经营心得读后感（10篇素材稿件）

经营心得读后感（10篇素材稿件）

经营心得读后感篇1

转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工

作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀

和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验

和社会见识。我将从以下几个方面总结连锁经营管理岗位工作实习

这段时间自己体会和心得：

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

在连锁经营管理岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获

得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法,

切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取,

积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知

识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们

在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论

和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向,

无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的

有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以

你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合连锁经

营管理岗位工作的实际情况，认真学习的连锁经营管理岗位工作各

项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地

解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作

的理解，可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

在连锁经营管理岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每

项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在连锁经营管理

岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身

出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转

变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我

一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我

虚心向领导、同事请教使自己对连锁经营管理岗位工作的情况有了

一个比较系统、全面的认知和了解。根据连锁经营管理岗位工作的

实际情况，结合自身的优势，

把握工作的重点和难点，尽心尽力完成连锁经营管理岗位工作

的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞

许。

三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。

从大学校门跨入到连锁经营管理岗位工作岗位，一开始我难以

适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事

情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方

向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干菊用的事的态度，不

断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就

找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，

只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，

没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到

一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。

四、发扬团队精祠，在完成本职工作的同时协同其他同事。

在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我

的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工

作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工

作，让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同

一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。

很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上

的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观

点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个

人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其

本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单

总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不

会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

五、存在的问题。

几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有

不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对连锁经

营管理岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告

在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本

职工作。经营心得读后感篇2

眨眼间一学期的时间又过去了，回顾这一学期自己的工作，真

是感触很深。在没有配班老师的日子，每一次理解了当班主任的

“操心”的真正含义。我站在终点回顾这个学期的点点滴滴确实收

获了许多。以下是我对这如下：

今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜,

有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，

我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使

我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班

中的每个孩子也有了更深地了解。的确，虽然有时也会因孩子的调

皮而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累，但

是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻

梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激

励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句

话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使

我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份

理解；少了一份指责，多了一份尊重。我想，只要我们用自己的

