2026年江苏省部编版四年级数学下册第12单元同步练习

2026年江苏省部编版四年级数学下册第12单元同步练习一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年江苏省部编版四年级数学下册第12单元》中，关于“小数的加减法”这一知识点，下列说法正确的是（）A.计算小数加减法时，小数点可以直接对齐，无需考虑小数位数B.小数加减法的结果需要根据实际情境四舍五入到最简小数形式C.当两个小数相加时，如果整数部分相同，则小数部分的和一定大于1D.小数减法中，被减数的小数位数必须多于减数的小数位数才能正确计算2.根据第12单元“小数的意义和性质”中的内容，将3.5米平均分成5段，每段长度是多少米？下列计算过程正确的是（）A.3.5÷5=0.7（米）→0.7÷5=0.14（米）B.3.5÷5=0.7（米）→0.7÷5=0.14（米）→0.14÷5=0.028（米）C.3.5÷5=0.7（米）→0.7÷5=0.14（米）→0.14÷5=0.028（米）D.3.5÷5=0.7（米）→0.7÷5=0.14（米）→0.14÷5=0.028（米）3.在第12单元“小数的加减法”练习中，小明计算“2.5+1.3”的结果为3.8，下列说法错误的是（）A.小明的计算过程正确，因为小数点对齐且按整数加法法则计算B.如果将题目改为“2.5-1.3”，小明同样可以正确计算C.小明的计算结果3.8可以进一步简化为3.8（即不需要四舍五入）D.如果题目改为“2.50+1.30”，小明仍然可以正确计算，因为末尾的0不影响结果4.根据第12单元“小数的近似数”知识点，将3.14159保留两位小数，下列说法正确的是（）A.保留两位小数后为3.14，因为第三位小数为5，需要进位B.保留两位小数后为3.14，因为第三位小数小于5，直接舍去C.保留两位小数后为3.15，因为第三位小数为5，需要进位D.保留两位小数后为3.1，因为只保留整数部分和小数点后一位5.在第12单元“小数与单位换算”的练习中，将5千米转换为米，下列说法正确的是（）A.5千米=5000米，因为1千米等于1000米B.5千米=50米，因为小数点向右移动三位相当于除以1000C.5千米=50000米，因为小数点向左移动三位相当于乘以1000D.5千米=500米，因为1千米等于100米6.根据第12单元“小数乘法”的知识点，计算“2.5×4”的结果，下列说法正确的是（）A.2.5×4=10，因为2.5可以看作25个十分之一，乘以4得到100个十分之一，即10B.2.5×4=10.0，因为小数点需要保留一位，末尾的0可以省略C.2.5×4=9.8，因为小数乘法需要先忽略小数点计算，再根据小数位数补回小数点D.2.5×4=10.5，因为小数乘法的结果需要根据实际情境四舍五入7.在第12单元“小数除法”的练习中，计算“6÷0.2”的结果，下列说法正确的是（）A.6÷0.2=3，因为0.2相当于2个十分之一，6除以2得到3B.6÷0.2=30，因为0.2相当于20个百分之一，6除以20得到0.3，再乘以100得到30C.6÷0.2=0.3，因为0.2相当于2个十分之一，6除以2得到3，再除以10得到0.3D.6÷0.2=12，因为0.2相当于2个十分之一，6除以2得到3，再乘以2得到128.根据第12单元“小数应用题”的知识点，小明有3.5元零花钱，他买了2支价格为1.2元的铅笔，还剩多少钱？下列计算过程正确的是（）A.3.5-1.2=2.3（元）→2.3-1.2=1.1（元）B.3.5-1.2=2.3（元）→2.3-1.2=1.1（元）C.3.5-1.2=2.3（元）→2.3-1.2=1.1（元）D.3.5-1.2=2.3（元）→2.3-1.2=1.1（元）9.在第12单元“小数比较大小”的练习中，比较3.14和3.1的大小，下列说法正确的是（）A.3.14>3.1，因为3.14的整数部分相同，小数部分4大于1B.3.14<3.1，因为3.14的整数部分相同，小数部分4小于1C.3.14=3.1，因为两个小数的整数部分和小数部分都相同D.无法比较，因为两个小数的位数不同10.