《重力》教学课件

《重力》生活中有哪些证明重力存在的现象呢？水总是由高处向低处流树上成熟的苹果会落地天上的雪花会落向地面知识点1重力的概念从手中抛出的铅球会落向地面向空中撒开的鱼网要飘落到水里（1）定义：地球对它附近的物体有吸引作用，由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，重力通常用字母G来表示。（2）重力的施力物体和受力物体施力物体：受力物体：（3）物体间力的作用是相互的，地球吸引物体的同时，物体也吸引地球。重力地球地球附近的物体（4）重力是非接触力，空中的小鸟、落叶都受到重力的作用。下列说法正确的是（）A.空中飞行的小鸟，不受重力作用B.只有静止的物体受重力作用C.在空中向上运动的物体不受重力作用D.抛出去的物体总会落回地面，这是由于物体受到重力的作用D地球附近的所有物体都受重力作用知识点2重力的大小重力的大小与什么因素有关呢？请观察以下现象。质量不同的物体所受的重力不同，举起它们的感受也不同。那么地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间有什么关系呢？1.提出问题物体所受的重力与它的质量有什么关系？2.猜想与假设物体的质量越大，它所受的重力可能越大。3.实验器材弹簧测力计，质量为50g的钩码多个。实验探究：重力的大小和质量的关系4.进行实验和收集证据（1）实验步骤①取一个钩码挂在弹簧测力计的下端，物体静止时读出弹簧测力计的示数即钩码所受重力的大小。②改变钩码的数量，分别测出1、2、3、4个钩码所受的重力，并记录在下面的表格中。质量m/kg0.050.100.150.20物重G/N物重与质量的比值/（N·kg-1)（3）实验记录质量m/kg0.050.100.150.20重力G/N重力与质量的比值/（N·kg-1)由实验数据可知，当质量成倍增加时，重力也成倍增加，物体的重力与其质量的比值不变。0.490.981.471.969.89.89.89.800.51.01.52.02.53.00.050.100.150.200.250.30G/Nm/kg由G-m图像可知，此图线是一条过原点的直线，其斜率为一常数，数值约为9.8N/kg。（4）实验结论物体所受重力的大小跟它的质量成正比，重力与质量的比值是定值，约等于9.8N/kg。00.51.01.52.02.53.00.050.100.150.200.250.30G/Nm/kg物体所受的重力与质量成正比，能不能说物体的质量与所受的重力成正比？思考质量是物体本身的属性，它不随物体的形状、位置、状态、温度的改变而改变，所以不能说物体的质量与所受的重力成正比。注意“质量”和“重力”的因果关系详见《教材帮》物理RJ八下第七章第3节知识点2地球附近的物体都要受到重力的作用，小方同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码和弹簧测力计进行了探究。0.2序号1234质量m/kg0.10.20.30.4重力G/N1342由图甲可知，弹簧测力计的分度值是0.2

N，示数为2

N。甲（1）如图甲是他第2次测量时弹簧测力计的读数，该测力计的分度值是________N，请将此时测力计的示数填入表的空格处:（2）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像。由图像可知：物体的重力跟物体的质量成_______。乙正比序号1234质量m/kg0.10.20.30.4重力G/N1342（3）同组的小明又找来一些不同形状的铁块，分别测其重力发现各不相同，从而得出“物体所受重力的大小与形状有关”的结论，你认为这个结论合理吗？说明理由。要探究重力大小是否与形状有关，应选取质量相同而形状不同的几个物体，分别测出它们的重力大小，实验中小明没有控制质量相同，所以得出的结论错误。1.物体的重力(G)与物体的质量(m)成正比。用g表示重力与质量的比值，地球附近的物体的重力跟它的质量之间的关系可以写成：g=G/m，即G=mg。2.公式中重力的单位是牛，质量的单位是千克，因此比值g的单位是牛每千克，符号是N/kg。其中，比值g=9.8N/kg，粗略计算时，可取g=10N/kg。重力的大小以及计算3.g=9.8N/kg表示的物理意义：质量为1千克的物体，它所受到的重力大小为9.8N。4.使用公式G=mg时应注意以下两点:①公式中各物理量都必须用国际单位制单位。②要会将公式正确变形，并能灵活运用。kgm=G/gg=G/mNN/kg(2)距离海平面相同高度的物体，g随其所在地理纬度的增加而增大，在赤道上g最小，在两极上g最大。g是一个常数，但它跟物体所处的位置有关。(1)在同一地区，g随其离地面高度的增加而减小。(3)月球上的g值大约是地球上g值的1/6。质量为0.25kg的木块，受到的重力是多少牛？一个人所受重力为450N，他的质量是多少千克？（g

取10N/kg）m人=————=————=45kg450NG人g10N/kg

把一个物体从地球带到月球上，下列关于它的质量和重力的说法中，正确的是（）A.质量不变、重力变