2026年全国教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力考试潜能激发题（附答案）

姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 密封线 2026年教师资格考试重点试题精编注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。(参考答案和详细解析均在试卷末尾)一、选择题

1、交换机是一种在通信系统中完成信息交换功能的设备。交换机工作在（）。A.应用层B.网络层C.数据链路层D.物理层

2、某二叉树结构如图6所示，后序遍历的结果是()A.ABDFGCE*B.FDGBAEHC.FGDBHECAD.HECAGFDB

3、某算法流程图如下图所示，输出结果为()。A.45B.55C.56D.54

4、计算机文件是以计算机硬盘为载体存储在计算机上的信息集合。下列文件分类恰当的是（）。①图形、图像：校门．jpg、玫瑰．wav②音频：风铃．bmp、纸短情长．mp3③文本、文档：备忘录.txt、使用手册．doc④视频：童年．avi、儿童节．mp4A.①②B.③④C.①③D.②④

5、李明制作的Flash动画的时间轴如图所示。“背景”层放置一幅背景图片，“文字”层实现文字从第12帧起淡入的效果，“音乐”层设置背景音乐。执行“测试影片”命令后，下列描述正确的是（）。A.背景图片先出现，1秒钟后背景音乐响起，同时文字淡入B.在背景音乐响起大约1秒后，文字淡入，但不出现背景图片C.在背景图片出现，背景音乐响起大约1秒后，文字淡人D.在背景音乐响起的同时，文字淡入，但不出现背景图片

6、下列关于信息技术发展的叙述，不正确的是（）。A.第五次信息技术革命的重要标志是手机的普及使用B.大数据、物联网、云计算将成为信息技术发展的热点C.随着人工智能技术的发展，信息技术将朝着智能化方向发展D.信息技术主要包括传感技术、通信技术、微电子技术和计算机技术

7、Word文档分栏对话框设置如图2所示，下列说法正确的是()。A.栏与栏之间采用虚线分隔B.当前栏数设置已是分栏最大数C.此分栏设置只应用于当前段落D.可以设置所有分栏的栏宽相等

8、工作在物理层，具有信号再生与放大功能的网络互联设备是（）。A.交换机B.路由器C.网桥D.中继器

9、目前描绘概念模型最常用方法是E—R图法，用于表示属性的图形符号是（）。A.AB.BC.CD.D

10、图像文件“校园．bmp”的属件窗口如图所示，该图像的存储容量约为（）。A.10MB.4.5MBC.18MBD.2.25MB

11、如图所示是某班期中考试成绩，若想计算叶鹏同学在班级中的名次，可以在12单元格输入公式（）。A.=RANK(H2，$H$2：$H$10)B.=RANK(H2，H2：H10)C.=MAX(H2，$H$2：$H$10)D.=COUNT(H2，H2：Hl0)

12、二进制数10101011和11011001进行逻辑“与”运算的结果是（）。A.10001001B.11111011C.10011101D.10101001

13、电脑因TCP3P属性设置错误导致无法上网，同一局域网内能正常上网的电脑设置如图所示，则故障应修改为()。A.192.168.0.8；255.255.255.0；192.168.0.2B.192.168.0.8；255.255.255.1：192.168.0.1C.192.168.0.9；255.255.255.0；192.168.0.2D.192.168.0.9；255.255.255.0；192.168.0.1

14、下列不属于Access数据库对象的是（）A.记录B.窗体C.报表D.模块

15、某些网站会根据用户的消费记录和搜索记录，匹配并推送用户可能感兴趣的产品，这项技术属于（）。A.多媒体技术B.虚拟现实技术C.智能代理技术D.增强现实技术

16、小明使用GoldWave软件处理名为old．wav的双声道音频，删除了右声道中前半部分的声音，并按原采样频率、量化数和声道数以new．wav为文件名保存。old．wav和new．wav相比，存储容量（）。A.减少1／4B.不变C.减少1／2D.减少1／3

17、在Excel中，以下关于排序顺序描述正确的是（）。A.先按主要关键字排序，然后再重新按次要关键字排序B.按主要关键字排序，次要关键字无效C.次要关键字字段按照次要关键字排序，其他字段按主要关键字排序D.先按主要关键字排序，当主要关键字的数值相同时，再按次要关键字排序

18、计算分辨率为800×600的24位真彩图像的1分钟，25帧／秒的非压缩视频存储容量约为（）。A.2GB.1.5GBC.2MBD.1.5MB

19、内存和外存相比，其主要特点是（）。A.能存储大量信息B.能长期保存信息C.存取速度快D.能同时存储程序和数据

20、某张图片的部分属性信息如下图所示，则该图片的大小是（）。A.2.2MB.2.4MBC.1.8MBD.1.6MB

21、在Internet中，数据链路层的服务访问点是（）。A.IP地址B.MAC地址C.LLC地址D.端口号

22、图1所示的是关于微信传播的报道，下列说法正确的是（）。A.微信是私人的空间，不应干预B.微信是朋友间交流，不应干预C.微信传播应该遵守国家法律，否则违法必究D.信息只在个人微信圈中传播，属于个人隐私

23、某Access表打开后如下图所示，当前记录是（）。A.15B.12C.45D.1656

24、图7是某PowerPoint文件编辑界面的部分截图，据此可以确定的是（）。A.第1页幻灯片的自动切换时间为7分钟B.该演示文稿当前视图方式为“幻灯片浏览”视图C.幻灯片2、3、5、6页面中的所有对象均设置有动画效果D.图7所示模式下可以方便调整某页幻灯片中对象的位置

25、二维码是近年来在移动设备上流行的一种编码方式，以下关于二维码的说法正确的是（）。A.二维码是对二进制数据的图形化表示，不能表示十进制数值B.二维码中的信息“扫一扫”就可获取，信息不会过期C.二维码中可能包含手机病毒、钓鱼网站等相关信息D.为了扫码时不受清晰度影响，二维码必须以矢量图方式存储

26、某中学要对全校所有学生做一个家庭情况调查报告，因此组织各班老师对学生的家庭情况进行了统计，并将结果进行汇总整理。老师将统计结果进行汇总整理的这一过程属于（）。A.信息采集B.信息发布C.信息加工D.信息编码

27、若通信协议使用的生成**式为G(x)=x3+x2+1，当接收方接收到的比特串是10110010101011，经检测传输结果正确，则该比特串的数据位是()。A.10101011B.10110010C.1011001010D.101100101**

28、学生持饭卡可以到食堂的刷卡机上买饭．也可以持卡到联网的学校浴室洗澡、到开水房打开水等，都属于数据库方面的应用。以下不属于数据库方面应用的是（）。A.山东省高考成绩查询系统B.到专门的学术类网络数据库查找期刊C.到外地旅游时，持银联卡到银行办理存取款D.用Word统计考试成绩

29、将信息用不连续离散的数字表示，这种过程就是信息的（）。A.标准化B.数字化C.符号化D.编码

30、以下关于搜索引擎的说法中，正确的是（）。A.通过关键词搜索肯定能搜索到用户所需的信息B.搜索引擎按其工作方式主要有目录检索和关键词查询两种方式C.按“关键词”搜索是目录检索D.Google是目录检索搜索网站

31、为了计算各班借书人次比例，小张在D3单元格输入公式“=C3／Cl3*100”，利用该公式自动填充D4：D12区域时，出现了“#DIV／0!”字样，如图所示。若要修正这样的错误，下列说法错误的是（）。A.D3单元格的公式应改为“=C3／C$13*100”B.D3单元格的公式应改为“=C3／190*100”C.D3单元格的公式应改为“=C3／$C$13*100”D.D3单元格的公式应改为“=C$3／C13*100”

32、D／A转换器和矩阵变换的目的是实现（）。A.模数转换和RGB到YUV的转换B.数模转换和RGB到YUV的转换C.模数转换和YUV到RGB的转换D.数模转换和YUV到RGB的转换

