2026年江苏省初中物理热现象专项训练习题

2026年江苏省初中物理热现象专项训练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.关于温度的概念，下列说法正确的是（）A.温度高的物体含有的热量一定多B.温度是表示物体冷热程度的物理量C.摄氏度是国际单位制中的基本单位D.物体的温度越高，分子热运动越剧烈2.在标准大气压下，水沸腾时的温度是100℃。下列说法正确的是（）A.水沸腾时不会继续吸热B.水沸腾时温度会持续升高C.水沸腾时内能不变D.水沸腾时分子运动停止3.关于晶体和非晶体的熔化过程，下列说法正确的是（）A.晶体熔化时温度保持不变B.非晶体没有固定的熔点C.晶体熔化时吸收热量D.非晶体熔化时温度持续升高4.关于蒸发现象，下列说法正确的是（）A.蒸发只能在液体表面发生B.蒸发只能在高温下发生C.蒸发时液体温度会降低D.蒸发时液体不需要吸热5.关于沸腾现象，下列说法正确的是（）A.沸腾只能在液体表面发生B.沸腾时液体温度会升高C.沸腾时液体需要吸热D.沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象6.关于热传递的方式，下列说法正确的是（）A.热传递只有传导一种方式B.热传递只有对流一种方式C.热传递只有辐射一种方式D.热传递可以通过传导、对流和辐射三种方式进行7.关于比热容的概念，下列说法正确的是（）A.比热容是物质的一种特性B.比热容的单位是焦耳C.比热容大的物质吸热能力强D.比热容与物质的温度有关8.关于热量的计算，下列说法正确的是（）A.物体吸收的热量与它的质量成正比B.物体吸收的热量与它的比热容成正比C.物体吸收的热量与它的温度变化成正比D.物体吸收的热量与它的初温成正比9.关于物态变化，下列说法正确的是（）A.熔化是固态变为液态的过程B.汽化是液态变为固态的过程C.凝固是液态变为气态的过程D.升华是固态直接变为气态的过程10.关于物态变化的吸放热情况，下列说法正确的是（）A.熔化、汽化、升华都是吸热过程B.熔化、汽化、升华都是放热过程C.凝固、液化、凝华都是吸热过程D.凝固、液化、凝华都是放热过程二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.摄氏度的规定是：把的标准温度规定为0℃，把的标准温度规定为100℃。2.温度计是利用液体的性质制成的。3.晶体熔化的条件是：达到熔点并继续吸热。4.液体沸腾的条件是：达到沸点并继续吸热。5.热传递的三种方式是：传导、对流和辐射。6.比热容是表示物质吸热能力的物理量，它的单位是。7.热量的计算公式是：Q=cmΔt，其中Q表示，c表示，m表示，Δt表示。8.物态变化包括：熔化、汽化、升华、凝固、液化、凝华。9.熔化是固态变为液态的过程，汽化是液态变为气态的过程，升华是固态直接变为气态的过程。10.熔化、汽化、升华是吸热过程，凝固、液化、凝华是放热过程。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.温度高的物体含有的热量一定多。（）2.水沸腾时温度保持不变。（）3.晶体熔化时温度保持不变。（）4.非晶体没有固定的熔点。（）5.蒸发只能在液体表面发生。（）6.沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。（）7.热传递可以通过传导、对流和辐射三种方式进行。（）8.比热容是物质的一种特性。（）9.物体吸收的热量与它的质量成正比。（）10.熔化、汽化、升华都是吸热过程。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述温度的概念。2.简述热传递的三种方式。3.简述晶体和非晶体的熔化过程有什么区别。4.简述液体沸腾的条件。5.简述比热容的概念。6.简述热量的计算公式。7.简述物态变化的六种类型。8.简述物态变化的吸放热情况。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.一个质量为2kg的铜块，从20℃加热到100℃，吸收了多少热量？（铜的比热容为0.39×10^3J/(kg•℃)）2.一个质量为500g的水壶，装满了水，水的温度从20℃升高到100℃，水壶和水一共吸收了多少热量？（水的比热容为4.2×10^3J/(kg•℃)）3.一个质量为100g的铝块，从100℃冷却到20℃，放出了多少热量？（铝的比热容为0.88×10^3J/(kg•℃)）4.一个质量为200g的铜块，从100℃冷却到20℃，放出了多少热量？（铜的比热容为0.39×10^3J/(kg•℃)）5.一个质量为500g的水壶，装满了水，水的温度从100℃降低到20℃，水壶和水一共放出了多少热量？