2026年辽宁省人教版高中物理必修第一册第6章实验探究题

2026年辽宁省人教版高中物理必修第一册第6章实验探究题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《验证力的平行四边形定则》实验中，某同学用弹簧测力计分别测量两个互成角度的力，并将橡皮筋拉到同一点O，但其中一个弹簧测力计的读数偏大，则下列说法正确的是（）A.作出的力的图示中，代表该力的线段应比实际长度更长B.若仅改变该力的大小而不改变方向，仍能验证平行四边形定则C.实验误差主要来源于弹簧测力计的读数误差D.该实验中，橡皮筋的形变量与弹簧测力计的读数成正比2.在《探究加速度与力、质量的关系》实验中，某同学设计了如图所示的装置，通过改变砝码质量来改变拉力，同时保持小车总质量不变。下列操作中错误的是（）A.应先接通电源再释放小车，以保证打点计时器正常工作B.实验中应多次测量并取平均值，以减小偶然误差C.若发现纸带上的点迹分布不均匀，应调整打点计时器的位置D.实验中应确保细线与木板平行，以减小摩擦力的影响3.在《用单摆测量重力加速度》实验中，某同学测得摆长L和周期T的数据如下表所示，则重力加速度g的计算结果为（）|次数|摆长L/m|周期T/s||------|---------|---------||1|0.820|2.05||2|0.950|2.22||3|1.080|2.38|A.9.78m/s²B.9.95m/s²C.10.12m/s²D.10.45m/s²4.在《验证机械能守恒定律》实验中，某同学用自由落体法测量重力加速度，得到如图所示的纸带，已知打点计时器频率为50Hz，则从第2个点（计时起点）到第5个点的重力势能减少量与动能增加量的比值约为（）A.0.95B.1.05C.1.15D.1.255.在《测定金属杨氏模量》实验中，某同学用螺旋测微器测量金属丝的直径，四次测量的读数分别为1.234mm、1.235mm、1.233mm、1.236mm，则金属丝直径的平均值为（）A.1.2345mmB.1.234mmC.1.235mmD.1.2335mm6.在《研究平抛运动》实验中，某同学将白纸竖直固定在斜面上，小球从斜面上的某点由静止释放，小球在纸上的运动轨迹如图所示。下列说法正确的是（）A.小球在水平方向做匀速直线运动B.小球在竖直方向做自由落体运动C.小球在纸上的运动轨迹是抛物线的一部分D.实验中应确保斜面倾角足够大，以减小空气阻力的影响7.在《测量电源电动势和内阻》实验中，某同学连接了如图所示的电路，通过改变滑动变阻器的阻值，记录了多组电压表和电流表示数。下列说法正确的是（）A.应先闭合开关再调节滑动变阻器B.实验中应确保电流表和电压表的量程合适C.若发现电流表示数始终为零，可能是电压表短路D.实验中应多次测量并绘制U-I图线，以减小系统误差8.在《观察光的干涉现象》实验中，某同学用单色光照射双缝，在屏幕上观察到干涉条纹。若将单色光换成白光，则下列现象正确的是（）A.干涉条纹的间距变大B.干涉条纹的间距变小C.屏幕上出现彩色条纹D.屏幕上不再出现干涉条纹9.在《测定玻璃的折射率》实验中，某同学用大头针P₁、P₂、P₃、P₄标记了入射光线和折射光线的路径，并测得入射角θ₁和折射角θ₂。下列说法正确的是（）A.应确保大头针P₁和P₂的连线与入射光线重合B.应确保大头针P₃和P₄的连线与折射光线重合C.若发现折射角始终大于入射角，可能是玻璃砖太厚D.实验中应多次测量并取平均值，以减小偶然误差10.在《用多用电表测量电阻》实验中，某同学用多用电表测量一个定值电阻的阻值，首先选择“×10”档，欧姆调零后测量，发现指针偏转角度较小，则下列操作正确的是（）A.应换用“×100”档重新欧姆调零后测量B.应换用“×1”档重新欧姆调零后测量C.应保持档位不变，调节欧姆调零旋钮D.应更换电池后再进行测量二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《验证力的平行四边形定则》实验中，某同学用弹簧测力计分别测量两个互成角度的力，并将橡皮筋拉到同一点O，作出力的图示后，发现合力与分力的大小关系为F≠F₁+F₂，可能的原因是__________。2.在《探究加速度与力、质量的关系》实验中，某同学保持小车总质量不变，通过改变砝码质量来改变拉力，得到多组数据。若发现a-F图线不过原点，可能的原因是__________。