部编人教版三年级上册英语Unit 6 Useful numbers 单元测试题（三）

部编人教版三年级上册英语Unit6Usefulnumbers单元测试题（含答案解析）班级：________姓名：________分数：________考试说明：本试卷满分100分，答题时间40分钟，全面考查Unit6Usefulnumbers三大板块知识：PartA数字的生活用途、PartB生活中的重要数字、PartC生日贺卡制作，题型新颖、重难点突出，适合单元巩固检测。一、选出不同类的一项（每题3分，共15分）从每组单词中，选出不属于同一类的选项，将序号填在括号内。1.()A.oneB.bookC.two答案：B解析：one（1）、two（2）均为数字单词，book（书本）是文具类单词，本题考查PartA数字基础词汇辨析。2.()A.eightB.nineC.birthday答案：C解析：eight（8）、nine（9）是基础数字，birthday（生日）是节日类词汇，关联PartC生日主题知识点。3.()A.usefulB.threeC.five答案：A解析：three（3）、five（5）是数字名词，useful（有用的）是形容词，贴合PartA单元主题词汇。4.()A.fourB.tenC.pen答案：C解析：four（4）、ten（10）是生活常用重要数字，对应PartB知识点，pen（钢笔）是文具，与数字无关。5.()A.sevenB.sixC.card答案：B解析：seven（7）、six（6）为数字词汇，card（卡片）是PartC生日贺卡主题词汇，故选C。二、单项选择（每题4分，共32分）选择最恰当的答案，将序号填入括号内。1.—______areyou?—I'mnineyearsold.A.HowB.HowoldC.Howmany答案：B解析：答语为年龄，Howold用于询问年龄；How询问状况，Howmany询问数量，是PartA核心交际句型。2.Weusenumbersforour______number.A.schoolB.goodC.happy答案：A解析：schoolnumber（学号）是数字在校园生活中的重要用途，对应PartA“Whendoweusenumbers?”知识点。3.—Howmanyrulersdoyouhave?—______A.I'mten.B.Ten.C.Thankyou.答案：B解析：Howmany引导的问句询问物品数量，直接用数字作答，A选项用于回答年龄，贴合PartA数字计数用法。4.Todayismymum'sbirthday.I______acardforher.A.makeB.playC.read答案：A解析：makeacard是固定搭配，意为“制作卡片”，是PartC项目制作的核心短语。5.—I'meightyearsold.—I'meight,______.A.tooB.toC.two答案：A解析：too表示“也”，用于句末附和他人，to是介词，two是数字2，本题考查PartA情景交际易错点。6.Numbersare______inourstudyandlife.A.newB.usefulC.fine答案：B解析：本单元核心主题为数字的实用性，useful（有用的）精准贴合PartA、PartB单元主旨。7.Mylittlesisterisone______old.A.yearsB.yearC.ayear答案：B解析：数字为1时，year用单数形式，oneyearold表示“一岁”，是本单元重点语法细节。8.Wecanwrite"______"onourbirthdaycard.A.Goodafternoon!B.Happybirthday!C.Goodnight!答案：B解析：生日贺卡的标准祝福语为Happybirthday!，是PartC必须掌握的核心句型。三、情景选择（每题4分，共20分）根据给出的生活情景，选择正确的英文表达。1.你想知道同桌有几块橡皮，应该问：______A.Howmanyerasers?B.Howoldareyou?C.What'sthis?答案：A解析：询问物品数量用Howmany+物品名词，是PartA数字计数的核心应用场景。2.你想告诉别人你9岁了，应该说：______A.I'mnine.B.I'mfine.C.Nineisgood.答案：A解析：表达年龄可直接用“I'm+数字”，简洁通用，是PartA基础交际语句。3.看到数字门牌，你知道这是数字的哪种用途：______A.Forage.B.Forhousenumber.C.Forname.答案：B解析：门牌号是数字在生活中的重要用途，属于PartA重点讲解内容。4.朋友过生日，你送上贺卡并祝福，应该说：______A.Happybirthday!B.Thankyou!C.Hello!答案：A解析：生日专属祝福语，适用于贺卡书写和口语祝福，对应PartC知识点。5.你想告诉同学数字很有用，应该说：______A.Numbersarebig.B.Numbersareuseful.C.Numbersarenew.答案：B解析：贴合单元主题，体现PartB“数字在生活中很重要、很有用”的核心主旨。四、连词成句（每题4分，共12分）将单词重新排序，组成通顺正确的句子，注意大小写、标点符号。1.useful/are/Numbers(.)答案：Numbersareuseful.解析：本句为单元主题句，主系表结构，意为“数字很有用”，涵盖PartA、PartB核心主旨。2.old/I'm/seven/years(.)答案：I'msevenyearsold.解析：标准年龄回答句型，语序固定，是PartA对话高频核心句式。3.card/make/a/I/birthday(.)答案：Imakeabirthdaycard.解析：主谓宾结构，描述制作生日贺卡的动作，完全贴合PartC项目学习内容。五、阅读理解，判断正误(T/F)（每题3分，共9分）阅读短文，根据短文内容判断句子对(T)错(F)。Hi,everyone!MynameisTom.I'mtenyearsold.Numbersareveryusefulinmylife.Iusenumbersformyageandmyphonenumber.Mysisterissixyearsold.Herbirthdayiscoming.Iwanttomakeabeautifulbirthdaycardforherandwrite"Happybirthday!"onit.1.Tomistenyearsold.()答案：T解析：短文第二句明确说明“I'mtenyearsold.”，表述正确。2.Tomdoesn'tthinknumbersareuseful.()答案：F解析：文中提到“Numbersareveryusefulinmylife.”，Tom认为数字很有用，表述错误。3.Tomwillmakeabirthdaycardforhissister.()答案：T解析：短文最后讲述Tom打算为妹妹制作生日贺卡，贴合PartC知识点，表述正确。六、书面表达（12分）根据本单元所学，写3句话：介绍自己的年龄、说说数字的用处、写一句生日祝福。参考答案：I'msevenyearsold.Numbersareusefulinourlife.Happybirthdaytoyou!解析：本题综合考查单元三大板块知识，第一句运用PartA年龄句型，第二句体现数字用途，第三句运用PartC贺卡祝福语，语句通顺、无拼写语法错误即可满分。评分标准：正确书写年龄句子（4分）、正