河南省长垣市2027届数学四年级第一学期期末考试模拟试题含解析

河南省长垣市2027届数学四年级第一学期期末考试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．下图中有（_______）条射线，有（________）个角。2．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。3900000（______）39万﹣2℃（______）0℃423×37＋37（______）37×（423＋1）3．下面是由5个同样大的正方体摆成的物体，找出从上面、前面、右面看到的图形。（__________）面（__________）面（__________）面4．在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。98989〇10000183×7〇560160÷32〇160÷4÷85．两个数相除商是60，如果被除数不变，除数乘5，商是（______）.6．450cm3=（_______）dm33.06m3=（_______）dm35.8L=（_______）mL2.4dm3=（_______）L=（_______）mL7．＊Ｏ□△＊Ｏ□△＊……第35个是（______），第61个是（______）。8．1平角=________度，1周角=________度，1周角=________平角=________直角．9．某两颗行星间的距离约是780750000千米，横线上的数的最高位是（_____）位，从右往左数第2个7表示（_____），这个数读作（_____），省略亿位后面的尾数约是（_____）．10．如图，已知，那么，（__________），的度数和（__________）相等。11．一个数，它的千万位和万位上都是9，千位上是5，其他各位上都是1．（1）请你写出这个数________．这个数是________位数．（2）最高位是________位,这个数读作________．（3）把这个数四舍五入到万位，得到的近似数是________万．二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．1500000改写成用“万”做单位的数是15。（______）13．七千五百零八万零五百写作:1．（______）14．王奶奶家每月节余230元,3个月节余的钱可以买一台下图的洗衣机．（________）15．不相交的两条直线一定是平行线。（______）16．25×99=25×100–1。（_______）17．在有余数的除法里，余数是34，除数最小是76。（_______）18．表示物体个数的1，2，3，4，5，6，…都是自然数．最小的自然数是1．（_____）三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．□□5×□□的积不可能是（）。A．四位数 B．五位数 C．六位数20．34÷6=5…4，如果被除数和除数同时扩大100倍，余数是（）A．4 B．400 C．4000 D．4021．把一张长方形纸对折两次后展开，两条折痕（）。A．互相平行 B．互相垂直C．可能互相平行，也可能互相垂直 D．无法确定22．将两张长方形的纸按下图所示的方式摆放，重叠部分是（）。A．长方形 B．梯形 C．平行四边形 D．正方形23．4□910≈5万，□里可填的数是（）A．2 B．3 C．4 D．5四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．直接写出得数。180×5=60×120=50×505=0÷59×5=208×29≈49×79≈25．竖式计算。相信你，百发百中。五、动手实践。（每题4分，共12分）26．小动物回家．（连一连）27．它们分别看到什么？28．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．（1）量一量图中∠1＝（）°，这是一个（）角。（2）以图中方格中给定的两条线段作为平行四边形相邻的两条边，把它画完整，并画出它的一条高。（3）你所画的这条高，把平行四边形分割成了（）形和（）形。30．有642盒牛奶，分别用6盒装和8盒装的箱子去装，选哪种箱子才能正好装完呢？31．下面是一个长方形果园的示意图,如果长不变,宽要增加到27米,扩大后的果园面积是多少？32．工程队修一条长4500米的水渠，平均每天修228米，算一算，25天是否可以修完？33．王叔叔卖出现赏蔬菜26盆，观赏花卉46盆。（1）两种观赏植物各卖了多少元?（2）一共收入多少元？

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、46【详解】略2、＞＜＝【分析】根据题意可知把左右两边的大数进行改写，然后就可以比较出来大小；负数比0小；最后用乘法分配律进行计算。【详解】3900000＞39万﹣2℃＜0℃423×37＋37＝37×（423＋1）【点睛】此题考查学生的大数改写，对负数的认识，以及运算律的运用。3、右上前【分析】观察图形可知，从上面看是两行，上面一行是3个正方形，下面一行是1个正方形，在中间。从前面看是两行，下面一行是3个正方形，上面一行是1个正方形，在中间。从右面看是两行，下面一行是2个正方形，上面一行是1个正方形，且靠右。【详解】由分析可得：右面上面前面【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。4、＜＞＝【解析】略5、12【详解】略6、0.45306058002.42400【详解】略7、□＊【分析】“＊Ｏ□△”这样的4个图形是一组，用35除以4，求出商和余数，余数是几，第35个图形就是每组中的第几个；同理得出第61个图形是什么。