2025-2026学年统编版三年级上册语文期末真题汇编卷(三)(含答案和解析)

2025-2026学年统编版三年级上册语文期末真题汇编卷(三)(含答案和解析)（考试时间：90分钟满分：100分）第一部分基础积累与运用（共45分）1.看拼音，规范书写词语，注意把字写工整美观。（10分）làzhújiùmìnghuāngyěbǎoguìyǎnzòu（）（）（）（）（）qiāogǔróngqiúhuāzhāoshǒulǚxíngcōngmíng（）（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标注出来。（8分）海参（shēncān）猜中（zhōngzhòng）压根（yāyà）假期（jiàjiǎ）富饶（ráoláo）相处（chǔchù）茶几（jījǐ）呢喃（není）3.辨字组词，区分形近字的不同含义，每组至少组两个词语。（6分）载（）诚（）飘（）冷（）栽（）城（）漂（）怜（）勾（）猎（）钩（）惜（）4.把下列四字词语补充完整，再选择合适的词语填入后面的句子中（填序号）。（8分）①（）华秋实②（）林尽染③（）心吊胆④眼（）手快⑤（）光闪闪⑥一（）正经⑦成群（）队⑧四通八（）（1）深秋时节，岳麓山的枫叶全部变红，放眼望去____，像一幅烧红的油画。（2）课间走廊上同学不小心摔倒，旁边的小明____，一把扶住了快要撞到墙的同学。（3）放学铃一响，同学们____地往学校食堂走，肚子早已经饿咕咕叫了。（4）我第一次上台参加讲故事比赛，站在幕布后面____，生怕自己忘词出丑。5.按要求完成下列句子练习，不得改变句子原意。（7分）（1）将“种子被泥土紧紧地包裹着”改为“把”字句。________________________________________________________（2）用“沸腾”一词写一个符合生活场景的句子。________________________________________________________（3）修改下面的病句，将正确的句子写在横线上：他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。________________________________________________________（4）将直述句改为转述句：小明对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”________________________________________________________（5）仿照例句，用加点的关联词写一句话：海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角，有的像圆圆的小蘑菇。________________________________________________________6.根据课本所学内容填空，注意不要写错别字。（4分）（1）远上寒山石径斜，__________。（杜牧《山行》）（2）与人善言，暖于布帛；__________，深于矛戟。（《荀子》）（3）《望天门山》中写出两岸青山迎面驶来独特体验的诗句是：__________，孤帆一片日边来。（4）群儿戏于庭，一儿登瓮，__________，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。（5）《大自然的声音》一文告诉我们，风是大自然的音乐家，水也是大自然的__________，动物是大自然的__________。7.口语交际。（2分）生活中我们经常能遇到一些不文明的小行为，比如有人在公园里随地乱扔果皮，有人在图书馆大声喧哗。如果让你上前礼貌劝说对方，你会怎么说？请写一段通顺的话，不少于30字。________________________________________________________________________________________________________________第二部分阅读理解（共25分）（一）课内阅读选自课文《富饶的西沙群岛》（10分）海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。1.选文共有____个自然段，第二自然段是围绕哪一句话写的？请用“——”在文中画出来。（2分）2.文中第一自然段写了海底的三种生物，分别是珊瑚、____和____；文中描写珊瑚形态的句子用了____的修辞手法，把珊瑚比作____和____。