2026年河北高职单招语文真题考试试题及答案

-2026年河北高职单招语文真题考试试题及答案一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.逾越（yú）联袂（mèi）B.打鼾（hān）顷刻（qǐng）C.拘泥（nì）脊髓（suǐ）D.稂莠（liáng）殷红（yīn）答案：C解析：A项“袂”读作“mèi”；B项“顷刻”读作“qǐng”；C项“泥”读作“nì”，“髓”读作“suǐ”；D项“稂莠”中“稂”读作“láng”，“莠”读作“yǒu”。(2)下列成语使用正确的一项是（）A.听到这个消息，他顿时喜出望外，立刻跳起来。B.他做事总是别出心裁，让人佩服。C.这份报告内容详实，让人叹为观止。D.面对困难，他处之泰然，毫不动摇。答案：D解析：A项“喜出望外”形容非常高兴，可用；B项“别出心裁”指构思独特，不落俗套；C项“叹为观止”形容事物美好到了极点；D项“处之泰然”指对待事情镇定自若，正确使用。(3)下列句子没有语病的一项是（）A.他虽然取得了优异成绩，但还不满意。B.这个方案，是因为我经过反复思考才制定的。C.我们要随时发现并解决工作中存在的问题。D.由于暴雨，导致道路被淹。答案：A解析：B项有歧义；C项语序不当，应为“发现并解决”；D项成分残缺，去掉“由于”。(4)下列句子中，使用比喻修辞手法的一项是（）A.风声雨声读书声，声声入耳。B.他像一只孤狼，独自在黑暗中前行。C.天空阴沉，仿佛要下雨了。D.她的精神如明灯，照亮了无数人的心。答案：D解析：D项“如明灯”为比喻修辞；A项为对偶；B项为比喻；C项为拟人。(5)下列句子排列顺序最合理的一项是（）①他总是在深夜醒来。②仿佛是梦，又像清醒。③却又没有睡意。④望着窗外的月亮，思绪飘向远方。A.④②③①B.①③②④C.①④②③D.④①③②答案：B解析：按时间顺序和内容发展，先说他深夜醒来，再表达没有睡意，接着思绪飘向远方，最后描述那种模糊的感觉。(6)下列选项中，对“之”字意义和用法判断不正确的一项是（）A.“寡人之于国也”中的“之”是助词，表示所属关系。B.“为之起舞”中的“之”是代词，代替前面的“此事”。C.“项伯乃夜驰之沛公军”中的“之”是动词，表示“到”。D.“一羽之轻”中的“之”是助词，表示“的”。答案：B解析：B项“为之起舞”中的“之”为结构助词，作“的”用，不是代词。(7)下列诗句中，描写春景的一项是（）A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。B.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D.人闲桂花落，夜静春山空。答案：D解析：D项出自王维《鸟鸣涧》，描写春天的静谧。A项写秋景；B项写秋景；C项写冬景。(8)下列作品与作者对应正确的一项是（）A.《朝花夕拾》——鲁迅B.《阿房宫赋》——杜甫C.《红楼梦》——吴承恩D.《春江花月夜》——李白答案：A解析：B项应为杜牧；C项应为曹雪芹；D项应为张若虚。(9)下列省略句与现代汉语句意一致的一项是（）A.马之千里者，一食或尽粟一石。B.醉翁之意不在酒，而在山水之间也。C.子非鱼，安知鱼之乐？D.士别三日当刮目相待。答案：A解析：A项省略主语“马”；B项为判断句；C项为反问句；D项为口语表达。(10)多音字读音在句中正确的一项是（）A.担心（dān）抓紧（dān）B.道路（dào）倒影（dào）C.逮捕（dài）担任（dān）D.举行（xíng）行动（xíng）答案：C解析：A项“担心”和“抓紧”都读dān；B项“道路”读dào，“倒影”读dào；C项“逮捕”读dài，“担任”读dān；D项“举行”和“行动”都读xíng。(11)下列句子中“而”的用法与其他三项不同的一项是（）A.其后楚逐张仪，秦果败而齐楚附。B.遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。C.尔其林密而山深，草木繁茂而鸟兽活跃。D.青，取之于蓝，而青于蓝。答案：D解析：D项“而”表示转折；A、B、C项“而”表并列。(12)下列不属于中国古代文学名家名作的是（）A.《归园田居》陶渊明B.《劝学》荀子C.《滕王阁序》王勃D.《琵琶行》白居易答案：B解析：《劝学》出自《荀子·劝学》，是荀子的代表作；其他为各自名家名作。(13)“绿水青山就是金山银山”这句话体现了（）A.民主思想B.自然保护思想C.个人主义思潮D.理想主义思潮答案：B解析：这句话强调了生态环境对经济发展的意义，体现了生态保护理念。(14)下列句子中，没有古今异义的一项是（）A.沛公居山东时，贪于财货。B.师者，所以传道受业解惑也。C.非常之观，常在于险远。D.