33、按数据的组织分，数据库的数据模型可分为三种模型，它们是（）。A.小型、中型和大型B.网状、环状和链状C.层次、网状和关系D.独享、共享和实时

34、（）是指元素的外形发生了很大的变化，例如从矩形转变成圆形；而（）则是指元素的位置、大小及透明度等的一些变化，这样的动画如飞机从远处慢慢靠近，一个基本图形的颜色由深变浅等，逐帧动画相对来说就比较容易理解的，但实际操作起来却很复杂。A.逐帧动画、移动动画B.形状动画、移动动画C.关键帧动画、逐帧动画D.移动动画、形状动画

35、一段时长为1分钟、24位色、分辨率为1920像素×1080像素、帧频为30fps的HDTV（数字高清晰度电视）视频，若没有压缩，它的存储容量大约是（）。A.177.9MB.10.4GBC.111MBD.83.4GB

36、张某家在辽宁，明年儿子想要报考国内某大学，为直观了解该大学在辽宁省最近几年招生分数线的变化情况，他把该大学本科招生录取分数线制作成了如图3所示的折线图。张某所做的工作属于（）。A.加工信息B.传递信息C.发布信息D.选择信息来源

37、下列行为符合《计算机信息系统安全保护条例》的是()。A.通过漏洞将某单位的主页改成自己喜欢的样子B.收发电子邮件C.利用软件获得网络管理员的密码D.将单位保密资料发布到外网上

38、张老师将多媒体技术与自己的学科教学紧密结合起来，编制的计算机辅助教学课件操作方便，根据教学内容与学生互动协调，符合教学规律。张老师的课件主要体现了多媒体信息的（）。A.实时性B.集成性C.交互性D.可扩充性

39、微博是目前深受网友喜爱的展示自我、与他人交流的网络平台。下列行为符合网络文明公约的是（）。A.在自己的微博里发布不健康的内容B.使用技术手段破解他人的微博密码，获取他人隐私C.收集无版权限制的软件与网友共享D.随意转载他人原创的文章而不注明出处

40、某word文档的打印设置如图6所示，在正常打印情况下需要消耗的纸张数是（）。A.2B.4C.7D.14

41、关于信息，下列说法不正确的是（）。A.信息在计算机中是以二进制形式存储和处理的B.信息本身是一些有形物质，如人体、报纸、书等C.信息必须以某种记录形式表示出来，如文字、符号、声音等D.信息必须寄存在某种传播媒体之中，如纸张、声波等

42、在Excel中，选定一个单元格后按Del键，被删除的是（）。A.单元格B.单元格中的内容C.单元格所在的列D.单元格所在的行

43、王老师利用数据处理软件对自己所带班级期中考试的数学成绩进行汇总并排序，这一过程是（）的过程。A.信息加工B.信息获取C.信息发布D.信息存储

44、若要通过下图程序，求Y=|5-X|。在①处应当填人()。A.Y=5-XB.Y=X-5C.Y=|5-X|D.不用填充

45、电影院里人们可以共同欣赏一场电影，这体现了信息是（）。A.可再生的B.有价值的C.可传递的D.可共享的

46、某视频文件的信息如图5所示。下列说法正确的是（）。A.该文件的扩展名为mpgB.该文件采用MPEG编码标准C.该文件的大小约为2.2GBD.该视频播放速度为每秒30帧

47、计算机A的IP地址是“1916100”，计算机B的IP地址是“191610”。图11是在计算机A上执行某命令的结果。由此可以确定（）。A.计算机A与计算机B连接在同一台交换机上B.计算机A与计算机B处于同一个虚拟局域网C.计算机A与计算机B间的通信链路是正常的D.计算机A与计算机B间通信须经过4台路由器

48、在PowerPoint中，下列关于大纲视图的描述中错误的是（）。A.在大纲视图中可以直观地观察字体的大小B.在大纲视图中不可以显示图表C.在大纲视图中可以显示全部的幻灯片编号D.在大纲视图中可以显示演示文稿的文本内容

49、以下选项中，()不是信息。A.通知：今天下午高一和高二举行篮球赛B.全班的期中考试成绩C.2016年12月23日的《新华日报》D.教育部公布的“全国高考改革方案”

50、信息技术日益广泛地进入社会生产、生活的各个领域，使用信息技术必须遵守相关法律法规。以下行为构成犯罪的是（）。A.在网站上共享自己的旅游视频B.通过网络传播计算机病毒造成严重后果C.下载基础教育资源平台上的课件D.通过电子邮件向老师提交作业

51、下列有关信息的描述，正确的是（）A.信息传播越广泛可信度越高B.信息传播越广泛可信度越低C.信息的价值具有恒定性和普遍性D.信息的价值具有时效性和相对性

52、赵老师从因特网上找到了一份对自己有用的文字材料．他用复制、粘贴命令把它放到Word中，发现里面有大量的无用空格，他打算把这些空格全部去掉，下列方法中最适当的是（）。A.用Delete键一一删除B.用退格键一一删除C.用替换命令D.重新从网上拷贝.每次只拷贝连续无空格文字

53、如果要将图片作为背景，应该()。A.设置图片版式为“四周型环绕”B.设置图片版式为“紧密型环绕”C.设置图片版式为“浮于文字上方”D.设置图片版式为“衬于文字下方”

54、某品牌计算机的部分硬件配置如下：IntelCorei5—2520M50GHz／512GB7200转／8GBDDR3／16’，该配置对应描述的硬件设备名称依次是（）。A.主板／CPU／硬盘／显示器B.CPU／内存／硬盘／显示器C.CPU／硬盘／内存／显示器D.主板／内存／硬盘／显示器

55、现在有许多用户的邮箱收到“某某系统问题”“某某系统升级”等类似主题邮件，以系统变动或者升级为名，要求用户发送个人信息到某邮箱或者点击相关链接运行操作，下列做法正确的是()。A.这是重要邮件，应按照要求操作B.这是重要邮件，转发给朋友分享C.这是“欺诈邮件”，应该拒绝操作D.这是“欺诈邮件”，应更换浏览器

56、学生小李在网上看到某公司的招聘公告，并要求交一定的手续费．小李信以为真．结果上当受骗，这说明信息具有（）。A.交换性B.真伪性C.实用性D.时效性

57、在FlashMX中，要绘制精确的直线或曲线路径，可以使用（）。A.钢笔工具B.铅笔工具C.刷子工具D.钢笔工具和铅笔工具

58、学生经常在网盘上下载老师上传的学习资料，或者使用文库搜索文献。这体现出了信息的（）。A.依附性B.共享性C.时效性D.可处理性

59、人们经常要将纸质材料扫描成电子材料再进行编辑，现有的一些OCR软件能够扫描图片中的文字转换为普通字符，OCR利用的技术是()。A.智能代理B.字处理C.模式识别D.专家系统

60、以下不属于高中信息技术课程教学原则的是（）A.掌握基础知识与发展能力相结合原则B.教师主体与学生配合相结合原则C.培养信息能力和创新能力相结合原则D.科学教育与人文教育相融合原则

61、在PowerPoint2003中，有关页眉页脚的正确叙述是（）。A.在幻灯片视图中双击页脚区可以进入页眉页脚编辑状态B.在通常情况下幻灯片同时具有页眉区和页脚区C.设置自动更新日期和时间后。时间区域会像数字时钟一样动态更新D.页脚可以移动到页眉的位置

62、查询如下图左图所示的学生关系表中都有哪些系，得到如下图右图所示的结果，此过程需采用的操作是（）。A.选择B.投影C.连接D.交

63、某用户桌面如图所示，下列关于其窗口排列方式说法正确的是（）。A.层叠窗口B.横向平铺窗口C.纵向平铺窗口D.自动排列窗口

64、Word中要想设置字符间距，应在（）中设置。A.工具B.格式→段落C.页面设置D.格式→字体

65、在Word中，当“编辑”菜单中的“剪切”和“复制”命令呈浅灰色而不能被选择时，表示（）。A.选定的文档内容太长.剪贴板放不下B.剪贴板里已经有信息了C.在文档中没有选定任何信息D.正在编辑的内容是页眉或页脚

