山东省青岛市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-山东省青岛市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列字音字形完全正确的一项是（）A.薄雾（bó）差遣（chāi）B.薄荷（bó）差错（chā）C.薄片（báo）差不多（chā）D.厚薄（bó）差异（chà）答案：C解析：C项中，“薄”在“薄片”中读作báo，“差”在“差错”中读作chā，“差不多”读作chā，“差异”也读作chā，选项正确。(2)下列词语中，感情色彩为褒义词的是（）A.狐假虎威B.心急如焚C.刻舟求剑D.精益求精答案：D解析：“精益求精”是褒义词，表示追求完美。(3)下面句子中，没有语病的一项是（）A.他不但学习好，而且品德也很优秀。B.因为天气晴朗，所以我们开了运动会。C.这本书是写给小学生看的，所以内容很浅显。D.我的家乡是在一个美丽而又富饶的地方。答案：A解析：A项语序正确，逻辑清晰；B项连接词使用不当，应改为“所以”或“因此”；C项“所以”使用不当；D项“在”字多余。(4)下列句子中，关联词使用正确的一项是（）A.他虽然很累，但是依然坚持一步一步走。B.他虽然很累，而且依然坚持一步一步走。C.他不仅很累，而且依然坚持一步一步走。D.他不仅很累，但是依然坚持一步一步走。答案：C解析：C项“不仅……而且……”用于递进关系，使用正确。(5)“只有……才……”这一关联词属于（）A.递进关系B.转折关系C.条件关系D.因果关系答案：C解析：“只有……才……”表示条件关系。(6)下列句子中，使用比喻修辞手法的是（）A.他像一只狮子一样勇敢。B.他的眼睛是星星。C.这个城市是一个大迷宫。D.他天天吃苹果，所以身体很好。答案：A解析：A项将“他”比作“狮子”，属于比喻。(7)下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.妈妈说：“今天天气真好。”B.妈妈说“今天天气真好。”C.妈妈说：“今天天气真好”D.妈妈说今天天气真好。答案：A解析：A项使用正确，引号内句号应放在引号内。(8)“我会尽全力去完成这个任务。”这句话的句式是（）A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句答案：A解析：陈述句是陈述事实的句子，A项正确。(9)“我们必须把任务完成。”这句话的句式是（）A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句答案：C解析：“我们必须”暗示命令，是祈使句。(10)“谁来了？”这句话是（）A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句答案：B解析：疑问句用来提出问题，B项正确。(11)下面诗句中，出自《望天门山》的是（）A.远上寒山石径斜B.春江潮水连海平C.两岸青山相对出D.一道残阳铺水中答案：C解析：C项出自李白的《望天门山》，其他项分别为杜牧、苏轼和白居易的作品。(12)下面作家和作品不相符的一项是（）A.杜甫——《春夜喜雨》B.陆游——《卜算子·送鲍浩然之浙东》C.王维——《山行》D.朱熹——《观书有感》答案：C解析：王维写的是《山行》，而《山行》其实是杜牧的诗。(13)“悯农”中“悯”意思是（）A.悲哀B.怜悯C.美丽D.慢慢答案：B解析：“悯”是“怜悯、同情”的意思。(14)下面不属于《四大名著》的是（）A.《水浒传》B.《聊斋志异》C.《三国演义》D.《红楼梦》答案：B解析：《聊斋志异》是清代蒲松龄的文言小说集，不属于四大名著。(15)四季中的“立春”是二十四节气中的第（）个节气A.一个B.两个C.三个D.四个答案：A解析：“立春”是二十四节气的第一个节气。(16)“转述”时应改变的表达是（）A.说话的对象B.说话的人C.说话的方式D.说话的内容答案：B解析：转述时说话的对象保持不变，但说话的人变为“他”。(17)下列诗人中，年龄称谓“而立”是（）A.孟子B.许慎C.孔子D.陆游答案：C解析：“而立”指三十岁，出自《论语》，是孔子提出的。(18)下列词语中，属于温婉表达的一项是（）A.疾言厉色B.慢条斯理C.风度翩翩D.口若悬河答案：B解析：“慢条斯理”是温婉的表达方式。(19)下列诗句中，描写春天景象的是（）A.九曲黄河万里沙B.碧玉妆成一树高C.孤舟蓑笠翁D.