2026年四川省人教版高一语文必修一第1单元阅读理解测试卷

2026年四川省人教版高一语文必修一第1单元阅读理解测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下文，完成题目。《沁园春•长沙》是毛泽东于1925年创作的一首词。词的上阕描绘了长沙秋景，以“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”开篇，展现了壮阔的景象。下阕则抒发了作者对国家命运的感慨和革命豪情，以“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠”领起，回忆了青年时代的革命斗争。全词意境深远，语言凝练，是毛泽东诗词的代表作之一。请问《沁园春•长沙》所属的文学体裁是（）。A.散文B.诗歌C.小说D.剧本2.在《沁园春•长沙》中，“万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流”一句主要运用了哪种修辞手法？A.拟人B.夸张C.对偶D.排比3.《沁园春•长沙》中“指点江山，激扬文字”一句体现了作者怎样的精神风貌？A.沉稳内敛B.愤世嫉俗C.激进豪迈D.淡泊名利4.阅读朱自清的《背影》，文中描写父亲在月台上买橘子的场景，主要表现了（）。A.父亲的肥胖B.父亲的衰老C.父亲对儿子的关爱D.父亲的社会地位5.《背影》中，“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。”这段描写主要运用了哪种描写方法？A.外貌描写B.动作描写C.语言描写D.心理描写6.《背影》的叙事视角是（）。A.第一人称B.第二人称C.第三人称D.无视角7.阅读冰心的《春水》，诗中“造物者啊，请你多给些云霞，去装饰这寂寞的宇宙！”一句表达了作者怎样的情感？A.对自然美景的赞美B.对孤独生活的厌恶C.对创造力的渴望D.对宇宙的敬畏8.《春水》中，“你是我的朋友，我的爱人，我的诗人”一句主要运用了哪种修辞手法？A.拟人B.排比C.反问D.夸张9.阅读鲁迅的《从百草园到三味书屋》，文中描写百草园的部分主要表现了（）。A.百草园的荒凉B.百草园的美丽C.百草园的危险D.百草园的贫瘠10.《从百草园到三味书屋》中，“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。”这段话主要表现了作者的（）。A.对书塾的喜爱B.对书塾的厌恶C.对家人的不满D.对教育的迷茫二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《沁园春•长沙》是____年创作的词，作者是____。2.《背影》的作者是____，他是现代著名的____家。3.《春水》的作者是____，她是现代著名的____家。4.《从百草园到三味书屋》的作者是____，他是现代著名的____家。5.《沁园春•长沙》的上阕描绘了____、____、____的秋景。6.《背影》中，父亲为儿子买橘子的场景主要表现了____对____的关爱。7.《春水》中，“造物者啊，请你多给些云霞，去装饰这寂寞的宇宙！”一句表达了作者____的情感。8.《从百草园到三味书屋》中，百草园的部分主要表现了____的美丽。9.《沁园春•长沙》的下阕抒发了作者对____的感慨和____豪情。10.《背影》的叙事视角是____，主要表现了____对____的回忆。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《沁园春•长沙》是毛泽东于1925年创作的一首词。（）2.《背影》是朱自清的代表作之一，主要表现了父亲的肥胖。（）3.《春水》是冰心的代表作之一，主要表现了作者对孤独生活的厌恶。（）4.《从百草园到三味书屋》是鲁迅的代表作之一，主要表现了百草园的危险。（）5.《沁园春•长沙》的上阕描绘了长沙秋景，以“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”开篇。（）6.《背影》中，“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。”这段描写主要运用了外貌描写。（）7.《春水》中，“你是我的朋友，我的爱人，我的诗人”一句主要运用了拟人修辞手法。（）8.《从百草园到三味书屋》中，百草园的部分主要表现了百草园的美丽。（）9.《沁园春•长沙》的下阕抒发了作者对国家命运的感慨和革命豪情。（）10.《背影》的叙事视角是第一人称，主要表现了作者对父亲的回忆。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《沁园春•长沙》的艺术特色。