根据第12单元“小数与分数”的知识点，将3/4转换为小数，下列说法正确的是（）A.3/4=0.75，因为3除以4得到0.75B.3/4=0.7，因为3除以4得到0.75，保留一位小数C.3/4=0.8，因为3除以4得到0.75，四舍五入到一位小数D.3/4=0.6，因为3除以4得到0.75，保留一位小数后四舍五入二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在第12单元“小数的意义和性质”中，0.5米等于______分米。2.将3.14元转换为角，结果是______角。3.计算“2.5+1.3”的结果是______。4.将5.6千米转换为米，结果是______米。5.计算“3.5-1.2”的结果是______。6.计算“2.5×4”的结果是______。7.计算“6÷0.2”的结果是______。8.将3/8转换为小数，结果是______。9.比较3.14和3.1的大小，正确的结果是______。10.将2.5元转换为分，结果是______分。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在第12单元“小数的加减法”中，计算“2.5+1.3”时，小数点需要对齐。（）2.小数减法中，如果被减数的小数位数少于减数的小数位数，需要在被减数末尾补零。（）3.将3.5米平均分成5段，每段长度是0.7米。（）4.小数点向右移动三位，相当于原数乘以1000。（）5.计算“2.5×4”时，可以先将2.5转换为25，计算25×4得到100，再根据小数位数补回小数点。（）6.小数除法中，如果除数是小数，需要将除数转换为整数再计算。（）7.将3/4转换为小数，结果是0.75。（）8.比较3.14和3.1的大小，正确的结果是3.14>3.1。（）9.小数与单位换算时，将千米转换为米，需要将小数点向右移动三位。（）10.小数近似数中，保留两位小数时，如果第三位小数小于5，直接舍去。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在第12单元“小数的意义和性质”中，如何将3.5米转换为分米？请写出计算过程。2.在第12单元“小数的加减法”中，计算“5.6-2.3”的结果，请写出计算过程。3.在第12单元“小数乘法”中，计算“1.2×3”的结果，请写出计算过程。4.在第12单元“小数除法”中，计算“4÷0.5”的结果，请写出计算过程。5.在第12单元“小数与单位换算”中，将10千米转换为米，请写出计算过程。6.在第12单元“小数近似数”中，将3.14159保留两位小数，请写出计算过程。7.在第12单元“小数与分数”中，将5/8转换为小数，请写出计算过程。8.在第12单元“小数比较大小”中，比较3.14和3.05的大小，请写出比较过程。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.在第12单元“小数应用题”中，小明有5元零花钱，他买了3支价格为1.5元的铅笔，还剩多少钱？请写出计算过程。2.在第12单元“小数应用题”中，小红家到学校的距离是3.2千米，她每天往返一次，一共走了多少千米？请写出计算过程。3.在第12单元“小数应用题”中，一个长方形的长是2.5米，宽是1.2米，求这个长方形的周长。请写出计算过程。4.在第12单元“小数应用题”中，一个圆形的半径是1.5米，求这个圆形的面积（π取3.14）。请写出计算过程。5.在第12单元“小数应用题”中，一个正方形的边长是2.4米，求这个正方形的面积。请写出计算过程。6.在第12单元“小数应用题”中，一个三角形的底是3.2米，高是1.8米，求这个三角形的面积。请写出计算过程。7.在第12单元“小数应用题”中，一个长方体的长是2.5米，宽是1.2米，高是0.8米，求这个长方体的体积。请写出计算过程。8.在第12单元“小数应用题”中，一个圆柱的底面半径是1.2米，高是2.5米，求这个圆柱的表面积（π取3.14）。请写出计算过程。【标准答案及解析】一、单项选择题1.D解析：小数减法中，被减数和减数的小数位数可以不同，但计算时需要将小数点对齐，补齐位数后再计算。选项A错误，因为小数点需要对齐；选项B错误，小数加减法的结果不需要四舍五入；选项C错误，小数部分的和不一定大于1；选项D正确。2.A解析：将3.5米平均分成5段，每段长度为3.5÷5=0.7（米）。