《大学生就业与创业指导》（第一部分 模块六）

大学生就业与创业指导第一部分：职业发展模块六职业决策123职业定位职业环境分析锁定自己的职业锚目录4职业定位的工具及方法引导案例曾有研究机构组织了3组人，让他们分别步行去10千米以外的3个村子。第一组的人不知道村庄的名字，也不知道路程有多远，只知道跟着向导走。刚走了两三千米就有人叫苦，越往后走他们情绪越低落，走到一半就有人要放弃了。第二组的人知道村子的名字和路程，但路边没有里程碑，他们只能凭经验估算行程时间和距离。走到一半时，大多数人就想知道他们已经走了多远，比较有经验的人说：“大概走了一半的路程。”于是大家又簇拥着向前走，当走到全程的四分之三时，大家开始觉得疲惫不堪，认为自己无法走完剩余的路程。引导案例第三组的人知道村子的名字和路程，而且路上每隔一千米就有一块里程碑。每走完一千米大家便会产生一阵短暂的快乐。在整个行程中，他们一直保持高昂的情绪，很快就到达了目的地。

点评：这个故事给我们的启示是，当人们确立了明确的目标，并且把自己的行动与目标不断加以对照，清楚地知道自己的行进速度以及与目标的距离时，行动的动力就会得到维持和加强，人们就会自觉克服一切困难，努力达到目标。所以，大学生进行职业生涯规划时，一定要找准职业定位，确立明确的目标。PART1职业定位一、职业定位职业定位的目的就是清晰地明确一个人在职业上的发展方向，它是人在整个职业生涯发展历程中的战略性问题也是根本性问题。职业定位有两层含义：一是确定你是谁，你适合做什么工作；二是告诉别人你是谁，你擅长做什么工作。职业定位从长远来看是找准一个人的职业类别；就阶段性而言是明确所处阶段对应的行业和职能，即在职场中自己应该处于什么样的位置。（一）职业定位的含义一、职业定位（二）职业定位的内容1．定位方向——找准职业定位和发展方向

要先行发掘自己的职业气质、职业兴趣、职业能力结构等方面的因素，找到自己的职业潜力集中在哪个领域，只有找准方向才能最大限度地开发和挖掘自己的潜力。2．定位行业——看清目标行业的发展趋势要主动、全方位地了解目标行业的现状和前景，朝阳行业更有前途，也能提供更多的机会。3．剖析自我——认清自己的优势和不足

假如大学生不能准确地为自己定位，不清楚自己的强项弱项，只是盲目跟风或者跟着感觉走，这是绝对不行的。在进行定位前，大学生要思考一下自己的优势在哪里？这些优势是否足以帮助你在新的行业站稳脚跟？自己的弱点在哪里？有什么方法可以尽快提升？一、职业定位（三）职业定位的原则2．择己所长1．择己所爱3．择市所需

在激烈的就业竞争中，求职者必须善于从与竞争者的比较中来认清自己的长处和短处，即竞争的优势和劣势。然后在此基础上按照“择己所长、扬长避短”的原则进行具体的职业定位。

在进行职业定位时，我们不仅要了解当前的社会职业需求状况，还要善于预测职业随社会需要而变化的未来走向，使自己在职业生涯中走得长远。

职业定位首先要确定自己喜欢哪种职业，或者对哪种职业比较感兴趣。从事自己喜爱的、感兴趣的工作，工作会带给你一种满足感，你的职业生涯会变得妙趣横生，因此，择己所爱是做好未来职业定位的首要原则。一、职业定位职业定位是自我定位和社会定位两者的统一，其目的是确定自己在社会大舞台上能扮演的角色。（四）职业定位的方法第一，要了解自己。第二，要了解职业。第三，要选择适合自己性格（本我）、并能最多地用到自己天赋的职业。第四，要了解自己和职业要求的差距。第五，要确定如何把自己的定位展示给面试官和上司。第六，选定了适合自己的目标职业后，再看要在这个职业上取得成功需要加强哪方面的优势，弥补哪方面的劣势。PART2职业环境分析二、职业环境分析家庭环境是影响大学生职业定位的重要因素。一方面，每个人性格的养成都离不开家庭的影响；另一方面，作为家庭的一员，大学生在做出自己职业选择的时候，不得不考虑家庭的意见及实际情况。（一）家庭环境父母在子女就业时的态度对大学生的择业心态也有重要影响，如有的父母希望子女留在身边，有的父母则希望子女去社会中闯荡一番。父母的立场使毕业生在择业时有所顾虑。家庭是社会的基础细胞，父母是子女的启蒙老师。家庭的教育方式、家长的价值观都影响着大学生的心理发展。因此，大学生在就业时，其就业心理很容易受到家庭因素的影响。二、职业环境分析工作环境是指工作所依存的地方，是大学生职业定位的重要因素之一。大学生需要了解的工作环境主要有以下内容：（二）工作环境（1）交通是否便利。

