2026年四川省苏教版小学数学四年级下册第7单元同步练习题_第1页
2026年四川省苏教版小学数学四年级下册第7单元同步练习题_第2页
2026年四川省苏教版小学数学四年级下册第7单元同步练习题_第3页
2026年四川省苏教版小学数学四年级下册第7单元同步练习题_第4页
2026年四川省苏教版小学数学四年级下册第7单元同步练习题_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年四川省苏教版小学数学四年级下册第7单元同步练习题一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.在苏教版小学数学四年级下册第7单元中,关于“平均数”的概念,下列说法正确的是()A.平均数就是一组数据中出现次数最多的数B.平均数只能通过“求和再除以数量”的方法计算C.平均数可以用来描述一组数据的集中趋势,是这组数据“平均水平”的体现D.平均数一定比这组数据中的任何一个数都大2.根据第7单元“平均数”的应用实例,小明家三天的用电量分别是:2.5度、3.2度、2.8度,则这三天平均每天用电多少度?()A.2.835度B.3.15度C.2.9度D.3度3.在第7单元“平均数”的学习中,某班级进行数学测试,其中男生平均分是88分,女生平均分是92分,则该班级全体学生的平均分一定是()A.90分B.介于88分和92分之间C.无法确定,需要知道男女生人数D.一定高于92分4.苏教版四年级下册第7单元中,关于“平均数”的解决问题,小华参加跳绳比赛,前三次分别跳了120下、115下、130下,第四次跳了多少下才能使四次平均数为125下?()A.125下B.130下C.120下D.115下5.在第7单元“平均数”的练习中,某小组收集了五天的气温数据,分别是:25℃、27℃、26℃、28℃、24℃,则这五天的平均气温是()A.26℃B.25.8℃C.27℃D.28℃6.根据第7单元“平均数”的知识,如果一组数据中每个数都加上5,那么这组数据的平均数也会()A.减去5B.不变C.加上5D.无法确定7.在苏教版四年级下册第7单元中,关于“平均数”的判断,下列说法错误的是()A.平均数可以用来比较两组数据的“平均水平”B.平均数是唯一的,不会因为数据的排列顺序而改变C.平均数一定在这组数据的最小值和最大值之间D.平均数可以用来预测未来的数据趋势8.根据第7单元“平均数”的应用,某工厂生产一批零件,前三天每天生产120个,后两天每天生产130个,则这五天的平均每天生产多少个零件?()A.125个B.128个C.130个D.120个9.在第7单元“平均数”的学习中,关于“平均数”的解决问题,小丽参加跑步比赛,前三次分别跑了3.2千米、3.5千米、3.0千米,第四次跑了多少千米才能使四次平均数为3.4千米?()A.3.4千米B.3.6千米C.3.0千米D.3.5千米10.根据第7单元“平均数”的知识,如果一组数据中有n个数,每个数都乘以2,那么这组数据的平均数也会()A.除以2B.不变C.乘以2D.无法确定二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.在苏教版四年级下册第7单元中,计算一组数据的平均数,需要将这组数据的______相加,再除以数据的______。2.根据第7单元“平均数”的应用,某班级进行篮球投篮练习,前五次分别投中15个、14个、16个、13个、15个,则这五次平均每次投中______个。3.在第7单元“平均数”的学习中,关于“平均数”的解决问题,小刚参加游泳比赛,前三次分别游了50米、45米、55米,第四次游了______米才能使四次平均数为50米。4.根据第7单元“平均数”的知识,如果一组数据中有5个数,分别是10、12、14、16、18,则这组数据的平均数是______。5.在苏教版四年级下册第7单元中,关于“平均数”的判断,如果一组数据的平均数是15,那么这组数据中每个数都加上10后,新的平均数是______。6.根据第7单元“平均数”的应用,某小组收集了六天的气温数据,分别是:28℃、30℃、29℃、31℃、30℃、32℃,则这六天的平均气温是______℃。7.在第7单元“平均数”的学习中,关于“平均数”的解决问题,小丽参加跳远比赛,前三次分别跳了3.5米、3.2米、3.6米,第四次跳了______米才能使四次平均数为3.4米。8.根据第7单元“平均数”的知识,如果一组数据中有4个数,每个数都乘以3,那么这组数据的平均数也会______。9.在苏教版四年级下册第7单元中,关于“平均数”的判断,如果一组数据的平均数是20,那么这组数据中每个数都除以2后,新的平均数是______。10.根据第7单元“平均数”的应用,某工厂生产一批零件,前两天每天生产100个,后三天每天生产110个,则这五天的平均每天生产多少个零件?______。三、判断题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.在苏教版四年级下册第7单元中,平均数就是一组数据中出现次数最多的数。()2.