（3分）3.对“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这句话理解正确的一项是（）。（2分）A.西沙群岛的海水和鱼各占总容积的一半，水产分布极其均匀B.这是夸张的写法，突出西沙群岛海里的鱼数量非常多、种类极其丰富C.西沙群岛的海水里鱼的密度太大，已经几乎看不到水了4.除了文中提到的海洋生物，你觉得西沙群岛的海底还可能生活着哪些有趣的生物？请至少写出两种，并简单描述它的特点。（3分）________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读深秋的桂花糕（15分）深秋的风一吹，巷口老王家的桂花树就香透了半条街。我攥着攒了三天的五块零花钱，攥得手心都出了汗，踮着脚往巷口跑——上周跟着奶奶散步路过这儿，刚出锅的桂花糕甜香勾得我走不动路，奶奶说等我这周主动把周末作业全部按时写完，就允许我自己买一块尝尝。刚跑到巷口，我就看见同班的小宇蹲在桂花树底下，肩膀一抖一抖的，正抹眼泪。我跑过去拍他的肩膀问他怎么了，他抽抽搭搭地说，妈妈上周生病住院了，今天是她的生日，他想给妈妈买一块桂花糕当礼物，可是早上出门的时候把十块钱弄丢了，今天没法去医院看妈妈，他觉得特别难过。我捏了捏口袋里皱巴巴的五块钱，这是我攒了三天的零花钱，连平时最爱的橘子味棒棒糖我都忍了三天没买，就等着今天吃一口热气腾腾的桂花糕。可是看着小宇红通通的眼睛，我忽然想起上周妈妈加班到很晚回家，带回来的那一块小小的桂花糕，甜丝丝的，咬一口连心里都暖。我把钱从口袋里掏出来，塞到小宇手里：“我这儿刚好有五块钱，我昨天刚吃过桂花糕，特别甜，咱们凑十块钱，买两块，你给你妈妈送一块，我们一人一块好不好？”小宇愣了愣，一下子破涕为笑，攥着我的手就往桂花糕的摊位跑。王爷爷掀开蒸笼的瞬间，白蒙蒙的热气裹着桂花的甜香扑到我们脸上，两块金黄金黄的桂花糕装在透明的塑料袋里，上面还撒着细碎的干桂花。我咬了一口，甜得发腻的滋味裹着桂花香在舌尖散开，比我之前想象过一百次的味道还要好吃。风卷着桂花落在我们的衣领上，深秋的阳光穿过树叶的缝隙洒下来，暖融融的一点都不冷。后来我才知道，那天小宇的妈妈吃了我们送过去的桂花糕，在病床上笑得眼泪都掉下来了，还特意让小宇第二天带了两个洗得干干净净的红苹果给我。直到现在，我还觉得，那是我长这么大吃过的最好吃的一块桂花糕。1.联系上下文解释词语“抽抽搭搭”的含义，并用这个词语造一个短句。（3分）含义：________________________________________________造句：________________________________________________2.文章开头，“我”攥着攒了三天的五块零花钱，原本打算做什么？后来为什么愿意把钱拿出来和小宇凑钱买桂花糕？（4分）________________________________________________________________________________________________________________3.为什么作者直到长大以后，还觉得那天吃的桂花糕是“长这么大吃过的最好吃的一块”？结合文章内容说说你的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________4.如果你是文中的“我”，遇到蹲在路边哭、弄丢了买礼物的钱的小宇，除了凑钱买桂花糕，你还能想出什么别的温暖的好办法帮他？至少写出两条合理的方案。（4分）________________________________________________________________________________________________________________第三部分习作（共30分）题目：那次，我真____要求：1.先把题目补充完整，可以在横线上填入“开心”“后悔”“感动”“难忘”“自豪”等表示心情或感受的词语。2.写一件你自己亲身经历的小事，把事情的前因后果、经过细节写清楚，写出你当时最真实的心情和感受。3.语句通顺连贯，尽量不写错别字，正确使用标点符号，全文不少于300字。参考答案与详细解析第一部分基础积累与运用1.【参考答案】蜡烛救命荒野宝贵演奏敲鼓绒球花招手旅行聪明【解析】本题考点为本册书课后要求会写的核心生字，其中“蜡烛”的“蜡”是虫字旁，注意不要写成“腊月”的“腊”；“演奏”的“奏”最后一笔是点，不要漏写，也不要写成“天”字的结构；“绒球花”是课文《大青树下的小学》里的典型景物，注意“绒”是绞丝旁。