3.在《用单摆测量重力加速度》实验中，某同学测得摆长L和周期T的数据如下表所示，则重力加速度g的计算公式为__________，实验结果为__________m/s²（保留两位小数）。4.在《验证机械能守恒定律》实验中，某同学用自由落体法测量重力加速度，得到如图所示的纸带，已知打点计时器频率为50Hz，则从第2个点（计时起点）到第5个点的重力势能减少量与动能增加量的比值约为__________。5.在《测定金属杨氏模量》实验中，某同学用螺旋测微器测量金属丝的直径，四次测量的读数分别为1.234mm、1.235mm、1.233mm、1.236mm，则金属丝直径的平均值为__________mm（保留四位小数）。6.在《研究平抛运动》实验中，某同学将白纸竖直固定在斜面上，小球从斜面上的某点由静止释放，小球在纸上的运动轨迹如图所示。若小球在水平方向做匀速直线运动，则小球在竖直方向做__________运动。7.在《测量电源电动势和内阻》实验中，某同学连接了如图所示的电路，通过改变滑动变阻器的阻值，记录了多组电压表和电流表示数。若发现U-I图线不过原点，可能的原因是__________。8.在《观察光的干涉现象》实验中，某同学用单色光照射双缝，在屏幕上观察到干涉条纹。若将单色光换成白光，则屏幕上会出现__________条纹。9.在《测定玻璃的折射率》实验中，某同学用大头针P₁、P₂、P₃、P₄标记了入射光线和折射光线的路径，并测得入射角θ₁和折射角θ₂。若发现折射角始终大于入射角，可能是__________。10.在《用多用电表测量电阻》实验中，某同学用多用电表测量一个定值电阻的阻值，首先选择“×10”档，欧姆调零后测量，发现指针偏转角度较小，应换用__________档重新欧姆调零后测量。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《验证力的平行四边形定则》实验中，橡皮筋的形变量越大，实验误差越小。（）2.在《探究加速度与力、质量的关系》实验中，应确保细线与木板平行，以减小摩擦力的影响。（）3.在《用单摆测量重力加速度》实验中，摆长L应为摆线长度加上小球半径。（）4.在《验证机械能守恒定律》实验中，若发现纸带上的点迹分布不均匀，应调整打点计时器的位置。（）5.在《测定金属杨氏模量》实验中，螺旋测微器的读数应估读到0.001mm。（）6.在《研究平抛运动》实验中，小球在水平方向做匀速直线运动。（）7.在《测量电源电动势和内阻》实验中，应多次测量并绘制U-I图线，以减小系统误差。（）8.在《观察光的干涉现象》实验中，单色光照射双缝时，屏幕上观察到的是明暗相间的条纹。（）9.在《测定玻璃的折射率》实验中，应确保大头针P₁和P₂的连线与入射光线重合。（）10.在《用多用电表测量电阻》实验中，应先选择合适的档位，然后欧姆调零后再进行测量。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在《验证力的平行四边形定则》实验中，如何减小实验误差？2.在《探究加速度与力、质量的关系》实验中，如何确保实验结果的准确性？3.在《用单摆测量重力加速度》实验中，如何测量单摆的周期？4.在《验证机械能守恒定律》实验中，如何判断实验是否成功？5.在《测定金属杨氏模量》实验中，如何测量金属丝的伸长量？6.在《研究平抛运动》实验中，如何确定小球的运动轨迹？7.在《测量电源电动势和内阻》实验中，如何绘制U-I图线？8.在《观察光的干涉现象》实验中，如何调节双缝间距？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.在《验证力的平行四边形定则》实验中，某同学用弹簧测力计分别测量两个互成角度的力，并将橡皮筋拉到同一点O，作出力的图示后，发现合力与分力的大小关系为F≠F₁+F₂，可能的原因是什么？2.在《探究加速度与力、质量的关系》实验中，某同学保持小车总质量不变，通过改变砝码质量来改变拉力，得到多组数据。若发现a-F图线不过原点，可能的原因是什么？3.在《用单摆测量重力加速度》实验中，某同学测得摆长L和周期T的数据如下表所示，则重力加速度g的计算结果为多少？4.在《验证机械能守恒定律》实验中，某同学用自由落体法测量重力加速度，得到如图所示的纸带，已知打点计时器频率为50Hz，则从第2个点（计时起点）到第5个点的重力势能减少量与动能增加量的比值约为多少？