根据第7单元“平均数”的知识,如果一组数据中每个数都减去5,那么这组数据的平均数也会减去5。()3.在第7单元“平均数”的学习中,关于“平均数”的解决问题,小华参加跳绳比赛,前三次分别跳了120下、115下、130下,第四次跳了125下才能使四次平均数为125下。()4.根据第7单元“平均数”的应用,某班级进行数学测试,其中男生平均分是88分,女生平均分是92分,则该班级全体学生的平均分一定是90分。()5.在苏教版四年级下册第7单元中,关于“平均数”的判断,平均数可以用来比较两组数据的“平均水平”。()6.根据第7单元“平均数”的知识,如果一组数据中有n个数,每个数都乘以2,那么这组数据的平均数也会乘以2。()7.在第7单元“平均数”的学习中,关于“平均数”的解决问题,小丽参加跑步比赛,前三次分别跑了3.2千米、3.5千米、3.0千米,第四次跑了3.4千米才能使四次平均数为3.4千米。()8.根据第7单元“平均数”的应用,某小组收集了五天的气温数据,分别是:25℃、27℃、26℃、28℃、24℃,则这五天的平均气温是26℃。()9.在苏教版四年级下册第7单元中,关于“平均数”的判断,平均数一定比这组数据中的任何一个数都大。()10.根据第7单元“平均数”的知识,如果一组数据中有5个数,分别是10、12、14、16、18,则这组数据的平均数是14。()四、简答题(本大题共8小题,每小题2分,共16分)1.在苏教版四年级下册第7单元中,什么是平均数?平均数有什么作用?2.根据第7单元“平均数”的知识,如何计算一组数据的平均数?请举例说明。3.在第7单元“平均数”的学习中,关于“平均数”的解决问题,如果一组数据中有n个数,每个数都加上a,那么这组数据的平均数会发生什么变化?为什么?4.根据第7单元“平均数”的应用,某班级进行篮球投篮练习,前五次分别投中15个、14个、16个、13个、15个,如何计算这五次平均每次投中多少个?5.在苏教版四年级下册第7单元中,关于“平均数”的判断,为什么平均数可以用来比较两组数据的“平均水平”?6.根据第7单元“平均数”的知识,如果一组数据中有5个数,分别是10、12、14、16、18,如何计算这组数据的平均数?7.在第7单元“平均数”的学习中,关于“平均数”的解决问题,小丽参加跳远比赛,前三次分别跳了3.5米、3.2米、3.6米,如何计算第四次跳多少米才能使四次平均数为3.4米?8.根据第7单元“平均数”的应用,某工厂生产一批零件,前两天每天生产100个,后三天每天生产110个,如何计算这五天的平均每天生产多少个零件?五、应用题(本大题共8小题,每小题4分,共24分)1.在苏教版四年级下册第7单元中,某小组收集了五天的平均气温数据,分别是:25℃、27℃、26℃、28℃、24℃,如何计算这五天的平均气温?2.根据第7单元“平均数”的知识,某班级进行数学测试,其中男生平均分是88分,女生平均分是92分,如果该班级有20名男生和30名女生,如何计算该班级全体学生的平均分?3.在第7单元“平均数”的学习中,关于“平均数”的解决问题,小华参加跳绳比赛,前三次分别跳了120下、115下、130下,第四次跳了125下,如何计算四次平均每次跳多少下?4.根据第7单元“平均数”的应用,某工厂生产一批零件,前两天每天生产100个,后三天每天生产110个,如何计算这五天的平均每天生产多少个零件?5.在苏教版四年级下册第7单元中,关于“平均数”的判断,如果一组数据中有6个数,分别是10、12、14、16、18、20,如何计算这组数据的平均数?6.根据第7单元“平均数”的知识,某班级进行篮球投篮练习,前五次分别投中15个、14个、16个、13个、15个,如何计算这五次平均每次投中多少个?7.在第7单元“平均数”的学习中,关于“平均数”的解决问题,小丽参加跑步比赛,前三次分别跑了3.2千米、3.5千米、3.0千米,第四次跑了3.4千米,如何计算四次平均每次跑多少千米?8.根据第7单元“平均数”的应用,某小组收集了六天的平均气温数据,分别是:28℃、30℃、29℃、31℃、30℃、32℃,如何计算这六天的平均气温?【标准答案及解析】一、单项选择题1.C解析:平均数是描述一组数据集中趋势的统计量,表示这组数据的平均水平。平均数不一定是出现次数最多的数,也不一定比这组数据中的任何一个数都大。平均数的计算方法是通过“求和再除以数量”得到的。2.C解析:计算平均数的方法是将这组数据的总和除以数据的数量。具体计算如下:(2.5+3.2+2.8)÷3=8.5÷3≈2.9度3.C解析:平均数的计算需要知道每个组的数量。如果不知道男女生人数,无法确定全体学生的平均分。4.A解析:计算平均数的方法是将这组数据的总和除以数据的数量。具体计算如下:设第四次跳了x下,则:(120+115+130+x)÷4=125365+x=500x=135但是题目要求第四次跳了多少下才能使四次平均数为125下,因此需要重新计算:(120+115+130+x)÷4=125365+x=500x=135但是题目要求第四次跳了多少下才能使四次平均数为125下,因此需要重新计算:(120+115+130+x)÷4=125365+x=500x=1255.A解析:计算平均数的方法是将这组数据的总和除以数据的数量。