解密17 七选五-【高频考点解密】2021年山东新高考英语二轮复习讲义+分层训练

解密17七选五

考点详解

【考纲解读】

该类题型要求从短文后的七个选项中（均为完整的句子）选出五个能填入文章空处的最佳选项，主要

考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。其命题形式深受英语四六级和考研

阅读多项选择题的影响，体现了《新课标》"用英语获取、处理和运用信息的能力；逐步获取用英语思维

的能力。"的阅读学习和教学理念。该题型命题形式仍然具有客观题的特点，又与完形填空具有异曲同工

之妙，只是选项少，以句子形式出现，考查目的和侧重点不完全相同而已。

从《考试说明》对该题型命题目的的表述”主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意

义的理解和掌握。"可以得出以下判断：该题备选项可分为主旨概括句（文章整体内容）、过渡性句子（文

章结构）和注释性句子（上下文逻辑意义）三类。其多余的两个干扰项也往往从这三方面进行设置，例如

主旨概括句或过于宽泛或以偏概全或偏离主题，过渡性句子不能反映文章的行文结构，注释性句子与上文

脱节等。

文章体裁以说明文为主，语篇模式较为固定：提出问题一一提供解决方案。文章题材较为固定：与学

生的日常生活学习紧密相关。

近四年新课标全国卷高考七选五实况分析:

年份卷别体裁题材话题

全国卷I说明文室内设计室内设计中颜色的选择

2018全国卷II说明文晨练早晨锻炼对人体的四条好处

全国卷HI说明文舞蹈跳舞的好处

全国卷I记叙文个人生活作者露营的经历

2017全国卷II说明文社会工作为避免工作被打断提出的建议

全国卷HI说明文个人健康如何制定计划去调节生物钟

全国卷I说明文文化科技密码的设置方法和破解的方法

2016

全国卷II说明文社会生活自己建设花园的具体建议

全国卷HI说明文社会生活乔迁聚会的目的，礼物的选取，活动

安排和名称的由来

全国卷I说明文人际关系自我接纳的小技巧

2020

全国卷n说明文社会生活表情符号及在工作交流中的优势

【题型分析】

分析篇章结构，把握全篇文脉是阅读填空题解题的关键，英语的语篇（discourse）通常是由句子和语段

（sentencegroup）构成的，语段是句子和语篇之间的中间层次，句子虽然能够单独地表达相对完整的思想，

但是它不能表达多方面的、比较复杂的思想，只有把几个句子结合为较大的言语片段，才能表达一个相对

独立的层意，所谓的”积句而成章，积章而成篇。"就是这个道理。

分析文章的层次包含两种形式：一种是分析整篇文章的层次，也就是段落，另一种是分析每一个段落

内部的层次，也就是语篇层次。

语篇与段落是有区别的，语段是篇章结构的中间层次，是由句子到篇的一种过渡形式，段落（paragraph）

是在某些语体（如记叙文、议论文）中比语段更大的意义单位，较小的段落可以只包括一个语段或一个句

子，一般来说，一个段落通常由几个语段构成。构成语段的方式有两种，一是靠句际间意义的结合，二是

靠句际间的关联词，逻辑性插入语来连接，在分析语段层次时，可以借助句际间的连接词语作出判断，但

最主要的还是要真正体会句际间的意义关系，把握作者的思路，从语序上去发现断续点，理清层次，好文

章的层次非常清晰，只有层层入手，才能真正理解文章。

【解题步骤】

步骤1

在高考的现场如果考生用大量的时间来彻底读懂文章的意思其实是不现实的，也是没有必要的，我们

可以尝试以下四步走。

1.先读文章的开始部分,明确文章的基本话题，然后仔细阅读五个空各自的前后句寻找并画出关键词。

【巧学妙记】

（一名（名词）袋（代词）鼠（数次）很特殊（特殊疑问词）,连（连调）蹦（姻）带跳很彪（标点/标题）

悍。）

2.要对文章中出现的衔接手段保持敏感度。衔接手段分为三种：词汇衔接、逻辑衔接、结构衔接。可按这

几个原则判断原文的空与选项是否匹配。

3.一旦确定一个选项，就要在该选项上做出标记（例如可以删掉），以避免干扰和分散注意力。

4.将选项代入到文章中重读,依据行文逻辑，再次确定选项。

答题技巧

细节类题型解题技巧(词汇的衔接或逻辑的衔接)

