部编版二年级下《道德与法冶》练习题

亲爱的小朋友们，《道德与法治》这门课程教会我们如何与自己、与他人、与社会友好相处，也让我们懂得了许多生活中的道理和规则。这份练习题希望能帮助大家更好地回顾和巩固课本上学到的知识，让我们一起在练习中成长，成为更棒的自己吧！第一单元让我试试看一、我会选（把正确答案的序号填在括号里）1.当遇到一件自己从来没做过的事情时，我们应该（）A.马上跑开，不敢尝试B.勇敢地去试一试，相信自己能行C.只看别人做，自己不动手2.下面哪位小朋友的做法是“坚持”的表现？（）A.小明学画画，觉得难，画了几下就不画了。B.小红学跳绳，一开始总失败，但她每天都练习，后来终于学会了。C.小刚做手工，觉得麻烦，就把材料扔到一边。二、我会判（对的打“√”，错的打“×”）1.尝试做事情，即使失败了也没关系，至少我们学到了经验。（）2.害怕失败，所以最好什么新事情都不要尝试。（）3.我们应该为敢于尝试的同学鼓掌。（）三、我会填1.“试一试，（）！”这句话鼓励我们勇敢尝试。2.遇到困难时，我们要告诉自己：“我能（）！”四、说一说回忆一下，你最近尝试做了什么新事情？当时心里是怎么想的？结果怎么样？和小伙伴分享一下吧！---第二单元我们好好玩一、我会选1.在操场上玩游戏时，我们应该（）A.遵守游戏规则，和大家一起开心玩B.只想自己赢，不管别人C.看到别人玩得好就去捣乱2.下面哪种游戏可能会伤害到自己或别人？（）A.跳绳、踢毽子B.在楼梯间追逐打闹C.丢沙包、跳房子二、我会判1.我们可以把自己喜欢的玩具带到学校和同学一起分享。（）2.玩游戏时，输了就大哭大闹，这样做很好。（）3.有些危险的地方，比如马路边、池塘边，不适合玩游戏。（）三、想一想你最喜欢和小伙伴一起玩什么游戏？这个游戏有哪些规则呢？请你写下来或者画下来。---第三单元绿色小卫士一、我会选1.我们应该怎样对待花草树木？（）A.可以随便摘花、踩小草B.爱护它们，不伤害它们，还可以给小树浇水C.觉得它们挡路了就砍掉2.下面哪项是保护环境的行为？（）A.把垃圾随手扔在地上B.看到地上有垃圾，主动捡起来扔进垃圾桶C.洗完手不关水龙头，让水一直流二、我会连（把对应的内容连起来）可回收垃圾废电池、过期药品厨余垃圾旧报纸、塑料瓶有害垃圾剩菜剩饭、果皮其他垃圾碎砖块、用过的卫生纸三、我会做1._________________________________2._________________________________---第四单元我是家乡人一、我会填1.我的家乡在（）省/市，我家乡的简称是（）。（提示：如果孩子太小，可以换成“我的家乡有一条河叫（）”或“我的家乡最有名的水果是（）”）2.家乡的（）（填一种特色美食或特产）很好吃/很有名。二、我会说简单介绍一下你家乡的一处你喜欢的地方，可以说说它是什么样子的，你为什么喜欢它。三、我会画画出你心中家乡最美的一处景色，或者你最喜欢的家乡特产。---参考答案及提示（供老师/家长参考）第一单元让我试试看一、1.B2.B二、1.√2.×3.√三、1.就成功2.行/做到四、（此题为开放性题目，鼓励孩子大胆表达，只要能说出自己的尝试经历、心理活动和结果即可，重点在于肯定其勇敢尝试的行为。）第二单元我们好好玩一、1.A2.B二、1.√2.×3.√三、（开放性题目，引导孩子回忆游戏规则，理解规则的重要性。）第三单元绿色小卫士一、1.B2.B二、可回收垃圾——旧报纸、塑料瓶；厨余垃圾——剩菜剩饭、果皮；有害垃圾——废电池、过期药品；其他垃圾——碎砖块、用过的卫生纸三、（开放性题目，例如：不乱扔垃圾、节约用水用电、爱护小动物、不使用一次性塑料袋等。）第四单元我是家乡人一、（根据实际情况填写，低年级孩子可降低难度，重点在于培养对家乡的认知和情感。）二、（开放性题目，鼓励孩子用自己的语言描述，表达对家乡的喜爱之情。）三、（通过绘画表达对家乡的情感，不拘泥于技巧，重在参与和感受。）---使用建议：1.本练习题旨在巩固课内知识，培养学生良好的道德品质和行为习惯，建议在家长引导下或教师指导下完成。2.对于开放性题目，鼓励孩子大胆思考，自由表达，答案合理即可，不必强求统一。3.做题过程中，应注重引导孩子