“心”认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。

在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项，

做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还积极参加园内外的各

项活动，服从工作安排，努力用幼儿教师职业的标准来要求自己，

全心全意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，

很多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理能力也相对较差，在一日学

习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生

活习惯方面。因此，在我们的培养下，我们班孩子的自理能力都大

大的提高很多，例如我们班的莫轩茵，宋书瑶小朋友已经学会自己

吃饭。原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多，进步也很大,

大部分孩子懂得友好相处。

在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是

我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：蒙氏教育活动中教师

要做到规范、正确的操作演示。通过这一次次的自我反思与实践，

我觉得自己只要坚持认真学、认真做，在空余时间，去书城购买与

教育教学有用的各类书籍，这些书籍对我来说受益匪浅，现在我的

线描画有了很大的进步，我相信我会做到更上一层楼的。

在共同性活动中，我们开展了《快乐的幼儿园》、《开心果

园》、《调皮小动物》三个主题。在主题研习过程中，我们注重对

幼儿的参与性、计划性、动手能力等方面的培养，并收到了一定的

成效。在环境创设方面，我们改变以往的以区域划分、形式单一的,

用展示孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程中的'丰富作品有序地

布置环境。我班孩子在宽松、和谐、开放的教育环境中各方面能力

均得以提高。他们能够大胆地在集体面前与同伴分享经，积极认真

地与老师共同活动。

在家长工作方面，本学期我利用家访、家长会等形式，经常与

家长进行沟通交流，乜利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。

不仅让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握

幼儿现状并有针对性的进行及时教育提供了有利的前提。

而且，在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，

留意他们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿衣服，细心照顾生病的

幼儿的同时，及时和家长取得联系，将孩子的病情详细反映。并注

重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们对

家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。正因

为实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任。

虽然这学期非常忙也非常累，但收获却不少。在工作中我享受

到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我

会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决,

努力提高思想及业务卖质，大胆地创新，对于与搭班老师的协作上,

会更加的注意技巧，做到有问题及时沟通，力求把日后的工作做得

更好！经营心得读后感篇3

前段时间，我参加了企业经营管理知识学习培训，接受了系统、

全方位企业管理知识的学习和辅导，受益匪浅。我深刻领会到，

目前，电力建设在飞速发展，在电力体制改革逐步深化的大环

境下，多种经营企业该如何在激烈的市场竞争中获得市场份额，在

管理中实现经济效益、社会效益的双丰收，是一个值得研究和探讨

的课题。通过这次学习，结合电力多经企业的行业特点，我个人认

为，电力多种经营企业要想实现大发展，必须饮好以下几点工作。

首先，要毫不动摇的狠抓人力资源管理。

一个企业的发展，归根结底，在于人才，在于充分挖掘人才的

潜力，使其为企业服务。企业的管理者不在于他像关羽一样“千军

万马中，取上将首级”，也不在于他像张良一样“运筹帷幄，决胜

千里之外”，重要的是他能否找到和使用好这样的人，即识人用人

能力的大小决定了一个企业管理者的发展远景。古往今来，这样的

例子有很多。刘邦用萧何、张良、韩信，建立汉朝后曾说过，我管

理不如萧何，计谋不如张良，领兵打仗不如韩信，但是我成功了，

因为我很好地使用他们，大家都成就了一番丰功伟绩。

多种经营企业必须实施两手抓、两手都要强的职工队伍建设方

针。一方面要继续面向社会，广开才路，大力弓I进高素质人才；同时

对在职职工要积极培养和关心，实现“三留人”，即情感留人，待

遇留人，事业留人。另一方面，对现有职工队伍进行强化培训，达

到巩固提高的目的，不断挖掘其潜力，适应市场经济的发展。信任

是基础，事业是平台，利益是杠杆，感情做纽带，一个企业管理者,

尤其是高级管理者，牢记这个用人方略，就一定能充分调动员工积

极性，使其竭尽全力为企业发展做贡献。

其次，始终如一的开拓、经营市场，培养核心竞争力求生存。

市场，是一个企业发展的命脉所在，占领多大的市场份额，开

拓多大的领域，从一定程度上说，证实着一个企业发展的实力。所

以，如何开拓市场、经营市场显得尤为重要。电力多经企业具有行

业性的显著特点，开拓市场也必须依据行业特点逐步实施。

所谓核心竞争能力，是一个企业赖以生存和发展的关键要素。

它不仅指某种独特的产品或技术，还包括销售渠道、顾客服务、顾

客群、品牌、资金以及研发能力。一个企业不可能拥有所有这些能

力，但它必须发展一种不同寻常的能力，才能戌为一个拥有核心竞

争能力的企业；核心竞争能力是企业战略的焦点，它必须形成理念，

并体现在核心产品上，获取高于竞争对手的质量水平，并能移植到

各分支机构中。

具体到多经企业要如何培养自己的核心竞争能力，首先应如前

所述的分析我们的生存环境、竞争优势、竞争弱势，然后扬长避短,

定位自己赖以生存的市场，建立围绕该市场运作的机制，该机制能

够激励全体员工围绕股东财富最大化进行运作，并且能够适应市场

的变化。这种以市场为导向，以股东财富最大化为目标的运作机制

自然会形成企业的核心竞争力。定位、开拓市场，培养核心竞争力

是企业的生存之本。具有核心竞争力的企业才能在市场经济的环境

中生存。针对电力多经企业内部市场越来越小的生存环境，必须加

大外部市场的开拓力度，采用多种方式扩大市场占有率，例如市场

开拓、企业收购、兼并或联合开拓等形式。积极增加电力多经企业

对外创收。切实抓住国家开发西部等有利环境，抓紧研究并制定电

力多经企业发展战略，加快多种经营和各种产业发展步伐。在比较

短的时间内完成市场的重新定位，资源的优化配置，调整股本结构,

形成所有权和经营权分开后的代理机制。建立现代企业制度，真正

做到以市场为导向，主动面向市场，认真调查研究市场，积极开拓

市场，适时调整产品结构、产业结构和发展方向，用市场适销产品

去占有市场，开辟新财源，打开新天地。企业光守是没有出路的，

必须不断在市场的发展中壮大自己，在市场的变化中否定自己，商

场中没有长胜的将军，只有谨小慎微、战战兢兢的去把握市场的脉

搏，建立与市场合拍的核心竞争能力，企业才能在大浪淘沙中谋得

自己的一席之地。

第三，明晰的产权关系，建立完善的法人治理结构

清楚的产权界定，是市场交易的前提。由于历史的原因，多经

系统普遍面临产权不清的难题。首先是明晰的资产关系，这一点还

相对容易操作。最难的还在于主辅人员的分离。由于多经公司用人

的复杂性，公司本身缺乏核心竞争力，对于在多经工作的员工来说,

挑战大于机遇，未来充满不确定性。可以考虑用优惠的政策待遇，

鼓励退职，提前退养，身份置换，解除合同或带股就业。但带股就

业可能带来股权分散，不利于集中决策，同时如果股权过于平均，

还会带来老国企的弊病：如大锅饭，平均主义，人员不能合理流动,

建立不起激励和约束机制，以及进入和退出机制等。所以要做到产

权明晰，首先要解决人员的历史遗留问题，然后明确资产关系，明

确投资主体。只有明确了出资人，公司才会有明确的使命，公司的

运作才可能建立在公司财富最大化的目标之下。公司的经营人员才