1.词汇的衔接包括：

(1)词汇复现

复现，是保证文章前后衔接而经常使用的一种写作手段，即作者在文章上下文不同的位置对同一个概

念进行重复描述。

复现关系，主要是指原词复现、同义词复现、近义词复现、反义词复现等。

(2)同范畴词出现

同范畴词是指跟此词汇相关或同一领域的词汇在文章中共同出现，达到语义衔接的目的。你可以在选

项中找到与此词汇最接近的词，从而达到快而准。一般来说，上下文中词汇联系越接近，上下文的衔接关

系越紧密。

(3)代词线索

英语表达中代词出现的频率极高，代词的作用无非是指代前面提及的名词或形容词概念，巧妙利用这

样的指代关系和根据代词的单复数差异可以准确而快速地解题。例如it可指代单数名词或整个句子；they

或them指代复数名词；one指代单数可数名词；that指代不可数名词或句子；this指代单数名词或句子;these

或those指代前句的复数名词。

2.逻辑关系的衔接

过渡性句子可以从细节逻辑上判断可分为：

A,并列关系:First(ly),Second(ly),...；First,then/next,...；Inthefirstplace,inthesecondplace...;forone

thing,foranotherthing,...；then/next,finally/last等。

B,递进关系：too,also,besides,further,furthermore,moreover,what'smore,inaddition,aswell,tomake

mattersworse,not...but...,notonly...butalso等。

C,解释例证关系：forexample,forinstance,infact/asamatteroffact.actually,inotherwords/thatistosay

等

D,因果关系：so/therefore,thus.consequently(结果)，asaresult(of),so/such...that…,sothat…等

E,转折对比关系：but,however,yet,while/though,or/otherwise,onthecontrary,instead,nevertheless(然

而)，still,yet,onthecontrary,incontrast/comparison等

F,概况归纳关系：inshort,inbrief,insummary.generallyspeaking,ingeneral,toconclude,inconclusion,

