部编版初中语文七年级必背古诗文

部编版初中语文七年级必背古诗文古诗文是中华优秀传统文化的瑰宝，是语文学习的重要组成部分。部编版初中语文教材对古诗文的学习提出了明确要求，其中必背篇目更是基础中的基础。七年级作为初中阶段的起始，所接触的古诗文多为经典中的浅近之作，却蕴含着丰富的人文内涵与语言智慧。本文将系统梳理七年级上下册所有必背古诗文，提供原文、简要注释及主旨解读，助力同学们夯实基础，感受古典文学之美。七年级上册必背古诗文一、古代诗歌四首1.《观沧海》曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。注释：*澹澹(dàndàn)：水波荡漾的样子。*竦峙(sǒngzhì)：高高地挺立。竦，耸立。峙，挺立。*星汉：银河。主旨：这首诗通过描绘大海吞吐日月、包蕴星汉的壮丽景象，展现了诗人开阔的胸襟和统一中原、建功立业的远大抱负。2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。注释：*左迁：降职。*子规：即杜鹃鸟，又称布谷鸟，其鸣声凄切。*五溪：指雄溪、樠溪、酉溪、潕溪、辰溪，在今湖南西部和贵州东部。*夜郎：唐代夜郎有三处，此指湖南省沅陵县的夜郎县。主旨：诗人借杨花、子规等意象，抒发了对友人王昌龄被贬远行的同情、担忧和牵挂之情，将抽象的愁思寄托于明月，意境高远。3.《次北固山下》王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。注释：*次：停宿。*客路：旅人前行的路。*风正：顺风。*悬：挂。*残夜：夜将尽未尽之时。主旨：这首诗描绘了诗人在北固山下停泊时所见到的壮丽景色，抒发了旅途中的思乡之情。其中“海日生残夜，江春入旧年”两句，蕴含着新旧交替、时光匆匆的哲理。4.《天净沙·秋思》马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。注释：*天净沙：曲牌名。*秋思：题目，意为秋天的思绪。*昏鸦：黄昏时将要回巢的乌鸦。*断肠人：形容伤心悲痛到极点的人，此处指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。主旨：这首小令以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，营造出凄凉悲苦的氛围，真切地表现了天涯游子的思乡之情和孤寂愁苦。二、《<论语>十二章》子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《学而》曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《学而》子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”——《为政》子曰：“温故而知新，可以为师矣。”——《为政》子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”——《为政》子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”——《雍也》子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《雍也》子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”——《述而》子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”——《述而》子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”——《子罕》子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”——《子罕》子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”——《子张》注释：*子：古代对男子的尊称，这里指孔子。*时习：按时温习。时，按时。*说(yuè)：同“悦”，愉快。*愠(yùn)：生气，恼怒。*三省(xǐng)：多次进行自我检查。三，泛指多次。省，自我检查、反省。*忠：竭尽自己的心力。*信：诚信。*传(chuán)：老师传授的知识。*有(yòu)：同“又”，用于整数和零数之间。*立：立身，指能有所成就。*惑：迷惑，疑惑。*天命：上天的意旨，古人认为天是世间万物的主宰。*耳顺：能听得进不同的意见。*逾矩(yújǔ)：越过法度。逾，越过。矩，法度。*罔(wǎng)：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。*殆(dài)：疑惑。*箪(dān)：古代盛饭用的圆形竹器。*堪：能忍受。*好(hào)：喜爱，爱好。*饭疏食，饮水：吃粗粮，喝冷水。饭，吃。疏食，粗粮。水，文言文中称冷水为“水”，热水为“汤”。*曲肱(gōng)：弯着胳膊。肱，胳膊上从肩到肘的部分，这里指胳膊。*于：介词，对，对于。*善者：好的方面，优点。*逝者如斯夫，不舍昼夜：时光像河水一样流去，日夜不停。