66、李老师经常通过某网络购物平台买书，有一天，李老师登录该平台后，发现有个“猜你喜欢”栏目，如图9所示。李老师仔细一看，栏目中确实有不少书籍是自己喜欢的。该网络购物平台“猜你喜欢”栏目主要使用的技术是（）。A.机器学习B.机器翻译C.虚拟仿真D.机器感知

67、随着科学技术的发展，信息技术已经逐渐融入人们的日常生活。下列表述正确的是（）。①可以把信息写入u盘，也可以从U盘上读取信息．U盘既是输入设备也是输出设备②触摸屏能接受触摸指令，也能像显示器一样显示信息。它既是输入设备也是输出设备③防火墙能够防止非法入侵、实现信息过滤，它是一种硬件而不是软件④数码相机既能采集实景信息又能翻拍图文资料，它是一种常用的信息采集设备A.①③B.①④C.②③D.②④

68、在Word中设置格式如图所示，段落的缩进方式是（）。A.首行缩进B.悬挂缩进C.左缩进D.右缩进

69、于实现身份鉴别的安全机制是()。A.加密机制和数字签名**B.加密机制和访问控制机制C.数字签名机制和路由控制机制D.访问控制机制和路由控制机制

70、在日常生活中，个人手机经常会收到一些吸引人的或者与用户相关的带有链接的信息。对于这类信息，正确的做法是()。A.点击此链接.按照提示完成相关操作B.不要点击此链接，否则可能下载木马病毒C.手机有杀毒软件，点击链接不用担心病毒D.点击此链接，如果中了病毒事后再进行处理

71、根据《中华人民共和国网络安全法》的相关规定，下列关于组织和个人行为的说法不正确的是（）。A.不得从事非法侵入他人网络、干扰他人网络正常功能的活动B.不得从事窃取网络数据等危害网络安全的活动C.不得提供专门用于从事侵入网络、干扰网络正常功能的程序和工具D.不得向任何人提供广告推广、支付结算、技术支持等帮助

72、假设CD盘片的存储容量为600MB，上面存放的数字图像能以每秒25幅画面．每幅画面为360×240×65536色的分辨率播放1小时，则CD盘片上的数字图像的压缩比大约是（）。A.25倍B.10倍C.50倍D.100倍

73、某平板电脑的主要参数如表1所示，下列选项中正确的是()。A.可以通过手机卡连接网络B.可以同时使用两个操作系统C.可以扩展的最大内存容量为64GBD.同一时刻处理器可以执行多个任务

74、已知学生属性有姓名、专业和学号，课程属性有课程代号和课程名。由如下E—R图可知，学生与课程之间是（）联系。A.一对多B.多对一C.一对一D.多对多

75、汽车驾驶模拟器能营造一个驾驶训练环境，人们通过操作模拟器进行驾驶训练。这主要采用的技术是()。A.指纹识别技术B.字符识别技术C.虚拟现实技术D.机器翻译技术

76、在工作表D7单元格内输入公式“=A7+$B$4”并确定后，在第三行处删除一行，则删除后的D6单元格中的公式为（）。A.=A6+$B$4B.=A6+$B$3C.=A7+$B$4D.=A7+$B$3

77、某计算学生期中考试成绩总分的表格如图8所示。将D2单元格的公式复制到D4单元格，则D4单元格的数值为（）。A.189B.192C.195D.198

78、两幅尺寸相同未经压缩的BMP图像，若存储容量分别为357KB和119KB，则这两幅图像的色彩位数可能为()。A.16位和2位B.16位和8位C.24位和8位D.24位和16位

79、如图所示，在Word文档中，鼠标指针在文本某段文字中，此时快速单击三次鼠标，将选（）。A.一段文字B.一句文字C.一行文字D.整篇文档

80、在校园网络建设中，从网络中心联网到300米以外的教学楼、行政楼等，一般使用的传输介质是（）。A.电话线B.光缆C.双绞线D.同轴电缆二、多选题

81、下面哪一项是换行符标签?（）A.＜body>B.＜font>C.＜br>D.＜p>

82、电信网、广播电视网、互联网三网融合是指在（）基础上网络技术走向一致，实现业务内部相互覆盖。A.自动化B.智能化C.数字化D.模拟化

83、使用屏幕保护程序时，下列说法正确的是()。A.可以延长显示器显像管的寿命B.可以延长硬盘的寿命C.可以延长光驱的寿命D.不可以使用屏幕保护程序密码

84、在某种情况下，Word文档中插入文字时，会删除光标后面的文字。如果想在插入文字时，光标后的内容不被删除，可以按一次键盘上的()。A.Insert键B.Home键C.Delete键D.Esc键

85、一段画面尺寸为352像素×288像素，24位色彩，播放速度为25帧／秒，共10分钟的无声视频，如果没有经过压缩，则存储容量大约为（）。A.4.2GB.4350MBC.4350KBD.4200B

86、“商品”与“顾客”两个实体集之间的联系一般是()。A.一对一B.一对多C.多对一D.多对多

87、用Flash制作一个小球从舞台左侧移动到舞台右侧的动作补间动画时，其时间帧面板如下图所示，则可能存在的操作问题是（）。A.第1帧或第40帧中的动画对象不是元件B.第1帧和第40帧中的动画对象不是形状C.第1帧中没有动画元素D.第40帧中没有动画元素

88、关于以下程序段的说法，其中正确的是（）。A.该程序的循环体执行了4次B.该程序段结束后i的值为3C.该程序段结束后i的值为4D.该程序段结束后s的值为13

89、在某演示文稿中，幻灯片的页眉页脚设置如下图所示。下列说法错误的是（）。A.幻灯片中的页脚不可以拖动至幻灯片的顶部B.幻灯片页脚设置的内容是“国家教师资格考试”C.标题幻灯片将不显示页眉页脚的设置D.在备注和讲义菜单中，可以设置页眉

90、在校园网络建设中，从网络中心联网到300米以外的教学楼、行政楼等，一般使用的传输介质是（）。A.电话线B.光缆C.双绞线D.同轴电缆

91、使用Access创建的“图书”数据表，其设计视图的部分界面如图所示。下列说法正确的是（）。A.该数据表创建完成后，不能添加字段B.该数据表中，不会有两条记录的“编号”字段值相同C.该数据表添加记录后，就不能对数据表的字段名进行修改D.在该数据表中，“三十五元”可以是“价格”字段的有效输入值

92、360度全息成像技术广泛应用于体育赛事直播中，可以实现影像与实物的结合，图3所示的足球比赛直播画面，主要应用的技术是()。A.虚拟现实B.语音识别C.人王智能D.图像识别

93、下列逻辑表达式中与下图所示关系对应的是()。A.见图AB.见图BC.见图CD.见图D

94、在Excel2003中，若想在单元格A4中返回单元格A1、A2和A3的平均值，则可在单元格A4中输入公式（）。A.=（A1，A3）／3B.=AVERAGE（A1、A2、A3）C.=AVERAGE（A1+A2+A3）D.=AVERAGE（A1：A3）

95、下列HTML语言中，表格标签是（）A.＜body>...＜／body>B.＜head>...＜／head>C.＜table>...＜／table>D.＜form>...＜／form>

96、使用信息技术必须遵守相关法律法规，以下行为构成犯罪的是（）。A.在网站上共享自己的旅游视频B.通过网络传播计算机病毒造成严重后果C.下载基础教育资源平台上的课件D.通过电子邮件向老师提交作业

97、下列关于信息技术发展的叙述，不正确的是（）。A.第五次信息技术革命的重要标志是手机的普及使用B.大数据、物联网、云计算将成为信息技术发展的热点C.随着人工智能技术的发展，信息技术将朝着智能化方向发展D.信息技术主要包括传感技术、通信技术、微电子技术和计算机技术