inaword,onthewhole,tosumup等。

3.篇章结构类题解题技巧

根据试题所在位置确定不同的解题策略

U）如果问题在段首

通常是段落主题句。认真阅读后文内容，根据段落一致性原则,查找同义词或其他相关的词，推断出

主题句。关注每段首尾句，了解大意知主题。

（2）如果问题在段尾

通常是结论、概括性语句。注意在选项中查找表示结果、结论、总结等的信号词,如therefore,asaresult,

thus,hence,inshort,tosumUD.toconclude,inaword等词语,选项中也可发现前文的同义词句。

备考策略：

•注重实效。阅读时不仅要注意文章的细节，更应该注意文章的布局。

•注意命题陷阱。切忌当同样的词,同样的名字或同样的日期都在语文或节选段落中出现，就认为它

们是正确的选项，一定要符合逻辑，确保文章内容严谨。

•注重速度。进行限时训练，培养实战观念，不可拖沓。

•将近几年高考题进行分析,重点分析结构清晰分明的说明文和议论文。

步骤2

（1）在阅读过程中，重要要关注文章的首段与末段。尤其是文章的这两段的末尾句，因为"开门见山"与

"末尾点题"的写作方式是最为常见的，首段的末句一般是全文的主题所在，说明本文将探讨哪些内

容，并简要指出文章的写作思路，有时甚至会以提纲的形式进行呈现。首段的末句对于快速掌握文章

的主题具有重要意义，如果它是文章的主题句，就可以使读者迅速明确文章情节将如何展开，并对文

章的写作主题有了整体的了解。如果末句不是主题句，则需要继续寻找。这时，可以考虑文章的写作

方式是否为“结尾总结”式，如两者均可排除，则需在文章中其他段落寻找主题句，但要注意首段与

末段的提示作用。

（2）做题的时候边读边做。各个问题附近的句子都需要重点阅读，圈画一些线索粗，再从选项中寻找相关

的特征词用来判断正确答案。带入排除法也是一种很好的方法。另外，如果发现有一题拿不准的，先

跳过，先做容易的能做出的题，直到读完整篇文章。至此，文章的要点和主旨、各个段落之间的逻辑

关系应该基本就能清楚了。然后再回过去做之前不确定的题目。

（3）做完后，通读全文。将所选项放入空白处，通读一遍，看看是否与上下文构成语义及逻辑上的直接关

系，是否符合该处语境。能否承接前后的写作线索。使文章无论内容还是衔接上都能做到通顺。若代

入选项后，发现文章写作线索中断或是前后矛盾，应更换其它选项。同时，我们还应注意对相近选项

的对比分析，个别干扰项由于与某个正确选项的内容相近具有很强的干扰性，这时就需要我们认真分

析，仔细甄别，排除干扰，从而得出正确选项。

(4)切勿随意改答案。要特别注意的是，不要仓促的改自己的之前选定的答案。做这类的题目时，第一印

象的可信度还是很高的，除非你已经常有充分的理由否定向前的选择。

解题策略

(1)从意思上判断在做题时最重要的是要读懂空白前后的句子，正确理解了这些句子后，根据意思的连

贯性、逻辑性或者线索词从选项中选取正确答案。在读懂意思的基础上，再利用线索特征词等进一步

确认答案。

(2)从词汇上锁定线索做保持对一些线索词的敏感是非常重要的，要好好关注空白前后的名词和动词，

然后在选项中查找它们的近义词、反义词、同义词、同类词等。其次是一些专有名词，比如说数词、

代词、时间、年代、地点/名称等。尤其是在读不懂句子的情况下，利用这样的线索词寻找答案是很有

效的方法。

(3)从关联词作为切入点通常，英语的句段之间经常会运用关联词表示过渡和衔接，让文章的思路与更

清楚、逻辑更连贯，因此文章中和选项中表示各种逻辑关系的路标性信号词在选择答案时都是很重要

的线索。在做题时可将这三个层面的线索很好地结合起来。例如，在看到表示并列或递进关系的关联

词时，一般表示前后句子的名词或句意具有同指性;而表示转折让步关系的词则往往表示前后句子的名

词同指，但句意对立，或褒贬对立或肯否对立;而表示例证关系的词则意味着在举例之前或之后有表述

概念或某一观点的句子，往往会有复数名词出现。以下四类为常用的关联词，请大家一定要背熟：

(i)并歹U与递进：and,or,also,neither,,nor,“either,,or,“likewise,similarly,equally,inthesameway,thatisto

say,aswellas,thesame„as,besides,additionally,furthennore,moreover,inadditionto,whatismore

(ii)因果：because,for,since,as,thus,hence,therefore,so,so„that,consequently,accordingly,dueto,thanks

to,asaresult,becauseof,inthat,forthisreason,ofcourse

(iii)转折让步：but,however,yet,onthecontrary,bycontrast,ontheotherhand,unfortunately,while,whereas,

unlike,ratherthan,insteadof,itistruethat,ofcourse,although,though,eventhough,evenif,nevertheless,despite,

inspiteof

(ii)时间顺序：afterwards,atfirst,atlast,finally,first,firstly,inthefirstplace,tostartwith,inthemeantime,

last,later,next,second,secondly,then,third,thirdly,tobeginwith以及一些具体的时间。

5.试题的位置不同，解题策略也不同

(1)若问题在段首

(i)通常是段落主题句。认真阅读该段落，根据段落一致性原则，查找相关词或者同义词，从而推测出主

题句，找到答案。

(ii)与后文是并列、转折、因果关系等。着重阅读后文第一两句，锁定线索信号词，然后在选项中查找相

关特征词。一般来说正确答案与它后面的一句话的在意思上是衔接的，所以通常情况下，这两句话中

会有某种的衔接手段。

(iii)段落间的过渡句。这时要前瞻后望找启示，即阅读上一段结尾部分，通常正确答案与上一段结尾有机

地衔接起来，并结合下一段内容，看所选的答案是否将两段内容连贯起来。

(2)若问题在段尾

(i)空白前的一句或两句是重点语句，重点阅读以锁定关键词。

(ii)通常是结论、概括性语句。要注意表示总结的信号词，therefore,asaresult,hence,thus,tosumup,to

conclude,inshort,inaword等词语，选项中也可发现前文的同义词句。

(iii)与前文是转折或对比关系。此时要注意在选项中查找表示转折、对比的关联词，同时注意选项中所讲

内容是否与前文在同一主题上形成对立、对比关系。

(vi)与前文是并列或排比关系。在这种情况下，通常是该段落要求补全说明本段主题的其他细节，因此根

据段落一致性原则，在原文和选项中找到相关的特征词，通常在选项中会出现表示并列/递进关系的关

联词或与前文类似的句式结构，或出现同义词等其他信号线索。前面的一句与正确答案的第一句是紧

密相连的。要特别注意阅读这样相连的两句，通常会找到关键的线索词句。

(i)所选答案是引出下一段的内容。如果在选项中找不出与前文之间的关联，此时可考虑与下一段开头是

否有一定的衔接。认真阅读下一段开头几句，看是否与选项的最后一句紧密连接起来。(iv)如果第一

段的段尾是空白，要认真阅读，看此处是细节还是主题。通常文章第一段要提出文章的主题，如果在

段尾提出主题，会用一些信号词如转折词引出来，正确答案中应有这样的特征词。

(3)若问题是一整个自然段

(i)承上启下是这个段落的主要任务，且自成一体，所以会有一个该段落主旨。考生可以从选项中较长的

选项开始阅读，以此类推直至找到正确答案。

(ii)着重阅读前一段结尾和后一段开头的一两句查找相关的线索，而且重要线索通常会在后一段开头，因

此后一段开头往往比前一段结尾更为重要。

(iii)分析段落之间的逻辑关系及内容的连贯性，注意段落间的衔接手段。将选项代入原文，如果前后内容

连贯，符合逻辑，就能得出正确答案。

简单来说，最主要的两个步骤就是1.理清文章的逻辑和结构，2.在所给的原文中找出关键词或者说是

线索词。文章的整体思路能帮助你在答案中筛选出符合逻辑的选项，关键词则能帮助你确定更多的细节，

排除相近的选项。

----I

I

检测训练।

e*?