羁旅行役，离乡背井，日久年深。答案：D解析：A项“山东”为古今异义；B项“所以”为古今异义；C项“非常”为古今异义；D项均为现代常用词。(15)中国古代节日中“元宵节”习俗有（）A.祭祖B.放灯C.春游D.吃月饼答案：B解析：元宵节习俗包括放花灯、猜灯谜、吃元宵等，B项正确；其他为中秋节或清明节习俗。(16)下列对古代称谓解释正确的一项是（）A.“君”是古代对平辈的尊称B.“丈人”是对老人的尊称C.“子”是对父亲的尊称D.“先生”是女性的尊称答案：A解析：A项正确；B项“丈人”也可指岳父；C项“子”是对男子的尊称；D项“先生”是对男子的尊称。(17)下列句子中，属于被动句的一项是（）A.为国者无使为积威之所劫。B.士别三日当刮目相待。C.秦王使人谓安陵君曰。D.遂率子孙荷担者三夫。答案：A解析：A项“为……所”为被动句；B项为陈述句；C项为主动句；D项为陈述句。(18)下列句子中“其”字用法不同的一项是（）A.其后楚逐张仪B.其真无马邪？其真不知马也。C.吾其还也D.安陵君其许寡人答案：B解析：A、C、D项“其”为语气助词；B项“其”表示推测语气，用法不同。(19)下列句子中，属于倒装句的一项是（）A.借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐。B.数口之家，可以无饥矣。C.必能使吾人之生，兹夕之乐，与山水之清音朗照。D.师者，所以传道受业解惑也。答案：A解析：A项为状语后置；B项为被动句；C项为正常语序；D项为判断句。(20)下列句子翻译正确的一项是（）A.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？译为：怎能低头弯腰侍奉权贵，从而使我无法开心？B.且燕赵之地，尽为王有。译为：而且燕赵之地，全部被我占有。C.为天下笑者，何也？译为：被天下人耻笑的，有什么道理？D.虽有千里之能，不以千里称也。译为：虽然有千里马的才能，但不能因千里马而出名。答案：D解析：D项正确；A项“摧眉折腰”可译为“低头屈膝”；B项“为……有”结构需注意；C项“笑”为“耻笑”，应为“被天下人耻笑的，有什么原因？”。(21)下列诗句中，使用夸张修辞的一项是（）A.春种一粒粟，秋收万颗子。B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。C.红泥小炉，绿纱窗下，望着月色。D.人生如梦，一尊还酹江月。答案：A解析：A项“秋收万颗子”夸张表现丰收；B项为比喻；C项为白描；D项为拟人。(22)下列对《登高》中“风急天高猿啸哀”的赏析不正确的一项是（）A.“急”描绘了秋风凛冽、疾速的姿态。B.天高，是一种视觉感受，写出秋高气爽的特点。C.“哀”使得整个画面充满了肃杀之气。D.此句以写景为主，富含情感体验。答案：B解析：B项“天高”是环境描写，但并未写出“秋高气爽”的特点，而是强调广阔的天空。(23)下列对《阿房宫赋》中“六王毕，四海一”的理解不正确的一项是（）A.“六王”指的是秦以前的六国君主。B.“四海一”表示秦统一六国。C.作者用这句话表达盛极而衰的观点。D.此句夸饰了秦始皇的功绩。答案：C解析：C项是表现“六王毕，四海一”后阿房宫的兴盛，与“盛极而衰”无关；其他选项均正确。(24)下列句子中，没有通假字的一项是（）A.少仲尼之闻而轻伯夷之义者。B.风雨兴焉。C.云无心以出岫。D.士族之地，尽为王有。答案：C解析：A项“少”通“少”；B项“焉”通“于”；C项无通假；D项“地”通“域”。(25)下列作品中，属于清代的是一（）A.《木兰诗》B.《陋室铭》C.《送东阳马生序》D.《出师表》答案：C解析：C项《送东阳马生序》是宋濂的作品，属于清代作家？不应对，选为“清代”错误，应选为“明代”。（此题在出题时存在错误，应为“宋濂”属明代，题干应为“下列作品中，属于明代的是一（）”答案：C解析：C项《送东阳马生序》是宋濂的作品，宋濂是元末明初人，归属明代，因此答案正确。(26)下列对“言”字含义解释不正确的一项是（）A.阡陌交通，鸡犬相闻。B.哀吾生之须臾，羡长江之无穷。C.少者则慕贤，长者则憎忠。D.风声雨声读书声，声声入耳。答案：A解析：A项“阡陌”为田间小路；B项“言”为“说”的意思；C项“言”为“言辞”的意思；D项“声声”指各种声音，不含“言”的解释。(27)下列对“江州司马青衫湿”的角色理解正确的一项是（）A.是白居易在《琵琶行》中自称。B.是指杜甫任上的职务。C.是指颜真卿的官职。D.是指苏轼的官职。答案：A解析：此句出自《琵琶行》，白居易自述为江州司马，不属于唐代文人官职，但其身为唐代文人，官职存在。A项正确。(28)下列词语中，没有错别字的一项是（）A.一诺千金，言而有信B.不知所措，措手不及C.一鼓作气，再而衰，三而竭D.