幼儿园安全工作考核制度

幼儿园安全工作考核制度一、总则1.目的依据：为全面贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，切实加强幼儿园安全管理，明确各岗位安全职责，保障在园幼儿的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，依据国家及地方相关法律法规与政策要求，结合本园实际，特制定本制度。2.考核原则：考核工作坚持客观公正、民主公开、注重实效、奖惩分明的原则，以日常管理为基础，以责任落实为核心，以隐患排查与整改为重点，推动安全工作常态化、精细化。3.适用范围：本制度适用于本园全体教职工（包括教师、保育员、后勤人员、保安及行政管理人员等）的安全工作履职情况考核。二、考核内容与标准（一）组织领导与制度建设（权重XX%）1.安全责任制落实：是否明确各岗位安全职责，是否签订安全责任书，园长作为第一责任人是否切实履行领导职责。2.安全制度健全性：各项安全管理制度（如门卫管理、消防安全、食品卫生、设施设备、活动组织、交接班等）是否健全、完善，并根据实际情况及时修订。3.安全工作常态化：是否将安全工作纳入日常管理重要议程，定期召开安全工作会议，研究部署安全工作，并有详实记录。（二）环境与设施安全（权重XX%）1.园舍建筑与场地：园舍建筑是否符合安全标准，有无危墙、危房；户外活动场地是否平整、无杂物，大型玩具、运动器械是否定期检查、维护、保养，确保牢固、安全。2.室内环境安全：班级及各功能室设施设备摆放是否安全合理，有无尖锐棱角、突出物；电源插座、开关是否符合安全规范，有无裸露、破损；门窗、栏杆等防护设施是否牢固有效。3.消防与疏散：消防设施（灭火器、消防栓等）是否按规定配置并保持完好有效；疏散通道、安全出口是否畅通，应急照明、疏散指示标志是否完好；消防器材是否定期检查并记录。4.危险物品管理：清洁消毒用品、药品等危险品是否有专人管理，专柜存放，标识清晰，防止幼儿接触。（三）一日活动安全管理（权重XX%）1.晨间检查与交接：严格执行晨检制度，认真做好幼儿健康状况观察与记录；交接班时是否清晰交接幼儿健康、情绪及特殊情况。2.活动组织与监护：组织幼儿一日活动（教学、游戏、盥洗、进餐、午睡、如厕、户外活动等）时，教师是否全程有效监护，避免幼儿脱离视线；活动内容和方式是否符合幼儿年龄特点，有无安全隐患。3.交通与接送安全：严格执行幼儿接送制度，确认接送人身份，防止错接、漏接；组织幼儿外出活动时，是否有周密方案和安全保障措施，严格清点人数。4.物品管理：幼儿活动及生活区域内是否杜绝放置细小珠子、纽扣、锐利工具等危险物品；幼儿自带物品是否进行安全检查。（四）安全教育与培训（权重XX%）1.安全教育开展：是否将安全教育融入一日生活，定期开展防火、防震、防拐骗、防溺水、交通安全、食品安全等主题教育活动；教育内容是否贴近幼儿生活，形式是否多样、生动。2.教职工培训：定期组织教职工进行安全知识、急救技能（如心肺复苏、海姆立克法）、应急预案等方面的培训和学习，并有记录。3.安全意识与技能：教职工是否具备较强的安全防范意识和处置突发事件的基本技能；幼儿是否掌握基本的安全常识和自我保护技能。（五）卫生防疫与食品安全（权重XX%）1.卫生消毒：严格执行卫生消毒制度，对玩具、餐具、毛巾、水杯、活动室、寝室等进行定期清洁消毒，并做好记录。2.食品采购与储存：食堂采购食品是否索证索票，确保来源安全；食品储存是否符合规定，防止交叉污染和变质。3.膳食制作与留样：食堂从业人员是否持有效健康证明上岗，严格遵守操作规程；每餐食品是否按规定留样并记录。4.健康观察与报告：密切关注幼儿身体状况，发现传染病或疑似病例是否及时报告并采取隔离等措施，配合疾控部门做好防控工作。（六）应急管理（权重XX%）1.应急预案：是否制定完善的突发事件应急预案（火灾、地震、食物中毒、意外伤害等），并定期组织演练。2.应急处置：发生突发事件时，教职工是否能迅速启动预案，沉着应对，有效处置，优先保护幼儿生命安全，并按规定及时上报。3.事故报告与处理：发生安全事故后，是否按程序及时、如实上报，并积极配合调查处理，做好善后工作。（七）家园共育（权重XX%）1.安全告知：及时向家长宣传幼儿园安全管理规定、安全教育知识，重要节假日、特殊天气等提前进行安全提示。2.沟通协作：主动与家长沟通幼儿在园安全情况，听取家长对安全工作的意见和建议，共同做好幼儿安全防护。三、考核组织与实施1.考核组织：成立由园长任组长，园务会成员、后勤负责人、教师代表及家长委员会代表（可选）组成的安全工作考核小组，负责考核工作的组织、实施与监督。2.考核周期：实行日常考核与定期考核相结合。日常考核由考核小组及相关负责人通过巡查、抽查等方式进行；定期考核每学期至少进行一次，可结合学期末工作总结进行。3.考核方式：采取听汇报、查资料（记录、台账、制度等）、看现场、座谈询问、模拟演练、家长反馈等多种方式进行综合评定。四、考核等次与结果运用1.考核等次：考核结果一般分为优秀、合格、不合格三个等次。具体评定标准由考核小组根据实际情况细化。2.结果运用：*考核结果作为教职工评优评先、绩效考核、职称评聘、岗位调整的重要依据之一。*对考核优秀的个人或班组予以表彰奖励；对考核不合格的，进行约谈提醒，限期整改，并视整改情况给予相应处理。*考核结果向全体教职工通报，并及时反馈给被考核对象，听取其意见。被考核对象对考核结果有异议的，可向考核小组申请复核。*对在安全工作中表现突出、有效避免重大安全事故发生的，可设立专项奖励。*对因工作失职、渎职导致发生安全责任事故的，按照相关规定严肃追究责任。五、附则1.本制度未尽事宜，由幼儿园安全工作考核小组负责解释。2.本制度自发布之