2026年河南省人教版初中物理实验操作测试卷

2026年河南省人教版初中物理实验操作测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行“测量平均速度”实验时，小明同学设计了以下四种测量方案，其中最合理的是（）A.让小车从斜面顶端由静止开始滑下，用秒表测量小车从顶端滑到底端的时间，然后用刻度尺测量斜面的长度和小车滑行的距离，计算平均速度B.让小车在水平桌面上做匀速直线运动，用刻度尺测量小车通过一段距离，再用秒表测量通过该段距离的时间，计算平均速度C.让小车从斜面顶端由静止开始滑下，用刻度尺测量斜面的长度，用秒表测量小车从顶端滑到底端的时间，计算平均速度D.让小车在水平桌面上做变速直线运动，用刻度尺测量小车通过一段距离，再用秒表测量通过该段距离的时间，计算平均速度2.在“探究平面镜成像特点”实验中，小红同学进行了以下操作，其中错误的是（）A.选择玻璃板代替平面镜，是为了便于观察成像位置B.将蜡烛A逐渐远离玻璃板，像的大小不变C.小红在蜡烛A一侧观察时，可以看到蜡烛A的像，但在蜡烛B一侧观察时，无法看到蜡烛A的像D.实验中多次测量目的是为了减小误差3.在“观察水的沸腾”实验中，小华同学记录了以下实验数据，其中错误的是（）|温度/℃|时间/min||--------|--------||90|0||95|2||98|4||100|6||100|8|A.水沸腾时，继续吸热，温度保持不变B.水沸腾前，气泡上升过程中体积逐渐变小C.水沸腾前，温度升高，气泡上升过程中体积逐渐变大D.水沸腾时，气泡上升过程中体积不变，到达液面破裂4.在“测量小灯泡的电阻”实验中，小亮同学连接了如图所示的电路，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是（）A.小灯泡断路B.电流表断路C.电压表断路D.导线断路5.在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中，小丽同学进行了以下操作，其中正确的是（）A.在探究电流与电压的关系时，应保持电阻不变，改变电压B.在探究电流与电阻的关系时，应保持电压不变，改变电阻C.在实验过程中，应多次测量目的是为了减小误差D.在实验过程中，应多次测量目的是为了得出普遍规律6.在“测量固体密度”实验中，小强同学用天平测量一个金属块的质量，天平平衡时，右盘中有5个质量为1g的砝码，游码在标尺上的位置如图所示，则金属块的质量为（）A.50gB.51gC.52gD.53g7.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，小敏同学进行了以下操作，其中正确的是（）A.拉动木块时，应沿水平方向匀速拉动B.拉动木块时，应沿竖直方向匀速拉动C.接触面越粗糙，滑动摩擦力越大D.接触面越光滑，滑动摩擦力越小8.在“探究光的反射规律”实验中，小刚同学进行了以下操作，其中错误的是（）A.入射光线与法线的夹角为30°，则反射角也为30°B.入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线C.入射光线远离法线时，反射光线也远离法线D.反射光线与入射光线的夹角为60°，则入射角为30°9.在“探究光的折射规律”实验中，小芳同学进行了以下操作，其中正确的是（）A.光从空气斜射入水中时，折射角大于入射角B.光从水中斜射入空气时，折射角大于入射角C.光从空气垂直射入水中时，传播方向不变D.光从水中垂直射入空气时，传播方向不变10.在“探究声音的产生”实验中，小军同学进行了以下操作，其中错误的是（）A.拉紧橡皮筋，敲击时声音的音调越高B.拉松橡皮筋，敲击时声音的音调越高C.拉紧橡皮筋，敲击时声音的响度越大D.拉松橡皮筋，敲击时声音的响度越小二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“测量平均速度”实验中，小明同学用刻度尺测量了斜面的长度为1.5m，用秒表测量小车从顶端滑到底端的时间为3s，则小车的平均速度为______m/s。2.在“探究平面镜成像特点”实验中，小红同学发现蜡烛A的像与蜡烛A关于______对称。3.在“观察水的沸腾”实验中，水沸腾前，气泡上升过程中体积逐渐______，水沸腾时，气泡上升过程中体积逐渐______。4.在“测量小灯泡的电阻”实验中，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是______。5.在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中，应控制______不变，改变______，研究______与______的关系。6.在“测量固体密度”实验中，小强同学用天平测量一个金属块的质量，天平平衡时，右盘中有5个质量为1g的砝码，游码在标尺上的位置如图所示，则金属块的质量为______g。7.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，拉动木块时，应沿______方向匀速拉动，接触面越粗糙，滑动摩擦力越______。8.在“探究光的反射规律”实验中，入射光线与法线的夹角为30°，则反射角也为______°。9.在“探究光的折射规律”实验中，光从空气斜射入水中时，折射角______入射角。10.在“探究声音的产生”实验中，拉紧橡皮筋，敲击时声音的音调越______，拉松橡皮筋，敲击时声音的响度越______。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“测量平均速度”实验中，可以用秒表测量小车通过斜面顶端的时间，然后用刻度尺测量斜面的长度，计算平均速度。