会有明确的定位，而防止所有者缺位带来的资产运作效率低下矛盾。

另外布明确的投资主体，享有对公司的剩余索取权，这是对投资主

体承担资金风险的补偿，也为公司扩大再生产创造条件，只有将利

润集中投资于一定的项目，才能形成一定的优势，如果利润分散的

用于支付股利，企业最终将衰竭。

公司法人治理结构是指关于如何治理公司这一法人主体所采取

的法定组织形式。完善法人治理结构的目的是达到公司各级各部门

责权利的高度一致，公司的所有者和经营者在所有权和经营权分离

的情况下如何密切配合，分工明确，协同工作，相互制约，围绕公

司财富最大化的目标运作。即从组织结构上保障公司目标的完成，

包括股东会、董事会、监事会和经理层等四套班子的建设。现代公

司产权制度在确立法人财产基础上，实现原始所有权、公司产权与

经营权的三权分离，具有明晰的产权关系。在此基础上，公司通过

股东会、董事会、监事会和执行机构等公司治理结构的设置和运作,

明确划分责、权、利，形成了调节所有者、公司法人、经营者和职

工的制衡机制和约束机制。

其实，企业经营管理的方略含盖诸多方面，只不过分主分次而

已，以上只是我在本次学习中的一点点体会，写出来是一种收获，

一种可以和别人分享心得的体验。经营心得读后感篇4

在公司领导的支持下，我于2008年12月份参加了企业经营管理

知识培训。现将我个人对所学知识写一点感受。

一、对知识结构的认识

此次接受了系统的、全方位的企业管理知识学习和辅导后，让

我学到了很多理论知识，增长了见识，拓宽了视野，打开了人际关系，

结交了很多有事业心有能力的良师益友，在课余时间的工作经验交

流上更是让我终身受益匪浅。我深刻领会到，作为一名合格的企业

管理者，应该如何驾驭整个企业的运作机制，以管理促创新，以创

新促效益，从而促使所在企业稳步健康发展。

此次学习课程内容丰富，结构合理，涵盖了下列内容：

1、企业管理概论：主要讲述了企业管理的一些基本概念以及它

的发展过程，管理的四大职能（计划、组织、领导、控制）。

2、生产与运作管理：讲述了生产过程与生产计划，物资管理

（如何做到高效节约），设备综合管理（如何做到节能降耗，最大限度

利用好资源），质量管理（说明了产品质量是企业的根本命脉）。

3、人力资源管理：讲述了怎样识别人才、发现人才、挖掘人才

潜力、留信核心人才，最大限度调动在职员工的工作积极性。

4、市场营销：讲述了如何了解市场需求和消费者需求，如何将

促销产品并将产品打入市场，如何与消费者进行沟通。

5、经济学基础：讲述了宏观经济与微观经济对企业的影响；如

何规避并诱导市场经济为企业服务。

6、经济法基础：讲述了该如何做一个遵纪守法的企业，以及如

何保护自己的知识产权等。

7、会计基础及报表分析：讲述了会计的基本概念与六大要素，

如何做报表分析，如何在报表中看出企业的经营状况。

二、对此次学习的体会

1、经营管理素质

在企业的经营管理中，首先要有情感信任，对下属的行动要表

示充分的信赖。疑人不用，用人不疑。保护和支持人才，是一种强

大的激励手段。信任是连接人与人之间的感情纽带。下属一旦得到

信任，就会有一种强烈的责任感和自信心。正所谓“士为知己者

死”。作为管理人员，只有与下级树立信赖他们的观念，以自己的

诚心和人格魅力去影响下属，打动下属，与下属产生心灵上的共鸣。

作为企业管理人员，在经营管理中要有容人之量，实际经营企

业就是经营人心。管理人员要胸怀坦荡，胸襟开阔才能有众多的追

随者。有道是得民心者得天下！

谦虚为人。不管何时，一个企业管理人员都要做到不摆官架子,

密切联系群众，平易近人。尊重他人，学人之长，补己之短。要牢

记“三人行，必有我师”这句古训I。做到虚怀若谷。诚心感人。俗

话说：“小胜靠智，大胜靠德”。一个优秀的管理人员，先决条件

就是心肠要好，要带着良心，带着感情，带着责任去领导下属。要

把自己的下属当朋友和亲人，要时时关心他们、爱护他们、帮助他

们。

公道对人。在工作中，要做到公正严明，不能一个人说了算，

要按原则办事，按规矩办事。正所谓“公道自在人心”。身为领导

人，办事就要合乎民心，做到待人公道，作风正派，一碗水端平，

握好一杆秤。做事要出于公心，不带成见、不带倾向。在工作中做

到对事不对人。

实干带人。身体力行地带头比口头指挥效果更好，要放下身段

做工作，全神贯注干事业。管理人员要有感召力、凝聚力，关键自

己的本事要过硬。人的威信是通过实际行动树立起来的，而不是吹、

捧出来的。管理人员处处都要做好表率，要做实干家，火车跑得快,

全凭车头带。改变一个企业的面貌，管理人员必须带好头。

谨慎做人。古语说得好：“吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能

而服吾公”。公则民不敢怠，廉则吏不敢欺。作为企业管理人员，

要做到廉洁奉公，要正其心，修其身。要不断提高自身的政治素质

与修养。

严格管人。企业管理人员不仅要严格要求自己，对下属也要从

严要求。要在部属中形成良好的风气、高尚的情操、拼搏的精神。

用部队的话说，就是要带一支有理想、有纪律、特别能战斗的队伍。

管理是一种方法，更是一门艺术，它需要不断创新。作为管理

人员，他的成功不仅代表个人，还代表企业，所以他的成功是双赢

的。他们要面对的事情和挑战很多，因此其心杰是否健康和积极都

很重要。一个企业的生死存亡都与企业的所有管理人员的领导艺术

和方法密切相关。企业管理人员不仅需要大智慧、大气魄、大胸怀,

还要有掌控全局、统御下属的本领，才能带好团队，发挥员工的主

观能动性，使企业效益得到提高。

2、企业管理人员的专业素质。身为企业管理人员，就必须具备

广博的知识，要成为特殊的综合性专业人才，同时也还要具备相应

的专业知识。要尽可能博览群书，知识是越广越好，这对其开阔视

野、拓展思维和提高修养都不好处。

3、企业管理人员妁心理素质。优秀的企业管理人员是不惧怕困

境的。面对困境，他们或默默耕耘，或摇旗呐喊。他们凭着一幅压

不垮的精神，一腔无所畏惧的勇气，振作精神，根据工作目标来协

调行动、克服困难。

4、企业管理人员领导素质

领导力。领导力是一个明确和重要人际关系过程，它是帮助别

人克服障碍完成共同目标所必须的。

凝聚力。凝聚力是指建立高级团队并把企业内各个不同的大单

位团结起来的能力，建立和管理一个有效的高级管理团队是关键的

事情，因此，领导人也需要有全局观念和把企业中那些特别大而复

杂的部分融成一体的能力。

影响力。影响力涉及使别人按你的意愿行事，接受你的意见，

以及阻止别人履行与你意见相反的事项。这种影响力可能是企业领

导人最重要但又是最容易被忽视的能力之一。洞察力。洞察力是指

如何了解别人以及靠什么去推动别人的能力，企业领导人的工作不

仅要抓紧功能和技术问题，而且还要抓住人力问题、日程和行动等

比较难以捉摸不定的领域。创新思变能力。企业领导人管理人员在

经营管理中善于敏锐地察觉旧事物的缺陷，在前进的道路上不断摸

索创新。正所谓“穷则思变、变则通、通则达”。

非凡的组织能力和指挥能力。正所谓“将帅无能，累死三军”。

企业管理人员好比战场指挥官。要将不同地区、种族、年龄、性别

的人优化组合在一起，发挥1+12的作用，这就要企业管理人员充分

发挥自己的指挥能力和组织能力。

高超的沟通技巧能力。对内而言，企业的日常管理工作离不开

沟通，沟通是企业组织的生命线。管理的过程，在很大程度上来说

就是一个沟通的过程。企业管理人员要通过沟通来实现管理职能的

主要方式、方法、手段和途径。

总之，通过这次学习，我学会站在其它部门的立场来看待问题,

理解并看到他人的困难，学会换位思考，深深明白：只知谋一域而

不谋全局者，将不会有所作为。作为企业的一名管理人员，我深知

肩上责任重大，对未来企业发展过程中的管理经验还要不断摸索，

正所谓“任重而道远”！我将以这次学习为契机和转折点，在以后的

工作中，不断将理论与实践相结合。作好一只领头羊，带动更多的

员工走向更加职业化的人生！经营心得读后感篇5

20一年春进入电大工作以来，一直从事电大教务管理工作。教

务管理工作是电大事业中一项十分重要的工作。对教务管理工作能

抱着热爱愉悦的心情去认真地做，用比较好的心态才能尽心尽责地

为广大教师学生服务。

一、电大远程开放教育的理解

现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教

育形式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。

远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用多种

媒体手段进行系统教学和通信联系的教育形式。相对于传统的面授

教育，远程教育有这样几个显著的特征：在整个学习期间，师生准

永久性地分离；教育机构或组织通过学习材料和支持服务两方面对

学生的学习施加影响；利用各种技术媒体联系师生并承载课程内容:

