2026年中考英语试题分类汇编：精讲15祈使句和感叹句

各位同学，大家好！在中考英语的备考旅程中，语法知识的梳理与巩固始终是核心环节。今天，我们将聚焦于两个看似简单却在实际应用和考试中极易出错的句型——祈使句和感叹句。这两类句型在历年中考中均有涉及，无论是单项选择、完形填空还是书面表达，都能看到它们的身影。掌握好它们，不仅能帮助我们准确理解句意，更能让我们的书面表达增色不少。下面，我们就结合模拟的2026年中考考点趋势，对这两类句型进行一次细致入微的精讲。一、祈使句：指令、请求与建议的传递者祈使句，顾名思义，用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等语气。它的特点是通常省略主语（you），以动词原形开头。（一）祈使句的基本构成与用法1.肯定式祈使句：直接以动词原形开头。*核心考点：动词原形置于句首，句末通常用感叹号或句号（语气较弱时）。*模拟题再现：*()______quietinthelibrary,please.(2026模拟题考点：图书馆场景下的请求)A.BeB.BeingC.TobeD.Was*解析：这是一个典型的请求式祈使句。“Bequiet”是固定搭配，意为“保持安静”。直接以动词原形“Be”开头。答案：A。*点睛：常见的肯定祈使句动词多为实义动词（如Openthedoor.）或系动词be（如Becareful.）。2.否定式祈使句：通常在动词原形前加"Don't"(Donot)。*核心考点："Don't+动词原形"是最常见形式。*模拟题再现：A.NotbeB.Don'tbeC.Don'ttobeD.Doesn'tbe*解析：这是对Tom的警告，意为“不要再迟到了”。否定祈使句用“Don't+动词原形”，“迟到”是“belate”。答案：B。*延伸：对于以let开头的祈使句，其否定形式可以是"Don'tlet..."或"Let...not..."。例如：Don'tlethimgo./Lethimnotgo.(让他别走。)3.以"Let's"开头的祈使句：表示“让我们一起做某事”，用于提出建议或邀请。*核心考点："Let's+动词原形"，包括说话者在内。其反意疑问句用"shallwe?"。*模拟题再现：*()Let's______awalkafterdinner,______?(2026模拟题考点：提建议及反意疑问句)A.take;willyouB.totake;shallweC.take;shallweD.taking;willyou*解析："Let's"后接动词原形，其反意疑问句固定用"shallwe?"。"Letus"(不包括听者)的反意疑问句用"willyou?"。答案：C。4.祈使句的强调形式：在动词原形前加"Do"。*核心考点：加强语气，意为“务必，一定”。5.祈使句的省略形式：有时为了简洁，可省略动词，直接用名词短语或副词。*例句：Afteryou.(您先请。)Thisway,please.(请这边走。)Careful!(小心！)（二）祈使句的应答与语境理解*核心考点：根据祈使句的语气（命令、请求、建议等）选择合适的应答语。*模拟题再现：*()—Pleaseturnoffthelightswhenyouleavetheroom.—______.(2026模拟题考点：对请求的应答)A.Yes,IdoB.No,Iwon'tC.OK,IwillD.Itdoesn'tmatter*解析：上句是请求对方离开时关灯。回答应表示同意或承诺。A项用于回答Do引导的一般疑问句；B项表拒绝，不礼貌；D项意为“没关系”。答案：C。二、感叹句：情感的抒发与强调感叹句用于表达强烈的情感，如喜悦、惊讶、愤怒、赞美等。英语中主要有两种结构：由"What"引导和由"How"引导。（一）由"What"引导的感叹句：强调名词（或名词短语）。*核心结构：1.What+a/an+(形容词)+可数名词单数+(主语+谓语)!2.What+(形容词)+可数名词复数+(主语+谓语)!3.What+(形容词)+不可数名词+(主语+谓语)!*模拟题再现：A.WhatB.WhataC.WhatanD.How*解析：中心词是"storybook"(可数名词单数)，"interesting"以元音音素开头，故用"Whatan"。