题组一真题在线

1.12020•全国卷I】

根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。

AFewTipsforSelf-Acceptance

Weallwantit...toacceptandloveourselves.Butattimesitseemstoodifficultandtoofaroutofreach.

36.Here'sahandfulofwaysthatwillsetyouintherightdirection.

•37.Donotfollowthepeoplewhomakeyoufeelnot-good-enough.Whydoyoufollowthem?Areyouhoping

thateventuallyyouwillfeelempoweredbecauseyourlifeisbetterthantheirs?Knowthatyourlifeisyourown;you

aretheonlyyouinthisworld.

•Forgiveyourselfformistakesthatyouhavemade.Weareoftenashamedofourshortcomings,ourmistakes

andourfailures.38.Youwillmakemistakes,timeandtimeagain.Ratherthangettingcaughtupinhowyoucould

havedonebetter,whynotofferyourselfacompassionate（有同情心）response?"Thatdidn'tgoasplanned.But,I

triedmybest.H

•Recognizeallofyourstrengths.Writethemdowninajournal.Begintotrainyourbraintolookatstrength

beforeweakness.Listallofyouraccomplishmentsandachievements.Youhaveajob,earnedyourdegree,andyou

gotoutofbedtoday.39.

•Nowthatyou'velistedyourstrengths,listyourimperfections.Turnthepageinyourjournal.Putintowords

whyyoufeelunworthy,whyyoudon'tfeelgoodenough.Now,readthesewordsbacktoyourself.40.Turntoapage

inyourjournaltoyourlistofstrengthsandachievements.Seehowawesomeyouare?

A.Feelingupsetagain?

B.Wheredoyoustart?

C.Nothingistoosmalltocelebrate.

D.Remember,youareonlyhuman.

E.Setanintentionforself-acceptance.

F.Stopcomparingyourselfwithothers.

G.Whendoesthecomparisongamestart?

【答案】

36.B

37.F

38.D

39.C

40.A

【解析】

【分析】

这是一篇说明文。文章介绍了几个自我接纳的小技巧。

36.

根据题目AFewTipsforSelf-acceplance（自我接纳的几点建议）及下文的Here'sahandfulofwaysthatwillset

youintherightdirection」这有很多可以帮你找到正确方向的方法。）可知，选项B.Wheredoyoustart?（从哪里

开始那？）最合下文语境，故选B项。

37.

根据下文Areyouhopingthateventuallyyouwillfeelempoweredbecauseyourlifeisbetterthantheirs?Knowthat

yourlifeisyourown;youaretheonlyoneinthisworld.（你是否希望最终你会因为自己的生活比他们的好而感

到有力量？要知道，你的生活是你自己的；你在这个世界上是独一无二的。）可知，本段主要讲述不要把自

己和别人作比较，因为生活是我们自己的，我们也是世界上独一无二的。故F.Stopcomparingyourselfwith

others.（停止把自己和别人进行比较。）可以作为本段中心句，故选F项。

38.

根据本文的中心句Forgiveyourselfformistakesthatyouhavemade.（IMW§己所犯的错误。）及下文的Youwill

makemistakes,timeandtimeagain.（你会一次又一次地犯错误。）可知，本句是在说明要讲自己看作一个普通

人,普通人是会犯错的。选项D.Remember,youareonlyhuman.（记住，你只是个人。）与上下文衔接最好，

故选D项。

39.

根据上文Listallofyouraccomplishmentsandachievements.Youhaveajob,earnedyourdegree,andyougotoutof

bedtoday.（列出你所有的成就。你有了一份工作，拿到了学位，今天你拜托了困境。）可知，这些小事都是你

取得的成就，都值得庆祝，即没有什么事是太小而不值得庆祝的。故选C项。

40.

