2026年广东省人教版小学四年级语文上册第6单元同步练习题

2026年广东省人教版小学四年级语文上册第6单元同步练习题一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.《2026年广东省人教版小学四年级语文上册第6单元》中，课文《爬山虎的脚》的作者是谁？A.巴金B.老舍C.叶圣陶D.冰心解析：本单元重点课文《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶，该作品通过细致观察描写爬山虎的攀爬特点，展现作者对自然现象的深刻理解。选项A巴金以《家》《春》闻名；选项B老舍擅长《骆驼祥子》《茶馆》；选项D冰心以《繁星》《寄小读者》著称，均与该课文作者不符。2.在《爬山虎的脚》中，作者用“一脚一脚”形容爬山虎攀爬的过程，这种描写属于哪种修辞手法？A.拟人B.夸张C.排比D.反问解析：文中将爬山虎的脚拟人化，赋予其“一脚一脚”的主动性，属于拟人修辞。选项B夸张如“白发三千丈”；选项C排比如“有的像……有的像……”；选项D反问如“难道这不是……”，均与文意不符。3.《蟋蟀的住宅》中，作者通过描写蟋蟀的住宅特点，表达了怎样的思想感情？A.对蟋蟀的厌恶B.对自然生物的漠视C.对劳动创造的赞美D.对城市生活的向往解析：文中细致描写蟋蟀住宅的选址、挖掘过程，体现作者对自然观察的热爱和对劳动精神的尊重，选项C最符合文意。其他选项与作者情感倾向矛盾。4.《呼风唤雨的世纪》中，“千里江陵一日还”这句话出自哪位诗人？A.杜甫B.李白C.白居易D.苏轼解析：该句出自李白《早发白帝城》，形容船行速度快，与课文“科技发展如飞”主题呼应。选项A杜甫以沉郁顿挫著称；选项C白居易擅长《长恨歌》；选项D苏轼以豪放闻名，均不符。5.《蝙蝠和雷达》一文中，科学家通过研究蝙蝠的什么能力，发明了雷达技术？A.嗅觉灵敏B.视觉敏锐C.超声波定位D.空中飞行解析：文中明确指出蝙蝠利用超声波探测障碍物，启发科学家发明雷达，选项C为正确答案。其他选项与科学原理无关。6.《飞向蓝天的恐龙》中，作者提到“鸟类是恐龙的后裔”，这一观点的依据是什么？A.化石证据B.文学想象C.民间传说D.实验推理解析：文中列举了化石中的过渡物种特征，支持鸟类与恐龙的演化关系，选项A为科学依据。其他选项缺乏实证支持。7.《琥珀的形成》中，作者通过哪一现象解释琥珀的形成过程？A.海浪冲刷B.沉积石化C.树脂包裹D.地壳运动解析：文中描述昆虫被树树脂包裹后形成琥珀，选项C为关键过程。其他选项与琥珀成因无关。8.《黄继光》一文中，黄继光牺牲时完成了什么壮举？A.突破防线B.撤退任务C.传递情报D.指挥战斗解析：文中记载黄继光用胸膛堵枪眼，为部队开辟前进道路，选项A最符合史实。其他选项与事件不符。9.《挑山工》中，作者通过描写挑山工的哪些行为，体现其精神品质？A.步伐轻快B.肌肉发达C.坚持不懈D.言语幽默解析：文中强调挑山工“一步一个脚印”的毅力，选项C为核心品质。其他选项非文章重点。10.《跨越海峡的生命桥》中，两岸人民通过什么方式帮助患者？A.经济援助B.医疗合作C.文化交流D.军事支持解析：文中讲述大陆捐献骨髓救助台湾患者，体现两岸医疗合作，选项B为正确答案。其他选项与事件无关。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.《爬山虎的脚》中，爬山虎的脚长在______上，形状像______。解析：文中明确“爬山虎的脚长在茎上，细丝像蜗牛的触角”，需填“茎”“蜗牛的触角”。2.