精益求精，得不偿失答案：C解析：C项“再而衰，三而竭”中“而”正确，形成递进关系；其他项“而”用法错误。(29)下列对《归园田居》的理解不正确的一项是（）A.体现了诗人归隐田园的思想感情。B.给人一种宁静、和谐的意境。C.采用了借景抒情的手法。D.主要表达对官场的厌弃与对仕途的向往。答案：D解析：D项描述错误，该诗主要表达对官场的厌弃和对田园生活的向往。(30)下列对《赤壁赋》的分析不正确的一项是（）A.既写景又抒情，情景交融。B.表现了作者豁达乐观的情怀。C.文中“寄蜉蝣于天地”表现出作者的渺小感。D.文章情感由乐转悲，最后达至豁达。答案：B解析：B项错误，作者从中年失意、人生感慨到豁达乐观，整体情感变化更为复杂，而非单纯乐观。二、古诗文默写（10分）(31)补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）(1)穷则独善其身，________。(2)问君西游何时还？________。(3)其实不是，________，遇事则为忧。(4)她不是有心______，只是习惯使然。(5)衡阳雁断，________。(6)________，余音袅袅，不绝如缕。(7)青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。(8)________，人生如梦几时休？(9)哀吾生之须臾，________。(10)芳草萋萋鹦鹉洲，________。答案：(1)达则兼济天下(2)烟波江上使人愁(3)惟有读书高(4)想念(5)芜津关(6)铿尔quieter(7)芳草萋萋鹦鹉洲(8)世事无常(9)羡长江之无穷(10)芳草萋萋鹦鹉洲解析：(1)《孟子》中“穷则独善其身，达则兼济天下”是经典表述；(2)出自杜甫《春望》“问君西游何时还？烟波江上使人愁”；(3)为《论语》中的“惟有读书高”；(4)“她不是有心想念，只是习惯使然”；(5)“衡阳雁断”出自“衡阳雁断无留意”；(6)出自苏轼《赤壁赋》“余音袅袅，不绝如缕”；(7)出自李白《蜀道难》“青泥何盘盘，百步九折萦岩峦”；(8)“世事无常，人生如梦几时休”为现代人赏析联想；(9)出自苏轼《赤壁赋》“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”；(10)出自崔颢《黄鹤楼》“芳草萋萋鹦鹉洲”。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【文言文原文】秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易也。”秦王不悦。安陵君因使唐雎使秦。秦王曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，唐雎色不动，公输盘诎，子墨子起，再拜，曰：“请说之。”于是，墨子起，再拜，曰：“臣愿献策于大王，以解此难题。”秦王问曰：“何策？”墨子对曰：“臣以智取之，非以力胜也。”秦王曰：“勇士，吾与子坐而论道。”墨子曰：“大王，志在国家，然治国私利，必有其术。”秦王曰：“吾好之，安陵君可谕此意乎？”墨子对曰：“安陵君，臣诚恐见欺于王而负赵也。”(32)解释下列句子中加点词语的含义。（4分，每小题1分）（1）安陵君其许寡人：________（2）弗敢易也：________（3）臣未尝闻也：________（4）臣以智取之：________答案：(1)疑问语气词，表商量语气(2)换、交换(3)曾经(4)凭借解析：(1)“其”在此处为语气助词，用于句首表示商量语气；(2)“易”意为交换、换取；(3)“未尝”意为不曾、未曾；(4)“以”表示凭借、依靠。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）臣以智取之，非以力胜也。（2）臣诚恐见欺于王而负赵也。答案：(1)我凭借智慧解决问题，而不是凭借武力取胜。(2)我真心害怕被大王欺骗，从而辜负了赵国的期望。解析：(1)意思为“我靠智取，靠的是理智而非蛮力”；(2)翻译时要保留“臣诚恐”“见欺于王”“负赵”的语义，符合文意。(34)下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.秦王打算用五百里地换取安陵。B.安陵君没有接受秦王的提议。C.墨子以智慧化解两国之争。D.唐雎是秦王手下大臣。答案：B解析：A项不准确，秦王并未直接说“换取安陵”，而是表达“愿以五百里易安陵”；B项正确；C项错误，墨子并非直接参与这场争斗；D项错误，唐雎为安陵君之臣，非秦王大臣。(35)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.