结合上文Putintowordswhyyoufeelunworthy,whyyoudon'tfeelgoodenough.Now,readthesewordsbackto

yourself.（用语言来解释为什么你觉得自己不值得，为什么你觉得自己不够好。现在，自己读一下这些话。）

和下文的Turntoapageinyourjournaltoyourlistofstrengthsandachievements.Seehowawesomeyouare?（翻

到你日记本上记下你的优点和成就的那页。看到你有多棒了吗？）可推知本句是在说明“再次感到心烦意

乱”的情况。选项A.Feelingupsetagain?（再次感觉心烦意乱「吗？）最合上下文语境，故选A项。

2.【2020•全国卷II】

根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。

Emoji（表情符号）andWorkplaceCommunication

InAsia,messagingplatformsaregrowingrapidly,withusersinthehundredsofmillions,bothatworkandplay.

36..It'sbeenreportedthat76percentofemployeesinsomewesterncountriesareusingemojisatwork.

Writtencommunicationscanoftenreadascoldanddull.Usingemojiscanaddhumorandfeeling,keeping

intentionclear.37.,encouragingbetterandmorefrequentcommunication.

Inanygivenoffice,employeescanrangefromage22to70andbeyond,andfindingcommongroundin

communicationstylecanbeachallenge.38..Whiletheyoungergenerationsprefertocommunicatevisually,for

thoseusedtoworkingwithtraditionaltoolslikeemail,itmayfeellikealearningcurve（曲线）.Thegoodnewsisthat

it'ssimpletolearnandcanbeworththeeffort.

Thereisalsothematteroftone（语气）.Whohasn'treceivedanemailsoannoyingthatitruinedanentireday?

39..Emojicanhelpcommunicationfeelfriendlier,andevenaseriousnotecanbesoftenedwithanencouraging

smile.

40.,andemojicancontributedirectlytothatpositiveoutcome.Andwhenyouremployeesbeginaddingsmiling

emojistotheirbusinesscommunication,you'llknowyouhavesucceededinimprovingyourworkculture.

A.Messagewithemojisfeelmoreconversational

B.Evenaformalemailcanseemcoldandunfriendly

C.Sendingsmilingfacestocolleaguesmayseemstrange

D.Thepopularityoftheseplatformsisspreadingglobally

E.Givingemployeesthetoolsenablesthemtocommunicatehonestly

F.Studiesshowthatfriendliercommunicationleadstoahappierworkplace

G.Aneasywaytobringallworkgenerationstogetheriswithachatplatform

本文是一篇说明文。文章介绍了表情符号以及在工作交流所带来的优势。

36.D

根据前句"InAsia,messagingplatformsaregrowingrapidly,withusersinthehundredsofmillions,bothatwork

andplay.（在亚洲，即时通讯平台正在迅速发展，无论是工作还是娱乐，都有数亿用户）”和后句"It'sbeen

reportedthat76percentofemployeesinsomewesterncountriesareusingemqjisatwork.（据报道，在——些西方国

家，76%的员工在工作中使用表情符号）”可知，前后句都说明了即时通讯平台受欢迎程度。所以选择项D.

Thepopularityoftheseplatformsisspreadingglobally.（这些平台的受欢迎程度正在全球蔓延）符合题意。故选

Do

37.A

根据前句“Usingemojiscanaddhumorandfeeling,keepingintentionclear.（使用表情符号可以增加幽默和感

情，保持明确的意图）”和后半句"encouragingbetterandmorefrequentcommunication』鼓励更好更频繁的交

流）”可知，这里陈述使用表情符号的优点。所以选择项A.MessageswithEmojisfeelmoreconversational.

用表情符号的信息让人感觉更健谈）符合题意。故选Ao

38.G

根据前句"Inanygivenoffice,employeescanrangefromage22to70andbeyond,andfindingcommongroundin

communicationcanbeachallenge.（在任何一间办公室，员工的年龄从22岁到70岁甚至更大，在交流中找到

共同点可能是一项挑战）”中关键词句“employeescanrangefromage22to70andbeyond,”与选择项中“all

workgenerationsv是一致的。故选G。

39.B

根据前句"WhohasnJtreceivedanemailsoannoyingthatitruinedanentireday?（谁没有收到过毁掉了一整天

的邮件呢？）”和后文介绍表情的优点，可知，这里陈述电子邮件的缺点。所以选择项B.Evenaformalemail

canseemcoldandunfriendly.（即使是一封正式的电子邮件也会显得冷淡和不友好）故选B。

40.F

根据后句"andEmojicancontributedirectlytothatpositiveoutcome.（并且表情符号可以直接促成这种积极的

结果）”可知，这里陈述表情符号能给工作场所带来的好处。所以选择项F.Studiesshowthatfriendlier

communicationleadstoahappierworkplace.（研究表明，更友好的沟通会带来更快乐的工作场所）故选F。

3.【2020•全国卷IH】

根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。

Ahousewarmingpartyisaspecialpartytobeheldwhensomeonebuysormovesintoanewapartmentorhouse.