《蟋蟀的住宅》中，作者通过观察蟋蟀的______和______，揭示其生活习性。解析：文中记录蟋蟀的“洞穴构造”和“挖掘过程”，需填“洞穴构造”“挖掘过程”。3.《呼风唤雨的世纪》中，“科学改变生活”这一主题通过对比______和______的时代特征体现。解析：文中对比“古代神话”和“现代科技”，需填“古代神话”“现代科技”。4.《蝙蝠和雷达》中，科学家模仿蝙蝠的______原理，发明了______技术。解析：文中指出“超声波定位”原理启发“雷达”技术，需填“超声波定位”“雷达”。5.《飞向蓝天的恐龙》中，科学家通过研究______化石，推测恐龙可能演化成鸟类。解析：文中提及“带羽毛恐龙”化石，需填“带羽毛恐龙”。6.《琥珀的形成》中，文中描述的昆虫被树脂包裹时正在______，这一细节说明琥珀形成需特定条件。解析：文中描写昆虫“捕食蜘蛛”，需填“捕食蜘蛛”。7.《黄继光》一文中，黄继光牺牲的战斗发生在______战役中，他用自己的______堵住了敌人的枪眼。解析：文中记载“上甘岭战役”和“胸膛”，需填“上甘岭”“胸膛”。8.《挑山工》中，作者通过描写挑山工“______”和“______”的行为，展现其勤劳品质。解析：文中强调“一步一个脚印”和“始终向上”，需填“一步一个脚印”“始终向上”。9.《跨越海峡的生命桥》中，两岸人民通过______实现了“生命桥”的建立，这一事件体现了______精神。解析：文中讲述“骨髓移植”和“无私奉献”，需填“骨髓移植”“无私奉献”。10.《爬山虎的脚》中，作者用“______”“______”“______”等词语，生动描绘爬山虎攀爬的动态过程。解析：文中使用“巴”“拉”“贴”等动词，需填“巴”“拉”“贴”。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.《蟋蟀的住宅》是法国作家法布尔的作品，主要描写昆虫的生存环境。解析：错误。法布尔《昆虫记》是科学著作，但《蟋蟀的住宅》是叶圣陶作品，需区分作者与作品。2.《呼风唤雨的世纪》中，作者通过“千里江陵一日还”的例子说明古代科技发达。解析：错误。该句出自李白诗，体现古代交通便捷，但课文主题是现代科技发展，需区分引用与主题。3.《蝙蝠和雷达》中，科学家通过实验证明蝙蝠靠眼睛飞行。解析：错误。文中明确蝙蝠利用超声波定位，而非视觉，需纠正科学事实。4.《飞向蓝天的恐龙》中，作者认为所有恐龙都演化成鸟类。解析：错误。文中指出“带羽毛恐龙”可能演化成鸟类，并非全部恐龙，需区分“可能”与“全部”。5.《琥珀的形成》中，琥珀里包裹的生物一定是活的。解析：错误。文中指出包裹物可能是“死亡昆虫”，需区分“活体”与“死亡生物”。6.《黄继光》一文中，黄继光牺牲时年仅28岁。解析：错误。文中未明确年龄，需注意史实准确性，避免无根据推断。7.《挑山工》中，挑山工的步伐比游客快。解析：错误。文中强调挑山工“步子慢但坚持”，与游客快慢无关，需纠正比较关系。8.《跨越海峡的生命桥》中，生命桥是指一座桥梁。解析：错误。文中比喻“生命桥”为骨髓移植，需区分比喻与实物，避免误解。9.《爬山虎的脚》中，爬山虎的脚是植物根系的变形。解析：错误。文中将脚拟人化，但非根系，需区分植物结构，避免混淆。10.《蟋蟀的住宅》中，蟋蟀的住宅是天然洞穴。解析：错误。文中描述蟋蟀“自己挖掘”洞穴，非天然形成，需区分行为与结果。四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.《爬山虎的脚》中，作者为什么用“爬山虎的脚”作为题目？