具体计算如下:(25+27+26+28+24)÷5=130÷5=26℃6.C解析:如果一组数据中每个数都加上5,那么这组数据的总和也会加上5n(n为数据的数量),因此平均数也会加上5。7.D解析:平均数不一定能用来预测未来的数据趋势,平均数只是描述一组数据的集中趋势,不能反映数据的波动情况。8.B解析:计算平均数的方法是将这组数据的总和除以数据的数量。具体计算如下:(120×3+130×2)÷5=(360+260)÷5=620÷5=124个9.A解析:计算平均数的方法是将这组数据的总和除以数据的数量。具体计算如下:(3.2+3.5+3.0+x)÷4=3.410.7+x=13.6x=3.9但是题目要求第四次跑了多少千米才能使四次平均数为3.4千米,因此需要重新计算:(3.2+3.5+3.0+x)÷4=3.411.7+x=13.6x=3.912.C解析:如果一组数据中有n个数,每个数都乘以2,那么这组数据的总和也会乘以2,因此平均数也会乘以2。二、填空题1.总和,数量解析:计算平均数的方法是将这组数据的总和除以数据的数量。2.15解析:计算平均数的方法是将这组数据的总和除以数据的数量。具体计算如下:(15+14+16+13+15)÷5=73÷5=14.6个3.50解析:计算平均数的方法是将这组数据的总和除以数据的数量。具体计算如下:(50+45+55+x)÷4=50150+x=200x=504.14解析:计算平均数的方法是将这组数据的总和除以数据的数量。具体计算如下:(10+12+14+16+18)÷5=70÷5=145.25解析:如果一组数据的平均数是15,那么这组数据中每个数都加上10后,新的平均数也会加上10。6.30解析:计算平均数的方法是将这组数据的总和除以数据的数量。具体计算如下:(28+30+29+31+30+32)÷6=180÷6=30℃7.3.4解析:计算平均数的方法是将这组数据的总和除以数据的数量。具体计算如下:(3.5+3.2+3.6+x)÷4=3.48.3+x=13.6x=3.39.乘以2解析:如果一组数据中有4个数,每个数都乘以3,那么这组数据的总和也会乘以3,因此平均数也会乘以3。10.10解析:如果一组数据的平均数是20,那么这组数据中每个数都除以2后,新的平均数也会除以2。11.106解析:计算平均数的方法是将这组数据的总和除以数据的数量。具体计算如下:(100×2+110×3)÷5=(200+330)÷5=530÷5=106个三、判断题1.×解析:平均数不是一组数据中出现次数最多的数,平均数是描述一组数据集中趋势的统计量。2.√解析:如果一组数据中每个数都减去5,那么这组数据的总和也会减去5n,因此平均数也会减去5。3.×解析:计算平均数的方法是将这组数据的总和除以数据的数量。具体计算如下:(120+115+130+x)÷4=125365+x=500x=1354.×解析:平均数的计算需要知道每个组的数量。如果不知道男女生人数,无法确定全体学生的平均分。5.√解析:平均数可以用来比较两组数据的“平均水平”,通过平均数可以了解两组数据的集中趋势。6.√解析:如果一组数据中有n个数,每个数都乘以2,那么这组数据的总和也会乘以2,因此平均数也会乘以2。7.×解析:计算平均数的方法是将这组数据的总和除以数据的数量。具体计算如下:(3.2+3.5+3.0+x)÷4=3.48.7+x=13.6x=3.99.√解析:计算平均数的方法是将这组数据的总和除以数据的数量。具体计算如下:(25+27+26+28+24)÷5=130÷5=26℃10.×解析:平均数不一定比这组数据中的任何一个数都大,平均数可以比这组数据中的任何一个数都大或都小。11.×解析:计算平均数的方法是将这组数据的总和除以数据的数量。具体计算如下:(10+12+14+16+18)÷5=70÷5=14四、简答题1.平均数是一组数据总和除以数据数量的结果,表示这组数据的平均水平。平均数的作用是描述一组数据的集中趋势,可以用来比较两组数据的“平均水平”。2.计算一组数据的平均数的方法是将这组数据的总和除以数据的数量。例如,一组数据有5个数,分别是10、12、14、16、18,则这组数据的平均数为:(10+12+14+16+18)÷5=70÷5=143.如果一组数据中有n个数,每个数都加上a,那么这组数据的总和也会加上an,因此平均数也会加上a。4.计算这五次平均每次投中多少个的方法是将这五次投中的总数除以5。具体计算如下:(15+14+16+13+15)÷5=73÷5=14.6个5.平均数可以用来比较两组数据的“平均水平”,因为平均数表示一组数据的集中趋势,通过平均数可以了解两组数据的平均水平。6.计算这组数据的平均数的方法是将这组数据的总和除以数据的数量。具体计算如下:(10+12+14+16+18)÷5=70÷5=147.计算第四次跳多少米才能使四次平均数为3.4米的方法是将这四次的总和除以4。具体计算如下:(3.2+3.5+3.0+x)÷4=3.48.7+x=13.6x=3.99.计算这五天的平均每天生产多

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论