小学学生管理制度

小学学生管理制度第一章总则为营造积极向上、文明有序的校园环境，保障正常的教育教学秩序，促进学生全面、健康、和谐发展，培养学生良好的行为习惯和道德品质，依据国家相关教育法律法规及本校实际情况，特制定本制度。本制度适用于本校全体在籍学生。每位学生均有义务遵守本制度的各项规定，学校及全体教职工有责任监督和引导学生执行本制度。第二章行为规范一、在校行为1.仪容仪表：学生应保持个人整洁，穿着整洁、得体的校服（如有规定），不佩戴与学生身份不符的饰品，不化妆、不染发、不烫发，男生不留长发，女生不披头散发。2.言谈举止：讲文明，懂礼貌，使用礼貌用语。见到老师主动问好，同学间团结互助，友好相处。不打架斗殴，不欺凌弱小，不说脏话、粗话。3.校园秩序：自觉维护校园整洁，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等杂物。爱护校园公共设施，不损坏花草树木。在校园内行走轻声慢步，不追逐打闹，上下楼梯靠右行。二、课堂规范1.按时出勤：按时到校，不迟到、不早退、不无故缺席。因病、因事不能到校者，须由家长提前向班主任履行请假手续，并及时补假。2.课前准备：上课铃响前，应进入教室，准备好学习用品，安静端坐，等待老师上课。3.课堂纪律：专心听讲，积极思考，认真做好笔记。发言先举手，经老师允许后再发言。不随意插话，不搞小动作，不看与本课无关的书籍。4.作业完成：按时、独立、认真完成各科作业，书写工整，不抄袭。三、公共场所行为1.集会活动：按时参加学校组织的各项集会和活动，遵守会场纪律，认真听讲，积极参与，不随意走动或喧哗。2.食堂就餐：遵守食堂秩序，自觉排队，文明就餐，爱惜粮食，不挑食，不浪费。3.图书馆与阅览室：保持安静，爱护书籍，遵守借阅规则。第三章安全教育与管理1.安全意识：学生应增强安全防范意识，学习安全知识，提高自我保护能力。2.交通安全：遵守交通规则，不闯红灯，不横穿马路，不在马路上追逐嬉戏。乘坐校车或公共交通工具时，遵守秩序，注意安全。3.消防安全：了解消防知识，不玩火，不私拉乱接电线，发现火情及时报告老师或拨打火警电话。4.活动安全：参加体育活动、实验课及其他集体活动时，必须遵守活动规则和老师的指导，注意自身和他人安全。5.网络安全：文明上网，不浏览不良信息，不沉迷网络游戏，不随意透露个人信息。第四章学习管理1.学习态度：树立正确的学习目的，热爱学习，勤奋刻苦，积极探索。2.学习习惯：养成课前预习、课后复习的良好习惯，独立思考，乐于合作学习。3.考试纪律：严格遵守考试规则，诚信考试，不作弊。第五章集体生活与礼仪1.集体观念：热爱集体，关心集体荣誉，积极参加集体活动，为集体贡献力量。2.劳动卫生：积极参加学校组织的各项劳动，保持教室、校园环境的整洁卫生。3.文明礼仪：在与他人交往中，举止得体，尊重他人，乐于助人。第六章奖励与处分一、奖励对在思想品德、学习成绩、行为规范、文体活动、劳动卫生等方面表现突出的学生，学校将给予表彰和奖励。奖励形式包括口头表扬、通报表扬、颁发奖状、授予荣誉称号等。二、处分对违反本制度及学校其他规定的学生，学校将视情节轻重给予批评教育、警告、记过等处分。处分旨在教育学生，帮助其改正错误。具体处分办法另行规定。第七章家校沟通学校鼓励家长积极参与学校管理，建立家校沟通机制。家长应配合学校对学生进行教育和管理，共同促进学生健康成长。学生在校表现将定期与家长沟通。第八章附则1.本制度由学校德育处负责解释。2.本制度自发布之日起施行。学校将根据实际情况对