桃花一簇开无主答案：D解析：D项出自杜甫的《江南野望》，描写桃花盛开的春景。(20)下面诗句中，不是描写自然景物的一项是（）A.等到重阳日B.落红不是无情物C.二月春风似剪刀D.竹径有时风自扫答案：A解析：“等到重阳日”是时间结构，不是描写自然景物。答案：1.C2.D3.A4.C5.C6.A7.A8.A9.C10.B11.C12.B13.B14.B15.A16.B17.C18.B19.D20.A解析：1.考查多音字“薄”、“差”、“而”等的读音与书写。2.理解“精益求精”为褒义词，其他均为贬义词。3.“不但……而且……”用于递进，“因为……所以……”用于因果，“只有……才……”用于条件。4.考查“只有……才……”用于条件关系。5.“像……一样”用于比喻，其他为拟人、夸张。6.“引号”内句号应放在引号内。7.“我们必须”表示祈使，“我”是主语。8.“谁来了？”是疑问句，一句话提出问题。9.“悯”表示怜悯，“立春”是二十四节气的第一个节气。10.“而立”是三十岁，“满条斯理”表示动作缓慢。11.“桃花一簇开无主”描写春天的景色。12.“等到重阳日”表示时间，不是描写自然景物。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《静夜思》中“举头望明月”的下一句是__________。答案：低头思故乡解析：此句出自李白的《静夜思》，后句为“低头思故乡”。(22)给多音字“行”选择正确的读音：他从未踏上过这趟__________。答案：xíng解析：“行”在“踏上”中的读音是xíng。(23)《望洞庭》的作者是__________。答案：刘禹锡解析：诗《望洞庭》作者是唐代诗人刘禹锡。(24)《泊船瓜洲》的诗句是“春风又绿江南岸，__________”。答案：明月何时照我还解析：此句出自王安石的《泊船瓜洲》。(25)填写对联：__________，绿柳垂丝。答案：红桃映日解析：“红桃映日”“绿柳垂丝”对仗工整，形成对联。(26)将下列句子改为反问句：你能做得更好。答案：难道你不能做得更好吗？解析：将陈述句“你能做得更好”改为“难道你不能做得更好吗？”是反问句。(27)《出塞》中诗人表达的情感是__________。答案：对战争的厌倦与希望和平解析：此诗表达了诗人对战争的不满和希望和平的愿望。(28)“武松打虎”出自哪部名著？__________。答案：《水浒传》解析：该故事出自《水浒传》。(29)下列句子中，是比喻句的是__________。答案：他像一头狮子一样勇敢解析：“像”字开头的句子是比喻句。(30)“己亥杂诗”中的“己亥”是__________。答案：年号解析：古代纪年方式中，“己亥”是年号，用于纪年。答案：21.低头思故乡22.xíng23.刘禹锡24.明月何时照我还25.红桃映日26.难道你不能做得更好吗？27.对战争的厌倦与希望和平28.《水浒传》29.他像一头狮子一样勇敢30.年号解析：21.《静夜思》中“举头望明月”的下句是“低头思故乡”。22.“行”在“踏上”中读作xíng。23.《望洞庭》的作者是唐代诗人刘禹锡。24.“春风又绿江南岸”出自《泊船瓜洲》，下句是“明月何时照我还”。25.“红桃映日”与“绿柳垂丝”对仗工整，形成对联。26.将“你能做得更好”改为反问句，即“难道你不能做得更好吗？”。27.《出塞》表达了对战争的厌倦和对和平的向往。28.“武松打虎”出自《水浒传》。29.“他像一头狮子一样勇敢”是比喻句。30.“己亥”是古代年号，用于纪年。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。(31)诗歌表达了诗人怎样的情感？（1分）答案：对春天的喜爱和对花朵凋谢的惋惜解析：诗中描绘了春天的美景，同时也表达了诗人对花落的感叹。(31)“花落知多少”一句，运用了什么修辞手法？（2分）答案：设问解析：“花落知多少”是设问，诗人通过设问引发读者对花落数量的思考。(31)这首诗的作者是谁？（1分）答案：孟浩然解析：作者是唐代著名诗人孟浩然。(31)请写出“处处闻啼鸟”的意境。（1分）答案：春日清晨，鸟鸣声此起彼伏，描绘出一派生机勃勃的景象解析：这一句描写出春天充满生机的画面。答案：（1）对春天的喜爱和对花朵凋谢的惋惜（2）设问（3）孟浩然（4）春日清晨，鸟鸣声此起彼伏，描绘出一派生机勃勃的景象解析：（1）诗歌通过描绘春天的景物，表达了诗人的喜爱与感慨。（2）“花落知多少”是设问，引发读者对花落数量的思考，增强诗意。