本题得分点为每个词语1分，写错任意一个字该词不得分。2.【参考答案】shēnzhòngyàjiàráochǔjīní【解析】本题考点为本册书重点多音字的辨析：“参”表示名贵海产品时读shēn，表示加入活动时读cān；“中”表示“命中、恰好对上”的含义时读zhòng，指方位中间时读zhōng；“压”表示“根本、从来”的口语含义时读yà；“假”表示休息的时段时读jià，指不真实的事物时读jiǎ；“处”表示动词“相处、处理”含义时读chǔ，指名词“地方、位置”时读chù；“几”表示小的矮家具时读jī。本题每个读音1分，选错不得分。3.【参考答案】示例：载重运载诚实诚信飘落飘扬寒冷冷水栽种栽树城市城墙漂浮漂流可怜怜爱勾住勾画猎人打猎鱼钩铁钩珍惜爱惜【解析】本题考点为形近字的偏旁表意辨析：“载”是车字旁，和运输、承载有关；“栽”是木字旁，和种植树木有关；“飘”和风的动作有关，“漂”和水的动作有关。每组词语1分，组词合理无错别字即可得分。4.【参考答案】春层提疾金本结达（1）②（2）④（3）⑦（4）③【解析】本题考点为本册第二单元“金秋时节”主题的四字词语积累，以及第八单元“动作、神态描写”的词语积累，所有词语均为课后“日积月累”板块要求背诵的内容，选词填空部分要结合具体语境匹配场景，每空0.5分，选词每空1分，全部正确得8分。5.【参考答案】（1）泥土把种子紧紧地包裹着。（2）示例：当我们班的运动员拿到接力赛冠军的时候，全班同学瞬间沸腾了。（3）他穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。（4）小明对妈妈说，他今天在学校得到了老师的表扬。（5）示例：天上的白云形态各异，有的像软软的棉花糖，有的像奔跑的小马，有的像展翅的大鸟。【解析】本题覆盖三年级上册核心句型训练：把字句转换要保证动作施动者放在句首；“沸腾”除了指水烧开，还可以形容人群情绪高涨的状态；病句错误属于成分残缺，“帽子”不能搭配“穿着”，要补充谓语“戴着”；转述句要去掉冒号和引号，把第一人称“我”改成第三人称“他”，调整标点；仿写句子要符合“有的……有的……有的……”的并列排比逻辑，语句通顺即可得分，每句1-2分，根据完整度酌情扣分。6.【参考答案】（1）白云生处有人家（2）伤人以言（3）两岸青山相对出（4）足跌没水中（5）音乐家歌手【解析】本题所有内容均为课本要求必背的古诗文、文言文片段和重点课文内容，注意“白云生处有人家”的“生”不要写成“深”，所有空0.8分，写错字该空不得分。7.【参考答案】示例：我看到有人在公园随地乱扔餐巾纸，我会走过去礼貌地说：“阿姨您好，公园里的整洁环境是保洁叔叔阿姨辛苦打扫出来的，我们随手把垃圾扔到旁边的垃圾桶，就能保持公园的干净美丽啦，谢谢您的配合呀。”【解析】口语交际的核心要求是礼貌得体，不能用生硬指责的语气，要讲清道理，站在对方的角度劝说，表达通顺、符合要求即可得2分。第二部分阅读理解（一）课内阅读1.【参考答案】2；画出的句子为“鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。”【解析】本题考点为自然段计数和中心句查找，总起句放在段落开头，统领整段关于鱼的形态描写，计数正确得1分，画出句子正确得1分。2.【参考答案】海参大龙虾；比喻绽开的花朵分枝的鹿角【解析】考点为文本信息提取和修辞手法辨析，第一自然段依次介绍珊瑚、海参、大龙虾三种生物，比喻手法的本体是珊瑚，喻体是花朵和鹿角，每空0.5分，全部正确得3分。3.【参考答案】B【解析】这是课文重点句的理解，用夸张的手法突出鱼的数量极多，不是真的水和鱼各占一半，选B得2分。4.【参考答案】示例：我觉得西沙群岛海底还有彩色的海星，它们像五角星一样吸附在礁石上慢慢移动；还有透明的小水母，伞状体一收一缩在海水中游动，非常可爱。【解析】符合海洋生物的特征，想象合理，语句通顺即可得满分，信息太单一可酌情扣1分。（二）课外阅读1.【参考答案】含义：指文中的小宇因为丢了钱，哭泣的时候一吸一顿、断断续续的样子，形容哭得很伤心。造句示例：小弟弟摔疼了，抽抽搭搭哭了好半天。【解析】解释词语要结合上下文语境，不能脱离文本，造句通顺合理即可得3分。2.【参考答案】原本“我”打算用攒了三天的零花钱买一块心心念念的桂花糕，满足自己期待了很久的小愿望；后来看到小宇因为弄丢给住院妈妈买生日礼物的钱特别难过，“我”想起之前妈妈带回来的桂花糕暖到心里的滋味，想要帮小宇完成给妈妈送生日