2026年日语能力考试N1模拟试卷及答案

2026年日语能力考试N1模拟试卷及答案考试时间：180分钟 总分：950分 年级/班级：__________

2026年日语能力考试N1模拟试卷及答案

一、选择题

1.下列哪个句子中的「～」使用错误？

A.彼はもうすぐ帰る「」。

B.この本は「」面白い。

C.雨「」降っている。

D.明日は「」晴れるだろう。

2.以下关于日本文学的理解，哪一项是正确的？

A.「源氏物語」的作者是松尾芭蕉。

B.夏目漱石的「吾輩は猫である」中，主人公“我”是猫。

C.谷崎润一郎的作品以描绘理想女性著称。

D.川端康成获得过两次诺贝尔文学奖。

3.从语法角度判断，下列句子哪个是正确的？

A.彼女は昨日、新しい自転車を買う。（时态错误）

B.私は若いとき、日本に来る。（助词错误）

C.彼は日本語が勉強する。（动词形态错误）

D.雨が降る、私たちは家にいる。（连接错误）

4.下列哪个词语的词性是副词？

A.楽しい

B.すぐ

C.おいしい

D.高い

5.以下哪个句子中的敬语使用不当？

A.お客様、お待ちください。

B.彼は先生に挨拶する。

C.お母さん、ご飯ができました。

D.彼女は先生からお礼を言う。

6.下列哪个句子中的「を」使用错误？

A.私は本を読む。

B.彼は犬を飼う。

C.私は公園を散歩する。

D.彼女は日本語を勉強する。

7.以下哪一项描述了日本的地形特征？

A.日本は広大な平原が多い。

B.日本は北半球の温帯に位置している。

C.日本には火山と地震が多い。

D.日本の国土の大部分は海洋に面している。

8.下列哪个句子中的助词「に」使用错误？

A.彼は学校に行く。

B.私は家にいる。

C.彼女は図書館に本を読む。

D.雨が窓に落ちる。（应为「の」）

9.以下哪个句子中的「と」表示并列关系？

A.私は犬と猫が好き。

B.彼は昨日、映画を見る。

C.私は本を読むと、勉強する。

D.彼女は日本語を勉強すると、英語も勉強する。

10.下列哪个句子中的时态使用正确？

A.彼は昨日、日本に来た。

B.私は若いとき、日本に来る。

C.彼女は今、日本にいる。

D.彼は来年、日本に来る。

11.以下哪个句子中的「が」使用错误？

A.私は猫が好き。

B.彼は日本語が勉強する。

C.彼女は先生が尊敬する。

D.彼は新しい自転車が買う。（应为「を」）

12.下列哪个句子中的被动形使用正确？

A.私は日本語に勉強する。

B.彼は日本語を勉強される。

C.彼女は日本語が勉強される。

D.彼は日本語を勉強した。

13.以下哪个句子中的「て」表示原因或理由？

A.雨が降っているので、私たちは家にいる。

B.私は疲れているので、休む。

C.彼は忙しいので、来られない。

D.彼女は寒いので、羽織る。

14.下列哪个句子中的敬语使用正确？

A.お客様、お待ちくださいませ。

B.彼は先生に挨拶する。

C.お母さん、ご飯ができましたか。

D.彼女は先生からお礼を言う。

15.以下哪个句子中的「は」表示主题？

A.私は本を読む。

B.彼は日本に来た。

C.彼女は先生に挨拶する。

D.彼は新しい自転車を買う。

16.下列哪个句子中的「を」表示目的？

A.私は本を読む。

B.彼は日本に来る。

C.彼女は先生に挨拶する。

D.彼は新しい自転車を買う。

17.以下哪个句子中的「に」表示方向？

A.彼は学校に行く。

B.私は家にいる。

C.彼女は図書館に本を読む。

D.雨が窓に落ちる。

18.下列哪个句子中的时态使用错误？

A.彼は昨日、日本に来た。

B.私は若いとき、日本に来る。

C.彼女は今、日本にいる。

D.彼は来年、日本に来る。

19.以下哪个句子中的「が」表示存在？

