湖南省长沙市2026-2027学年高一秋季开学学情历史自测卷（统编版）（解析版）

湖南省长沙市2026-2027学年高一秋季开学学情自测卷历史试题（解析版）题号12345678910答案ABDDCCCCBA题号111213141516答案ACCCAA1．A【详解】本题主要考查的是孔子的教育思想，根据所学可知，孔子创办私学，提出有教无类的教育主张，打破贵族对教育的垄断，推动教育向民间下移，这是孔子教育思想流传百世的核心价值所在，故选A项。2．B【详解】本题主要考查的是汉武帝加强中央集权的措施，汉武帝即位初期，一些诸侯王封地广大，成为威胁国家统一的离心力量。为了加强中央集权，汉武帝采纳主父偃“推恩”的建议，允许诸侯王将封地分封给其子弟作为侯国，以削弱诸侯王势力，故选B项。3．D【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏（中国）。据材料可知，北魏前期宗室女子多在鲜卑统治集团内通婚，孝文帝改革后宗室女子嫁中原士族的比例约75%。孝文帝改革本身是促进鲜卑族与汉族融合的改革，宗室与中原士族通婚是民族交融的表现，有利于缓解民族矛盾，D项正确；阶级矛盾是不同阶级间的矛盾，这里是鲜卑统治集团和中原士族的通婚，和阶级矛盾缓和无关，排除A项；门第观念强调家族出身等级，宗室嫁中原士族，双方都是高门第，不能体现门第观念弱化，排除B项；“南北差异的消亡”表述太绝对，南北差异只是缩小，不会完全消亡，排除C项。故选D项。4．D【详解】A.材料仅体现钱塘一地因观潮带动的临时商业繁荣，无法代表全国市镇经济的整体状况，错误。B.材料体现百姓自发观潮、消费，未提及政府对观潮活动的组织或推动，错误。C.观潮场面热闹仅体现市民参与度高，未涉及阶层地位的变动，与阶层流动无关，错误。D.南宋时期，钱塘观潮从十一日起便有人前往，十八日更是倾城而出，体现了市民有闲暇时间参与公共娱乐活动；江岸十余里内珠翠满目、车马塞道，饮食百物数倍于平时，反映出市民在娱乐、消费等方面的多元生活场景。这些现象说明当时市民生活内容较为丰富，正确。故选D项。5．C【详解】A.魏晋时期经济重心仍在北方黄河中下游，安史之乱后重心南移，北方经济重心从未转移到西北，错误。B.壁画仅体现农耕劳作画面，没有土地依附、依附民劳作等庄园经济特征，无法印证庄园盛行，错误。C.嘉峪关地处河西走廊，魏晋大量中原百姓因战乱西迁，带去耕地、粮食扬场等中原农耕技艺，壁画实物佐证中原先进生产技术向河西边疆传播，正确。D.曲辕犁创制于唐朝，魏晋尚无曲辕犁，错误。故选C项。6．C【详解】A.隋朝的都城是长安，长安才是隋朝全国政治中心。洛阳是隋朝东都，属于当时的政治中心的范畴，但大运河的形态无法反映洛阳的政治中心地位，错误。B.隋朝开通大运河是在统一之后，错误。C.魏晋南北朝时期江南得到持续开发，南方经济地位不断提升，隋朝开凿大运河南至余杭（江南地区），目的之一就是转运南方的物资，大运河的形态正好反映了南方经济地位的提升，正确。D.江南经济地位不断提高，但这个时候政治经济重心仍然在北方，错误。故选C项。7．C【详解】A.孙中山属于革命派，梁启超属于维新派，二者在政体、变革手段上存在根本分歧，思想并未合流，错误。B.维新变法发生在1898年，时间早于材料的1905至1906年，错误。C.革命派与维新派都宣扬民族主义，希望依靠民族力量挽救国家危亡，救亡图存是两派一致的时代追求，正确。D.梁启超主张君主立宪，并不认同民主共和制度，错误。故选C项。8．C【详解】A.材料只强调敌后战场牵制大量日伪军，未提及配合正面战场作战的相关内容，错误。B.打破日军“囚笼政策”依靠百团大战，与题意无关，错误。C.1938年武汉、广州沦陷后，抗日战争进入相持阶段。题干信息显示这一时期中共领导的敌后力量抗击了侵华日军一半以上兵力、几乎全部伪军，直接说明敌后战场逐渐成为抗日战争的主战场，正确。D.解放区展开全面反攻是1945年抗战进入反攻阶段的史实，与题干时间、内容不符，错误。故选C项。9．B【详解】A.题干核心是国防布局争论，并非外交理念转型问题，错误。B.晚清同时面临西北塞防危机和东南海防压力，朝廷内部爆发海防与塞防之争，体现王朝在有限财力下国防布局的抉择困境，正确。C.这场争论是朝堂内部整体国防战略的分歧，不是满汉官僚集团之间的根本性政治分歧激化，错误。D.当时并未以海权观念取代传统陆权思想，陆权思想依然影响深远，错误。故选B项。10．A【详解】A.1911年正值辛亥革命前夕，清廷腐败无能、内外交困，《神州日报》作为革命派喉舌，常以漫画讽刺时弊，借“真好身手”反喻清政府面对危机束手无策，从而揭示中国社会变革的必要性，正确。