗，诗中“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”描绘了怎样的景象？请根据诗句内容选择最恰当的描述。A.描绘了田野被河流环绕，山峦从门缝中挤入的景象，展现了自然与人文的和谐之美B.描绘了村庄被河流分割，山峦阻隔交通的景象，表达了诗人对田园生活的厌恶C.描绘了田野被河流冲刷，山峦被人类砍伐的景象，反映了诗人对环境破坏的担忧D.描绘了田野被河流滋养，山峦被人类守护的景象，表达了诗人对自然资源的珍惜2.《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡创作的一首七言绝句，诗中“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”运用了哪种修辞手法？请根据诗句内容选择最恰当的描述。A.比喻，将洞庭湖比作镜子，突出了湖面的平静B.拟人，将洞庭湖人格化，赋予其人的情感C.夸张，将洞庭湖的湖光比作秋月，突出了其美丽D.排比，将湖光和秋月并列，增强了诗句的节奏感3.《题西林壁》是宋代诗人苏轼创作的一首题壁诗，诗中“不识庐山真面目，只缘身在此山中”表达了怎样的哲理？请根据诗句内容选择最恰当的描述。A.说明了只有远离庐山才能看清其真实面貌B.说明了只有身临其境才能感受庐山的美丽C.说明了观察事物需要跳出局限，才能获得全面认识D.说明了观察事物需要借助外力，才能获得正确认识4.《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维创作的一首五言绝句，诗中“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达了怎样的情感？请根据诗句内容选择最恰当的描述。A.表达了诗人对异乡生活的热爱B.表达了诗人对家乡的思念C.表达了诗人对节日的厌恶D.表达了诗人对友人的怀念5.《静夜思》是唐代诗人李白创作的一首五言绝句，诗中“床前明月光，疑是地上霜”描绘了怎样的景象？请根据诗句内容选择最恰当的描述。A.描绘了床前有明月照耀，地上有霜的景象，突出了夜晚的寒冷B.描绘了床前有明月照耀，地上有光的景象，突出了夜晚的明亮C.描绘了床前有明月照耀，地上有水的景象，突出了夜晚的湿润D.描绘了床前有明月照耀，地上有雪的景象，突出了夜晚的洁白6.《赠汪伦》是唐代诗人李白创作的一首七言绝句，诗中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”运用了哪种修辞手法？请根据诗句内容选择最恰当的描述。A.比喻，将桃花潭水比作千尺深，突出了其深度B.夸张，将汪伦的情谊比作千尺深的潭水，突出了其深厚C.排比，将桃花潭水和汪伦的情谊并列，增强了诗句的节奏感D.拟人，将桃花潭水人格化，赋予其人的情感7.《清明》是唐代诗人杜牧创作的一首七言绝句，诗中“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”描绘了怎样的景象？请根据诗句内容选择最恰当的描述。A.描绘了清明时节阳光明媚，路上行人欢快前行的景象B.描绘了清明时节雨纷纷，路上行人悲伤前行的景象C.描绘了清明时节风和日丽，路上行人悠闲前行的景象D.描绘了清明时节雪纷纷，路上行人寒冷前行的景象8.《春晓》是唐代诗人孟浩然创作的一首五言绝句，诗中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描绘了怎样的景象？请根据诗句内容选择最恰当的描述。A.描绘了春天早晨睡得很香，到处都能听到鸟叫声的景象B.描绘了春天早晨睡得很香，到处都能看到鸟儿的景象C.描绘了春天早晨睡得很香，到处都能闻到花香的景象D.描绘了春天早晨睡得很香，到处都能看到花儿的景象9.《夜宿山寺》是唐代诗人李白创作的一首五言绝句，诗中“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了哪种修辞手法？请根据诗句内容选择最恰当的描述。A.比喻，将危楼比作百尺高，突出了其高度B.夸张，将危楼的高度夸张为百尺，突出了其高耸C.排比，将危楼和星辰并列，增强了诗句的节奏感D.拟人，将危楼人格化，赋予其人的情感10.《回乡偶书》是唐代诗人贺知章创作的一首七言绝句，诗中“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”表达了怎样的情感？请根据诗句内容选择最恰当的描述。A.表达了诗人对家乡的热爱B.表达了诗人对家乡的思念C.表达了诗人对家乡的厌恶D.表达了诗人对家乡的失望二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《书湖阴先生壁》是宋代诗人______创作的一首题壁诗，诗中“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”描绘了______的景象。2.《望洞庭》是唐代诗人______创作的一首七言绝句，诗中“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”运用了______修辞手法。3.《题西林壁》是宋代诗人______创作的一首题壁诗，诗中“不识庐山真面目，只缘身在此山中”表达了______的哲理。4.《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人______创作的一首五言绝句，诗中“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达了______的情感。5.《静夜思》是唐代诗人______创作的一首五言绝句，诗中“床前明月光，疑是地上霜”描绘了______的景象。6.《赠汪伦》是唐代诗人______创作的一首七言绝句，诗中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”运用了______修辞手法。7.《清明》是唐代诗人______创作的一首七言绝句，诗中“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”描绘了______的景象。8.