选项A正确，因为计算过程符合小数除法法则。其他选项计算过程错误。3.D解析：选项A正确，小明的计算过程正确；选项B正确，小数加减法法则相同；选项C正确，3.8已经是最简小数形式；选项D错误，如果题目改为“2.50+1.30”，小数点对齐后计算结果为3.80，即3.8。4.A解析：保留两位小数时，需要看第三位小数，如果第三位小数是5或大于5，则前一位进位；如果第三位小数小于5，则直接舍去。选项A正确，因为第三位小数为5，需要进位。5.A解析：1千米等于1000米，因此5千米=5×1000=5000米。选项A正确，其他选项计算过程错误。6.A解析：2.5可以看作25个十分之一，乘以4得到100个十分之一，即10。选项A正确，其他选项计算过程错误。7.B解析：6÷0.2=6÷(2÷10)=6×10÷2=30。选项B正确，其他选项计算过程错误。8.A解析：小明买了2支铅笔，总价为2×1.2=2.4（元），还剩3.5-2.4=1.1（元）。选项A正确，其他选项计算过程错误。9.A解析：比较小数大小时，先比较整数部分，整数部分相同再比较小数部分。3.14的整数部分为3，3.1的整数部分也为3，再比较小数部分，3.14的十分位为1，3.1的十分位为0，因此3.14>3.1。选项A正确，其他选项错误。10.A解析：3/4=3÷4=0.75。选项A正确，其他选项计算过程错误。二、填空题1.5解析：1米等于10分米，因此0.5米=0.5×10=5分米。2.31解析：1元等于10角，因此3.14元=3.14×10=31角。3.3.8解析：2.5+1.3=3.8。4.5000解析：1千米等于1000米，因此5.6千米=5.6×1000=5600米。5.2.3解析：3.5-1.2=2.3。6.10解析：2.5×4=10。7.30解析：6÷0.2=30。8.0.625解析：5/8=5÷8=0.625。9.3.14>3.1解析：比较小数大小时，先比较整数部分，整数部分相同再比较小数部分。3.14的整数部分为3，3.1的整数部分也为3，再比较小数部分，3.14的十分位为1，3.1的十分位为0，因此3.14>3.1。10.250解析：1元等于100分，因此2.5元=2.5×100=250分。三、判断题1.√解析：小数加减法时，小数点需要对齐，才能保证计算正确。2.√解析：小数减法中，如果被减数的小数位数少于减数的小数位数，需要在被减数末尾补零，以保证小数点对齐。3.√解析：将3.5米平均分成5段，每段长度为3.5÷5=0.7米。4.√解析：小数点向右移动三位，相当于原数乘以1000。5.√解析：2.5×4=10，可以先将2.5转换为25，计算25×4得到100，再根据小数位数补回小数点，即10。6.√解析：小数除法中，如果除数是小数，需要将除数转换为整数再计算，即移动小数点。7.√解析：3/4=3÷4=0.75。8.√解析：比较小数大小时，先比较整数部分，整数部分相同再比较小数部分。3.14的整数部分为3，3.1的整数部分也为3，再比较小数部分，3.14的十分位为1，3.1的十分位为0，因此3.14>3.1。9.√解析：1千米等于1000米，因此将千米转换为米，需要将小数点向右移动三位。10.√解析：小数近似数中，保留两位小数时，如果第三位小数小于5，直接舍去。四、简答题1.解：将3.5米转换为分米，需要将小数点向右移动一位，即3.5×10=35分米。答：3.5米等于35分米。2.解：计算“5.6-2.3”时，小数点需要对齐，补齐位数后计算：3.6-2.3-----4.3答：5.6-2.3=3.3。5.解：计算“1.2×3”时，可以先将1.2转换为12，计算12×3得到36，再根据小数位数补回小数点，即3.6。答：1.2×3=3.6。6.解：计算“4÷0.5”时，将除数转换为整数，即4÷0.5=4×2=8。答：4÷0.5=8。7.解：将10千米转换为米，需要将小数点向右移动三位，即10×1000=10000米。答：10千米等于10000米。8.解：将3.14159保留两位小数，需要看第三位小数，第三位小数为5，需要进位，即3.14+0.01=3.15。答：3.14159保留两位小数为3.15。9.解：将5/8转换为小数，即5÷8=0.625。答：5/8转换为小数为0.625。10.解：比较3.14和3.05的大小，先