（______）2.在“探究平面镜成像特点”实验中，可以选择玻璃板代替平面镜，是为了便于观察成像位置。（______）3.在“观察水的沸腾”实验中，水沸腾前，气泡上升过程中体积逐渐变小，水沸腾时，气泡上升过程中体积不变，到达液面破裂。（______）4.在“测量小灯泡的电阻”实验中，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是小灯泡断路。（______）5.在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中，应保持电阻不变，改变电压，研究电流与电压的关系。（______）6.在“测量固体密度”实验中，小强同学用天平测量一个金属块的质量，天平平衡时，右盘中有5个质量为1g的砝码，游码在标尺上的位置如图所示，则金属块的质量为52g。（______）7.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，拉动木块时，应沿水平方向匀速拉动，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（______）8.在“探究光的反射规律”实验中，入射光线与法线的夹角为30°，则反射角也为30°。（______）9.在“探究光的折射规律”实验中，光从空气斜射入水中时，折射角大于入射角。（______）10.在“探究声音的产生”实验中，拉紧橡皮筋，敲击时声音的音调越高，拉松橡皮筋，敲击时声音的响度越小。（______）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述“测量平均速度”实验的步骤。2.简述“探究平面镜成像特点”实验的步骤。3.简述“观察水的沸腾”实验的步骤。4.简述“测量小灯泡的电阻”实验的步骤。5.简述“探究电流与电压、电阻的关系”实验的步骤。6.简述“测量固体密度”实验的步骤。7.简述“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验的步骤。8.简述“探究光的反射规律”实验的步骤。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.在“测量平均速度”实验中，小明同学用刻度尺测量了斜面的长度为1.5m，用秒表测量小车从顶端滑到底端的时间为3s，则小车的平均速度为多少？2.在“探究平面镜成像特点”实验中，小红同学发现蜡烛A的像与蜡烛A关于什么对称？3.在“观察水的沸腾”实验中，水沸腾前，气泡上升过程中体积逐渐怎样变化？水沸腾时，气泡上升过程中体积怎样变化？4.在“测量小灯泡的电阻”实验中，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是什么？5.在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中，应控制什么不变，改变什么，研究什么与什么的关系？6.在“测量固体密度”实验中，小强同学用天平测量一个金属块的质量，天平平衡时，右盘中有5个质量为1g的砝码，游码在标尺上的位置如图所示，则金属块的质量为多少？7.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，拉动木块时，应沿什么方向匀速拉动，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大还是越小？8.在“探究光的反射规律”实验中，入射光线与法线的夹角为30°，则反射角也为多少度？【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：在“测量平均速度”实验中，最合理的方案是让小车从斜面顶端由静止开始滑下，用秒表测量小车从顶端滑到底端的时间，然后用刻度尺测量斜面的长度和小车滑行的距离，计算平均速度。这样可以准确测量时间和距离，从而计算平均速度。2.C解析：在“探究平面镜成像特点”实验中，小红同学发现蜡烛A的像与蜡烛A关于玻璃板对称，这是平面镜成像的特点之一。其他选项都是正确的操作和结论。3.B解析：水沸腾前，气泡上升过程中体积逐渐变小，因为气泡中的气体温度升高，压强增大，体积变小。水沸腾时，气泡上升过程中体积不变，因为气泡中的气体温度与水的温度相同，压强不变，体积也不变。4.A解析：在“测量小灯泡的电阻”实验中，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是小灯泡断路。因为电流表有示数，说明电路中有电流，但电压表无示数，说明小灯泡断路。5.D解析：在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中，应多次测量目的是为了得出普遍规律。其他选项都是正确的操作和结论。6.C解析：在“测量固体密度”实验中，小强同学用天平测量一个金属块的质量，天平平衡时，右盘中有5个质量为1g的砝码，游码在标尺上的位置如图所示，则金属块的质量为52g。7.A解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，拉动木块时，应沿水平方向匀速拉动，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。其他选项都是错误的操作和结论。8.A解析：在“探究光的反射规律”实验中，入射光线与法线的夹角为30°，则反射角也为30°。这是光的反射规律之一。其他选项都是正确的操作和结论。9.A解析：在“探究光的折射规律”实验中，光从空气斜射入水中时，折射角大于入射角。这是光的折射规律之一。