《春晓》是唐代诗人______创作的一首五言绝句，诗中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描绘了______的景象。9.《夜宿山寺》是唐代诗人______创作的一首五言绝句，诗中“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了______修辞手法。10.《回乡偶书》是唐代诗人______创作的一首七言绝句，诗中“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”表达了______的情感。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《书湖阴先生壁》是唐代诗人苏轼创作的一首题壁诗。（×）2.《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡创作的一首七言绝句，诗中“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”运用了比喻修辞手法。（√）3.《题西林壁》是宋代诗人苏轼创作的一首题壁诗，诗中“不识庐山真面目，只缘身在此山中”表达了观察事物需要跳出局限，才能获得全面认识的哲理。（√）4.《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维创作的一首五言绝句，诗中“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达了诗人对家乡的思念。（√）5.《静夜思》是唐代诗人李白创作的一首五言绝句，诗中“床前明月光，疑是地上霜”描绘了床前有明月照耀，地上有霜的景象，突出了夜晚的寒冷。（√）6.《赠汪伦》是唐代诗人李白创作的一首七言绝句，诗中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”运用了夸张修辞手法。（√）7.《清明》是唐代诗人杜牧创作的一首七言绝句，诗中“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”描绘了清明时节雨纷纷，路上行人悲伤前行的景象。（√）8.《春晓》是唐代诗人孟浩然创作的一首五言绝句，诗中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描绘了春天早晨睡得很香，到处都能听到鸟叫声的景象。（√）9.《夜宿山寺》是唐代诗人李白创作的一首五言绝句，诗中“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了比喻修辞手法。（×）10.《回乡偶书》是唐代诗人贺知章创作的一首七言绝句，诗中“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”表达了诗人对家乡的热爱。（×）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《书湖阴先生壁》这首诗的主题思想。2.简述《望洞庭》这首诗的艺术特色。3.简述《题西林壁》这首诗的哲理意义。4.简述《九月九日忆山东兄弟》这首诗的情感表达。5.简述《静夜思》这首诗的意境特点。6.简述《赠汪伦》这首诗的修辞手法。7.简述《清明》这首诗的写作背景。8.简述《春晓》这首诗的写作风格。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.请根据《书湖阴先生壁》这首诗的内容，写一段200字左右的赏析文字。2.请根据《望洞庭》这首诗的内容，写一段200字左右的赏析文字。3.请根据《题西林壁》这首诗的内容，写一段200字左右的赏析文字。4.请根据《九月九日忆山东兄弟》这首诗的内容，写一段200字左右的赏析文字。5.请根据《静夜思》这首诗的内容，写一段200字左右的赏析文字。6.请根据《赠汪伦》这首诗的内容，写一段200字左右的赏析文字。7.请根据《清明》这首诗的内容，写一段200字左右的赏析文字。8.请根据《春晓》这首诗的内容，写一段200字左右的赏析文字。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：诗句“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”描绘了田野被河流环绕，山峦从门缝中挤入的景象，展现了自然与人文的和谐之美。选项A最符合诗句的意境。2.A解析：诗句“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”运用了比喻修辞手法，将洞庭湖比作镜子，突出了湖面的平静。选项A最符合诗句的修辞手法。3.C解析：诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”表达了观察事物需要跳出局限，才能获得全面认识的哲理。选项C最符合诗句的哲理意义。4.B解析：诗句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达了诗人对家乡的思念。选项B最符合诗句的情感表达。5.B解析：诗句“床前明月光，疑是地上霜”描绘了床前有明月照耀，地上有光的景象，突出了夜晚的明亮。选项B最符合诗句的意境。6.B解析：诗句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”运用了夸张修辞手法，将汪伦的情谊比作千尺深的潭水，突出了其深厚。选项B最符合诗句的修辞手法。7.B解析：诗句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”描绘了清明时节雨纷纷，路上行人悲伤前行的景象。选项B最符合诗句的意境。8.A解析：诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描绘了春天早晨睡得很香，到处都能听到鸟叫声的景象。选项A最符合诗句的意境。9.B解析：诗句“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了夸张修辞手法，将危楼的高度夸张为百尺，突出了其高耸。选项B最符合诗句的修辞手法。10.B解析：诗句“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”表达了诗人对家乡的思念。