提供双向通信交流；在整个学习期间，准永久性地不设学习集体，

学生主要是作为个人在学习，为了社交和教学目的进行必要的会面。

通常认为，远程教育已经历经三代：第一代是函授教育；第二

代是广播电视教育；第三代的基本特征是利用计算机网络和多媒体

技术，在数字信号环境下进行教学活动，被称为“现代远程教育”。

现代远程教育的突出特点是：真正不受空间和时间的限制；受教育

对象扩展到全社会；有更丰富的教学资源供受教育者选用；教学形

式由原来的以教为主变为以学为主。

需要说明的是，后一代远程教育并不意味着对前一代的否定或

取代，不能把函授教育、广播电视教育看成是过时的教育。函授教

育、广播电视教育的媒体手段与计算机网络、多媒体技术等新的媒

体手段相结合，实现资源的优化配置和综合利用，可以说是现代远

程教育发展的必然趋势。

广播电视大学是以现代信息技术为主要手段，采用广播、电视、

文字和音像教材、计算机网络等多种媒体进行现代远程开放教育的

高等学校，1978年2月6日，邓小平同志批准筹办面向全国的广播

电视大学，1979年2月6日，中央电大和28所省、自治区、直辖

市电大同时正式开学。

中央广播电视大学（简称中央电大）是国家教育部直属高等学

校。各省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的电大（简称

“省级电大”）为同级地方政府管辖的高等学校，教学上接受中央

电大的指导和管理。中央电大、省级电大及其所属分校和工作站，

组成了在教学上实行统筹规划、分级办学、分级管理的现代远程开

放教育系统。

广播电视大学以举办高等学历教育为基础，多层次、多规格、

多功能、多种形式办学，重点是面向地方、面向农村、面向基层、

面向边远和民族地区，培养各级各类应用型专门人才，为广大求学

者提供终身接受教育的机会和条件。其主要任务是：举办现代远程

高等专科、本科教育和中等专业教育，开展职业教育；举办岗位培

训、继续教育等各种非学历教育，包括大规模社会化培训和再就业

培训；举办师范教育和中小学教师继续教育；面向农民开展农村实

用技术培训；为普通高校以及其他教育机构开展现代远程教育提供

教育资源，教学管理和学习支持服务。

19一年，教育部批准中央广播电视大学作为现代远程教育的试点

高校。它标志着我国现代远程高等教育正式拉开序幕。截止到20一

年6月中央电大开放教育在校生287万人，约占各级各类高等教育

在校生的1/10,有目前网络高等教育的注册学生数量已达200多万。

二、电大教务教学管理中经验总结

（一）、教务管理中经验

教务管理工作责任重大，一旦有差错就是教学事故，这将造成

无法弥补的损失和不良影响。所以在平时的工作中，我不断地学习

掌握运用新的业务知识，熟练应用新教务管理系统，在不违反原则

的前提下灵活运用管理条例，使新老学籍管理条例稳妥地过渡衔接,

为广大教师同学服务，使教务管理水平得到不断的提高。做好领导

的助手，凭自己多年的教务管理工作经验，提一些合理化的建议，

协助领导把教学管理工作做好。

教务管理工作十分具体，繁琐，大到学籍处理，小到收费。本

人承担电大09春秋本、专科教务管理工作，工作量大，但值得欣慰

的是从事教务管理工作几年来，从没有出现差错。教务管理工作时

段性很强，每学期在某个时间段必须要完成的工作，自己动脑筋想

办法，采取一些便捷的工作方法，尽量节省时间，让各项工作总是

有条不紊的及时处理好，能独力解决在工作中遇到的各种问题。

教务管理工作需要有兢兢业业，埋头苦干，任劳任怨的精神，

每学期末都要加班加点，但从不计报酬。教务工作是面对学生的工

作，花费的时间是无法计算的。例如：办理补考、学分计算、课程

选修、学士学位、学籍的处理等等，都要向学生耐心解答，引导他

们完成自己的学业。从事教务管理工作以来，我能很好的领会运用

各项教务管理政策，掌握学生的学籍状况，学籍处理及时准确至U位。

通过多年的教务管理工作，我深深的体会到：要想做好教务管理工

作，必须要有良好的心态，树立管理就是服务的思想，对教务管理

工作认真负责，踏踏实实，任劳任怨，不计名利，与人服务的精神。

在工作中注重主动与省市电大部门联系，将省市电大工作要求

及时准确地转达给本校领导；当本校的教学工作遇到问题时，能及

时地向省市电大请示，做到上、下一致，协调做好工作，提高工作

效率。共同做好教学管理工作。与周围同事相互合作是很重要的。

工作中严格要求自己，虚心向周围同事学习，与其他几位负责电大

工作的老师在工作中互相配合，互相协调，做到分工不分家，共同

将电大的教务管理工作做好。

（二）、教学工作中的经验

开放教育是相对于封闭教育而言的。普遍认为开放教育具有这

样几个基本特征：以学生和学习为中心，而不是以教师、学校和教

学为中心；采用各种教和学的方法手段；取消和突破种种对学习的

限制和障碍。比如开放教育对入学者的年龄，职业、地区、学习资

历等方面没有太多的限制，凡有志向学习者，具备一定的文伦、知