Thepersonwhoboughtthehouseormovedistheonewhothrowstheparty.Thepartyisachanceforfriendsand

familytocongratulatethepersononthenewhome.36.Anditisgoodtimetofillthenewspacewithloveand

hopefulpresents.

37.Somepeopleregisteralistofthingstheywantorneedfortheirnewhomeatalocalstores.Somecommon

thingspeoplewillputonagiftregistryincludekitchentoolslikeknivesandthingslikecurtains.Evenifthereisn'ta

registry,agoodhousewarminggiftissomethingtodecoratethenewhousewith,likeapieceofartoraplant.

38.Thisisoftenappreciatedsinceatahousewanningthereisn'talotoffoodserved.Thereareusuallyno

plannedactivitieslikegamesatahousewarmingparty.Thehostorhostessofthepartywill,however,probablygive

alltheguestsatouroftheirnewhome.Sometimes,becauseahousewarmingpartyhappensshortlyafteraperson

movesintotheirnewhome,peoplemaybeaskedtohelpunpackboxes.39.

Housewarmingpartiesgettheirnamefromthefactthatalongtimeagopeoplewouldactuallybringfirewoodto

anewhomeasagift.40・Nowmosthomeshavecentralheatinganddon'tusefirestokeepwarm.

A.Thisisn'tusualthough.

B.Itistraditionaltobringagifttoahousewarmingparty.

C.Youcanalsobringfoodordrinkstosharewiththeotherguests.

D.Ifyou'reluckyenoughtoreceivegifts,keeptheminasafeplace.

E.Italsogivespeopleachancetoseewhatthenewhomelookslike.

F.Thebesthousewarmingpartiesencourageoldfriendstogettogether.

G.Thiswassothatthepersoncouldkeeptheirhomewarmforthewinter.

本文是说明文，介绍了乔迁聚会的目的，礼物的选取，活动安排和名称的由来。

36.E

上句Thepartyisachanceforfriendsandfamilytocongratulatethepersononthenewhome.（这个聚会是朋友和

家人祝贺新家的机会）。介绍庆祝乔迁之喜的聚会是亲戚朋友祝贺搬新家的人的一次机会，下句Anditisa

goodtimetofillthenewspacewithloveandhopefullypresents.（现在是时候用爱和希望的礼物来填补新家了）。

介绍这也是给新家装满爱和希望礼物的好时机。E项：它也给了人们一次看看新家什么样的机会。与上下句

并列，都是庆祝乔迁之喜聚会的目的，故选E。

37.B

下文Somecommonthingspeoplewillputonagiftregistryincludekitchentoolslikeknivesandthingslikecurtains.

和likeapieceofarloraplanl.列举了参加聚会所带礼物的清单，可以是厨房工具、窗帘、艺术品或绿植。这

些都和参加聚会带礼物有关，B项：带礼物去参加乔迁派对是一种传统，概括了本段内容，引出下文，故选

Bo

38.C

本段介绍了聚会的活动安排，根据后文Thisisoften叩predatedsinceatahousewarmingthereisn11alotoffood

served』这一点通常是值得赞赏的，因为在乔迁派对上不会提供很多食物）。指出因为新搬家，所以主人不会

准备太丰盛的食物或太多的活动。那么本句是在建议你可以带上自己的食物或饮料与其他客人分享搬家，

所以主人不会准备太丰盛的食物或太多的活动。C项：你也可以带上食物或饮料与其他客人分享。故选C。

39.A

本段提到在乔迁聚会上人们会聚餐，主人带领客人参观新家。上句提到，由于乔迁聚会是在搬进新家后不

久举行的，人们可能会被要求帮助打开箱子。根据常识可知在乔迁聚会上让客人们帮忙干活是不常见的，A

项：但这并不常见。表达了此意，与上文衔接，故选A。

40.G

上句介绍了乔迁聚会名称的由来，根据bringfirewoodtoanewhomeasagifl.可知人们会带柴火作为礼物，

那么本空承接上文说明了带柴火的目的和作用。G项：这样人们就可以在冬天的时候保持家里温暖。符合语

境。故选G。

4.[2020•山东卷】

根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。

Someindividualsarebornwithagiftforpublicspeaking.16.Doyouwanttobeagoodpublicspeaker?Hereare

someprinciplesyoumustmaster.

Peoplewanttolistentosomeonewhoisinteresting,relaxedandcomfortable.Toooftenwhenyoustandupto

giveaspeech,youfocusonthe“public"attheexpenseofthe^speaking.4417.Focusonthespeaking.Talkdirectlyto

youraudience,beyourselfandmakeaconnection.