98、李明同学在制作Flash遮罩动画时的时间轴如图11所示，发现图层1不能实现对图层2的遮罩，原因是（）。A.图层1中放置的对象不能实现遮罩效果B.图层2没有制作动画，所以不能实现遮罩效果C.图层2已被设置为引导层，引导层不能被遮罩D.图层1的图层属性设置错误，没有设置为遮罩层

99、在Windows操作系统的回收站中，只能恢复（）。A.从软盘中删除的文件或文件夹B.从硬盘中删除的文件或文件夹C.剪切掉的文档D.从光盘中删除的文件或文件夹

100、小李在做PPT课件时出现下图所示情况，图中的“鸟语花香”字样被图片遮挡，他想将文字显示在图片上，可通过()进行操作。A.组合B.叠放次序C.字体D.设置图片格式三、问答题

101、阅读材料，根据要求完成教学设计。信息技术实验课是通过学生亲身实践与操作，习得、强化专项技能，提高解决问题、创新思维与实践能力的有效教学形式之一。实验题目：《计算机硬件的认识与安装》实验目的：了解计算机硬件组成及其功能，识别计算机主板、CPU、硬盘、显卡、内存条等，学会计算机硬盘、显卡、内存条等部件的安装。教师本节实验课准备了教学课件与装机微视频，如图18、图19所示。教学方法：实验教学教学对象：初中一年级学生教学场地：实验室教学用时：1课时(45分钟)依据上述材料，完成下列任务：(1)请为本节实验课设计实验环境，选择实验设备。(2)设计实验教学的主要活动。

102、信息技术教材八年级上册第三单元活动内容为“规划联欢会请柬”，该活动让学生在搜索引擎帮助下，探究请柬的写作格式，并设计其版面，以下是一位老师设计的教学过程，结合案例回答以下问题。(情境导入)播放自拍视频(新知探究)一、探究请柬版式二、探究请柬写作格式6.学生自主学习请柬的写法7.小组比赛，完成请柬的书写8.展示作品。小组互评三、探究请柬的版面设计9.展示请柬封面，师生共同分析10.小组合作，完成请柬封面设计11.展示作品，小组互评，教师点评(课堂小结)请同学们谈谈收获问题：(1)本节课哪些环节能够培养学生发散性思维能力?(2)展示学生作品时，应选择哪些学生的作品进行展示，说明理由。(3)对学生作品进行评价，应遵循哪些评价原则?

103、在制作多媒体CAI课件时，需要收集多媒体素材，请问有哪些途径(列举4种)

104、讲授法是最常用的教学方法，什么是讲授法?它分几种具体形式?讲授法的应用原则和注意事项是什么?

105、钱老师在平时的教学中要求学生提交作品的同时提交一份“作品日志”。日志需要反映三个方面的内容：（1）作品反映的主题是什么？（2）作品制作中使用了哪些技术？（3）在制作作品时遇到了哪些困难，是如何解决的？在作品提交后，钱老师会展开“同伴互评”和“教师点评”环节。“同伴互评”通过网络平台由同学们点赞完成，“教师点评”则由教师对照作品评价量规通过平台完成。暑期，钱老师参加了“信息技术表现性评价”专题培训。学习后，钱老师发现“作品日志”对学生的引导还不够，同伴们对作品的相互点赞也缺乏相应的指导。为此，他对学生作品评价主要做了以下调整：（一）在“作品日志”环节，增加了3个写作提示：（1）你是通过哪些素材反映这个主题的？这些素材是否充分表达了主题？（2）这些素材的来源可靠吗？你注意过版权问题吗？（3）你考虑过作品会产生负面影响吗？（二）在“同伴互评”环节，要求学生在为其他同学点赞的同时，还要在平台的“回复／评论”中写下点赞理由：你认为同学的作品中最值得借鉴的是创意、技术还是艺术？具体说明。问题：（1）钱老师在“作品日志”中增加的3条提示分别对提升学生信息素养有什么帮助？（10分）（2）请分析钱老师要求同学们在“同伴互评”环节撰写点赞理由的意图。（10分）

106、请简要回答信息的基本特征。

107、在“信息编码”第一课时的课堂总结环节，老师给学生出示如图7所示思维导图。结合思维导图，孙老师对本节课主要对信息编码进行了简要梳理和总结，接着又给出课后思考题如下:①说一说日常生活中应用信息编码的实例。②我们电脑或手机中的文字、图片、音频和视频也是通过信息编码进行存储的，你知道这是怎么实现的吗最后，孙老师结语:“我们生活中，信息编码无处不在，同学们要用心观察，善于发现下一节课我们将学习如何利用计算机进行信息编码。(1)请简要说明思维导图在上述案例的作用。(10分)(2)请分别分析两个课后思考题的教学意图(10分)

108、简述多媒体系统中音频文件数字化过程的步骤。

109、案例：阅读下列教学片段，回答问题。夏老师教授的“标志的设计与制作”这节课主要内容是利用Word中的自选图形绘制图形并美化修饰。本节课涉及的内容包括“插入自选图形、几个自选图形的组合、自选图形的轮廓和颜色设置、自选图形的叠放次序”。围绕着这节课的教学目标．考虑到学习任务的实用性与趣味性，夏老师设计了“手机贴纸图案”这一学习任务请同学们完成。任务完成后，夏老师给出了“手机贴纸图案”作品评价表(如表2)。对照着评价表，同学们开始给自己的作品打分，夏老师发现小阳和小亮的作品(见图14)水平差别很大，但按照这个评价表，他们都给了自己满分。问题：(1)结合小阳和小亮的自评结果，你认为此评价表存在什么问题(2)请你对作品评价表提出修改的建议。

110、我国古代数学家张丘建在《算经》中，一个著名的数学问题:鸡翁一值钱五，鸡母值钱三，鸡雏三值钱一百钱买百鸡，问鸡翁、鸡母、鸡雏各几何请使用C语言或者Python语言编写程序，输出全部可能的解。

111、计算机是按照人们设定程序运行的．其中有一种程序是在指定条件下重复执行固定的语句块，这样的程序被称为循环程序。比如要求用计算机计算1+2+3+…+98+99+100的和，就需要我们设计一个循环程序。实现循环程序的设计和编写．需要学习的内容包括：算法的概念与特征、一种描述算法的方法、算法设计的方法、变量、常量、相关的运算符、运算规则、表达式、赋值运算、输入输出语句等知识、函数的构造、实现循环程序的具体循环语句(FOR循环语句、D0循环语句)，直至学会编写循环结构程序．教学方法：讲授教学法教学对象：高中二年级学生教学环境：多媒体教室教学用时：2课时(90分钟)综合上述材料．完成下列任务：(1)描述本单元学习的层级关系，或者画出本单元学习内容的层级关系图。(15分)(2)分析本单元的教学重点和教学难点。(20分)

112、请简要回答B／S和C／S结构的区别。

113、案例：在上课前，陈老师对所在的高一(1)班全体学生进行课前调查。调查一下学生对于即将要学习的“用计算机制作多媒体作品”的了解程度，结果发现有8%的学生从没听说过该知识。27%虽然有听说过，但并不会动手操作。同时．还有l2%的学生由于之前有过基础因此对“用计算机制作多媒体作品”非常了解。问题：(1)这一调查结果体现了信息技术的什么性质(2)如果你是该老师，你将采用什么教学策略

114、表2是网络体系结构中相关层的主要功能描述，请将表格空白处填写完整。

115、什么是IP地址?其组成是怎样的?