识基础的，不需参加入学考试，均可以申请入学；学生对课程选择

和媒体使用有一定的自主权，在学习方式、学习进度、时间和地点

等方面也可由学生根据需要决定；在教学上采用多种媒体教材和现

代信息技术手段等等。在教学方面做的几点尝试经营心得读后感篇

6

班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作

的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体会对每个学生的健康发

展产生巨大的影响。同时它对提高教学质量也起到促进作用。因此,

如何建设一个良好的班集体，是每一位班主任的共同愿望。

小学毕业班的学生即将面临人生的第一个转折点一一小升初。

而且因为他们在校时间长，经历较丰富，对学校的管理较熟悉，又

面临毕业升学的特殊任务，因此管理上也较复杂。如果管理科学，

引导得当，则班风良好，成绩不断上升，否则问题层出不穷，成绩

一落千丈。连续担任了三年的毕业班班主任工作，我深深地认识到

毕业班班级管理的重要性，下面从几个方面谈一谈进行毕业班有效

管理的一些方法。

一、引导学生树立正确的毕业升学观。

在毕业班中有一部分学生会存在两种错误的想法。一种认为自

己是学校的“老大哥”、“老大姐”了，在学校也是“经验丰富”，

“什么都见过”，现在就要离开学校，因此放松了对自己的纪律要

求；一种认为自己该学的也学了，该会的也会了，于是放松了学习

要求。有第一种想法的同学的突出表现就是平时大错不犯，小错不

断，对老师的要求漫不经心；有第二种想法的则表现为懒懒散散，

不求上进，甚至形成“大考大玩，小考小玩”的玩乐习惯。显然，

这两种认识都是错误的，都偏离正确的人生观，需要班主任积极引

导。班主任可采取主题班会、座谈会、个别谈话等形式帮助学生克

服错误认识，树立崇高理想，认识到毕业升学是漫长人生中短暂的

一瞬，人的一生都要不停耕耘、奋斗，任何时候都不能停步，上一

阶段的努力是为下一阶段的成功作铺垫，只有做好每个阶段的事，

才能为更大的成功打下基础，因此要树立正确的毕业升学观。结合

学生实际，为他们设定一个切实可行的奋斗目标，必然能激发他们

强烈的学习热情，引导他们自学投入到升学学习中去。只要学生端

正了思想，树立了正确的人生观、升学观，他们对自己的要求必然

会严格起来，违反班规校规的事自然减少，学习兴趣也能提高。为

了以后能考入理想的学校，他们也会积极主动地去钻研学习。

二、开展有意义的活动，创设团结和谐的班集体。

活动是增强班级凝聚力的最好方法，也是对学生进行思想道德

品质教育的最佳方式。小学毕业班的学生年龄多在12岁一一14岁

间，正处于青春发育起始段，这个阶段的孩子懵懵懂懂，逆反心理

特强，个体差异化严重。因此，在班级管理中，我组织学生开展了

各种各样的活动。有围绕学校少先队大队部开展的，如“争做文明

小公民”的明星评选活动和“做诚实守信的好少年”的演讲活动等。

也有针对我们班级的实际情况开展的“集体在我心中”、“找找同

学的优点”、“我为我们班做点什么？”等一些主题活动。同时还

借助媒体让学生看一些新闻资料，有关国家政策、法律方面的，也

有学校事故案例。通过阅读学习，让学生明白了保护他人也保护自

己的道理。在一次次的活动中，学生逐渐有了辨析能力，班级也在

活动中逐渐形成一个团结和谐的集体。

三、凡事“动之以情，晓之以理”，打开学生心结。

“情为万象之首”这虽是古人所言，但在今天21世纪的新模式

教育中，此话更蕴含着说补尽道不完的深刻意义，既然“情”为万

象之首，那就说明了“情”的重要，我们在班级管理中何不抓住这

个“情”去下一番功夫呢？

虽说已是毕业生了，可他们仍然还是12、3岁的孩子，他们更

需要老师与同学的关怀、安慰及集体的温暖。这对我们当班主任的

老师来说，更应了解孩子们的这种心理状态，教育还是要动之以情，

晓之以理，以情感人，以理服人。这为增强班集体凝聚力犹如为运

转的机器添注了润滑剂。

记得去年我们班的一个学生，名叫习瑞，一开始接手的时候，

他语文只考52分，是班上有名的后进生，不仅学习不好，思想也不

够积极，上网吧，逃学。班上的事一样都不做，就连值日也不与同

学配合，想值就值一下很随便。开始我注意观察了一段时间，发现

他我行我素，不与班上的同学交往，穿着也很脏。一打听知道他家

的家庭情况，他爸爸常年在外打工，而且他妈是招亲上门，他爸爸

很少回家，也很少管他们，他妈妈在城里收购倒卖垃圾。他们家的

情况跟单亲家庭差不多。了解到这些以后，我感到他缺的是关心和

疼爱，于是我试着找各种借口接近他，和他亲切交谈，并让他帮我

做些小事，对做成的一些小事及时夸奖、鼓励他。有一次，下雨路

滑他摔倒了，溅了满身泥，我把我儿子的衣服给他换上，后来他洗

得干干净净，叠得整整齐齐送来还我。看着他一点点进步，我很高

兴！到小学毕业时，他以分的语文成绩报答我，还给我送了一张卡

片做纪念，卡片上工工整整的写着：“老师，我爱你！”

