PEP三年级英语下unit1练习题

PEP小学英语三年级下册Unit1同步练习题设计与巩固引言三年级下册的英语学习是学生在基础阶段的重要进阶，Unit1通常围绕“国家与人物”展开，核心在于引导学生掌握常见国家名称、相关形容词以及基础的身份询问与介绍句型。为帮助学生扎实掌握本单元知识点，特设计以下练习题，旨在通过多样化的形式，巩固词汇、句型及初步的语用能力。单元核心内容回顾在开始练习前，我们先简要回顾本单元的核心知识点：*核心词汇：围绕“国家与国籍”这一主题，学生将学习如China,USA,UK,Canada等国家名称，以及Chinese,American,English,Canadian等描述人物来自哪里的词汇。同时，常见的人物称呼如student,pupil,teacher也是本单元的重点。*核心句型：本单元要求学生能够熟练运用以下核心句型进行简单的交流与询问：*—Whereareyoufrom?—I'mfrom...*Thisis...He/Sheisa...同步练习题一、词汇基础(VocabularyFoundation)1.看图选单词(Choosetherightwordforeachpicture)()1.(图片：中国国旗或代表性建筑)A.CanadaB.ChinaC.USA()2.(图片：美国国旗或代表性建筑)A.UKB.USAC.Canada()3.(图片：英国国旗或代表性建筑)A.UKB.ChinaC.USA()4.(图片：加拿大国旗或代表性建筑)A.CanadaB.UKC.Australia(注：干扰项，非本单元重点)2.连线匹配(Matchthecountrywithitspeople)ChinaAmericanUSAChineseUKCanadianCanadaEnglish3.选出不同类的单词(Choosethedifferentone)()1.A.ChinaB.USAC.student()2.A.teacherB.pupilC.from()3.A.heB.sheC.this二、句型运用(SentencePatternsinUse)1.单项选择(MultipleChoice)()1.—Whereareyou______?—I'mfromChina.A.toB.fromC.in()2.ThisisAmy.______isfromtheUK.A.HeB.SheC.I()3.—Nicetomeetyou.—______A.Thankyou.B.Nicetomeetyou,too.C.OK!()4.WuYifanisfrom______.A.ChineseB.ChinaC.UK(图片：一个男孩指向中国地图)A:Whereareyoufrom?B:I'mfrom______.(图片：一个女孩微笑，旁边标注"Sarah,USA")A:Who'sthatgirl?B:______isSarah.A:Whereisshefrom?B:She'sfromthe______.3.连词成句(Makesentenceswiththegivenwords)1.from,I'm,Canada(.)_________________________2.is,This,friend,my(.)_________________________3.you,are,Where,from(?)_________________________1.阅读对话，判断正(T)误(F)(ReadandjudgeTrueorFalse)Amy:Hello,ZhangPeng.Thisismynewfriend,Mike.ZhangPeng:Hi,Mike!Nicetomeetyou.Mike:Nicetomeetyou,too.ZhangPeng:Whereareyoufrom,Mike?Mike:I'mfromtheUSA.Whataboutyou,ZhangPeng?ZhangPeng:I'mfromChina.AmyisfromtheUK.Amy:Yes,Iam.()1.MikeisAmy'snewfriend.()2.MikeisfromtheUK.()3.ZhangPengisfromChina.()4.AmyisfromtheUSA.2.根据情景选择合适的句子(Choosetherightsentenceforthesituation)()当你想知道对方来自哪里时，你会问：A.Whereareyoufrom?B.What'syourname?C.Howareyou?()当你向别人介绍你的朋友来自加拿大时，你会说：A.I'mfromCanada.B.Thisismyfriend.He'sfromCanada.C.HeisCanada.练习总结与温馨提示完成以上练习后，建议同学们对照课本内容进行回顾和订正。本单元的学习重点在于对国家名称和相关句型的掌握与运用，在日常学习中，可以多进行简单的情景对话练习，例如和同学互相询问“Whereareyoufrom?”并尝试用不同国家名称回答，以加深记忆和理解。同时，注意单词的正确发音和书写规