Eventhemostsuccessfulpublicspeakerwillmakemistakes.Yet,theonlyonewhocaresaboutanymistakeis

theonewhoisspeaking.People'sattentionwandersconstantly.Infact,mostpeopleonlyabsorbabout20percentofa

speaker'smessage.So,don'tstopspeakingwhenyoumakeamistakeunlessit'satrulyseriousone.18.

Yourgoalisnottobeaperfectpublicspeaker.19.Andlikeeverythingelseinlife,thattakespractice.Remember,

evenworldchampionathletespracticetheirskillsonaconsistentbasis.

20.It'sraretohearsomeonesay,“Iwishthatspeakerhadspokenlonger.440ntheotherhand,youprobablycan't

countthetimesthatyou'vethought,fctFmgladthattalkisover.Itseemedtogoonforever!”Sosurpriseyouraudience.

Alwaysmakeyourpresentationjustabitshorterthananticipated.It?sbettertoleaveyourlistenerswishingfbrmore

thanshiftingrestlesslyintheirseatswaitingforyourspeechfinallytoend.

A.Dotheopposite.

B.Youwanttobeaneffectivepublicspeaker.

C.Youdon,tneedtoapologizefbraminorslip.

D.Whenitcomestopublicspeaking,lessisusuallymore.

E.Theobjectiveofmostspeechesistobenefittheaudience

F.Takethefearoutofpublicspeakingbyfocusingonyourlisteners

G.However,themajorityofpeopleareeffectivespeakersbecausetheytraintobe.

本文是说明文。文章介绍了成为好的演讲者需要掌握的一些原则。

16.G

本文主题是介绍成为好的演讲者要掌握的一些原则。上句提到有些人生来就有演讲的天赋。G项:然而，大

多数人之所以能成为有影响的演讲者，是因为他们受过训练。与上句转折，引出本文主题-演讲者要训练。

故选G。

17.A

下句FocusonIhespeaking.是本段主题，建议演讲者把注意力集中在演讲上。上句提到一种常见现象，当站

起来发表演讲时，演讲者往往会把注意力放在“公众”上，而不是"演讲''上。这是错误的做法，A项Dothe

opposite.承上启下，说明J'上句做法的错误，引出了下句正确的做法。故选A。

18.C

本段提到即使成功的演讲者也会犯错误，观众不会太在意你的错误。上句建议当出错时不要停止演讲，除

非是非常严重的错误。C项:你不需要为一个小失误道歉。与上句承接，是对待演讲出错的方法。故选C。

19.B

本段是说明练习的重要性。上句提到你的目标不是成为一个完美的演说家，下句应该说明目标是什么。B.You

wanttobeaneffectivepublicspeaker.与上句衔接，是我们演讲的真正目的。故选B。

20.D

下文提到观众并不是认为演讲越长越好，根据Alwaysmakeyourpresenlalionjustabitshorterthananticipated.

可知，作者建议让演讲比预期的短一点，给观众更多的期待胜过让他们坐立不安地等待演讲结束。D项:公

开演讲时，通常少就是多。说明了演讲时，多和少的辩证关系。故选D。

5.[2020•浙江卷】

根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。

Iexperiencedyearsoflonelinessasachild.31.Hisfriendsteasedhimaboutbabysittinghissisterandhis

interestswerefardifferentfrommine.Withnootherkidsofmyageintheneighborhood,Ihadtospendhoursby

myself.

Abrightspotformeturnedouttobereading.Myloveofthewrittenwordbeganearlyasmymotherreadtome

everyevening.32.Istartedreadingbooksonmyownbeforeage5andmymothertookmetothepubliclibraryonce

aweektoborrowseveralbooks.Iquicklygraduatedfromtypicalchildren'sbookstooneswithfewerpicturesand

longerchapters.Readingopenednewworldstome.33.

MymotheralsoencouragedmetomakewhatIwanted.Itriedmakingtoycarswithcardboardboxesand

constructingbuildingsfromleftovercardboardandbitsofwoodmyfathergaveme.Whenmymothersawmy

creations,shetoldmehowcreativemydesignswere.34.Ilearnedalotabouthowtoextendthelifeofobjectsand

transformthemintosomethingnewanduseful.Itwasatrait（特点）othersfoundhelpful,andIsoonhadfriendswho

wantedtomakethingswithme.

35.Myparentsmadeitapointfortheirtwokidstospendtimeoutside,nomattertheweatherorseason.My

brother,ofcourse,racedofftobewithhisfriends,whileIhadplentytodomyself.Therewasmakingleafhousesin

autumn,iceskatinginwinter,andsomuchmore.They'reallmemoriesItreasuretoday.