B.漫画布袋标注湘、鄂、粤、川均为中国国内省份，画面不存在外国列强相关形象，并未体现列强瓜分中国的史实，错误。C.《神州日报》主张推翻清廷，并非为清廷出谋划策，错误。D.地方脱离中央（如各省独立）是辛亥革命爆发后的现象，1911年初尚未成为普遍趋势，错误。故选A项。11．A【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。由材料可知，翰林学士院设立后，取代中书省成为核心中枢机构，翰林学士“专掌内命”，负责拜免将相、号令征伐等重要事务，枢密使作为内廷官员，通过“承受表奏”和“贴黄”权，将中枢权力从外朝转移至内廷，A项正确；翰林院和枢密使的崛起导致三省职权被架空，中书省原有的起草诏令权被翰林院分割，内廷机构与三省六部的并行导致行政混乱，枢密使“贴黄”权与门下省封驳权的冲突，破坏了三省制约机制，排除B项；唐中后期，随着新的中枢权力机构的崛起，宰相被排除在核心机构之外，内廷机构直接对皇帝负责，皇权通过翰林院和枢密使进一步集中，排除C项；宦官虽掌控枢密使，但外朝仍有一定影响力，宦官权力依赖皇帝宠信，缺乏制度保障，排除D项。故选A项。12．C【详解】据本题主题干的设问词可知，这是推断题。据题干时间信息可知准确时空是：南北朝时期至隋代（中国）。据材料可知，史料一反映的是南朝时期江南得到开发，良田遍野，经济发展；史料二、三分别反映的是关中地区遭到大旱、环境破坏，水土流失严重等。这三则史料表明关中地区的生态环境遭到破坏，农业生产能力下降，而此时的南方农业生产发展迅速，有大量粮食可外运，这可以印证修建大运河的必要性，C项正确；南宋时期经济重心南移完成，排除A项；材料强调的是关中与江南经济发展对比，但不能得出不宜建都的结论，排除B项；开皇之治是隋文帝在位二十多年时开创，当时社会民生富庶、人民安居乐业、政治安定，而材料强调的是当时关中地区生态环境的破坏，这与隋文帝的统治没有必然联系，而且史料二中强调在大旱年间，隋文帝亲率大臣东迁洛阳解决危机，这说明其关心下属，排除D项。故选C项。13．C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。根据材料可知，材料所反映的是汉初时期经济之凋敝，针对这一困境，汉初统治集团主张“扫除烦苛，与民休息”，促进了经济的恢复和发展，C项正确；秦始皇时期“燔烧诗书，坑杀儒士”，排除A项；汉武帝时期“罢黜百家，尊崇儒术”，排除B项；汉武帝时期“刺史班宣，周行郡国”，排除D项。故选C项。14．C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉（中国）。材料体现的是汉武帝改革币制，将铸币权收归中央，强化了中央对地方的控制，C项正确；材料没有重农的表现，与重农抑商政策无关，排除A项；材料无法得出商品经济发展的情况，排除B项；当时货币体系并不成熟，排除D项。故选C项。15．A【详解】根据所学知识，20世纪70年代，资本主义经济普遍进入到“生产发展滞缓，通货膨胀严重”的状态，即“滞胀”状态，故A项正确；B项“停止”表述错误，排除；通货膨胀不是生产的停滞导致的，故C项错误；通货膨胀不是造成生产停滞的原因，故D项错误。故选A。16．A【详解】通过实现包容性和可持续的全球化减少贫困仍是世界银行工作的首要目标，A项为正确答案；世界银行的资金来源于各会员国认缴的股金，但股金的多少取决于国家实力，实力强的国家认缴的股金多，故B项错误；世界银行成立于1945年，于1946年正式开始运行，故C项错误；世界银行不是全球唯一的发展援助机构，故D项错误。17．(1)表现：夜不闭市（或集市打破时间限制或出现早市、夜市）；商品市场种类多（或者商品市场多种多样）；各种商品应有尽有（或商品种类丰富）；行业众多；有娱乐场所；娱乐活动丰富多彩。（任答5点）(2)原因：康乾盛世局面的出现；政局稳定；高产农作物广泛种植；封建经济繁荣（或封建经济发展）；国土开发；税制改革（或“摊丁入亩”的推动、或者废除人头税）；隐匿人口的公开等。（任答4点）【详解】（1）本题是特点题。时空是北宋时期的中国。根据材料一“凌晨五更，潘楼酒店楼下的各种行商便开始了”“夜市直至三更尽，才五更又复开张”可得出，夜不闭市（或集市打破时间限制或出现早市、夜市）；根据材料一“衣物、书画、珍玩、犀玉”“羊肚、鹑、兔”可得出，商品市场种类多（或者商品市场多种多样）；各种商品应有尽有（或商品种类丰富）；根据材料一“各种行商”“诸手作人”可得出，行业众多；根据材料一“人们便可以去附近的瓦子勾栏里观看说唱、杂耍等各色表演”可得出，有娱乐场所；娱乐活动丰富多彩。