答案：C。*()______beautifulflowerstheyare!(2026模拟题考点：What+adj.+可数名词复数)A.WhatB.WhataC.HowD.Howa*解析：中心词是"flowers"(可数名词复数)。答案：A。（二）由"How"引导的感叹句：强调形容词、副词或动词。*核心结构：1.How+形容词+(主语+谓语)!2.How+副词+(主语+谓语)!3.How+(主语+谓语)!(强调动词，这种情况相对少见)*模拟题再现：*()______fastheruns!Hemustbethewinner.(2026模拟题考点：How+副词)A.WhatB.WhataC.HowD.Howan*解析：中心词是副词"fast"，修饰动词"runs"。答案：C。*()______happythechildrenareonChildren'sDay!(2026模拟题考点：How+形容词)A.WhatB.WhataC.HowD.Whatan*解析：中心词是形容词"happy"。答案：C。（三）"What"与"How"的辨析与转换*核心考点：判断中心词是名词还是形容词/副词。这是感叹句考查的重中之重。*方法：将感叹句的主谓部分（常可省略）去掉，看剩下的词的中心词是什么。*若为名词（短语），用"What"。*若为形容词或副词，用"How"。*例句对比：*Whatabeautifulgirl(sheis)!(中心词：girl-名词)*Howbeautiful(thegirlis)!(中心词：beautiful-形容词)*Howfast(heruns)!(中心词：fast-副词)*模拟题再现：*()______usefulinformationwe'vegot!(2026模拟题考点：What+adj.+不可数名词)A.WhataB.WhatanC.WhatD.How*解析：去掉主谓"we'vegot"，剩下"usefulinformation"，中心词"information"是不可数名词。答案：C。（四）感叹句的省略形式与主谓倒装*省略：在口语中，为了简洁，感叹句中的主语和谓语（尤其是系动词be）常被省略。*例句：Whataday!(多糟糕/好的一天啊！)Howtimeflies!(时间过得真快！)*主谓倒装：当感叹句的主语是名词时，有时会出现主谓倒装，但在中学阶段不做重点要求，了解即可。*例句：Howhappyarethechildren!(孩子们多开心啊！)(正常语序：Howhappythechildrenare!)（五）易混淆点与常见错误*错误一：What后误用形容词直接加可数名词单数，忘记a/an。*错：Whatbeautifulflower!*对：Whatabeautifulflower!*错误二：How后误用a/an。*错：Howacleverboy!*对：Howclevertheboyis!/Whatacleverboy!*错误三：中心词判断失误。*错：Howawonderfultimewehad!*对：Whatawonderfultimewehad!(中心词是time-名词)三、祈使句与感叹句对比及综合运用虽然祈使句和感叹句在功能和结构上有明显区别，但在实际语境中，尤其是在口语交际中，可能会结合使用，或者需要根据语境准确判断。*对比：*祈使句：以动词原形开头（或Let's），表达命令、请求、建议等，句末常用句号或感叹号。*感叹句：以What或How开头，表达强烈情感，句末一定用感叹号。*综合运用模拟题：*()______upquickly!______alongwaywehavetogo!(2026模拟题考点：祈使句与感叹句连用)A.Get;WhatB.Getting;HowC.Get;HowD.Toget;What*解析：第一句是祈使句，用动词原形"Getup"。第二句中心词是"way"(名词)，用"What"。答案：A。四、备考策略与温馨提示1.夯实基础：牢记祈使句和感叹句的基本结构和引导词，这是准确判断和运用的前提。2.抓住核心：祈使句的核心是“动词原形开头”和“否定用Don't”；感叹句的核心是“what修饰名词，how修饰形容词/副词”。3.多做对比：将易混淆的结构进行对比记忆，如"Whata+adj.+n."与"How+