（水的比热容为4.2×10^3J/(kg•℃)）6.一个质量为100g的铝块，从20℃加热到100℃，吸收了多少热量？（铝的比热容为0.88×10^3J/(kg•℃)）7.一个质量为200g的铜块，从20℃加热到100℃，吸收了多少热量？（铜的比热容为0.39×10^3J/(kg•℃)）8.一个质量为500g的水壶，装满了水，水的温度从20℃升高到100℃，水壶和水一共吸收了多少热量？（水的比热容为4.2×10^3J/(kg•℃)）【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：温度是表示物体冷热程度的物理量，这是温度的基本定义。温度高的物体不一定含有热量多，热量是过程量，温度是状态量。摄氏度是常用的温度单位，但不是国际单位制中的基本单位。物体的温度越高，分子热运动越剧烈，这是分子动理论的基本观点。2.C解析：在标准大气压下，水沸腾时的温度是100℃。水沸腾时需要继续吸热，但温度保持不变。水沸腾时内能会增加，因为分子动能增加。水沸腾时分子运动不会停止，只是分子动能的增加速度与温度的增加速度相同。3.B解析：晶体熔化时温度保持不变，这是晶体的特性。非晶体没有固定的熔点，这是因为非晶体的分子结构没有规则性。晶体熔化时吸收热量，这是熔化过程的本质。非晶体熔化时温度持续升高，这是因为非晶体的分子结构没有规则性，分子间作用力较弱。4.A解析：蒸发只能在液体表面发生，这是因为液体的表面分子能量较高，容易逃逸到空气中。蒸发可以在任何温度下发生，只要液体表面有足够的分子能量。蒸发时液体温度会降低，这是因为表面分子逃逸后，剩余分子的平均能量降低。蒸发时液体需要吸热，这是因为表面分子需要能量才能逃逸到空气中。5.D解析：沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象，这是沸腾的基本定义。沸腾时液体温度保持不变，这是因为液体内部和表面的分子能量相同。沸腾时液体需要吸热，这是因为分子需要能量才能逃逸到空气中。沸腾只能在液体达到沸点时发生，沸点是液体内部和表面分子能量相同时的温度。6.D解析：热传递可以通过传导、对流和辐射三种方式进行。传导是热量通过物质内部粒子间的碰撞传递的过程。对流是热量通过流体内部粒子的流动传递的过程。辐射是热量通过电磁波传递的过程。7.A解析：比热容是物质的一种特性，它表示单位质量的物质温度升高1℃所需吸收的热量。比热容的单位是J/(kg•℃)。比热容大的物质吸热能力强，这是因为比热容大的物质需要吸收更多的热量才能升高相同的温度。比热容与物质的温度无关，它只与物质的种类有关。8.C解析：物体吸收的热量与它的质量成正比，这是因为质量越大的物体，分子数量越多，需要吸收更多的热量才能升高相同的温度。物体吸收的热量与它的比热容成正比，这是因为比热容越大的物质，需要吸收更多的热量才能升高相同的温度。物体吸收的热量与它的温度变化成正比，这是因为温度变化越大，需要吸收的热量越多。物体吸收的热量与它的初温无关，它与温度变化有关。9.A解析：熔化是固态变为液态的过程，这是熔化的基本定义。汽化是液态变为气态的过程，这是汽化的基本定义。凝固是液态变为固态的过程，这是凝固的基本定义。升华是固态直接变为气态的过程，这是升华的基本定义。10.A解析：熔化、汽化、升华都是吸热过程，这是因为分子需要能量才能从一种状态变为另一种状态。凝固、液化、凝华都是放热过程，这是因为分子需要释放能量才能从一种状态变为另一种状态。二、填空题1.冰水混合物，一个标准大气压下沸水解析：摄氏度的规定是：把冰水混合物的标准温度规定为0℃，把一个标准大气压下沸水的标准温度规定为100℃。2.热胀冷缩解析：温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的。当温度升高时，液体膨胀，液柱上升；当温度降低时，液体收缩，液柱下降。3.达到熔点并继续吸热解析：晶体熔化的条件是：达到熔点并继续吸热。只有当晶体达到熔点时，分子间作用力减弱，才能开始熔化。继续吸热才能使分子有足够的能量克服分子间作用力，完成熔化过程。4.达到沸点并继续吸热解析：液体沸腾的条件是：达到沸点并继续吸热。只有当液体达到沸点时，分子间作用力减弱，才能开始沸腾。继续吸热才能使分子有足够的能量克服分子间作用力，完成沸腾过程。5.传导，对流，辐射解析：热传递的三种方式是：传导、对流和辐射。传导是热量通过物质内部粒子间的碰撞传递的过程。对流是热量通过流体内部粒子的流动传递的过程。辐射是热量通过电磁波传递的过程。6.J/(kg•℃)解析：比热容是表示物质吸热能力的物理量，它的单位是J/(kg•℃)。比热容越大，物质吸热能力越强。7.物体吸收的热量，物质的比热容，物体的质量，物体升高的温度解析：热量的计算公式是：Q=cmΔt，其中Q表示物体吸收的热量，c表示物质的比热容，m表示物体的质量，Δt表示物体升高的温度。