其他选项都是错误的操作和结论。10.B解析：在“探究声音的产生”实验中，拉紧橡皮筋，敲击时声音的音调越高，拉松橡皮筋，敲击时声音的响度越小。其他选项都是错误的操作和结论。二、填空题1.0.5解析：在“测量平均速度”实验中，小明同学用刻度尺测量了斜面的长度为1.5m，用秒表测量小车从顶端滑到底端的时间为3s，则小车的平均速度为1.5m/3s=0.5m/s。2.玻璃板解析：在“探究平面镜成像特点”实验中，小红同学发现蜡烛A的像与蜡烛A关于玻璃板对称。这是平面镜成像的特点之一。3.变小；不变解析：在“观察水的沸腾”实验中，水沸腾前，气泡上升过程中体积逐渐变小，水沸腾时，气泡上升过程中体积不变，到达液面破裂。4.小灯泡断路解析：在“测量小灯泡的电阻”实验中，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是小灯泡断路。因为电流表有示数，说明电路中有电流，但电压表无示数，说明小灯泡断路。5.电阻；电压；电流；电压解析：在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中，应控制电阻不变，改变电压，研究电流与电压的关系。6.52解析：在“测量固体密度”实验中，小强同学用天平测量一个金属块的质量，天平平衡时，右盘中有5个质量为1g的砝码，游码在标尺上的位置如图所示，则金属块的质量为52g。7.水平；大解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，拉动木块时，应沿水平方向匀速拉动，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。8.30解析：在“探究光的反射规律”实验中，入射光线与法线的夹角为30°，则反射角也为30°。这是光的反射规律之一。9.小于解析：在“探究光的折射规律”实验中，光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角。这是光的折射规律之一。10.高；小解析：在“探究声音的产生”实验中，拉紧橡皮筋，敲击时声音的音调越高，拉松橡皮筋，敲击时声音的响度越小。三、判断题1.×解析：在“测量平均速度”实验中，不能用秒表测量小车通过斜面顶端的时间，因为小车通过斜面顶端的时间无法准确测量。2.√解析：在“探究平面镜成像特点”实验中，可以选择玻璃板代替平面镜，是为了便于观察成像位置。3.√解析：在“观察水的沸腾”实验中，水沸腾前，气泡上升过程中体积逐渐变小，水沸腾时，气泡上升过程中体积不变，到达液面破裂。4.√解析：在“测量小灯泡的电阻”实验中，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是小灯泡断路。因为电流表有示数，说明电路中有电流，但电压表无示数，说明小灯泡断路。5.√解析：在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中，应保持电阻不变，改变电压，研究电流与电压的关系。6.√解析：在“测量固体密度”实验中，小强同学用天平测量一个金属块的质量，天平平衡时，右盘中有5个质量为1g的砝码，游码在标尺上的位置如图所示，则金属块的质量为52g。7.√解析：在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，拉动木块时，应沿水平方向匀速拉动，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。8.√解析：在“探究光的反射规律”实验中，入射光线与法线的夹角为30°，则反射角也为30°。这是光的反射规律之一。9.×解析：在“探究光的折射规律”实验中，光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角。这是光的折射规律之一。10.√解析：在“探究声音的产生”实验中，拉紧橡皮筋，敲击时声音的音调越高，拉松橡皮筋，敲击时声音的响度越小。四、简答题1.“测量平均速度”实验的步骤：（1）用刻度尺测量斜面的长度，记录数据；（2）用秒表测量小车从顶端滑到底端的时间，记录数据；（3）用公式v=s/t计算小车的平均速度。2.“探究平面镜成像特点”实验的步骤：（1）选择一个平面镜，将蜡烛A放在平面镜前；（2）调整蜡烛A的位置，直到蜡烛A的像与蜡烛A完全重合；（3）用刻度尺测量蜡烛A到平面镜的距离，记录数据；（4）用刻度尺测量蜡烛A的像到平面镜的距离，记录数据；（5）比较蜡烛A到平面镜的距离和蜡烛A的像到平面镜的距离，得出结论。3.“观察水的沸腾”实验的步骤：（1）将水倒入烧杯中，放在铁架台上；（2）用酒精灯加热烧杯中的水；（3）用温度计测量水的温度，记录数据；（4）观察水的沸腾现象，记录数据；（5）分析数据，得出结论。4.“测量小灯泡的电阻”实验的步骤：（1）连接电路，包括电源、电流表、电压表、小灯泡和开关；（2）闭合开关，调节滑动变阻器，测量小灯泡在不同电压下的电流和电压，记录数据；（3）用公式R=U/I计算小灯泡的电阻，记录数据；（4）分析数据，得出结论。5.“探究电流与电压、电阻的关系”实验的步骤：（1）连接电路，包括电源、电流表、电压表、电阻和开关；（2）闭合开关，调节滑动变阻器，测量不同电压下的电流，记录数据；（3）更换电阻，重复步骤（2），记录数据；（4）分析数据，得出结论。6.“测量固体密度”实验的步骤：（1）用天平测量固体的质量，记录数据；（2）用刻度尺测量固体的体积，记录数据；（3）用公式ρ=m/V计算固体的密度，记录数据；（4）分析数据，得出结论。7.“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验的步骤：（1）连