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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、读拼音,写字词。
lǐfà
yāngqiú
tòumíng
pūteng
fēnliè
bǎibù
yuánmǎn
xìshuǎ
二、选择题
2、下列加点字读音相同的一项是(
)A.妈妈在沙发和墙壁的缝隙中找到了我昨天缝好的沙包。B.弟弟看到飞机模型时迫不及待的模样真是可爱极了。C.爸爸这次出差差不多去了一个月,我非常想念他。D.美术课上,老师教大家折纸船,但是小明怎么也折不好。
3、下面书写中完全正确的一组是(
)A.警告
肌肉
文章
同胞
海藻B.马达
属于
大腿
盈利
水筒C.跪倒
承受
衣䄂
负责
发泄D.障碍
颠峰
香蕉
橱房
改变
4、下列句子中,加点的成语运用不正确的一项是(
)A.我们要多学习,多实践,不要像井底之蛙一样目光短浅,没见识B.这地区地势高,即便是下大雨,也绝对不会被水淹的,你就别杞人忧天啦!C.他明明不喜欢小狗,却老装出一副很喜欢小狗的样子,真是画蛇添足。D.他刚刚说去看电影了,现在又说一直待在家里,显然是自相矛盾。
5、下面加点字的注释正确的一组是(
)A.兔走(跑)触株B.因(因为)释其耒C.小溪泛尽却(却是)山行D.没精(精彩)打采
6、下列词语中不同类的一项是()A.四通八达B.七嘴八舌C.手忙脚乱
三、非选择题
7、辨字组词。
谷(
)检(
)吏(
)槐(
)鸥(
)枪(
)
酒(
)洲(
)智(
)牧(
)社(
)历(
)
洒(
)州(
)知(
)枚(
)杜(
)厉(
)
8、语言表达(仿写句子)
躺在岸边,让河水冲洗头发,头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。
这是一个比喻句,把________比作________。我也会写这样的句子。
____________
9、照样子再写两个词语。
(1)笔墨纸砚(并列式四字词语)
(
)(
)
(2)一模一样(“一×一×”式词语)(
)(
)
(3)邯郸学步(源于寓言故事的成语)(
)
(
)
10、句子加工厂。(按要求写句子)
1.树叶飘落下来。(扩写句子)
________________________________________________________
2.绿色的叶子下聚着许许多多的小虾。(缩写句子)
________________________________________________________
3.蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的“逗点”吗?(改为陈述句)
________________________________________________________
4.我们不会忘记共产党的恩情。(改为反问句)
________________________________________________________
5.我多么想看见你们天真的笑脸啊!(仿写句子)
_____多么______________________________________________!
6.千万缕阳光照射在宿舍门前的草地上。(改为比喻句)
________________________________________________________
7.今天,我在家里写了一篇作文和一张画。(修改病句)
________________________________________________________
四、日积月累
11、读一读三首古诗,根据诗意填空。
①《绝句》的作者是______代_______,诗人通过抓住______、_____、_______等春天的景物,描绘出一幅美好的春景图。“迟日江山丽”的“迟日”的意思是______。
②《三衢道中》这首诗描写的是作者浏览________省三衢山的情景,抒发了诗人出行时________的心情。
③读《惠崇春江晚景》是作者________为惠崇的画作《________》而写的题画诗,名句“____________________、__________________”富含哲理,写出了诗人的观察和想象。
④三首诗都是写春天的景物,从各诗中描写的景物来判断,可知分别写的是_____(早春
晚春)________(早春
晚春)______(早春
晚春)的景色。
五、阅读与理解
12、课内阅读,完成练习。三衢道中梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。1.诗的前两句写了诗人出游的天气——______(A.小雨B.晴天),以及出游的路线——从______(A.山路B.水路)到______(A.山路B.水路)。其中,“却”是__________的意思,表现了诗人高涨的游兴。
2.诗的后两句写了游玩归途中的所见所闻。“绿阴不减来时路”是______(A.所见B.所闻),“添得黄鹂四五声”是______(A.所见B.所闻),动静结合,以有声衬无声,更加表现出了深山的______(A.喧闹B.寂静)。
3.读了后两句诗,我仿佛看到了这样的画面:______________。
13、细心读,认真想。蚂蚁的故事一只小蚂蚁,总以为自己很了不起,因为人们都称它为“大力士”嘛!有一天,小蚂蚁来到森林里。它遇到了鸭子,就傲慢地对鸭子说:“你这个大嘴家伙给我让路,让我先过去。”鸭子低头看了看,没说什么,让小蚂蚁先过去了。小蚂蚁继续往前走,碰到一只小兔在采蘑菇,就讥笑它说:“我能驮起比身体重的东西,你能做什么?”小兔瞅了小蚂蚁一眼,没理它就走了。小蚂蚁更神气了,它在草地上遇到一只狼,毫不客气地说:“你又是什么东西,连鸭子和小兔都被我打败了,你还不给我让路,难道也想试试我的拳头?”狼本来不想理它,只摇了摇头说:“你这小鬼,竟然这样和我说话。”狼正想走,小蚂蚁突然咬了狼一口。这下可把狼惹火了,狼一脚踩了下去……1.小蚂蚁在森林里先后遇到了___、___、___,它的表现分别是___、___、___。
2.小蚂蚁的结局让我们明白了(
)(选序号)A.人要有自知之明。B.霸道、无礼的人是受欢迎的。C.蛮横、无礼、骄傲的人只会给自己带来不幸和灾难。
14、阅读课外短文,完成练习。蒲公英的帽子路边有一棵长得非常茂盛的蒲公英。秋天到了,蒲公英带着自己的小绒帽去旅行,那些小绒帽雪白雪白的,真惹人喜爱。风娃娃看见了,喜欢得不得了,对蒲公英说:“我很喜欢你的小绒帽,能送给我几顶吗?我想送给小蘑菇、小松鼠、小蚂蚁,他们一定会喜欢的。”蒲公英说:“你喜欢哪些就自己挑吧!想要多少就拿多少。”风娃娃拿走了六顶。大树看见了,说:“蒲公英,你的小绒帽能给我几顶吗?我想给我的小孙女戴哩。”蒲公英就给了大树八顶小绒帽。现在蒲公英只剩下一顶小绒帽了。蒲公英戴着最后一顶小绒帽继续旅行。哗啦啦,雨娃娃来了。“蒲公英,你能给我一顶小绒帽吗?"雨娃娃说。蒲公英说:“哎呀,我只剩最后一顶了。”雨娃娃不好意思要了。就默默地走了。这时,蒲公英……1.写出右边词语的近义词:喜爱——(
)茂盛——(
)
2.蒲公英在旅行的途中遇到了________、________和________,还把自己的小绒帽送给了_________和_______,从中我感受到蒲公英很________。
3.当雨娃娃向蒲公英要小绒帽的时候,蒲公英只剩一顶小绒帽了,蒲公英会怎么做?请你发挥想象,顺着故事情节猜想一下这个故事的结尾,写在下面的横线上。
_____________________________
六、语言综合运用
15、你在日常生活中通过观察,发现过什么动物或者植物的小秘密呢?请写出你的观察与思考。
____________________
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