（2）本题是背景题。时空是清朝时期的中国。根据材料二“全国人丁户口比其初即位时增加了近600万口，为2500万口左右”并结合所学知识可得出，康乾盛世局面的出现；政局稳定；高产农作物广泛种植；根据材料二“社会生产的发展，社会财富的增加”可得出，封建经济繁荣（或封建经济发展）；国土开发；根据材料二“清朝前期的统治者采取了许多恢复和发展社会经济的措施”并结合所学知识可得出，税制改革（或“摊丁入亩”的推动、或者废除人头税）；隐匿人口的公开等。18．(1)方式：观看历史纪录片、参观历史博物馆、实地考察历史遗迹、聆听历史讲座、参与历史文化活动等。（答对一种途径即可）(2)〖示例一〗选取书籍：《共产党宣言》《俄国十月社会主义革命》主题：社会主义从理论到实践的飞跃。论述：1848年，马克思和恩格斯发表《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生。它系统阐述了科学社会主义的基本原理，揭示了资本主义社会的内在矛盾和发展规律，为无产阶级革命提供了科学的理论指导。1917年，在列宁的领导下，布尔什维克党发动了俄国十月社会主义革命，推翻了资产阶级临时政府，建立了第一个无产阶级专政的国家。十月革命实现了社会主义从理论到实践的飞跃。〖示例二〗选取书籍：《玻利瓦尔—美洲解放者》《章西女王》主题：殖民地人民的抗争论述：在19世纪初，玻利瓦尔领导了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁等地的独立战争，率领起义军打败了西班牙殖民军队，解放了大片拉丁美洲土地，被誉为“南美的解放者”。1857-1859年，印度爆发了反抗英国殖民统治的民族大起义，章西女王领导军民与英军展开激战，为争取印度民族独立献出了宝贵生命。他们的斗争都展现了殖民地人民不屈不挠的反抗精神，沉重打击了殖民统治。〖示例三〗选取书籍：《美国独立战争简史》《向前看·在路上》主题：美国的崛起与发展论述：美国通过独立战争，脱离了英国殖民统治，实现了国家独立，建立起比较民主的政治体制，解放了生产力，促进了美国的发展。20世纪30年代，经济大危机重创美国。罗斯福总统上台，实施新政，采用国家干预的手段，使美国的经济得到缓慢复苏，人民生活得到改善，还增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。美国的崛起与发展充满曲折。【详解】（1）本题是特点题。时空是现代（世界）。方式：由材料“某校开展读书节活动，九年级历史老师给学生提供了以下书籍”可得出，观看历史纪录片、参观历史博物馆、实地考察历史遗迹、聆听历史讲座、参与历史文化活动等。（2）本题是评论解说题，时空是。首先，根据题干要求“从材料中选择两本书籍，结合其反映的史实，拟定一个主题并加以论述”，结合所学史实，选取书籍：《共产党宣言》《俄国十月社会主义革命》主题：社会主义从理论到实践的飞跃，其次，论述，由材料“《共产党宣言》《俄国十月社会主义革命》”可得出，结合《共产党宣言》《俄国十月社会主义革命》的内容和影响分析即可，1848年，马克思和恩格斯发表《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生。它系统阐述了科学社会主义的基本原理，揭示了资本主义社会的内在矛盾和发展规律，为无产阶级革命提供了科学的理论指导。1917年，在列宁的领导下，布尔什维克党发动了俄国十月社会主义革命，推翻了资产阶级临时政府，建立了第一个无产阶级专政的国家。十月革命实现了社会主义从理论到实践的飞跃；选取书籍：《玻利瓦尔—美洲解放者》《章西女王》主题：殖民地人民的抗争；论述：由材料“《玻利瓦尔—美洲解放者》《章西女王》”及所学可得出，结合玻利瓦尔和章西女王的事迹和影响分析即可，在19世纪初，玻利瓦尔领导了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁等地的独立战争，率领起义军打败了西班牙殖民军队，解放了大片拉丁美洲土地，被誉为“南美的解放者”。1857-1859年，印度爆发了反抗英国殖民统治的民族大起义，章西女王领导军民与英军展开激战，为争取印度民族独立献出了宝贵生命。他们的斗争都展现了殖民地人民不屈不挠的反抗精神，沉重打击了殖民统治；选取书籍：《美国独立战争简史》《向前看·在路上》主题：美国的崛起与发展；论述：由材料“《美国独立战争简史》《向前看·在路上》”可得出，结合美国独立战争和经济危机的内容和影响分析即可，美国通过独立战争，脱离了英国殖民统治，实现了国家独立，建立起比较民主的政治体制，解放了生产力，促进了