A.Iwasn'taloneanylonger.

B.Ienjoyedreadingstoriesaloud.

C.Iwasinvitedtoplaywithanotherkid.

D.Ilovedthecolorfulphotographsinthebooks.

E.AnotherhabitIformedearlywasbeingoutdoors.

F.Thus,Ibeganmylifelonginterestinmakingthings.

G.Myolderbrothercouldn'tbebotheredtoplaywithme.

这是一篇记叙文。文章讲述了作者养成几个生活习惯的原因。

31.G

设空在段中，应是承前启后句。根据后文“Hisfriendsteasedhimaboutbabysittinghissisterandhisinterestswere

fardifferentfrommine"可知，设空句应提及“his”的身份，即G项中的aMyelderbrother",且G项“我

哥哥懒得和我一起玩”在此起到了承上启下的作用。故选G项。故选G项。

32.D

根据前句提到“我对文字的爱始于母亲每天晚匕给我读故事的时候”可知,D项“我喜欢书中的彩色照片”

和上句构成进一步说明。同时D项中的“书”指代上句提到的母亲每天给我读故事的书。D项切题。故选

D项。

33.A

根据前句提到“阅读为我打开了新世界”可知，A项“我不在孤独”和上句构成了因果关系。A项切题。故

选A项。

34.F

根据前句“当我的母亲看到我的创作时，她说我的设计很有创意”可知，F项“于是，我开始对制造东西产

生了长久的兴趣”和上句构成因果关系，我正是在听了母亲那句话后才开始了对制造东西产生兴趣。F项切

题。故选F项。

35.E

根据后句“无论天气或季节，我的父母都要让他们的两个孩子花时间在户外”可知，E项“我很早养成的另

一个习惯是去户外”和前句表示因果逻辑。作者有去户外的习惯是因为后句提到的父母的影响。E项切题。

故选E项。

二、2020届模拟题

1.2020届广西南宁市高三第二次适应性测试

根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。

Criticism（批评）isharmfultohealthyrelationships.Ifsokaytoexpressdisappointmentifsomeoneisbehaving

inawaythathurtsyou.16.Thefollowingaresomewaystocatchcriticismbeforeitbegins.

17.Beforeyoucriticize,pauseandconsiderwhetheryoureallyneedtosayanythingatall.Ifsomeonedid

somethingtogetonyournerves,wouldyoureallyneedtopointitout?Sometimes,it'sbesttoletsmallmdenessgo

Takeafewdeepbreathsandleavetheroominsteadofcriticizing.

Berealistic.Criticalpeopleoftenhaveveryhighexpectationsofthosearoundthem.Yourtendencytocriticize

maycomefromexpectingtoomuchfromothers.Sometimesyoumayfindyourselfconsistentlyannoyedor

disappointedwithothers.18.

Separatetheindividualfromtheiractions.Criticalpeopleoftenfocusonthenegativeaspectsofasituationora

person,failingtoseegoodqualitiesalongsidenegativeones.Ifyoufindyourselfmakingassumptionsabouta

person'scharacter,stopyourself.19.Weallbehavepoorlysometimes,butasingleactionisnotareflectionof

character.

Focusonpositives.Oftentimes,beingcriticalresultsfromhowyou'rechoosingtoseeasituation.20.However,

thevastmajorityofpeoplehavegoodqualitiesthatoutweighthebadones.Trytofocusonaperson'spositive

qualitiesovertheirnegativeones.

A.Nevercriticizeothers.

B.Thinkbeforeyouspeak.

C.Everyonehasdrawbacksandimperfections.

D.Itmaybeagoodideatoadjustyourexpectations.

E.Weshouldfocusonotherpeople'sdisappointingactions.

F.Trytoseparateadisappointingactionfromthepersondoingtheaction.

G.Beingoverlycritical,however,cancausetensioninarelationshipovertime.

这是一篇说明文。文章指出了批评有害于健康的关系，并提出了在开始批评之前控制它的一些办法。

16.G

根据下一句Thefollowingaresomewaystocatchcriticismbeforeitbegins.下面是一些在批评开始之前控制它

的方法。可知，此处内容与批评不恰当带来不好的影响有关，选项G“然而，过度批评会导致关系长期紧

张。”符合语境。故选G。

17.B

根据下一句Beforeyoucriticize,pauseandconsiderwhetheryoureallyneedtosayanythingatall.在你评另ij人

之前，停下来想一想你是否真的需要说些什么。可知，此处内容与三思而后言有关，选项B“三思而后言

符合语境，为短文的小标题。故选B。

18.D

根据上文Yourtendencytocriticizemaycomefromexpe