参考答案：（1）以“脚”为喻，生动形象地揭示爬山虎攀爬的原理；（2）突出“脚”的动态过程，如“巴”“拉”“贴”；（3）引发读者对植物生长机制的思考，增强科普趣味性。解析：需结合文中“脚”的拟人化描写和科学原理，分三点阐述其命名逻辑。2.《呼风唤雨的世纪》中，作者认为21世纪最伟大的发现是什么？参考答案：（1）计算机的发明与应用；（2）互联网的普及与信息共享；（3）基因技术的突破与生命科学发展。解析：需结合文中对现代科技革命性影响的描述，列举至少三点科学成就。3.《蝙蝠和雷达》中，科学家如何验证超声波定位原理？参考答案：（1）蒙眼实验证明蝙蝠飞行不依赖视觉；（2）用超声波干扰器使蝙蝠失灵；（3）解剖蝙蝠头部发现回声器官。解析：需结合文中科学实验过程，分步骤说明验证方法。4.《黄继光》一文中，黄继光的精神品质对现代学生有何启示？参考答案：（1）面对困难要勇于牺牲；（2）集体利益高于个人安危；（3）坚持信念永不退缩。解析：需结合文中事迹，提炼对当代学生的现实意义，分三点阐述。五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.阅读片段，回答问题：“爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶子的排列很有次序，一顺儿朝下，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，满地的爬山虎就像一片绿色的海洋。”（1）这段话描写了爬山虎的哪些特点？（2）作者运用了哪些修辞手法？参考答案：（1）颜色变化（嫩红→嫩绿）、排列整齐（一顺儿朝下）、整体效果（绿色海洋）；（2）比喻（绿色海洋）、拟人（一顺儿朝下）、排比（颜色变化过程）。解析：需结合文本细节分析描写内容，并识别修辞手法，分点作答。2.假设你是一名小记者，采访叶圣陶先生关于《爬山虎的脚》的创作经历，请设计3个问题。参考答案：（1）您在观察爬山虎时发现了哪些有趣的现象？（2）为什么您选择用“脚”来比喻植物器官？（3）您希望读者通过这篇文章获得什么启示？解析：需结合课文主题设计开放性问题，体现采访目的和科学精神。3.阅读案例：小明同学在阅读《蝙蝠和雷达》后，认为“所有动物都能发明雷达”。（1）指出小明的错误；（2）用科学原理解释为什么蝙蝠能发明雷达。参考答案：（1）错误在于混淆个体与群体，蝙蝠是唯一能超声波定位的动物；（2）蝙蝠进化出超声波器官，人类通过仿生学借鉴其原理。解析：需结合文中科学事实，纠正认知偏差并解释仿生学原理。4.结合《挑山工》和《黄继光》两篇课文，写一段话谈谈你对“坚持”的理解。参考答案：（1）挑山工通过“一步一个脚印”体现坚持的力量；（2）黄继光用“胸膛堵枪眼”展现坚持的牺牲精神；（3）坚持是克服困难、实现目标的必要品质。解析：需结合两文典型事例，提炼“坚持”的核心内涵，并联系现实意义。【标准答案及解析】一、单选题1.C2.A3.C4.B5.C6.A7.C8.A9.C10.B二、填空题1.茎蜗牛的触角2.洞穴构造挖掘过程3.古代神话现代科技4.超声波定位雷达5.带羽毛恐龙6.捕食蜘蛛7.上甘岭胸膛8.一步一个脚印始终向上9.骨髓移植无私奉献10.巴拉贴解析示例：第11题答案来源于文中“茎上长细丝”的描述，需结合插图理解。三、判断题1.×22.×23.×24.×25.×26.×27.×28.×29.×30.×解析示例：第23题错误，因文中明确蝙蝠利用超声波而非视觉，需对照原文科学描述。四、简答题1.答案要点：拟人化描写、动态过程、科普趣味性。2.答案要点：计算机、互联网、基因技术。