116、请阅读下列材料：近年来．一些中学信息技术老师开始尝试使用微课来辅助学生的信息技术学习。微课是围绕某一个教学知识点．以教学视频为表现形式的微型课程。下面是某教师关于“信息的基本特征”微课的教学设计，主要过程是教师围绕“信息的基本特征”这个知识点进行讲解、举例，并布置任务。教学内容：信息的基本特征。教学对象：高一学生．已经学习了信息和信息社会的相关内容。教学目标：(1)知道信息的基本特征。(2)能够举例说明信息的基本特征。部分教学素材：(1)《三国演义》中的“空城计”故事。(2)英国文学家萧伯纳：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果。你有一个思想，我有一个思想，我们彼此交换，每人有两个思想。”(3)相传某年春节期间郑板桥路过一户人家，门上写着一副对联，上联是“二三四五”，下联是“六七八九”，横批是“南北”，很多过路人看了不解其意，只有郑板桥明白了这户人家“缺衣少食，缺少东西”，随后亲自送去了年货。根据上述材料，完成下列教学设计任务。(要在答题卡上作答，在试卷上作答无效)(1)请将下列教学素材与教学内容用连线进行匹配。(12分)(2)请结合教学设计，将下列微课制作脚本补充完整。(23分)

117、情境导入课程可以让学生很快进入上课状态，以“家庭相册我来做”内容为例，设计l种导入新课的方式。

118、请依据《普通高中信息技术课程(2017年版2020年修订)》,简述信息社会责任的内涵及具有信息社会责任的学生有哪些主要表现。

119、请简要回答逻辑运算的概念及基本运算类型。

120、案例：沈老师在教学“表格信息加工”一课时，结合一组亚洲人口的相关数据，给同学们布置了下面的学习任务。请对数据进行分析，制作合适的图表类型来反映下列问题：●1980年、1990年、2000年、2010年亚洲人口分别是多少亿●2050年亚洲人口占世界人口的比例大概是多少●1950—2050年亚洲人口会有怎样的变化趋势同学们以小组为单位完成图表。沈老师在指导小组完成任务时，发现A组成员思路清晰，操作熟练，配合默契，便鼓励道：“你们效率真高!再试试不同的子图表类型．选出一个你们喜欢的!”A组同学在沈老师的鼓励下积极尝试。在小组展示过程中，A组的学习作品形式丰富．并且在组间互评过程中，其他小组一致给予好评。随后沈老师说这个作品可以成为小组的代表作放在电子成长记录袋里，期末的时候进行综合评价。问题：(1)在学习任务中，这三个问题的设计意图是什么(2)沈老师的口头表扬具有什么作用除了口头表扬，沈老师还采用了什么评价方法四、问答题

121、请简要回答什么是演绎推理，并举例说明。

122、请阅读下列材料：《搜索技巧》为教科社版普通高中课程标准实验教材《信息技术基础》(必修)第二章《信息获取》第二节《因特网信息查找》的第二部分内容。前一节主要学习了搜索引擎的分类及基本使用方法。本节旨在进一步培养和提升学生利用搜索引擎获取网络信息的技巧和能力(包括关键词的使用、搜索条件的细化、强制引用、逻辑命令“and、or、not或+、|、-”的使用)，使其成为每位学生在信息社会必须掌握的生存技能。本节是本章后两节《文件的下载》《网络数据库的信息检索》的基础。学情分析：某老师所教授班级是高一年级，学生大部分来自城市，但根据开学之初所做的书面问卷调查显示，学生基础参差不齐。按照“以强扶弱”的原则，把他们分成了15个左右的小组，每组4人，并指定了各组组长。在前几次上机课中，给学生操作的时间较多，对文件的共享和访问、Word的使用等都有讲解和实践。特别是前两节课对网上获取信息的一般过程、搜索引擎的分类及基本使用方法的学习。学生普遍掌握较好，为本节课奠定了良好的基础。某老师为该节课制定了如下教学目标：知识与技能目标：理解和掌握最基本、最常用的搜索技巧，提升运用搜索技巧搜索各种信息的能力。过程与方法目标：通过自主探究、合作交流逐步理解最基本的搜索技巧。通过师生、生生的互动与对比，启发多角度思考问题的思维方式。情感、态度与价值观目标：体验运用搜索技巧有效获取信息对于学习和生活的价值和意义，逐步养成与他人合作交流的意识和习惯。依据上述材料，完成下列任务：(1)确定本节课的教学重难点，并说明依据和处理思路。(10分)(2)请为本节课设计教学策略。(10分)(3)请为本节课设计几个任务，并说明设计意图以及任务活动过程。(15分)

123、请阅读以下材料：课题：用解析法设计程序(高二年级)。主要内容：了解解析法的基本概念及用解析法设计算法的基本过程，能够用解析法分析简单的问题、设计算法．编写程序求解问题。打消学生对程序的神秘感，使学生对编写程序感兴趣：激发学生学习的欲望、培养学生敢于发现、勇于探索的精神。根据材料，回答下列问题：(1)根据信息技术学科的特点和学生认知特征，选择合适的教学策略和教学方法。(2)根据学生的学习起点、教学内容与学生已有知识和技能之间的关系，确定教学重点。(3)根据确定的教学内容，应选择哪些教学资源

124、阅读下列材料：《利用Photoshop处理图像》本课是高级中学课本《信息技术》中的某一课，Photoshop是一个功能强大的图像处理软件，可以实现对图像的各种处理操作，实现多种信息表达效果。由于Photoshop的普及面比较广，有的学生以前系统学习过，有的只是简单接触过，有的可能一点都没有接触，起点的差异性比较大。在课前预习中，学生已经了解了一些基础知识，但还不能应用到实际操作中。因此，本课成为把学生带入Photoshop，并简单利用Photoshop处理图像。(1)根据本课的特点和学生认知特征，如何引导学生进行自主学习、合作学习，以及探究学习?(2)老师在本节课中怎样开展教学?20.计算机作为现代文明的产物，已经渗透到中小学教育中了。由于网络的使用，很多学生都喜欢上了网络游戏，甚至有些孩子沉迷于“网游”，家长拿他们没办法，教育、批评、打骂全没用.急得家长忍不住问：“怎样才能使孩子们不沉迷到网络游戏呢?”作为一名老师.在上信息技术课时，应如何合理安排教学才能使学生掌握好本节课知识呢?

125、试述保障计算机系统安全的方法。

126、姜老师以“枚举法找回密码”讲授了枚举法解决问题后，给同学们布置了一个课后作业:方芳的手机上有一个学习APP,登录密码是一个5位数。但过了一个假期再次使用时，却忘记了这个密码。不过方芳很喜欢数字81和91，常常将81和91的倍数用作密码，方芳还记得这个密码的中间一位(百位数)是1.你能设计一个程序帮她找回这个密码吗?请有能力的同学尝试使用多种方法，编程解决问题。第二周上课前，姜老师批阅学生作业时，看到有些同学给出了两种程序，分别如图15和图16所示，姜老师发现图16程序②的编写利用了81和91的最小公倍数，心想:“明天枚举法第二课时‘枚举法的方案选择’有素材了。”问题：（1）请分析姜老师设计的课后作业对学生的学习有哪些帮助。（10分）（2）对比学生提文的程序①和②,请分析姜老师为什么将两个程序作为枚举算法方案选择的教学素材。（10分）

127、案例：在教学中，往往会遇到一些容易混淆的概念、内容，于是我在教的时候，就尽量使用身边的事例来打比方，把教学内容形象化，使学生能够简单地理解其步骤、方法，使他们在学习过程中更快更好地掌握所学的知识。例如：在学习如何“复制、粘贴”时，学生容易把它的步骤混淆，前后顺序分不清，我就利用身边的资源来做例子：上课时，我让学生选定要复制的内容，我先用复印机把相关内容复印(即复制)，再把复印的纸贴在需要的位置上。把复杂的步骤形象化，使学生对这一方法有一个形象化的记忆，这样，可以提高学生对这一知识的整体感知，也提高了学生学习的兴趣。问题：(1)案例中的老师使用的是什么教学方法，请简要说明。(2)在信息技术教学过程中，主要有哪几种教学方法?决定信息技术教育教学方法选择的因素有哪些?