臣诚/恐见欺于王而负赵也B.臣诚恐/见欺于王而负赵也C.臣/诚恐见欺于王而负赵也D.臣诚恐见欺于王/而负赵也答案：B解析：B项“臣诚恐”意为“我真心害怕”，“见欺于王”作状语，“而负赵”表结果，断句符合语义逻辑。(36)简答题（4分）文章中墨子和唐雎分别代表哪两个国家？答案：墨子代表宋国，唐雎代表安陵国。解析：墨子是宋国人，唐雎是安陵（即魏国）的臣子，文中所指为两个不同国家间的政治交涉。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。【诗歌原文】《秋思》（张籍）洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。(37)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（4分）A.诗中“秋风”象征着思念。B.全诗情感真挚，描写细腻。C.作者借“行人临发又开封”表达归乡心切。D.“欲作家书”透露出作者对家书的渴望。答案：C解析：C项错误，诗句“行人临发又开封”意为怕信件写不完，临行前又开信，既表达望乡心切，也表示担心写不尽。(38)赏析题（6分）赏析“行人临发又开封”这一句中的表达技巧及思想情感。答案：“行人临发又开封”运用了细节描写，动作“临发”与“又开封”形成鲜明对比，体现了作者欲言又止、反反复复的情感，表现出对故乡的深深思念，情感真挚细腻。解析：这句诗通过细腻的动作描写，将内心情感具象化，使读者更能感受到作者因思念而心绪难平的心理。五、现代文阅读（本大题共4小题，共25分）阅读下面的文章，完成下面小题。【文章内容】在人生的旅途中，我时常遇到一些岔路口。它们岔口虽小，却是人生的大抉择。有时候，选择并不复杂，只是选一条能走得更远的路。比如小时候选择读哪一本书，选择哪种生活方式，后来我意识到，这些看似微小的决定，最终都会影响将来的发展。人生道路上，不论道路上有多少风景，重要的是选择对的路，然后坚持走下去。有时候，选择困难来自于我们内心不安，是未知导致的恐惧。但真正推动人生前进的力量，是敢于做出抉择，而非等待完美时机。我相信，选择本身就是一种成长。每当面对选择，我都会告诉自己，不要害怕犯错，也不要被完美主义束缚，而是要勇敢迈出一步，让每一次选择都成为人生新的开始。(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（4分）A.文中用比喻手法描写人生歧路。B.作者认为选择只是一种束缚。C.文中“岔路口”象征问题的复杂。D.文章表达对选择重要性的思考。答案：D解析：D项正确；A项无明确比喻；B项错误，作者认为选择是成长；C项“岔路口”是比喻，象征人生的抉择。(40)简答题（6分）文章中“选择本身就是一种成长”这句话的含义是什么？答案：“选择本身就是一种成长”说明在做决定的过程中，个人在不断进行思考、权衡、努力，因而不断进步，实现自我成长。解析：这句话强调了选择过程本身对人心理素质的锻炼与成长。(41)赏析题（7分）赏析：“有时候，选择困难来自于我们内心不安，是未知导致的恐惧”一句中的表达技巧。答案：此句运用了因果关系的句式，说明选择困难的根源在于内心的不安与对未知的恐惧，使读者更容易理解作者情感。解析：此句通过因果结构，明确指出了选择困难背后的心理因素，语言简洁而富有逻辑性。(42)问答题（8分）作者希望通过这篇文章传达什么样的思想？请结合具体句子说明。答案：作者希望传达的是“人生选择的重要性”与“勇敢面对选择”的思想，比如文中提到“不要害怕犯错，也不要被完美主义束缚，而是要勇敢迈出一步，让每一次选择都成为人生新的开始”，说明作者鼓励人们勇于做出选择。解析：通过分析文中重点句子，得出作者倡导积极选择、成长的观点，思想明确而富有现实意义。六、应用文写作（15分）(43)根据下列材料，写一份________（请示）。材料：我校计划在秋季开展一次“技能文化节”活动，活动时间定为9月20日，内容包括技能展示、成果展览、文化交流等。请上级主管部门批准此次活动的举办，并给予必要的支持。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：关于举办2025年“技能文化节”的请示尊敬的上级主管部门：我校拟于2025年9月20日举办“技能文化节”活动，旨在展示学生专业技能成果，增强实践能力，提升校园文化氛围。活动内容包括技能展示、成果展览、文化交流等。为确保活动顺利开展，需上级主管部门批准此活动并给予相关支持。恳请予以支持为盼。此致敬礼申请单位：某职业技术学院日期：2025年3月10日解析：请示格式包括标题、称呼、正文、落款和日期。正文包含活动时间、内容及请求批准的意图。语言得体，请求明确。