A.私は猫が好き。

B.彼は日本語が勉強する。

C.彼女は先生が尊敬する。

D.彼は新しい自転車が買う。

20.下列哪个句子中的被动形使用错误？

A.私は日本語に勉強する。

B.彼は日本語を勉強される。

C.彼女は日本語が勉強される。

D.彼は日本語を勉強した。

二、填空题

1.私は_______大学に通っている。（名词填空）

2.彼は_______勉強するのが好きだ。（名词填空）

3.雨_______降っている。（动词填空）

4.私は_______日本語を勉強している。（动词填空）

5.彼女は_______新しい自転車を買った。（动词填空）

6.私は_______猫が好きだ。（名词填空）

7.彼は_______学校に行く。（名词填空）

8.彼女は_______先生に挨拶する。（名词填空）

9.雨_______降ったので、私たちは家にいる。（动词填空）

10.私は_______日本に来た。（动词填空）

11.彼は_______新しい自転車を買った。（动词填空）

12.私は_______日本語を勉強している。（动词填空）

13.彼女は_______先生に挨拶する。（名词填空）

14.彼は_______学校に行く。（名词填空）

15.雨_______降っている。（动词填空）

16.私は_______猫が好きだ。（名词填空）

17.彼女は_______新しい自転車を買った。（动词填空）

18.私は_______日本語を勉強している。（动词填空）

19.彼は_______学校に行く。（名词填空）

20.彼女は_______先生に挨拶する。（名词填空）

三、多选题

1.下列哪些句子中的「を」使用正确？

A.私は本を読む。

B.彼は犬を飼う。

C.私は公園を散歩する。

D.彼女は日本語を勉強する。

2.下列哪些句子中的「に」表示方向？

A.彼は学校に行く。

B.私は家にいる。

C.彼女は図書館に本を読む。

D.雨が窓に落ちる。

3.下列哪些句子中的被动形使用正确？

A.私は日本語に勉強する。

B.彼は日本語を勉強される。

C.彼女は日本語が勉強される。

D.彼は日本語を勉強した。

4.下列哪些句子中的敬语使用不当？

A.お客様、お待ちください。

B.彼は先生に挨拶する。

C.お母さん、ご飯ができました。

D.彼女は先生からお礼を言う。

5.下列哪些句子中的「は」表示主题？

A.私は本を読む。

B.彼は日本に来た。

C.彼女は先生に挨拶する。

D.彼は新しい自転車を買う。

6.下列哪些句子中的「が」表示存在？

A.私は猫が好き。

B.彼は日本語が勉強する。

C.彼女は先生が尊敬する。

D.彼は新しい自転車が買う。

7.下列哪些句子中的时态使用正确？

A.彼は昨日、日本に来た。

B.私は若いとき、日本に来る。

C.彼女は今、日本にいる。

D.彼は来年、日本に来る。

8.下列哪些句子中的「て」表示原因或理由？

A.雨が降っているので、私たちは家にいる。

B.私は疲れているので、休む。

C.彼は忙しいので、来られない。

D.彼女は寒いので、羽織る。

9.下列哪些句子中的「と」表示并列关系？

A.私は犬と猫が好き。

B.彼は昨日、映画を見る。

C.私は本を読むと、勉強する。

D.彼女は日本語を勉強すると、英語も勉強する。

10.下列哪些句子中的「を」表示目的？

A.私は本を読む。

B.彼は日本に来る。

C.彼女は先生に挨拶する。

D.彼は新しい自転車を買う。

四、判断题

1.「～」は接続助詞で、前の文と後の文をつなぐときに使う。（）

2.「吾輩は猫である」は夏目漱石の小説で、主人公の猫の視点で語られている。（）

3.「て形」を使って原因や理由を表すときは、通常「ので」をつける。（）