逝，往、离去。斯，这，指河水。夫，语气词，用于句末，表示感叹。舍，停止。*三军：指军队。*夺：改变。*匹夫：指平民中的男子，这里泛指平民百姓。*笃志：坚定志向。笃，坚定。*切问而近思：恳切地发问求教，多思考当前的事情。切，恳切。主旨：《论语》是记录孔子及其弟子言行的书，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。这十二章内容广泛，涉及学习方法、学习态度、个人修养、为人处世等多个方面，是儒家文化的重要经典，对后世影响深远。三、《诫子书》诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！注释：*诫：告诫，劝勉。*子：一般认为是指诸葛亮的儿子诸葛瞻。*书：书信。*夫(fú)：助词，用于句首，表示发端。*君子：品德高尚的人。*行：指操守、品德、品行。*静：屏除杂念和干扰，宁静专一。*以：连词，表示后者是前者的目的。*淡泊：内心恬淡，不慕名利。*无以：没有什么可以拿来，没办法。*明志：明确志向。明，明确、坚定。*致远：达到远大目标。致，达到。*广才：增长才干。广，增长。*淫慢：放纵懈怠。淫，放纵。慢，懈怠。*励精：振奋精神。励，振奋。*险躁：轻薄浮躁。与上文“宁静”相对而言。险，轻薄。*治性：修养性情。治，修养。*年与时驰：年纪随同时光而疾速逝去。驰，疾行，指迅速逝去。*意与日去：意志随同岁月而消失。意，意志。日，时间。去，消逝，逝去。*遂成枯落：最终凋落、衰残。比喻人年老志衰，没有用处。遂，最终。枯落，凋落，衰残。*多不接世：大多对社会没有任何贡献。接世，接触社会，对社会有益。*穷庐：穷困潦倒之人住的陋室。*将复何及：又怎么来得及。主旨：这是诸葛亮写给儿子的一封家书。作者劝勉儿子要修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德；强调了“静”与“学”对成才的重要性，告诫儿子不要放纵懈怠、轻薄浮躁，要珍惜时光，努力成才，为社会所用。四、《狼》蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。注释：*屠：屠户。*止：仅，只。*缀(zhuì)行甚远：紧跟着走了很远。缀，连接、紧跟。甚，很。*投以骨：把骨头投给狼。省略句，“投之以骨”。*从：跟从。*并驱如故：一起追赶像原来一样。并，一起。驱，追随、追赶。故，原来。*窘(jiǒng)：处境困迫，为难。*敌：攻击。*顾：看，视。*积薪：堆积柴草。薪，柴草。*苫(shàn)蔽成丘：覆盖成小山一样。苫蔽，覆盖、遮蔽。*乃：于是，就。*弛(chí)：解除，卸下。*眈眈(dāndān)相向：瞪眼朝着屠户。眈眈，注视的样子。相，表示动作偏指一方。*少时(shǎoshí)：一会儿。*径去：径直离开。径，径直。*犬坐于前：像狗似的蹲坐在前面。犬，名词作状语，像狗一样。*久之：时间长了。之，音节助词，无实义。*瞑(míng)：闭上眼睛。*意暇甚：神情很悠闲。意，这里指神情、态度。暇，从容、悠闲。*暴起：突然跳起。暴，突然。*毙：杀死。*洞其中：在积薪中打洞。洞，洞穴，这里用作动词，指挖洞。*隧入：从通道进入。隧，通道，这里用作状语，“从通道”的意思。*尻(kāo)：屁股。*股：大腿。*假寐(mèi)：假装睡觉。寐，睡觉。*盖：表示推测，大概，原来是。*黠(xiá)：狡猾。*顷刻：一会儿。*变诈：巧变诡诈。*几何：多少，意思是能有多少。*止增笑耳：只是增加笑料罢了。止，仅，只。耳，语气词，罢了。主旨：本文通过叙述一个屠户智取两狼的故事，揭露了狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性，赞扬了屠户的机智勇敢，并告诉我们：对待像狼一样的恶人，不能妥协退让，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。七年级下册必背古诗文一、《孙权劝学》《资治通鉴》初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。注释：*初：当初，这里是追述往事的习惯用词。*权：指孙权(____)，字仲谋，吴郡富春(今浙江富阳)人，三国时吴国的创建者。*吕蒙(____)：字子明，汝南富陂(pí)(今安徽阜南东南)人，三国时吴国名将。*卿(qīng)：古代君对臣的爱称。朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。*当涂掌事：当道，当权。涂，通“途”。掌事，掌管政事。*辞：推托。*以：介词，用。*务：事务。*孤：古时王侯的自称。*岂：难道。*治经：研究儒家经典。治，研究。经，指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等书。*博士：当时专掌经学传授的学官。*邪(yé)：语气词，同“耶”。*但：只，只是。*涉猎：粗略地阅读。*见往事：了解历史。见，了解。往事，指历史。*耳：语气词，罢了。*孰若：谁比得上。孰，谁。若，比得上。*乃：于是，就。*就学：指从事学习。*及：到，等到。*鲁肃(____)：字子敬，临淮东城(今安徽定远)人，三国时吴国谋士。*