（3）这首诗出自唐代诗人孟浩然的作品。（4）“处处闻啼鸟”描绘的是春天清晨莺声不绝的景象，展现出生机勃勃的氛围。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)本文的作者是（）A.董遇B.王充C.王慎中D.王肃答案：D解析：本文作者是王肃，出自《世说新语》中的“王戎不取道旁李”。(32)下列加点字解释错误的一项是（）A.尝：曾经B.竞：争着C.信然：确实如此D.唯：只有答案：D解析：“唯”表示“只有”，正确。(32)“树在道边而多子”中的“而”表示什么关系？（）A.顺承B.并列C.转折D.因果答案：A解析：“而”在这里表示顺承关系，连接两个并列情况。(32)从文中可以得出的道理是（）A.懂得观察和思考B.要学会陶醉在大自然中C.不要好吃懒做D.要尊老爱幼答案：A解析：王戎善于观察和思考，才得出李子是苦的结论，体现出智慧。(32)王戎为什么不摘李子？（）A.他看不清李子B.他觉得李子是苦的C.他没有空去摘李子D.他不喜欢吃李子答案：B解析：王戎通过观察分析，判断李子是苦的，因此不摘。答案：32.（1）D（2）D（3）A（4）A（5）B解析：（1）选D，因为作者是王肃，“王慎中”与“王肃”不同人。（2）选D，因为“唯”是“只有”的意思，解释正确。（3）选A，因为“而”在这里表示顺承关系。（4）选A，因为王戎运用了观察和思考，体现出智慧。（5）选B，因为王戎判断李子是苦的，所以没有摘。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】清晨，在天台上，阳光透过缝隙照射下来。微风轻拂，树叶沙沙作响。似乎有什么在静悄悄地发生，但还没有人注意到。小草从泥土中探出嫩绿的小脑袋，一闪一闪地眨眼，仿佛在等待第二个早晨的到来。(33)文章描写的是哪个季节的早晨？（2分）答案：春天解析：文中出现了“小草探出嫩绿的小脑袋”，暗示春天。(33)请写出文中两个描写小草的词语。（2分）答案：探出、眨眼解析：这两个词形象地描写了小草在清晨的样子。(33)文章表达了怎样的情感？（2分）答案：对自然生命的赞美解析：文章通过微风、阳光、小草等描写，表达了对春天生命萌发的赞美与喜爱。(33)文中“一闪一闪地眨眼”属于什么描写？（2分）答案：拟人解析：把小草比作人，会眨眼，是拟人描写。(33)请用一句话概括文章的主要内容。（2分）答案：描写春天清晨天台上小草萌发的景象，表达对自然生命的赞美。解析：文章通过细致描写小草的出现，表达对自然的热爱与赞美。答案：（1）春天（2）探出、眨眼（3）对自然生命的赞美（4）拟人（5）描写春天清晨天台上小草萌发的景象，表达对自然生命的赞美。解析：（1）“小草探出嫩绿的小脑袋”说明是春天。（2）“探出”“眨眼”是描写小草的词语。（3）文章表现的是对春天自然生命的赞美。（4）“眨眼”是拟人手法。（5）文章描写的是春天清晨天台上小草萌发的景象，表达了对自然生命的喜爱和赞美。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】夏天很热，可是小明却感受到了不同的温暖。他对小花说：“谢谢你为我绽放。”他对小草说：“谢谢你为我生长。”他对阳光说：“谢谢你照亮我的每一个角落。”(34)文章表达了小明怎样的情感？（2分）答案：感恩解析：小明感谢小花、小草、阳光，表达了他对自然的感恩之情。(34)文中“谢谢你为我绽放”使用的修辞手法是（）A.夸张B.拟人C.排比D.对偶答案：B解析：“谢谢你为我绽放”将小花拟人化，赋予人的情感。(34)小明在夏天感受到“不同的温暖”是因为（）A.他得到了升职B.他感受到了友谊C.他感受到了自然的美好D.他得到了财富答案：C解析：小明感受到的是来自自然的美好，而非其他。(34)句子“对阳光说”中，“对”表示（）A.劝说B.追求C.交流D.感谢答案：D解析：“对阳光说”表示小明向阳光表达感谢。(34)请写出一句与文中情感相类似的句子。（2分）答案：谢谢你为我提供阳光，让我能够茁壮成长。解析：该句表达了对自然的感谢和对其帮助的肯定。答案：（1）感恩（2）B（3）C（4）D（5）谢谢你为我提供阳光，让我能够茁壮成长。解析：（1）文章表达的是小明对自然的感激之情。（2）“谢谢你为我绽放”将小花拟人化，因此是拟人修辞。（3）小明感受到的是来自自然的温暖，而不是其他方面。（4）“对”在这里表示感谢。（5）这句句子表达了对阳光的感谢，与原文情感一致。六、写作（本大题共1