四、在班干部队伍建设中体现主动性，增强班集体的骨干力量。

班主任在班级管理中最大的依靠是班干部，因此，建设一支扎

实能干的班干部队伍是值得班主任所重视的。我对班干部的要求是

严格的，每星期必须开一次班干部工作小结会议，一方面对他们做

工作方法、方式、手段上的辅导，一方面对每个班干部一星期来的

工作表现做一个小结。我给他们讲明，作为一个班干部，偶尔犯次

错，违次规，情有可原，但多违必究。我对干部的衡量与评定是以

“扎实的学业成绩，诚恳的为人态度，高度自觉的课内外纪律，让

人满意的工作能力”这四条为依据的。我对他们有明确的分工，但

又要能积极主动地合作，齐心协力，为班级服务，为同学们服务。

因此，他们不但竞争意识强，组织观念也都相当强。干部在其他同

学面前不会斤斤计较，人人具有谦让、互助精神，并且对自愿结对

的“一帮一”对象在原有的学业成绩上未有提高要扣班干部的考核

分，这对结对班干部来说是倾其所能倾其所学地去帮助他的对象，

并会积极地去做好帮助对象的思想教育工作。如果一个干部认为一

天到晚不拿作业本就没事做了的话，那他不是一个合格的班干部。

我连续三年担任毕业班的班主任，在班级管理工作中，我最深

的体会是：“充分发挥学生的主动性，深入学生群体，动之以情，

晓之以理，才能把班级管理好。“我把班集体比作一把琴，把学生

比作是这把琴上的每一条弦，班主任是弹奏者。弹奏者化在琴弦上

的功夫越深，条条琴弦奏出的音符才会越来越准、越来越美。只有

弹奏者全身心地投入，这把琴才会奏出和谐悦耳的曲子来！经营心

得读后感篇7

按照创建机关模式的要求，我局结合本单位工作实际和特点，

经过认真研究论证，确定了机关岗位绩效管理模式，并在实践中逐

步加以完善，取得了明显成效。现将主要做法和体会汇报如下：

一、岗位绩效管理模式秉科学理念

岗位绩效管理就是在创建高绩效机关的大前提下，对机关每个

岗位和人员实行规范化管理和考核，形成科学严密的考核机制，以

充分调动机关工作人员的积极性和创造性，其主要特征是：

1、坚持以人为本，注重培育锻炼一支高素质的机关团队，以适

应现代化建设的需要。

2、岗位目标明确，各部门、岗位、人员有相应的职责和权力，

有合理的工作流程，有顺畅的沟通交流渠道和团结协作的和谐氛围。

3、以目标为导向，以成果为标准，最大限度地调动机关工作人

员的积极性，致力于创造最佳工作业绩。

4、注重“柔性关怀，刚性考核”，对机关管理资源、要素、行

为进行整合、优化改进，形成具有行业特色的价值核心体系、执行

文化体系、目标考核体系。

二、实行岗位绩效管理模式的主要做法

我们在实施岗位绩效管理的过程中，重点抓了以下几个方面的

工作：一是定岗定职定责。实行岗位目标管理，明确机关各部门和

工作人员的职能，谁该干什么？应该怎么做？做到什么样？达到责

权利相统一。二是建立规章约束机制。使机关工作人员在公务活动

中有章可循，自觉地履行职责，做到依法执政、民主执政、科学执

政，防止非法和不良行为的发生。三是建立程序规范机制。在机关

内部，处室内部、人员之间建立起科学、规范便捷的业务流程。进

一步完善决策、执行、监督程序，促进机关行政有序高效运转。四

是建立绩效评估激励机制。按照公开、公平、公正的原则，对部门

和工作人员进行客观、公正的评价，并按其绩效采取必要的奖惩措

施，激发其责任感、成就感、荣誉感，更好地发挥其主观能动性。

形成“无能不称职，无功便是过，无为则无位”的氛围。五是建立

执行监督机制。纪检、监察、组织、人事等有关职能部门要发挥监

督保证作用，对管理范围内部门和工作人员的行为、能力、运转状

态、效率、业绩等方面进行监督检查，为建设高效机关提供保证。

三、实施岗位绩效管理模式的主要成效

通过实行推广岗住绩效管理模式，使机关管理逐步趋于规范、

提高，使机关面貌发生了可喜的变化。主要表现在以下几个方面：

1、机关作风有了不同转变。今年6月份，局机关专门召开了加

强机关建设工作会议，局党委书记、局长肖玉文就加强和改进机关

作风，提高工作效率，树立良好的水务机关形象，提出了明确要求,

并带领分管局长和有关部门负责同志，对机关办公秩序、办公环境、

工作纪律进行了明查暗访。连续利用10个半天时间，召开座谈会，

与局机关10个处室的全体工作人员进行了面对面座谈，摸清了机关

干部职工的思想动态，摸清了广大干部群众的所期所盼，形成了浓

厚的和谐氛围，进一步密切了干群关系。在推进机关效率年和纪律

作风整顿月过程中，局机关名处室集中组织学习，对照标准找差距,

制订整改措施，对岗位目标、工作流程，重新进行审视和优化，包

括机关工作人员的政治、工作、服务、廉政、执法、道德行为等方

面进行一次规范性学习培训。从面形成了文明规范的机关行为和作

风纪律约束机制，进一步激发机关人员的工作激情。

2、职责分工更加明确。局党委在前期调研的基础上，召开专门

会议，重新明确了分管领导和分管处室。杜绝了过去某些工作分工

不清，互相推诿的现象。局机关目标考核领导小组按照岗位绩效管

理模式的框架和要求，对机关各处室年度目标任务进行了重新修定。

最主要的特点是，对每个处室都实行“一岗双责”制，既把经济业

务工作、党建工作、精神文明建设融为一个整体，实行全面考核。

机关处室实行岗位目标一把手责任制，ab岗责任制、首问责任制、

过错追究制。

3、建立和完善了机关科学管理的长效机制。一是建立和完善了

机关内部管理机制。结合开展深入学习实践活动，建立和完善了12

项。二是建立了岗位目标考核标准。对机关处室每项工作按照考核

项目和权限，进行百分制考核，年终按照完成任务进行定量奖励，

确定增分和减分因素，进行总体考量，作为评优评先的依据。三是

建立和完善了奖惩激励机制。进一步创新人才工作机制，坚持正确

的用人导向，在选人用人上，真正使德才兼备、业绩突出、群众公

认的干部得到重用，引导和激励广大干部职工一心一意干事业，争

先创优谋发展。通过考核评价，能胜任，工作出色的，在选用干部

时优先考虑。不能胜任的实行待岗或调整岗位，不适应机关岗位要

求的，实行分流。

4、促进了机关建设和水务工作的顺利进行。通过实行和推广岗

位绩效管理，有力地调动了广大机关干部的积极性。在日常工作中，

大力推行公务员行为规范，推行文明办公用语和“五步（起立、问

好、倒水、办事、送客）“待客法。杜绝了“三难（脸难看、门难

进、事难办）”现象的发生，使外来办事人员在水务部门办公办事

感到了宾至如家的情义。为了按时完成市政府向群众承诺的解决饮

水安全的重点工程，我局举全局之力，广泛动员，全力攻坚。克服

各种困难，保证了工程保质保量进行。经营心得读后感篇8

现在的社会日新无异，科技的发展，管理的创新，都在时刻改

变着未来。不管是现在还是将来，每个管理者都应不断地加强学习，

不停地给自己充电，才能不断的开拓进取，勇于创新，才能更进一

步的创造财富。此次公司为了提高企业管理水平，特意邀请了厦门

同博企业管理咨询有限公司对我们进行了一次培训。经过这3天紧

张的学习过程，我学到了很多在人力资源管理、企业文化及财务管

理方面的相关知识。我感觉到了充实，可以说我很好的完成这次学