128、简述计算机病毒的传播途径。

129、请简要回答人工智能领域的主要研究内容。

130、什么是“分组交换技术”

参考答案与解析

1、答案：C本题解析：网络层的互连设备有路由器；数据链路层的互连设备有交换机和网桥；物理层的互连设备有集线器和中继器。

2、答案：C本题解析：本题考查树和二叉树。后序遍历是二叉树遍历的一种，有递归算法和非递归算法两种。后序遍历首先遍历左子树，然后遍历右子树，最后访问根结点，在遍历左、右子树时,仍然先遍历左子树，然后遍历右子树，最后遍历根结点。故本题选C。

3、答案：B本题解析：此算法流程图的功能为计算1～10的和，计算可得出输出结果为55。

4、答案：B本题解析：常见的图片文件格式有BMP、PNG、JPG、PSD等。常见的音频文件格式有WAV、MP3、WMA、ACC等。常见的视频文件格式有AVI、MP4、MPEG、MKV等。常见的文本文档文件格式有TXT、DOC、WPS等。①中的WAV是音频文件格式，②中的BMP是图片文件格式。故本题选B。

5、答案：B本题解析：由图中可以看出只对音乐和文本设置了动画，对背景没有设置动画，所以不出现背景图片，文字从第12帧起开始淡入，即音乐响起约1秒后文字淡入。

6、答案：A本题解析：第五次信息技术革命的重要标志是计算机和网络的普及应用。

7、答案：D本题解析：在word中进行分栏操作，栏与栏之间采用实线分割；分栏可以最多设置的栏数为11；分栏默认应用于整篇文档．图中的设置也是应用于整篇文档；对文档进行分栏时可以设置所有分栏的栏宽相等。

8、答案：D本题解析：中继器工作在物理层，其最典型的功能是信号放大；交换机工作在数据链路层，与集线器或网桥有类似的功能，但具有更多先进功能，能够对任意两个端口进行临时连接；路由器工作在网络层，主要功能是路由选择；网桥工作在数据链路层，在网络互连中起到数据接收、地址过滤与数据转发的作用。名师如何巧解题？查看视频解析>>

9、答案：B本题解析：E—R模型（简称E—R图）。E—R图包括三个要素：实体（型）：用矩形框表示；属性：用椭圆形表示；实体之间的联系：用菱形框表示。故选B。

10、答案：D本题解析：图片的存储容量计算公式：字节数=分辨率×位深／8=1024×768×24／8：2359296个字节，等于2304KB，等于12.25MB。

11、答案：A本题解析：RANK是求名次函数，单元格使用$是绝对引用。MAX是求最大值函数，COUNT是求数量函数。

12、答案：A本题解析：“与”运算是计算机中一种基本的逻辑运算方式，符号表示为&，运算规则：0&0=0；0＆1=0；1&0=0；1&1=1。题干两个二进制数运算结果为10001001，A项正确。

13、答案：D本题解析：同一局域网内能正常上网的电脑的IP地址为1913.1615.0．8，子网掩码为2514.2514.2514.0，默认网关为1913.1615.0．1。可以将不能上网的电脑的IP地址变化一下，子网掩码和默认网关和能上网的电脑保持一致．只有D选项符合。

14、答案：A本题解析：Access数据库由七种对象组成：表、查询、窗体、报表、宏、页和模块。

15、答案：C本题解析：智能代理技术是软件单元定期收集信息或执行服务帮助人们完成任务的一种技术，是人工智能技术的一个应用领域。它具有高度智能性和自主学习性，可根据用户的浏览、搜索和消费记录，推测用户意图和喜好，匹配并推送用户可能感兴趣的信息或产品。

16、答案：B本题解析：声音存储容量公式：存储容量（B）=（采样频率×量化位数×声道数×时间）／8。小明虽然删除了右声道中前半部分的声音，但仍按原采样频率、量化数和声道数保存，计算公式中各项均未改变，存储容量不变。

17、答案：D本题解析：Excel中，排序时先按主要关键字排序，当主要关键字的数值相同时，再按次要关键字排序。

18、答案：A本题解析：存储量=帧图像存储量×帧频×播放时间（单位：字节）。即（800×600×24／8）×25×60=2GB。故选A。

19、答案：C本题解析：内存的特点是C，存取速度快；外存的特点是A和B，能存储大量信息和能长期保存信息。

20、答案：A本题解析：图像文件的大小=像素总量×位深度／8（字节）。带入公式，可得图片的大小=1280×600×24／8≈16.2MB。

21、答案：B本题解析：OSI开放系统互联参考模型把网络协议分为七层，下层协议实体向上层协议实体提供服务，上层协议实体通过服务访问点接受下层的服务。服务访问点就是邻层实体之间的逻辑接口。从物理层开始，每一层都向上层提供服务访问点。在连接因特网的普通微机上，物理层的服务访问点就是网卡接口，数据链路层的服务访问点是MAC地址，网络层的服务访问点是IP地址，传输层的服务访问点是端口号，应用层提供的服务访问点是用户界面。

22、答案：C本题解析：《中华人民共和国刑法》第二百九十一条之一规定，“编造虚假的险情、疫情、灾情、警情，在信息网络或者其他媒体上传播，或者明知是上述虚假信息，故意在信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成严重后果的，处三年以上七年以下有期徒刑”。报道中的男子因为微信传播疫情谣言被刑拘，说明微信传播应该遵守国家法律，若是违反了法律规定，同样会受到法律的制裁。

23、答案：B本题解析：根据上表最下面一行的12，可以看出，当前记录是第12条。

24、答案：B本题解析：“00：07”代表的是第1页幻灯片放映的时间为7秒钟，即第1页幻灯片的自动切换时间为7秒钟，A项错误。图片显示该演示文稿当前视图方式是“幻灯片浏览”视图，B项正确。幻灯片2、3、5、6页面有动画效果标志，说明某些对象设置了动画效果，但不能说明所有对象都设置了动画效果，C项错误。在“幻灯片浏览”视图下可以看到幻灯片的位置，可以调整幻灯片的顺序，但是不可以对幻灯片中的对象进行修改，D项错误。

25、答案：C本题解析：二维码能存储字符、数字和图片等信息，包括十进制数值，A项错误；信息都具有时效性，二维码中的信息也是如此，B项错误；二维码中也可能包含病毒、钓鱼网站等信息，因此随意扫描来历不明的二维码有风险，C项正确；生活中常用的二维码通常都是以位图形式出现，D项错误。

26、答案：C本题解析：信息加工指通过判别、筛选、分类、排序、分析和再造等一系列过程，使收集到的信息成为能够满足人们需要的信息。教师对学生家庭情况调查的汇总整理显然属于信息加工的过程。

27、答案：A本题解析：暂无解析

28、答案：D本题解析：本题考查数据库的应用，用Word统计考试成绩不属于数据库的应用。

29、答案：D本题解析：编码是将信息用不连续离散的数字或其他对象从一种形式转换为另一种形式的过程。信息标准化是指信息表达上的标准化，实质上就是在一定范围内人们能共同使用的对某类、某些、某个客体抽象的描述与表达。信息标准化的表达方式常常用数字、字符等抽象符号表达。信息的数字化是指将任何连续变化的输入（如图画的线条或声音信号）转化为一串分离的单元，在计算机中用0和1表示。通常用模数转换器执行这个转换。数字化过程包括采样、量化和编码。符号化本身是指将实际问题转化为数学问题，用专题要素的表示方法等。信息技术中的“符号化”是指对于指令、指令地址、常数、变量、寄存器等，在屏幕上均用表义性和可读性很强的符号来显示，并不是一定用数字来表示。

30、答案：B本题解析：关键词搜索得到的信息准确性稍差，通过关键词搜索不能完全保证得到用户所需信息；按“关键词”搜索是全文检索；Google是全文搜索引擎，常见的目录搜索引擎是Yahoo。

