2026学年河南省南阳市四年级数学期末自测模拟思维拓展题（附答案）详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 四年级数学期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、填一填

1、一个多位数，万位上是最小的合数，千位上是最大的一位数，千分位上是最小的质数，其它位上都是最小的自然数，这个数写作_____。

2、1把5千克糖果平均分给8个小朋友，每个小朋友分得5千克糖果的，每个小朋友分得千克糖果。

3、1一个直角三角形的一个锐角是35°，另一个锐角是(

)°。

4、图中，有(

)个长方形。

5、小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁，爸爸今年(

)岁。

6、一个数，比x的3倍少5，这个数是(

)。

7、学生用的三角板是(

)三角形，最大的一个角的度数是(

)。

8、在括号里填上合适的数。

3元4角7分＝(

)元

5.6米＝(

)米(

)分米

2千克20克＝(

)千克

27厘米＝(

)米

9、1把3米长的铁丝平均分成8段，每段是全长的(

)，每段长(

)米。

10、一位客人到早餐店吃早餐，告诉老板说加5个鸡蛋。早餐店为了让客人吃到新鲜的鸡蛋，需要现给客人煎蛋。一口平底锅可同时煎2个蛋，每个鸡蛋两面都要煎，煎好每一面需要2分钟，客人最快(

)分钟可以吃到鸡蛋。

二、选一选

11、在一个数的末尾添上一个0后，与原数比较（

）。A．扩大到它的10倍B．大小不变C．无法确定

12、一辆车用70千米/每小时的速度行驶了1小时，又用35千米/每小时的速度行驶x小时，总共行驶140千米，下列等量关系式正确的是（

）。A．140＝70xB．70＋35x＝140C．35＝140－70x

13、如果一个等腰三角形两条边长分别是4cm和6cm，那么第三条边长可能是（

）cm。A．6B．4C．4或6

14、一个直角三角形的三个内角中，最少有（

）个锐角。A．1B．2C．3

15、萱萱5分钟走285米，平均每分钟走多少米？这是一道求（

）的题目。A．时间B．路程C．速度

三、判断是正确的还是错误的锐角三角形中任意两个内角之和大于90°。(

)任意一个三角形中都至少有一个锐角。(

)被除数和除数同时加上相同的一个数，商不变。(

)钟面上3时15分，时针和分针组成的是锐角。(

)7.68读作“七点六十八”。(

)36×123如果第二个因数增加2，那么积增加72。(

)平行四边形有无数条高，梯形也有无数条高。(

)用一副三角尺可以拼出75°和105°的角。(

)0.938是三位小数，里面有938个0.001。(

)238－76＋24＝238－（76＋24）。(

)

四、算一算

17、直接写得数。

27×40＝

90×30＝

1800－1450＝

450÷50＝

960÷6＝

400÷48≈

633÷70≈

0÷707×11＝

18、用竖式计算。

208×34＝

855÷95＝

440×27＝

19、怎样简便就怎样计算。

32×56－32×46

9.54＋8.7＋0.46＋1.3

320÷[（23－19）×5]

28.3－3.52－6.48

208＋12×65÷30

125×32×25

五、画一画

20、以射线OA为角的一边，画出∠AOB＝70°。

六、解方程21、解方程。

x＋2.8＝10

3x－15＝24

m÷0.6＝2.5

七、图形计算22、下面每个小方格都是边长1厘米的正方形，按要求画一画，填一填。

（1）图①的面积是（

）平方厘米。

（2）先补全下面的轴对称图形，再画出向左平移8格后的图形。

八、解答问题23、一辆客车和一辆轿车分别从甲地和乙地同时相对开出，2.1小时两车相遇。已知客车的平均速度为68.4千米/时，轿车的平均速度是81.6千米/时。甲、乙两地相距多少千米？

24、甲乙两辆汽车从A、B两地同时相向出发，甲车每小时行48千米，乙车每小时行46千米，15小时后两车相遇，求A、B两地