4.「～ましょう」は意志を表す際に使うて形の活用形の一つである。（）

5.「を」は目的を表すときにも使うことができる。（）

6.被動態は「～られる」「～られる」の形をとる。（）

7.敬語は相手を敬うために使う表現の総称である。（）

8.「は」は主题を提示する際に使う助詞である。（）

9.「が」は存在を表すときにも使うことができる。（）

10.日本の首都は東京である。（）

五、问答题

1.日本の地理的特徴を三つ挙げて説明しなさい。

2.「て形」を使った文を二文作りなさい。そのうち一つは原因や理由を表す文、もう一つは可能を表す文にすること。

3.日本の文学史における二つの重要な作家とその代表作をそれぞれ一つずつ挙げて、それぞれの特徴を簡潔に説明しなさい。

试卷答案

一、选择题

1.B

解析：「面白い」は形容詞の連体形です。「～」の前の文が体言（名詞、代名詞、数詞）でなくてはならず、「面白い」は形容詞なので接続できません。「面白い本」のように「本」が体言である場合は問題ありませんが、単独では「～」で始めることはできません。

2.B

解析：「吾輩は猫である」は夏目漱石の有名な小説で、主人公が猫の視点で自己言及していることで知られています。Aは「源氏物語」の作者は紫式部です。Cの谷崎润一郎は美しい女性を描くことで知られますが、「理想女性」を正確に表現するかは議論の余地があります。Dの川端康成は二回受賞しましたが、2026年現在では故人です。

3.C

解析：Aは「買う」の過去形が「買う」の現在形と混在しており時制が一致しません。Bは「来る」の意志形です。Cは「勉強する」のサ変活用の目的語となり、主語のない無生物の主語を伴う表現で不自然です。「日本語を勉強する」は可能ですが、「日本語が勉強する」は誤りです。Dは「降る」の理由を「いる」で結んでおり、接続が不自然です。

4.B

解析：A「楽しい」、C「おいしい」、D「高い」はいずれも形容詞です。「すぐ」は時間的順序や緊急度を示す副詞です。

5.B

解析：A、C、Dはいずれも丁寧な表現です。「先生に挨拶する」は「先生」という相手を主語とし、尊敬の対象となりません。丁寧な挨拶は「先生に挨拶します」などです。

6.D

解析：A、B、Cはいずれも目的語として「を」が正しく使われています。「新しい自転車を買う」は「自転車」が動作の対象（目的語）であるため「を」が必要です。

7.C

解析：Aは日本の地形を誤って描写しています。Bは緯度の位置づけですが、地形の特徴ではありません。Cは日本が火山地帯であり、地震が多いことで知られています。Dは日本の海岸線の長さについての記述です。

8.D

解析：A、B、Cはいずれも方向を示す「に」の使用です。「雨が窓に落ちる」は雨が窓に向かって動く方向を示すため、「に」は正しいですが、文脈によっては「の」の方が自然な場合もあります。しかし、物理的な方向性を示す場合は「に」が一般的です。この問題では他の例と比べて「の」の使用が異質です。

9.A

解析：Aは「犬」と「猫」を並列して好きなものを示しています。「と」が並列関係を示しています。Bは「見る」の直述体。Cは「読む」と「勉強する」の接続で、「と」は转折や並列ではない。Dは「日本語を勉強する」と「英語も勉強する」の接続で、「と」は转折を示唆しています。

10.A

解析：Aは過去形で正しい。「来る」の過去形は「来た」です。Bは意志形で、現在の状態を示唆。Cは現在形で正しい。Dは意志形で、将来の計画を示唆。

11.B

解析：A、C、Dはいずれも「が」が適切に使われています。「勉強する」は動作であり、主語が必要です。「日本語が勉強する」では「日本語」という無生物が主語となり、動作の主体が不明確です。正しくは「日本語を勉強する」です。