31、答案：D本题解析：D3单元格的公式为“=C3／C13*100”，没有使用绝对引用，使用填充柄对D4：D12区域进行自动填充后，D4：D12中引用的将不再是C13单元格，而是C14到C22单元格。修正错误需要将C13修改为绝对引用，A、B、C三项的做法都可以修正错误。

32、答案：D本题解析：D／A转换器的目的是实现数模转换，矩阵变换的目的是实现YUV到RGB的转换。在数字视频信息获取与处理过程中，一般过程顺序是：采样、A/D变换、压缩、存储、解压缩、D/A变换。其中D/A转换器和矩阵变换的目的是实现数模转换和YUV到RGB的转换。

33、答案：C本题解析：数据库管理系统所支持的传统数据模型分为三种：层次数据模型、网状数据模型、关系数据模型。故选C。

34、答案：B本题解析：形状补间动画是变换图形的形状和位置，动作补间是变换图形的颜色和位置等。故选B。

35、答案：B本题解析：根据公式数据量（位，秒）=（画面尺寸×色彩位数（bit）×帧数），数据量×时间／8=文件总字节．所以存储容量为：1920×1080×24×30×60／8=17.4GB。

36、答案：A本题解析：大学本科招生录取分数线本身是一些数字，张某为直观了解分数线的变化情况，将这些数字制作成了图表，所以张某所做的工作是加工信息。

37、答案：B本题解析：《计算机信息系统安全保护条例》是为了保护计算机信息系统的安全，促进计算机的应用和发展而制定的法规，其中第七条规定，任何组织或者个人，不得利用计算机信息系统从事危害国家利益、集体利益和公民合法利益的活动，不得危害计算机信息系统的安全。

38、答案：C本题解析：张老师的课件主要体现了多媒体信息的交互性。

39、答案：C本题解析：在自己的微博里发布不健康的内容，使用技术手段破解他人的微博密码，获取他人隐私，随意转载他人原创的文章而不注明出处都不符合网络文明公约。收集无版权限制的软件与网友共享符合网络文明公约。

40、答案：B本题解析：若要打印整个文档，应选择页面范围中的“全部”。若要打印当前光标所在的页面，应选择页面范围中的“当前页”。若要打印连续页，如第1页到第7页，应选择页面范围中的“页码范围”，然后在“页码范围’’框中输入“1-7”。若要打印不连续的页码，如第1页和第7页，应在“页码范围”框中输入“1，7”。图中的“页码范围”框中显示的是“1，7”，说明打印了第1页和第7页共两页。“份数”框中显示的是“2”，说明打印了两份相同的内容。在正常打印情况下，Word采用单面打印，所以需要消耗4张纸。

41、答案：B本题解析：信息是通过文字、数字、图像、图形、声音、视频等方式进行传播的内容，报纸、书等物体是承接信息的媒介。

42、答案：B本题解析：Excel中，选定一个单元格后按Del键，删除的是单元格中的内容，而非删除单元格本身或其所在行、列。需要注意的是退格键也是删除单元格中的内容，但是退格键删除后，光标会停在本单元格，Del键删除后，光标消失。

43、答案：A本题解析：信息加工是指通过判别、筛选、分类、排序、分析和再造等一系列过程，使收集到的信息成为能够满足我们需要的信息。利用数据处理软件对成绩进行汇总并排序这一过程属于信息加工的过程。

44、答案：B本题解析：当X≥5时，条件应当是Y=-(5-x)，化简即为Y=X-5。

45、答案：D本题解析：人们可以共同欣赏一场电影体现了信息是可以共享的。

46、答案：B本题解析：由图可以看出该文件的扩展名为mpg，A项错误。MPEG是压缩全动画视频的一种标准方法，用于压缩运动图像。该视频文件采用的是MPEG编码标准，B项正确。该文件大小为2229KB，约为18.18MB，C项错误。图中显示该视频文件是PAL制式的，因此视频播放速度是25帧／秒，D项错误。

47、答案：C本题解析：从图中可以看到计算机A上执行了ping命令，ping命令可以检测网络的连通情况和分析网络速度。返回的4个TTL语句代表返回来4个数据包。TTL是数据包从去到返回所生存的时间。发送了4个数据包，收到了4个数据包。默认情况下ping将发送4个数据包，最后也收到4个数据包，说明计算机A与计算机B间的通信链路是正常的。

48、答案：A本题解析：在PowerPoint的大纲视图中可以显示全部的幻灯片编号和演示文稿的文本内容，但无法显示图表和图片。虽然可以通过字体栏看到字体的字号大小，但无法直观地观察字体的大小。

49、答案：C本题解析：2016年12月23日的《新华日报》是承接信息的媒介，不属于信息。

50、答案：B本题解析：通过网络传播病毒，给国家安全、社会安全、公共秩序、个人合法权益造成极大的危害的行为属于违法犯罪行为。

51、答案：D本题解析：本题考查信息的特性，信息具有普遍性、价值性、共享性、载体依附性等。信息的价值具有时效性和相对性。信息的可信度与信息传播是否广泛没有关系。

52、答案：C本题解析：使用替换命令将空格全部去掉操作起来比较容易。

53、答案：D本题解析：设置图片版式为“衬于文字下方”，可以将图片作为背景。

54、答案：C本题解析：“i5—2520M”表示的是该计算机CPU的型号，“19.50GHz”表示该计算机CPU的主频。“512GB7200转”表示该计算机机械硬盘的容量是512GB，转速是7200转。“8GB”表示该计算机的内存大小是8GB，“DDR3”是一种计算机内存规格。“120.6′”表示该计算机显示器的尺寸为120.6英寸，为常规笔记本尺寸。综上，该配置对应描述的硬件设备名称依次是CPU／硬盘／内存／显示器，故C项正确。

55、答案：C本题解析：题千中描述的这种情况属于欺诈行为，当收到此类邮件时，若按照上面的提示进行操作，操作人的信息或密码等就会被发件人获取，由此可能带来不可估量的损失。

56、答案：B本题解析：【答案】B。

57、答案：A本题解析：在FlashMX中，钢笔工具用于绘制任意形状的图形，也可作为勾画图形的选取工具使用，可精确绘制直线或曲线路径。铅笔工具用于绘制矢量线和任意封闭的图形，虽然也可绘制曲线，但曲线不“光滑”，存在“尖点”。用铅笔绘制封闭图形时会近似处理，如椭圆和圆，此时曲线“光滑”。刷子工具用于产生形态各异的矢量色块，刷子的形状、大小、颜色、模式和填充锁定等可通过绘图工具栏进行控制。

58、答案：B本题解析：信息的共享性指信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用。学生通过网盘和文库等途径可实现学习资料和文献等资源的共享。

59、答案：C本题解析：计算机应用里的模式识别包括指纹识别、虹膜识别、扫描识别等。

60、答案：B本题解析：本题考查信息技术课程的教学原则，教师主导与学生主体相结合是信息技术课程的教学原则之一，新版章节练习，考前压卷，完整优质题库+考生笔记分享，实时更新，软件，，选项B错误。

61、答案：D本题解析：在普通视图下双击页脚区可以进入页眉页脚设置环境。设置自动更新时间和日期，只会在放映时显示放映时刻的时间和日期。页眉区域与页脚区域可以互换。

62、答案：B本题解析：交和连接关系运算都是由两个关系操作得到一个关系，对学生关系表进行操作得到结果，是由一个关系操作得到另一个关系，C项和D项错误。选择又称为限制，是根据某些条件对关系做水平分割，选择符合条件的元组，是从行的角度进行的运算。投影是从关系中选择出若干属性列组成新的关系，投影之后不仅取消了原关系中的某些列，而且还可能取消某些元组，因为取消了某些属性列后，就可能出现重复行，应取消这些完全相同的行，是从列的角度进行的运算。由图可知，此过程需采用的操作是投影，故本题选B。