2.简述《背影》的写作背景。3.简述《春水》的主题思想。4.简述《从百草园到三味书屋》的结构特点。5.简述《沁园春•长沙》的语言风格。6.简述《背影》的情感表达。7.简述《春水》的艺术特色。8.简述《从百草园到三味书屋》的写作手法。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读下文，完成题目。《沁园春•长沙》是毛泽东于1925年创作的一首词。词的上阕描绘了长沙秋景，以“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”开篇，展现了壮阔的景象。下阕则抒发了作者对国家命运的感慨和革命豪情，以“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠”领起，回忆了青年时代的革命斗争。全词意境深远，语言凝练，是毛泽东诗词的代表作之一。请问《沁园春•长沙》的上下阕分别表达了怎样的思想感情？2.阅读下文，完成题目。《背影》是朱自清的代表作之一，主要表现了父亲对儿子的关爱。文中描写父亲在月台上买橘子的场景，通过“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。”这段描写，展现了父亲为儿子买橘子的艰辛。请问《背影》中，父亲的形象有哪些特点？3.阅读下文，完成题目。《春水》是冰心的代表作之一，主要表现了作者对创造力的渴望。诗中“造物者啊，请你多给些云霞，去装饰这寂寞的宇宙！”一句表达了作者对创造力的渴望。请问《春水》的艺术特色有哪些？4.阅读下文，完成题目。《从百草园到三味书屋》是鲁迅的代表作之一，主要表现了百草园的美丽。文中描写了百草园的景物和作者在百草园的童年生活，通过“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的蟋蟀在草丛中弹琴；还有油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”这段描写，展现了百草园的美丽。请问《从百草园到三味书屋》的结构特点有哪些？5.阅读下文，完成题目。《沁园春•长沙》是毛泽东于1925年创作的一首词。词的上阕描绘了长沙秋景，以“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”开篇，展现了壮阔的景象。下阕则抒发了作者对国家命运的感慨和革命豪情，以“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠”领起，回忆了青年时代的革命斗争。全词意境深远，语言凝练，是毛泽东诗词的代表作之一。请问《沁园春•长沙》的语言风格有哪些特点？6.阅读下文，完成题目。《背影》是朱自清的代表作之一，主要表现了父亲对儿子的关爱。文中描写父亲在月台上买橘子的场景，通过“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。”这段描写，展现了父亲为儿子买橘子的艰辛。请问《背影》的情感表达有哪些特点？7.阅读下文，完成题目。《春水》是冰心的代表作之一，主要表现了作者对创造力的渴望。诗中“造物者啊，请你多给些云霞，去装饰这寂寞的宇宙！”一句表达了作者对创造力的渴望。请问《春水》的主题思想有哪些？8.阅读下文，完成题目。《从百草园到三味书屋》是鲁迅的代表作之一，主要表现了百草园的美丽。文中描写了百草园的景物和作者在百草园的童年生活，通过“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的蟋蟀在草丛中弹琴；还有油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”这段描写，展现了百草园的美丽。请问《从百草园到三味书屋》的写作手法有哪些？【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：《沁园春•长沙》是毛泽东于1925年创作的一首词，属于诗歌体裁。词的上阕描绘了长沙秋景，以“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”开篇，展现了壮阔的景象。下阕则抒发了作者对国家命运的感慨和革命豪情，以“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠”领起，回忆了青年时代的革命斗争。全词意境深远，语言凝练，是毛泽东诗词的代表作之一。2.D解析：《沁园春•长沙》中“万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流”一句主要运用了排比修辞手法。