习任务。对此次培训，我总结如下：

一、在人力资源管理方面

为确保企业正常发展以及各项工作任务的顺利进行，为企业部

门配置合适的人力资源，另外人员的选拔、管理、提拔、培训都是

必不可少的。所以人力资源涉及到员工培训、管理方法，绩效评估、

福利待遇以及员工关系等

1、员工培训

为使员工更好的适应企业的发展，更快的适应岗位、理解岗位,

要对员工进行培训以补充专业知识，发展员工能力，转变观念以及

交流信息等

2、人员管理

人员管理与企业的发展息息相关，对员工的日常管理是企业发

展的必要过程企业文化的产生，企业制度有利于员工管理，企业正

常的运作，通过对员工的日常管理来发挥员工的个人能力，了解员

工的心态，适时转变管理方式完善管理模式。

3、绩效评估

绩效评估为企业的决策提供依据，是员工对自己以及对他人工

作能力的评估，了解自己的工作能力，同样将自己的能力与对企业

的贡献结合起来，提伐薪酬依据，发现员工潜力并及时做出相关人

事调动。

4、员工福利待遇

员工福利待遇以及薪酬是员工企业价值的体现以及员工工作的

保障，没有好的相应的福利待遇及薪酬水平员工就不会全心全意的

为企业作出贡献，长久的留在企业工作。

通过这学期的人力资源的学习我对自己有了更高的要求，作为

个人而言为了成为企业发展的人才，对于现在的我而言要加强各项

技能上的学习，提高自己的专业能力，没有好的个人能力就没有好

的发展，专业技能，专业知识的提高是必不可少的。人力资源管理

对于现在的我而言与其说是去管别人不如说是对自己的规划管理，

对自己未来的期望。

人力资源管理作为企业管理的重要部分一直是企业管理的重中

之重，很多企业的倒闭也就是因为没有良好的人力资源体系无法为

企业发展提后备力量，技术人员没布及时补充专业知识，管理人员

没有及时补充以致管理模式落后，还有涉及到薪酬水平公司福利等

造成企业人员流失。

二、在企业文化的推进与落地方面

随着企业的发展，企业文化在企业中的主体地位逐渐突出，最

能体现一个企业经营和管理本质特征的企业文化推进工作越来越重

要。一个企业的发展，抓企业文化尤为重要。加强企业文化深植，

首先要深刻理解企业文化的内涵。企业文化是在企业长期生产经营

中培育、融会、凝聚而成的一种独具特点的、对企业持续稳定发展

起推动群体意识和价值观念及其外在形式。它包括企业精神、价值

观念、企业形象、经营思想、企业目标、道德规范、规章制度、企

业风尚等。企业文化是一个企业的灵魂，它通过向员工宣传统一的

企业价值观而将他们凝聚在一起，这些价值观影响着员工的生活方

式、行为方式和价值信念，促使他们积极地为企业创造价值。对此,

我通过此次培训I,从以下几方面理解企业文化在公司的推进与落地。

1、第一时间完成任务。这是一条执行层面的要求，它体现了公

司对高效、快速的组织反应能力的追寻。类似于海尔的快速反应、

马上行动。

2、主动开展工作•这也是一条执行层面的要求，但它更强调了

我们员工工作时的心理层面问题。从积极性和目标性的角度上看，

也强调员工的个人能力充分施展。

3、关注细节。细节决定成败。对细节关注程度的高低是优秀和

卓越的分水岭标志。这种细节的要求和关注，不仅仅是在认知的层

面，它要求我们从具体的事情做起，彻底的完戌工作，彻底的解决

问题。其更重要的是对结果意识的要求。

4、持续创新。创新是企业发展的发动机，是企业的灵魂。创新

的重要性，尤其对我们这种需要精细化管理的企业来讲，尤为重要。

市场经济的思想核心是自由竞争精神，在全球一体化的大格局下，

要求我们员工时刻不断学习的心态，学他家之长，容他家之短。从

经验教训中不断学习送步。创新精神的高调宣扬是需要我们员工本

身的低调做事作为基州的。

5、勇于承担责任，责任的归属，需要详细、准确的岗位职责

说明等相关的管理手段和制度来界定。但这个勇于，是需要我们员

工自己来担当的。全身心的做好自己的本职工作，不给领导、同事

添麻烦。公司存在着推诿现象，但要杜绝它，除了我们良好的管理

制度保全外，更为根本的要依靠我们员工本身良好的职业素养来保

障。

6、以团队目标为己任。这个时代，早已携弃单打独斗的个人英

雄主义情结了。这是一个讲究团队制胜的时代。一个人的力量是有

限的，而团队的力量确是巨大的。个人的得与失要放在大团队目标

之后，大团队意识的学习是我们每个员工应把握的行为准则。

7、最大限度的创造价值。成本意识！我们要学会利用最小的成

本、最小的资源开展工作。同时要能做到分享资源和信息，力争在

团队组织中创造一个良好的学习交流、分享合作的氛围。

8、公司的事就是我的事。公司每一个员工都必须要毛主人翁的

精神。公司对员工做到细致周到的便捷服务，急员工所急；而员工更

要积极为公司着想，时时保持忧患意识，不断提升自己的工作水平,

不断关注公司管理的进步。

三、在非财务经理的财务管理方面

杨立国老师用深入浅出，用通俗易懂的精彩课程使我对非财务

经理的财务管理有了比较清晰的了解。以下是我的学习心得：

1、找准切入点，推行精细化的财务管理

精细化的财务管理是一项涉及面广而且综合性较强的经济管理

活动，涉及公司的方方面面，必须达到控制成本、提高效益的目的。

而达成这一目标，需要各部门围绕企业的效益目标协同作战，提高

公司经营管理的灵活性和战斗力。这就需要我们围绕资金、成本、

人员等资源配置的关键，深入推行精细化的财务管理。

2、实施全面预算管理，优化配置企业有限资源

预算管理是连接企业战略和战略执行的管理工具，是公司的业

务计划与财务预算的集成工作，公司的高效管理更加需要预算管理

的信息化。全面预算管理过程，在本质上就是一个优化配置企业资

源的过程。全面预算管理不单指预算控制，还涉及到工管部、物设

部、人事部等的预算控制，是兼具计划、协调、控制、激励、评价

等功能的一种战略方钎的经营机制，是一种全新的、全面的现代企

业管理模式。

3、实行人本财务管理，全员参与，提升素质

树立人本财务观念。要理解员工、尊重员工，充分发挥员工的

主动性和积极性。公司的的每一项活动均由员工发起、操作和控制，

其成效如何也主要取决于员工的知识、智慧以及努力程度，因此，

贯彻人本财务观念要求做到：第一，增加人力资源投资，提高企业

领导和员工素质；第二，推行财务分层管理和全员财务管理，实行民

主式和参与式财务管理，提高员工对财务的参与意识；第三，加大软

资源投资力度，为培育企业文化和良好人际关系创造优良环境。以

精细化财务管理作为切入点，把精细化财务管理融合到公司生产经

营的每个层次，通过不断深化财务管理的管理方式和手段，优化资

源配置，优化财务核算，提高财务信息的有效性，以精细化财务管

理促进管理水平的提升，这是实现向管理要效益的有效途径。最后,

我想，这次培训经历给予的所有感触，必将永记在我心中。所有这

些感触在以后的时间旦，更会激励我更加努力的学习、高效的工作,

紧跟公司飞速发展的步伐，不断地自我完善，不断的进步，实现自

我价值，为公司达成从优秀到卓越的跨越贡献自己的微薄之力！经营

心得读后感篇9

人生是一段简短的历程，每人都将匆匆地走过自己的营生路。