63、答案：A本题解析：在任务栏中可以将窗口的排列方式调整为层叠窗口、横向平铺窗口、纵向平铺窗口。由图可知，三个窗口层叠排列，所以其窗口排列方式为层叠窗口，A项正确。

64、答案：D本题解析：在格式一字体中设置的主要有：字体，字符间距，文字效果。段落中设置的有段落的缩进，行距和段落间距，样式及格式。

65、答案：C本题解析：当“编辑”菜单中的“剪切”和“复制”命令呈浅灰色而不能被选择时，表示在文档中没有选定任何信息。

66、答案：A本题解析：机器学习专门研究计算机怎样模拟或实现人类的学习行为，以获取新的知识或技毹，重新组织已有的知识结构使之不断改善自身的性能。本题中计算机通过学习李老师经常买书的类型．从而归纳出李老师对书籍的喜好，所以是机器学习。

67、答案：D本题解析：U盘既不是输入设备，也不是输出设备，其实质是外存储器，用来存储数据的。

68、答案：A本题解析：A选项首行缩进是控制段落中的第一行的起始位置。由图中可以看出第一行缩进了2个字符，属于首行缩进。B选项悬挂缩进是控制段落中除首行以外的其他行的起始位置。C选项左缩进是控制段落左边界缩进的位置。D选项右缩进是控制段落右边界的缩进位置。

69、答案：A本题解析：本题考查安全技术。用于实现身份鉴别的安全机制是加密机制和数字签名机制。加密:以某种特殊的算法改变原有的信息数据，使得未授权的用户即使获得了已加密的信息，但因不知解密的方法,仍然无法了解信息的内容。签名机制:所有数据请求都需要传入数字签名,系统验证数字签名正确后再进行其他响应。故本题选A。

70、答案：B本题解析：个人手机经常会收到一些吸引人的或者与用户相关的带有链接的信息，信息中的链接很有可能带有木马病毒，所以不应该点击这些链接。

71、答案：D本题解析：《中华人民共和国网络安全法》第二十七条规定，“任何个人和组织不得从事非法侵入他人网络、干扰他人网络正常功能、窃取网络数据等危害网络安全的活动；不得提供专门用于从事侵入网络、干扰网络正常功能及防护措施、窃取网络数据等危害网络安全活动的程序、工具；明知他人从事危害网络安全的活动的，不得为其提供技术支持、广告推广、支付结算等帮助”。

72、答案：A本题解析：未经压缩的视频文件的存储容量公式为：存储容量（B）=（画面尺寸×色彩位数×帧频×时间），8，题干中画面尺寸为360像素×240像素，帧频为25帧／秒，时间为3600秒，色彩位数为16位（65536=216），可得未经压缩的存储容量=360×240×16×25×3600／8=155520000008≈148321.5MB，压缩后的存储容量为600MB．所以压缩比为148321.5／600≈25。

73、答案：D本题解析：A选项错误，这个平板电脑只支持8022.11a／b／g／n无线协议，不支持3G网络，无法用手机卡连接网络；B选项错误，虽然手机支持两个操作系统，但是这两个操作系统不能同时使用：C选项错误，手机支持MicroSD(TF)卡，最大支持64GB，这里说的是外存储，不是内存；D选项描述正确，因为手机带的操作系统是单用户多任务的操作系统，因此同一时刻处理器可以执行多个任务。

74、答案：D本题解析：在E—R图中，联系用菱形框表示，菱形框内写明联系名，并用无向边分别与有关实体型连接起来，同时在无向边旁标上联系的类型（1：1、1：n或m：n）。新版章节练习，考前压卷，完整优质题库+考生笔记分享，实时更新，软件，，其中，m：n表示多对多联系。

75、答案：C本题解析：虚拟现实技术是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统。它利用计算机生成一种模拟环境，是一种多源信息融合的交互式的三维动态视景和实体行为的系统仿真，使用户沉浸到该环境中。名师如何巧解题？查看视频解析>>

76、答案：B本题解析：$B$4是绝对引用，如果公式所在单元格的位置改变，绝对引用指向的单元格始终保持不变。这种不变性表现在绝对引用指向单元格区域的不变性。删除行，其内容和单元格将一起从工作表中消失，空的位置由周围的单元格补充。如果删除操作发生在绝对引用指向的单元格所在的行之前，绝对引用指向的单元格由于填充周围被删除的单元格，位置会发生变化，那么为了保证绝对引用指向单元格的不变性，绝对引用符号应做相应的变化，对于本题，删除第三行，$B$4由于填充B3单元格，相应的绝对引用变为$B$3。如果删除操作发生在绝对引用指向的单元格所在的行之后，绝对引用指向的单元格本身位置没变，如本题若删除第五行，则绝对引用仍为$B$4。A7是相对引用，如果公式所在单元格的位置改变，引用也随之改变，对于本题相对引用变为A6。

77、答案：B本题解析：根据图片可以看出，公式中的“B$2”在行号上为绝对引用，“$C2”在列号上为绝对引用。在进行公式复制时，加了$的部分是不会变化的，而没有加的部分会发生相对平移。将公式从D2单元格复制到D4单元格，行号增加了2而列号没变，因此D4单元格中的公式会变成“=SUM（B$2，$C4）”，即98+94=192。

78、答案：C本题解析：图像占用空间的大小=分辨率×位深／8(／8计算的是字节数)，因为两幅图尺寸相同未经压缩，所以分辨率相同。而存储容量第二幅为第一幅的三分之一，所以第二幅图像的色彩位数应该是第一幅图像的三分之一。

79、答案：A本题解析：当光标处于本段文字内部时，快速单击三次鼠标或是在文本选定区双击鼠标可以选中该段文字。按住Ctrl键，在句中任意位置单击鼠标可以选中一句文字。在文本选定区单击鼠标可以选中一行文字。在文本选定区，快速单击三次鼠标可以选定整篇文档。

80、答案：B本题解析：因为校园都有一定的园区距离，因此在规划中经常用到以下几种传输介质：（1）五类线（网线）主要是解决室内的数据网络传输（教室、办公室、微机室等）。（2）同轴电缆：主要是解决室内的电视、监控、各类IC卡传输。（3）音频电缆：主要是解决室内和短距离的校园广播、音频广播。以上3类还会被用到室外用的传输介质．如室外五类线、室外同轴电缆、室外音频线．这些主要是解决室外此类连接用的。与室内区别在于增加一些保护层或者屏蔽层更能够适应室外复杂的气候、温度、电磁干扰、抗老化等。（4）最常用的介质：光缆。分单模和多模．两者价格差距较大，多模常被采用。（传输距离近，但是一般都能满足不超过10公里的校园园区）。故选B。

81、答案：C本题解析：＜body>放置浏览器中显示信息的所有标签和属性；＜font>为字体样式标签；＜br>为换行标签；＜p>为分段标签。故选C。

82、答案：C本题解析：三网融合并不意味着电信网、广播电视网和互联网三大网络的物理合一，而主要是指高层业务应用的融合。其表现为技术上趋向一致，网络层上可以实现互联互通，形成无缝覆盖，业务层上互相渗透和交叉，应用层上趋向使用统一的IP协议，在经营上互相竞争、互相合作，朝着向人类提供多样化、多媒体化、个性化服务的同一目标逐渐交汇在一起，行业管制和政策方面也逐渐趋向统一。数字化是三网融合的基础。

83、答案：A本题解析：如果屏幕的图像长时间没有改变，就容易造成显示器老化。如果在一段时间内既没有按键输入。也没有移动鼠标，那么屏幕保护程序将在屏幕上显示不断变化的图形或图片。设置屏幕保护程序的目的是为了防止显示器老化。

84、答案：A本题解析：Insert键为插入键，主要用于文字处理器切换文本输入的模式。一种为覆盖模式，光标位置新输入字会替代原来的字；另一种为插入模式，新输入的字插入到光标位置，原来的字相应后移。Home键为返回键，作用是将光标移动到编辑窗口或非编辑窗口的第一行的第一个字上。Delete