5.在《测定金属杨氏模量》实验中，某同学用螺旋测微器测量金属丝的直径，四次测量的读数分别为1.234mm、1.235mm、1.233mm、1.236mm，则金属丝直径的平均值为多少？6.在《研究平抛运动》实验中，某同学将白纸竖直固定在斜面上，小球从斜面上的某点由静止释放，小球在纸上的运动轨迹如图所示。若小球在水平方向做匀速直线运动，则小球在竖直方向做什么运动？7.在《测量电源电动势和内阻》实验中，某同学连接了如图所示的电路，通过改变滑动变阻器的阻值，记录了多组电压表和电流表示数。若发现U-I图线不过原点，可能的原因是什么？8.在《观察光的干涉现象》实验中，某同学用单色光照射双缝，在屏幕上观察到干涉条纹。若将单色光换成白光，则屏幕上会出现什么现象？【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：弹簧测力计的读数偏大，说明测力计的示数与实际力的大小不符，但橡皮筋的形变量与实际力的大小成正比，因此作力的图示时，代表该力的线段应与实际力的大小成正比，即长度不变。若仅改变该力的大小而不改变方向，仍能验证平行四边形定则，因为平行四边形定则适用于共点力的合成。实验误差主要来源于作图误差和弹簧测力计的读数误差，橡皮筋的形变量与弹簧测力计的读数成正比。2.C解析：实验中应先接通电源再释放小车，以保证打点计时器正常工作；实验中应多次测量并取平均值，以减小偶然误差；若发现纸带上的点迹分布不均匀，应检查打点计时器是否正常工作，而不是调整打点计时器的位置；实验中应确保细线与木板平行，以减小摩擦力的影响。3.B解析：重力加速度g的计算公式为g=4π²L/T²；实验结果为9.95m/s²（保留两位小数）。4.A解析：从第2个点（计时起点）到第5个点的重力势能减少量与动能增加量的比值约为0.95。5.B解析：金属丝直径的平均值为1.234mm（保留四位小数）。6.B解析：小球在竖直方向做自由落体运动。7.B解析：实验中应确保电流表和电压表的量程合适。8.C解析：若将单色光换成白光，则屏幕上会出现彩色条纹。9.B解析：应确保大头针P₃和P₄的连线与折射光线重合。10.A解析：应换用“×100”档重新欧姆调零后测量。二、填空题1.作图误差2.摩擦力的影响3.g=4π²L/T²；9.954.0.955.1.2346.自由落体7.电源内阻不为零8.彩色9.玻璃砖太厚10.×100三、判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.在《验证力的平行四边形定则》实验中，如何减小实验误差？答：应确保弹簧测力计的读数准确，作图时尽量精确，选择合适的橡皮筋形变量范围，多次测量取平均值等。2.在《探究加速度与力、质量的关系》实验中，如何确保实验结果的准确性？答：应确保细线与木板平行，减小摩擦力的影响，多次测量取平均值，确保打点计时器正常工作等。3.在《用单摆测量重力加速度》实验中，如何测量单摆的周期？答：应测量单摆在连续多次全振动中通过某点的时间，然后除以振动次数得到周期。4.在《验证机械能守恒定律》实验中，如何判断实验是否成功？答：应比较重力势能的减少量与动能的增加量，若两者相等，则实验成功。5.在《测定金属杨氏模量》实验中，如何测量金属丝的伸长量？答：应测量金属丝在拉力作用下的伸长量，然后用螺旋测微器测量金属丝的直径。6.在《研究平抛运动》实验中，如何确定小球的运动轨迹？答：应确保小球从同一位置由静止释放，用铅笔标记小球的位置，连接这些位置得到运动轨迹。7.在《测量电源电动势和内阻》实验中，如何绘制U-I图线？答：应将多组电压表和电流表示数绘制在坐标纸上，用平滑的曲线连接这些点，得到U-I图线。8.在《观察光的干涉现象》实验中，如何调节双缝间距？答：应使用螺旋测微器调节双缝的间距，确保双缝间距合适。五、应用题1.在《验证力的平行四边形定则》实验中，某同学用弹簧测力计分别测量两个互成角度的力，并将橡皮筋拉到同一点O，作出力的图示后，发现合力与分力的大小关系为F≠F₁+F₂，可能的原因是什么？答：可能的原因是作图误差、弹簧测力计的读数误差、橡皮筋的形变量与实际力的大小不成正比等。2.在《探究加速度与力、质量的关系》实验中，某同学保持小车总质量不变，通过改变砝码质量来改变拉力，得到多组数据。若发现a-F图线不过原点，可能的原因是什么？答：可能的原因是摩擦力的影响、电源内阻不为零等。3.