（2）人际环境。（3）单位设施条件。

（4）发展前景。

二、职业环境分析（三）社会环境1．政策环境大学生就业政策是国家为实现一定时期的路线、方针而制定高层次人力资源配置的行动准则，体现了一定时期社会发展的需要，是大学生就业过程中所应遵循的基本规范。我国大学生就业制度经历了一个不断发展和改革的过程，有关的政策也做过相应的调整。不同历史阶段有着不同的政策内容，政策体现着一定的导向性、调控性和约束性。当前，在社会主义市场经济条件下，高等教育适应市场经济发展的契合点，首先表现在毕业生就业这一环节上。现在正在运行的毕业生就业制度，是在国家就业方针、政策指导下，毕业生和用人单位双向选择的制度。二、职业环境分析双向选择是选择与被选择的关系，是主客体的辩证统一，选择的双方不是谁必须服从谁的问题，而是双方在相互满足对方需要基础上而达成的一种契约关系。因此，双向选择体现毕业生就业中更本质的关系。除大学生就业政策的直接影响外，劳动人事制度中诸如人才流动、工资、公务员制度等，以及社会职业结构调整的有关政策，都会对大学生择业产生直接或间接的影响。二、职业环境分析（三）社会环境2．经济环境一个国家、一个地区在一定时期内的经济状况直接影响其劳动就业状况。大学生选择职业，不可避免地要受到当时的社会经济状况的影响。从整个国家范围来说，经济的发展和科学技术的进步、劳动生产率的提高、职业演化速度的加快以及就业岗位的增加，都是极为相关的因素。从一个国家的区域性经济发展状况来说，由于其不平衡性，往往使经济发展速度快的地区成为大学生择业的热点。目前，我国经济增长方式的转变和经济结构的调整以及科教兴国和可持续发展两大战略的实施，对大学生就业的影响已显现出来。社会经济状况直接反映到职业的经济地位和行业的经济状况上。二、职业环境分析（三）社会环境3．就业环境（1）就业结构的重大变化。随着工业化进程和经济结构调整步伐的加快，我国的就业结构发生了巨大变化并日趋合理。这些变化包括：产业结构发生重大变化，非农产业比重超过农业；传统行业的就业机会减少，新兴行业增多；随着国家和集体单位从业人员的不断减少，就业的所有制结构发生了巨大变化；女性就业结构明显变化。未来十年，我国的就业结构还会发生重大变化，将呈现以下特点：①第三产业成为吸纳就业的主力；②非公有制经济成为吸纳就业的重要渠道；③劳动力逐渐向资本、技术密集型行业聚集。二、职业环境分析（2）大学生面临的就业形势。近年来，全国高校毕业生人数屡创新高，其就业形势却不容乐观，主要表现在以下几个方面：①毕业生数量大幅增长；②我国经济发展新增的就业岗位极其有限；③应届毕业生不受青睐；④热门专业人才过剩；⑤就业机会不均等。（三）社会环境3．就业环境课