【详解】35÷4＝8（组）……3（个）所以第35个图形是第9组的第3个是□；61÷4＝15（组）……1（个）第61个图形是第16组的第l个，是＊；【点睛】解决这类问题往往是把重复出现的部分看成一组，先找出排列的周期性规律，再根据规律求解。8、18036024【详解】略9、亿7个亿七亿八千零七十五万8亿【详解】略10、1552【分析】∠1＋∠2组成平角等于180°，180°减去∠1的25°即可求解∠2；∠2＋∠3组成平角等于180°，∠1＋∠2组成平角等于180°，据此推算∠3＝∠2。【详解】∠1＋∠2＝180°，∠2＝180°－25°＝155°；∠1＋∠2＝∠2＋∠3，故∠3＝∠2【点睛】本题考查角的知识，掌握平角等于180°是解题的关键。11、91195111八千万九千零九万五千9111【详解】（1）多位数写法，从高位写起，按数位顺序表，四位一级，数位上没有数时用1占位。（2）多位数读法，从高位读起，四位一级，每一级读完要带上计数单位，每级中间连续有几个1只读一个，每级末尾的1无论有几个都不读。（3）四舍五入到万位，要看千位上数是几，再决定是“舍”还是“入”，本题千位上数是5，要向万位进一，万位上的9加上进的1，又满11，向十万位上进1。二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、×【详解】略13、×【解析】略14、×【详解】解：230×3＝690（元）690元＜780元，所以3个月节余的钱不可以买一台如图的洗衣机。原题说法错误。故答案为：×。15、×【分析】同一平面内，两条永不相交（即没有交点）的直线的位置关系叫互相平行，其中一条叫另一条的平行线，同一平面内，两条直线的位置关系只有平行和相交两种情况，解答即可。【详解】同一平面内，两条永不相交（即没有交点）的直线的位置关系叫互相平行，注意前提是必须在同一平面内；故答案为：×【点睛】解答此题应根据同一平面内，两条直线的位置关系进行解答。16、×【详解】略17、×【详解】略18、×【详解】略三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、C【分析】两位数里最大整数是99，分别在□□里填上99，可求出最大的积的位数；两位数里最小的整数是10，把两组□□里都填上10，可求出最小的积的位数。【详解】105×10＝1050；积最小是四位数995×99＝98505；积最大是五位数；积不可能是六位数。故选：C【点睛】本题主要考查了三位数乘两位数乘法中积的位数，正确的找到两位数中最大、最小的整数是解答本题的关键。20、B【解析】商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变，但是余数也同时扩大或缩小相同的倍数；据此解答即可．【解答】解：34÷6=5…4，如果被除数和除数同时扩大100倍，余数是4×100=400；故选B．21、C【分析】把一张长方形的纸对折两次，两次折痕的位置关系，取决于对折的方向，一种情况是沿一条边的同一个方向对折两次，三条折痕是互相平行的；另一种情况是沿两条边的两个方向对折，两次的折痕是互相垂直的；据此即可解答。【详解】由分析可知：把一张长方形的纸对折两次后，折痕的关系是可能互相平行，也可能互相垂直。故答案为：C。【点睛】解答本题的关键在于要从不同的折叠方向考虑。22、C【分析】由长方形的对边分别平行，推断出重叠部分对边情况，据此即可解答。【详解】由于长方形的两组对边分别平行，所以重叠部分形成的四边形的两组对边也分别平行，所以重叠部分是平行四边形。故答案为：C。【点睛】本题主要学生对平行四边形概念的掌握和灵活运用。23、D【解析】4□110≈5万，□里能填5、6、7、8、1．故选D．四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、900720025250060004000【详解】略25、14630；20502；487208；20……15；37……120【分析】计算三位数乘两位数的乘法时，先用两位数的个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的个位对齐，再用两位数的十位去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来，就是所求的积。整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数。【详解】418×35＝1463034×603＝20502560×87＝48720464÷58＝8775÷38＝20……159000÷240＝37……120五、动手实践。（每题4分，共12分）26、【详解】略27、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．28、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋子越多，说明那种颜色的可能性就越大。六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29、（1）135°；钝角；（2）见详解。（3）直角梯；直角三角；【分析】（1）把量角器的中心点放在顶点处，把零刻度所在的线段放在画好的一条边上。找到另一条边指示的度数，读数即可，等于90°的角是直角，大于90°小于180°的角是钝角，小于90°的角是锐角。（2）有两组对边分别平行的四边形就是平行四边形，经过平行四边形底上的一个顶点向另一底或底的延长线作垂线，顶点和垂足之间的线段就是平行四边形的一条高；（3）有一组对边平行的四边形叫作梯形，有1个角是直角的梯形叫做直角梯形，在同一平面内，由三条线段首尾连接围成的图形是三角形，有1个角是直角的三角形叫作直角三角形。【详解】（1）量一量图中∠1＝（135）°，这是一个（钝）角。（2）（3）你所画的这条高，把平行四边形分割成了（直角梯）形和（直角三角）形。【点睛】本题为综合类题型，掌握平行四边形的概念和高的画法以及量角器的使用方法是