小学语文冲刺考卷及答案详解

小学语文冲刺考卷及答案详解考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识1.根据拼音写词语。yúnwúlǎnguānqīngxīchóuyù（______）（______）（______）（______）2.选择正确的读音打“√”。偏僻（piān/piǎn）颈项（jǐng/jǐng）强劲（qiáng/qiǎng）气氛（fēn/fèn）模仿（mó/mó）预习（yù/yù）3.在括号里填上合适的字。（______）精（______）（______）手（______）脚（______）头（______）脑（______）心（______）目4.把下列成语补充完整，并选择其中一个写一句话。（______）（______）不可及（______）（______）异口同声（______）（______）无遗（______）（______）拾遗5.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗赞美了春蚕的精神，也常用来赞美老师。（______）（2）《守株待兔》和《刻舟求剑》都是寓言故事，都告诉我们做事要动脑筋，不能墨守成规。（______）（3）汉字是世界上最古老的文字之一，它起源于图画。（______）（4）“明月松间照，清泉石上流”这两句诗描写的是秋天的景色。（______）二、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。小溪从山谷里淙淙地流出来，一路向前。它看见了许多东西。它看见了一排排整齐的树木，像士兵一样站在那里，守护着山谷。它看见了一群群小鸟在树枝上唱歌，它们的歌声清脆动听，像是在为小溪伴奏。它还看见了一群孩子正在溪边放风筝，他们的笑声朗朗，像是在和溪水一起歌唱。小溪继续向前流，它流过田野，流过村庄，最后流进了大江。它觉得自己的身体越来越强壮，因为它吸收了阳光和雨露，还帮助了很多人。它想，自己一定要继续向前流，去更远的地方，去帮助更多的人。1.这篇短文主要写了什么？2.小溪看见了哪些东西？请写出至少三种。3.“它们的歌声清脆动听，像是在为小溪伴奏。”这句话用了什么修辞手法？4.你认为小溪最后流进大江后，会想些什么？5.你喜欢小溪吗？为什么？三、作文题目：那一次，我懂得了______请根据题目要求，写一篇作文。内容要具体，感情真挚，语句通顺，条理清晰。不少于400字。试卷答案一、基础知识1.云雾兰花清晰稠密解析：考查看拼音写词语。需要学生准确掌握拼读规则，并能正确书写相应的生字。2.√√√√解析：考查多音字的辨析。学生需要根据具体的词语选择正确的读音。3.专心举目闭目按捺解析：考查补充成语。需要学生熟悉常用的成语，并能根据语境选择合适的字填空。4.神机妙算众口一既往博学多解析：考查补充成语。需要学生熟悉常用的成语，并能根据语境选择合适的字填空。写句子时要注意句子的通顺和完整。5.√√√×解析：考查对课文内容、文学常识和汉字知识的掌握。第一题出自李商隐的诗，赞美老师的奉献精神。第二题考查对寓言故事的理解，《守株待兔》和《刻舟求剑》都告诉我们做事要主动思考，不能死守经验。第三题考查汉字的起源。第四题考查对诗句的理解，“明月松间照，清泉石上流”出自王维的《山居秋暝》，描写的是秋天的景色。二、阅读理解1.这篇短文主要写了小溪一路流过，看到了很多事物，并感受到了自己的成长。解析：考查概括文章主要内容。学生需要通读全文，找出文章的中心思想，并用简洁的语言概括出来。2.树木、小鸟、放风筝的孩子解析：考查提取文中信息。学生需要仔细阅读文章，找出小溪看到的对象，并进行归纳总结。3.比喻解析：考查修辞手法的辨析。这句话把小鸟的歌声比作伴奏，运用了比喻的修辞手法。4.小溪可能会觉得自己很有意义，因为它不仅看到了美丽的风景，还帮助了很多人，它将继续向前流，去帮助更多的人。解析：考查对文章的理解和想象能力。学生需要结合文章内容，发挥想象力，说出小溪的想法。5.（答案不唯一）我