8.熔化，汽化，升华，凝固，液化，凝华解析：物态变化包括：熔化、汽化、升华、凝固、液化、凝华。熔化是固态变为液态的过程，汽化是液态变为气态的过程，升华是固态直接变为气态的过程，凝固是液态变为固态的过程，液化是气态变为液态的过程，凝华是气态直接变为固态的过程。9.固态变为液态，液态变为气态，固态直接变为气态解析：熔化是固态变为液态的过程，汽化是液态变为气态的过程，升华是固态直接变为气态的过程。10.吸热，放热解析：熔化、汽化、升华是吸热过程，凝固、液化、凝华是放热过程。吸热过程是分子需要能量才能从一种状态变为另一种状态，放热过程是分子需要释放能量才能从一种状态变为另一种状态。三、判断题1.×解析：温度是表示物体冷热程度的物理量，热量是过程量，温度是状态量。温度高的物体不一定含有热量多，因为热量还与物体的质量有关。2.√解析：在标准大气压下，水沸腾时温度保持不变，这是沸点的定义。沸点是液体内部和表面分子能量相同时的温度。3.√解析：晶体熔化时温度保持不变，这是晶体的特性。晶体熔化时分子间作用力减弱，但分子动能的增加速度与温度的增加速度相同，所以温度保持不变。4.√解析：非晶体没有固定的熔点，这是因为非晶体的分子结构没有规则性，分子间作用力较弱。非晶体加热时，分子间作用力逐渐减弱，分子逐渐变得活跃，最终变成液态。5.√解析：蒸发只能在液体表面发生，这是因为液体的表面分子能量较高，容易逃逸到空气中。蒸发时，表面分子逃逸后，剩余分子的平均能量降低，所以液体温度会降低。6.√解析：沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象，这是沸腾的基本定义。沸腾时，液体内部和表面的分子能量相同，分子动能增加速度与温度增加速度相同，所以温度保持不变。7.√解析：热传递可以通过传导、对流和辐射三种方式进行。传导是热量通过物质内部粒子间的碰撞传递的过程。对流是热量通过流体内部粒子的流动传递的过程。辐射是热量通过电磁波传递的过程。8.√解析：比热容是物质的一种特性，它表示单位质量的物质温度升高1℃所需吸收的热量。比热容与物质的种类有关，与物质的质量、温度无关。9.√解析：物体吸收的热量与它的质量成正比，这是因为质量越大的物体，分子数量越多，需要吸收更多的热量才能升高相同的温度。10.√解析：熔化、汽化、升华都是吸热过程，这是因为分子需要能量才能从一种状态变为另一种状态。凝固、液化、凝华是放热过程，这是因为分子需要释放能量才能从一种状态变为另一种状态。四、简答题1.温度是表示物体冷热程度的物理量，它是分子平均动能的宏观表现。温度越高，分子平均动能越大，分子运动越剧烈。2.热传递的三种方式是：传导、对流和辐射。传导是热量通过物质内部粒子间的碰撞传递的过程。对流是热量通过流体内部粒子的流动传递的过程。辐射是热量通过电磁波传递的过程。3.晶体熔化时温度保持不变，这是因为晶体的分子结构有规则性，分子间作用力较强。当晶体达到熔点时，分子间作用力减弱，分子动能增加速度与温度增加速度相同，所以温度保持不变。非晶体没有固定的熔点，这是因为非晶体的分子结构没有规则性，分子间作用力较弱。非晶体加热时，分子间作用力逐渐减弱，分子逐渐变得活跃，最终变成液态，温度持续升高。4.液体沸腾的条件是：达到沸点并继续吸热。只有当液体达到沸点时，分子间作用力减弱，才能开始沸腾。继续吸热才能使分子有足够的能量克服分子间作用力，完成沸腾过程。5.比热容是表示物质吸热能力的物理量，它表示单位质量的物质温度升高1℃所需吸收的热量。比热容越大，物质吸热能力越强。6.热量的计算公式是：Q=cmΔt，其中Q表示物体吸收的热量，c表示物质的比热容，m表示物体的质量，Δt表示物体升高的温度。7.物态变化包括：熔化、汽化、升华、凝固、液化、凝华。熔化是固态变为液态的过程，汽化是液态变为气态的过程，升华是固态直接变为气态的过程，凝固是液态变为固态的过程，液化是气态变为液态的过程，凝华是气态直接变为固态的过程。8.熔化、汽化、升华是吸热过程，凝固、液化、凝华是放热过程。吸热过程是分子需要能量才能从一种状态变为另一种状态，放热过程是分子需要释放能量才能从一种状态变为另一种状态。五、应用题1.解：Q=cmΔt=0.39×10^3J/(kg•℃)×2kg×(100℃-20℃)=6.84×10^4J解析：铜块吸收的热量Q=cmΔt=0.39×10^3J/(kg•℃)×2kg×(100℃-20℃)=6.84×10^4J。2.解：Q=cmΔt=4.2×10^3J/(kg•℃)×0.5kg×(100℃-20℃)=1.68×10^5J解析：水壶和水吸收的热量Q=cmΔt=4.2×10^3J/(kg•℃)×0.5kg×(100℃-20℃)=1.68×10^5J。3.解：Q=cmΔt=0.88×10^3J/(kg•℃)×0.1kg×(100℃-20℃)=7.36×10^3