有的人拥有了伟名，左的人则留下了骂声，而更多的人却是在无声

中生生息息。生命虽短，但人生总要面对许多，甚至充满着挫折。

人的一生都在不断地演绎着一个个故事，而每个故事的经历不尽相

同，但谁也逃脱不了世俗的伦理道德，谁也不可颠覆法理情理之中

的道理，拥有智慧才能经营好一生。

经营人生，必先经营好健康。健康对于每个人来说都很重要，

健康是一个人的基本尊严。然而，几乎每个生命都是在岁月中逐渐

衰老，走向消失，这是任何力量都不可抗拒的自然法则，保持健康

才能使人生不变色。几般品味，几分健康。无论再强健的身体都经

不起太大的消耗，所以，每个人都不要用健康作赌注，更不要以生

命的代价去搏取。拥有健康才拥有幸福的人生。

经营人生，理应与人为善，共建和谐。人是社会关系的总和，

人生在这个纷繁复杂的世界，总是要面对许多的人和事，人的一生

大都是在做人与做事中无休的打磨。学做人并不是去讨好逢迎，更

不是去压制强加于人，人与人的和谐是建立在平等互助的基础上，

建立在共同恪守的道德观法制观基础上的互相理解、互相支持、互

相帮助、互相尊重。可有的人总在违背公众意愿，他们的狭隘与自

私时常在吞噬着人们的良知，以致走上了不归之路。

经营人生，就得祟尚公德、维护自然。地球每天都在不停的运

转，人类每天都围绕太阳的脚步而作而息。因为人们都离不开吃穿

住行，所以每个人都必须为生存而奔忙。诚实善良的人们通过正当

劳动来创造，更有甚者则凭才识与智慧为人类作更大的贡献；而总有

一些人以巧取豪夺为荣，因此，他的周围总是弥漫着嚣张气焰，盛

气凌人。可不可以把自然界比作一个庞大的生命体，人类犹如活动

其中的细胞，遵循法则、维护自然的人们在为这个生命体输送营养,

而一些异类却在这个生命体上不断地制造创伤和灾难。也许有一天

我们所依托的这个生命体会不堪重负，甚至崩溃，试问：人类的那

些罪恶之手是否还可以伸向天外？

每个人的一生都在不停的工作着，工作的目的在于不断的创造

财富，把公德装进各自的心里，人类社会才能更加繁荣进步；无视公

德，无视职守，就是无视自身无视后人，就是与已为敌，为己掘墓！

为什么人类总是克服不了官僚与腐败？为什么人类总逃脱不了虚伪与

邪恶？为什么有的人永远放不下投机与掠夺？为什么有的人总是要在

公正公平之外绕弯子？……人类活动中的一切不良行为严重地破坏了

社会的稳定和平衡，带来的是恶劣的竞争和不良人际，造成了许多

精神上和物质上的消耗与浪费，这不是人为的灾难吗？我们不妨把每

一件违背情理的事情都串联起来，就不难发现每一件事情的背后都

有着人类超付的代价，以及社会资源的不必要的消耗。我们应该清

醒的认识到，人类的离经叛道都是在与自己过不去，人类的灾难往

往是自己一手酿造，这无异于作茧自缚、画地为牢。

经营人生一一人生智慧！经营心得读后感篇10

公司的发展有两条主线：

?经营：经营就是发展公司的业务，是公司业务的发展方向、发

展思路、发展策略和如何发展的各种想法；？管理：就是通过组织、

协调来投入名种资源（投入包括但不限于：人力、财力、物力、时间、

精力），用以实现你的经营思路和想法；

在好的经营思路也需要通过管理落实到位；管理工作做的再好，

如果经营思路错了，那只会使你背离正确的方向更远。

首相是发展方向的问题，因为他是公司发展战略问题；

而管理是公司的战术问题，是怎么实现战略的问题；这两者相互

依存，相互制约，对任何一个方面的偏颇都会导致公司发展的失败。

在管理人的时候可为的是端正下属的工作态度；不可为的（即使

帮助也有限的）是提高下属能力，因为提高能力不是一朝一夕的事情,

一个人能不能进步最大的敌人是他自己；

员工的工作态度是受很多人影响的，但是影响最大的是基层主

管，员工的直接负责人起到的作用是决定性的；因为一个非直接领导

对与员工施加的影响是有限的，毕竟员工整天面对的是自己的直接

上司，而不是总经理；

而每一个人的能力却不是别人能够帮助多少的，主要是看员工

本人;如果本身的能力和提高能力的条件差，公司想协助解决也是非

常困难的；

而在公司之中最容易打击员工心态的有：

1、提拔人选的时候；如果提拔的不对，将会打击其同事或者同

时进入公司的人，必须关注解决这些人的思想问题；

2、在辞退一位员工的时候，处理不当会伤害其他员工的工作积

极性；

3、薪酬变动时，被降低收入的员工；

4、不会当领导，问题处理不当，说话打击员工积极性的；

5、员工认为怎么努力也得不到认可的，做的工作时不可能完成

的（特别是多头管理的时候最容易出问题；黄老师讲例子说：一个公

司的司机说，老板让我去接客户；老板的老婆要求我去接孩子放学；

老板的父亲要求我卖2斤猪头肉给送到老板家里；这就是典型的多头

管理）

6、家里人的影响

7、周围同事的影响（比如说和同事有很大的矛盾，就会影响他

工作的心态）

8、直接领导没有给员工方向和目标：

A、没有目标

B、目标不清晰

C、目标大于两个以上的；

所以在公司的管理结构之中基层管理是非常重要的；所有的基层

管理者必须要是一枚火种，而不能是一个冰点；（史今就是这样的火

种式的人物）；火种式的人物：做事积极，态度认真，对公司忠诚负

责；像火一样温暖同事，照亮他人，为公司的发展起到积极的作用；

冰点式的人物：做事消极，老是对公司抱着怀疑和不信任的态

度，对公司没有忠诚可言，面对工作愿意泼冷水，鼓励其他员工消

极怠工；对于这样的冰点人物，要么换脑，转变他的思想认识。要么

换人，直接辞退。

基层主管八件事：（教主管这8件事，考这8件事，记不住的罚

款）

做一个好的主管最少要做到这八件事：

1、帮助下属制定明确的工作目标；

既然是主管，是基层领导，在怎样做好工作上就必须有想法，

否则就是不称职的主管；要把这些想法变成具体的目标分门别类的安

排给每一位下属，注意在安排的时候必须要有明确的时间限制和执

行标准；以便于下属清楚什么时间，完成到什么程度；怎么是做的好,

怎么是不好；另外，要在执行过程中跟进、督促，及时提醒下属，要

按时完成任务；帮助下属员工养成好的执行习惯和作风；

2、制造积极的竞争氛围；

作为主管来说工作必须是积极的，怎么体现呢？最好的是行动，

如果一个领导工作的时候走路都带风，那一定会非常有带动力；既能

提高效率又能制造高效的工作氛围；必须要起到一个火种的作用：

作为公司的基层主管切忌不能向属下传播在工作上的顾虑和负面情

绪，包括和下属一起讨论：这根本就是不可能完成的任务，却叫我

们来做，分明是在难为我们；类似的言论都是非常有害的；要把公司

的利益放在最前面，因为你是公司指定的基层主管；有负面的顾虑和

问题要像上级反应，并要求支持和解决；而不是向下级抱怨，传播负

面情绪；

3、解决下属心中妁顾虑；

作为一个合格的主管要随时关注情绪不高的下属，并协助解决,

最低限度也要把下属的心态调整好；无论下属有什么困难，生活中的

或者是工作上的都要尽力给予帮助；自己不能满意解决的可以向公司

寻求帮助；其实每个人情绪低落的时候，只要有人关注，并能够和人

倾诉出来，就能够好一半；如果在帮忙安慰一下，鼓励一下，让他勇

敢的面对，就