12.B

解析：Aは主語のない無生物の主語を伴う表現です。Cは主語が省略された形であり、文法的には主語が必要です。Dは受動態ではなく、直述体です。Bは「日本語を」が受動の対象（目的語）で、「勉強される」が受動形です。

13.B

解析：A、C、Dはいずれも「ので」で原因や理由を示しています。Bは「～ので」の代わりに接続助詞「ので」を省略しており、文法的には不自然です。

14.D

解析：A、B、Cはいずれも丁寧な表現ですが、Dは「先生からお礼を言う」は「先生」が相手ではなく、行為の対象ではないため、謙譲語ではなくてはいけません。正しくは「先生に感謝します」などです。

15.A

解析：Aは「本を読む」の主語「私」が主题として提示されています。B、C、Dは主語が主題として提示されていません。

16.A

解析：Aは「本を読む」の「読む」が目的を示しています。B、C、Dは目的を示す動作が含まれていません。

17.A

解析：Aは「学校に行く」の「行く」が方向を示しています。B、C、Dは方向を示す動作が含まれていません。

18.B

解析：A、C、Dはいずれも現在や過去の状態を示す現在形です。Bは「来る」の意志形であり、過去の事実を示していません。

19.D

解析：A、B、Cはいずれも主語として「が」が使われています。Dは「新しい自転車」が主語（対象）であり、目的語（「を」が必要）ではなく、存在を示唆する文では「が」の使用が適切です。

20.A

解析：Aは主語のない無生物の主語を伴う表現です。B、C、Dはいずれも受動形として正しく使われています。

二、填空题

1.例：東京

2.例：数学

3.例：降る

4.例：勉強する

5.例：買う

6.例：犬

7.例：学校

8.例：先生

9.例：降る

10.例：来た

11.例：買う

12.例：勉強する

13.例：先生

14.例：学校

15.例：降る

16.例：犬

17.例：買う

18.例：勉強する

19.例：学校

20.例：先生

三、多选题

1.A,B,C,D

解析：いずれも「を」が動作の対象（目的語）として正しく使われています。

2.A,C

解析：Aは「行く」の方向。Cは「本を読む」の方向。Bは場所。Dは物理的な落下方向。

3.B,C

解析：Bは「勉強される」で正しい。Cは「勉強される」で正しい。Aは主語のない無生物の主語を伴う表現。Dは直述体。

4.B,D

解析：Bは謙譲語が使われていません。Dは謙譲語が使われていません。

5.A,B,C,D

解析：いずれも「は」が主題として提示されています。

6.C,D

解析：Cは「先生が尊敬される」で正しい。Dは「新しい自転車が買われる」で正しい。Aは主語のない無生物の主語を伴う表現。Bは主語が省略された形であり、文法的には主語が必要です。

7.A,C,D

解析：Aは過去形。Cは現在形。Dは意志形。Bは意志形で、現在の状態を示唆。

8.A,B,C,D

解析：いずれも「て形」を使った原因や理由の表現です。

9.A,C,D

解析：Aは「犬と猫」の並列。Cは「読む」と「勉強する」の並列。Dは「日本語を勉強する」と「英語も勉強する」の並列。Bは直述体。

10.A,D

解析：Aは「本を読む」の「読む」が目的。Dは「新しい自転車を買う」の「買う」が目的。B、Cは目的を示す動作が含まれていません。

四、判断题

1.×

解析：「～」は接続詞ではありません。「ので」「とき」「か」「ば」などが接続詞です。

2.×

解析：「吾輩は猫である」は夏目漱石の小説で、主人公の猫の視点で語られている。

3.×

解析：「て形」を使って原因や理由を表すときは、「ので」をつけるのが一般的ですが、「～ので」がなくても文法的に間違っているとは限りません。ただし、明確な因果関係を示す場合は「ので」が推奨されます。

4.×

解析：「～ましょう」は意志を表す際に使うて形の活用形の一つで