排比是指把三个或三个以上结构相同或相似、意义相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来增强语势、强调内容、加重感情。3.C解析：《沁园春•长沙》中“指点江山，激扬文字”一句体现了作者激进豪迈的精神风貌。这句话表达了作者对国家命运的感慨和对革命事业的热情，展现了作者的豪情壮志。4.C解析：《背影》中，父亲在月台上买橘子的场景主要表现了父亲对儿子的关爱。通过“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。”这段描写，展现了父亲为儿子买橘子的艰辛，体现了父亲对儿子的深深关爱。5.B解析：《背影》中，“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。”这段描写主要运用了动作描写。动作描写是指通过人物的动作来表现人物的性格和情感。6.A解析：《背影》的叙事视角是第一人称，主要表现了作者对父亲的回忆。通过“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。”这段描写，展现了作者对父亲的深深怀念。7.C解析：《春水》中“造物者啊，请你多给些云霞，去装饰这寂寞的宇宙！”一句表达了作者对创造力的渴望。这句话表达了作者对美好事物的向往和对创造力的渴望。8.B解析：《春水》中“你是我的朋友，我的爱人，我的诗人”一句主要运用了排比修辞手法。排比是指把三个或三个以上结构相同或相似、意义相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来增强语势、强调内容、加重感情。9.B解析：《从百草园到三味书屋》中描写百草园的部分主要表现了百草园的美丽。通过“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的蟋蟀在草丛中弹琴；还有油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”这段描写，展现了百草园的美丽。10.B解析：《背影》中“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。”这段话主要表现了作者对书塾的厌恶。这句话表达了作者对书塾的无奈和对自由生活的向往。二、填空题1.1925年，毛泽东2.朱自清，散文3.冰心，诗歌4.鲁迅，散文5.万山红遍，层林尽染，漫江碧透6.父亲，儿子7.对创造力的渴望8.百草园9.国家命运，革命10.第一人称，父亲，儿子三、判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.√四、简答题1.《沁园春•长沙》的艺术特色：-意境深远，语言凝练，通过对长沙秋景的描绘，展现了作者对国家命运的感慨和革命豪情。-运用排比、比喻等修辞手法，增强了语言的表现力。-结构严谨，上下阕呼应，展现了作者的豪情壮志。2.《背影》的写作背景：-朱自清在1925年创作《背影》，当时他正在南京东南大学任教。-文章通过对父亲在月台上买橘子的场景的描写，表达了父亲对儿子的关爱。3.《春水》的主题思想：-《春水》是冰心的代表作之一，主要表现了作者对创造力的渴望。-通过对自然景物的描写，表达了作者对美好事物的向往和对创造力的渴望。4.《从百草园到三味书屋》的结构特点：-文章以作者的童年生活为线索，通过对百草园和三味书屋的描写，展现了作者的成长经历。-结构清晰，层次分明，通过对两个地方的描写，展现了作者对童年生活的怀念。5.《沁园春•长沙》的语言风格：-语言凝练，意境深远，通过对长沙秋景的描绘，展现了作者对国家命运的感慨和革命豪情。-运用排比、比喻等修辞手法，增强了语言的表现力。6.《背影》的情感表达：-通过对父亲在月台上买橘子的场景的描写，表达了父亲对儿子的关爱。-通过对父亲的回忆，表达了作者对父亲的深深怀念。7.《春水》的艺术特色：-语言优美，意境深远，通过对自然景物的描写，表达了作者对美好事物的向往和对创造力的渴望。-运用排比、比喻等修辞手法，增强了语言的表现力。8.《从百草园到三味书屋》的写作手法：-通过对百草园和三味书屋的描写，展现了作者对童年生活的怀念。-运用对比手法，突出了百草园的美丽和三味书屋的严肃。五、应用题1.《沁园春•长沙》的上下阕分别表达了怎样的思想感情？-上阕描绘了长沙秋景，展现了作者对国家命运的感慨和革命豪情。-下阕回忆了青年时代的革命斗争，抒发了作者对革命事业的热情。2.《背影》中，父亲的形象有哪些特点？-父亲的形象朴实、善良、关爱儿子。-通过“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