选项B最符合诗句的情感表达。二、填空题1.苏轼，自然与人文的和谐之美2.刘禹锡，比喻3.苏轼，观察事物需要跳出局限，才能获得全面认识4.王维，对家乡的思念5.李白，床前有明月照耀，地上有霜6.李白，夸张7.杜牧，清明时节雨纷纷，路上行人悲伤前行的景象8.孟浩然，春天早晨睡得很香，到处都能听到鸟叫声9.李白，夸张10.贺知章，对家乡的思念三、判断题1.×解析：《书湖阴先生壁》是宋代诗人苏轼创作的一首题壁诗，不是唐代诗人。2.√解析：《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡创作的一首七言绝句，诗中“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”运用了比喻修辞手法。3.√解析：《题西林壁》是宋代诗人苏轼创作的一首题壁诗，诗中“不识庐山真面目，只缘身在此山中”表达了观察事物需要跳出局限，才能获得全面认识的哲理。4.√解析：《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维创作的一首五言绝句，诗中“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达了诗人对家乡的思念。5.√解析：《静夜思》是唐代诗人李白创作的一首五言绝句，诗中“床前明月光，疑是地上霜”描绘了床前有明月照耀，地上有霜的景象，突出了夜晚的寒冷。6.√解析：《赠汪伦》是唐代诗人李白创作的一首七言绝句，诗中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”运用了夸张修辞手法。7.√解析：《清明》是唐代诗人杜牧创作的一首七言绝句，诗中“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”描绘了清明时节雨纷纷，路上行人悲伤前行的景象。8.√解析：《春晓》是唐代诗人孟浩然创作的一首五言绝句，诗中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描绘了春天早晨睡得很香，到处都能听到鸟叫声的景象。9.×解析：《夜宿山寺》是唐代诗人李白创作的一首五言绝句，诗中“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了夸张修辞手法，不是比喻修辞手法。10.×解析：《回乡偶书》是唐代诗人贺知章创作的一首七言绝句，诗中“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”表达了诗人对家乡的思念，不是热爱。四、简答题1.《书湖阴先生壁》这首诗的主题思想是描绘了自然与人文的和谐之美，表达了诗人对田园生活的热爱和对自然景色的赞美。2.《望洞庭》这首诗的艺术特色是运用了比喻修辞手法，将洞庭湖比作镜子，突出了湖面的平静，同时描绘了湖光秋月的美丽景象，展现了诗人对自然景色的赞美。3.《题西林壁》这首诗的哲理意义是表达了观察事物需要跳出局限，才能获得全面认识，说明了人们在观察事物时容易受到自身所处环境的限制，需要从不同的角度去观察，才能获得更全面的认识。4.《九月九日忆山东兄弟》这首诗的情感表达是诗人对家乡的思念，表达了诗人在异乡的孤独和对家乡亲人的思念之情。5.《静夜思》这首诗的意境特点是描绘了夜晚的宁静和诗人的孤独，通过床前明月光和地上霜的景象，展现了诗人对家乡的思念之情。6.《赠汪伦》这首诗的修辞手法是运用了夸张修辞手法，将汪伦的情谊比作千尺深的潭水，突出了其深厚，表达了诗人对汪伦的感激之情。7.《清明》这首诗的写作背景是唐代诗人杜牧创作的一首七言绝句，描绘了清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂的景象，表达了诗人对清明时节的感慨和对人生无常的思考。8.《春晓》这首诗的写作风格是描绘了春天早晨的景象，通过春眠不觉晓和处处闻啼鸟的景象，展现了诗人对春天早晨的喜爱和对自然景色的赞美。五、应用题1.《书湖阴先生壁》这首诗的主题思想是描绘了自然与人文的和谐之美，表达了诗人对田园生活的热爱和对自然景色的赞美。诗中“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”描绘了田野被河流环绕，山峦从门缝中挤入的景象，展现了自然与人文的和谐之美。诗人通过描绘自然景色，表达了对田园生活的热爱和对自然景色的赞美。这首诗展现了诗人对自然景色的细腻观察和对田园生活的热爱，同时也表达了诗人对自然与人文和谐共生的向往。2.《望洞庭》这首诗的艺术特色是运用了比喻修辞手法，将洞庭湖比作镜子，突出了湖面的平静，同时描绘了湖光秋月的美丽景象，展现了诗人对自然景色的赞美。诗中“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”描绘了洞庭湖在秋天的美丽景象，湖光和秋月相互映衬，形成了一幅美丽的画面。诗人通过比喻修辞手法，将洞庭湖比作镜子，突出了湖面的平静，同时也表达了诗人对自然景色的赞美。这首诗展现了诗人对自然景色的细腻观察和对自然景色的热爱，同时也表达了诗人对自然与人文和谐共生的向往。3.《题西林壁》这首诗的哲理意义是表达了观察事物需要跳出局限，才能获得全面认识，说明了人们在观察事物时容易受到自身所处环境的限制，需要从不同的角度去观察，才能获得更全面的认识。诗中“不识庐山真面目，只缘身在此山中”表达了诗人对庐山的观察，由于身在此山中，只能看到庐山的一部分，无法看到庐山的真面目。诗人通过这个比喻，说明了人们在观察事物时容易受到自身所处环境的限制，需要从不同的角度去观察，才能获得更全面的认识。这首诗展现了诗人对观察事物的深刻思考，同时也表达了诗人对人们观察事物的启示。4.《九月九日忆山东兄弟》这首诗的情感表达是诗人对家乡的思念，表达了诗人在异乡的孤独和对家乡亲人的思念之情。诗中“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达了诗人在异乡的孤独和对家乡亲人的思念之情。诗人通过这个诗句，表达了对家乡的思念和对家乡亲人的思念之情。这首诗展现了诗人对家乡的思念之情，同时也表达了诗人对家乡亲人的思念之情。5.《静夜思》这首诗的意