堂

讨

论在当前的就业环境下，什么样的心态更有利于就业？PART3锁定自己的职业锚三、锁定自己的职业锚（一）职业锚的概念职业锚理论是由美国著名的就业指导专家埃德加·H·施恩教授提出的。施恩教授认为，职业生涯规划是一个持续不断的探索过程，随着一个人对自己越来越了解，这个人就会越来越明显地形成一个占主要地位的“职业锚”。所谓的“职业锚”是指当一个人不得不做出选择的时候，无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观，即人们选择和发展职业时所围绕的中心，可以简单地理解为职业定位。个人在进行职业规划和定位时，可以运用职业锚思考自己具有的能力，确定自己的发展方向，审视自己的价值观是否与当前的工作相匹配。三、锁定自己的职业锚（二）职业锚的类型1．技术/职能型拥有这种职业锚的人追求在技术/职能领域的成长和技能的不断提高，以及应用这种技术/职能的机会。他们喜欢面对来自专业领域的挑战，但不喜欢从事一般的管理工作，因为这将意味着他们放弃在技术/职能领域的成就。2．管理型拥有这种职业锚的人追求并致力于工作晋升，倾心于全面管理，可以跨部门整合其他人的努力成果。他们想去承担整个部门的责任，并将公司的成功与否看成自己的工作。3．自主型拥有这种职业锚的人希望随心所欲安排自己的工作方式、习惯和生活方式，追求能施展个人能力的工作环境，最大限度地摆脱组织的限制和制约。他们宁愿放弃晋升机会，也不愿意放弃自由与独立。三、锁定自己的职业锚（二）职业锚的类型4．安全/稳定型拥有这种职业锚的人追求工作中的安全感与稳定感，但并不关心具体的职位和具体的工作内容。他们喜欢有保障的工作、体面的收入及可靠的未来生活，而可靠的未来生活通常是由较高的退休金来保证的。5．创业型拥有这种职业锚的人希望依靠自己的能力去创建属于自己的公司或完全属于自己的产品（或服务），而且有冒险精神。他们可能正在别人的公司工作，但同时他们也在不断评估将来的机会，一旦他们感觉时机到了，便会走出去创建自己的事业。6．服务型拥有这种职业锚的人一直追求他们认可的核心价值，如帮助他人、改善工作环境等。他们一直在追寻这种机会，即使薪水很低他们也觉得无所谓。他们不会接受不能实现自己价值的职业，即使面对高薪和高职位的诱惑也不动心。三、锁定自己的职业锚（二）职业锚的类型7．挑战型拥有这种职业锚的人喜欢解决看上去无法解决的问题，战胜强硬的对手，克服困难障碍等。对他们而言，参加工作或职业的原因是工作允许他们去战胜各种不可能。8．生活型拥有这种职业锚的人希望将生活的各个主要方面整合为一个整体。正因为如此，他们需要一个能够提供足够的弹性让他们实现这一目标的职业环境。PART4职业定位的工具及方法四、职业定位的工具及方法（一）决策平衡单分析法决策平衡单分析法是一种卓有成效的职业生涯决策方法。运用决策平衡单分析法有两个前提条件：首先是决策者要具备事业成熟的相关条件；其次是决策者已经有了可供选择的多个职业发展方案。四、职业定位的工具及方法（一）决策平衡单分析法1．决策平衡单的基本思想（1）自我物质方面的得失（＋/－）；（2）他人物质方面的得失（＋/－）；（3）自我精神方面的得失，即自我赞许与否（＋/－）；（4）他人精神方面的得失，即社会赞许与否（＋/－）。决策平衡单的基本思想就是将重大事件的思考方向集中到以下四个主题上：四、职业定位的工具及方法2．具体操作步骤（1）明确职业发展选项；（2）细化四个主题的具体因素考虑指标；（3）给每个指标标注权重（1～5，指重要程度）；（4）对照具体指标，填写每一项的具体分数（−10至+10）；（5）用具体分数乘以权重计算各项得失分数；（6）用得失差数算出职业选项总分；（7）根据职业选项总分从高到低排定选项优先顺序，并做最终分析与思考。四、职业定位的工具及方法（二）5W法5W法依托归零史模式，从问自己是谁开始，如果能够成功回答完五个问题，就有最后答案了。这种方法简便易行，因此应用比较广泛。5个“W”是：WhoamI?（我是谁？）WhatwillIdo?（我想做什么？）WhatcanIdo?（我会做什么？）Whatdoesthesituationallowmetodo?（环境支持或允许我做什么？）Whatistheplanofmycareerandlife?（我的职业与生活规划是什么？）回答了这5个问题，找到它们的最高共同点，就有了自己的职业生涯规划。