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文档简介
统编版小学语文
二年级下册复习计划
一、指导思想
1、通过复习考察检测学生对所学基础知识、基本能力、技能掌握的程度,
在原有的基础上进行总结、归纳,举一反三触类旁通。
2、本着培养学生创新精神和实践能力为宗旨,让学生通过复习综合提高认
知水平、理解能力
二、复习目标
1、汉语拼音:继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。
能熟记《汉语拼音字母表》。
2、识字写字:能准确认读生字,多音字,并能按笔顺正确书写、默写生.字,
能按字的结构把字写端正、匀称,能正确理解、运用这些生字。学会用音序和部
首查字法查字典。
3、词语:掌握课文中的词语,认读并听写词语,会造句,找出部分近义词
和反义词,给词语归类,排列词语、搭配词语。正确填写量词。
4、句子:
(1)能区分句子是否完整,把不完整的句子补充完整。(2)
能通过理解句子口的主要词语来体会整句话的意思。
(3)能按要求把句子写具体。
(4)复习学过的句式。能仿写比喻句。
(5)养成文必加点的习惯,会按句子的语气和停顿,正确使用逗号、句号、
问号、叹号。
三、复习重点
1、正确书写生字。
2、朗读、背诵课文
3、阅读训练
4、习作练习
四、复习措施
学困生:力求扎实基础知识,加强训练,落实课本知识的复习。
中等生:进一步扎实基础知识与课本知识,加强课外阅读训练。
优等生:拓展知识面,加深难度,培养他们的综合能力。
五、复习安排:
1、词语
第T
gushicunzhuanger16ngbiIuhuazhuangIlise
sich6ujiandao
第二课
chuntianxunzhaoguniangyehuayanjIngliuzhi
taohuaxinghuachongzoutuntupiaodangdangqiuqian
第二课
xianhuayoudiyuanxianshengyuanlaidashuyouju
dongxitaitaizudkejingqikuaihu6qunian
meihaoITwuyidui
第四课
yeyezhishubikongruxTwanITwuyungongyuangewai
___________________V___________
nrenzhumuhanzhuxiuxibaishushumiaoxiaoxinbizhi
第五课
shushuzujizu6tianmiIuwennuanaixinxiaoxi
niningnianmaijingyingxunmi
第六课
yidingyexuzhubzipingshfnandaoweidaojiushi
jiagongzhongzin6ngjutiancaigongjuIaoddngjinggud
haoqitebienenggduganxindiquedangao
第七课
chuseheshufbiIubdwenheanliuyejTngselianlianbushe
liushuzhitiaoyipTmameimeihaoxiangyaoqiu
识字1
shenzhduzhonghuashanchuanhuanghechangjiang
changchengtaiwandaohaixiaminzufenfa
识字2
jierichunjjehuadengqingmingjiexianrenlongzhou
zhongqiuyuanyuezhuanyanquanjiatuanyuanrenao
识字3
dongwubeikejiaguwenzhangkaiyangzikeyT
qianbiqiancaiyduguan
识字4
meishihongshaoqiezikaoyayangrdudanchaofan
第八课
caisejiaojiansenIinxuesonggeshengpinggud
jingIingjiJIe
第九课
xThuanhaoxiangshudhuatonghuaay\duiandidi
youxifamingzimu
第十课
zhouweibuchonggongzhuyongshifeijididao
hudyaoshengIijiaohanwangji
第十一课
pigucangerliushenganjingcongIaixingyunbTrushyin
第十二课
wangyangbuIaoquangaojinpiIijinmingbai
第十三课
tuhuaIaoshijiangzhudzudweihahadaxiaowujiaoxi
ranhdushenqingaxianjiao
第十四课
yuanyimaizTwenanshenbiansizhouIiketuran
chijIngrenzhenjiaobunanweiqing
第十六课
leiyuwuyunshandianIeishengfangzTchuanghu
第十七课
yewaidazirantianranzhInanzhenbangzhuxiangdao
zhfdianbeifangbeijixingIudengyongyuanheiye
bangmangnanfangtebiejixue
第十八课
taikongshenghu6yuzhdufeichuanbiechuheshutbeizT
shiqushiyongbankongdibanrongyiyushifangxiang
第十九课
erdudshanzTyudaotuzThduIaibuanmaobingt6utong
zuihouzhiyaorenjia
第二十课
feichongjuedingshangdianmuwugongfuzhongyu
weijinxingqi
第二十一课
qingwacaoziyeyaquanshuizhuziyinggaihuacong
jinqingdaoIu
第二十二课
maochongyezlmuguangzhduyoufangzhibianzhi
zenyangshengyinhuawenxiaoshi
zuxianyuanshTyisinongIuyiwangwubianIantian
yegudyetusaipaohu(yi
第二十四课
shijiexuexichenggongyueliangzhuyiyizhizhihao
fanfanfufubianhuafangshijiandanziy6ushengzhang
nituxiangdangzuihaojiejukait6u
第二十五课
dongbianguangmingjiaodezhirihudqiushashirenIei
jiannanjuexinkuhaiyanrehaipacongcTdongfang
xifanghuacaoshumuch6ngxinshengji
3、口语交际
1、上学迟到了,老师批评了我。下课后我对老师说:
J老师摸摸我的头,微笑
着说:“8
2、学习了《千人糕》一课以后,李老师问孩子们:“你们从千人糕中懂得了什么?”
圆圆站起来,大声说:“___________________________________________________」
圆圆话音刚落,我接着回答道:
3、长大以后你想做什么?小航站起来,自信地说:“我想当一名宇航员,遨游太
空。”宣宣大声地说:“我长大以后
想丽丽微笑着说:
“,,
0
4、课间休息时,小伙伴们聚集在一起,拿出自己最心爱的玩具,说得正起劲呢?
只听贝贝说:“这是我最喜欢的鸡毛健子,是我奶奶亲手做的。”军军大声说:
“我也抢着说:
“,,
O
5、运动会上,炊欢得了冠军,贝贝高兴地对她说:
“,,
欢欢听了,笑着说:"___________________________________________________
6、同学们正在讨论:班里的图书角应该怎样管理?晓晓说:“我觉
得薇薇说:
“老师点点头,和蔼可亲地说:
“同学们,你们的意见都不错。把这些意见写进图书借阅公约里,让大家共同来
管理班级图书吧!”
7、你见过什么样的雨,当时是怎样的情景?月月说:
艳艳说:
8、读了《青蛙卖泥塘》后,大家都学着青蛙向同学们推荐自己喜欢的东西呢?
军军吆喝起来:“卖书啦!卖书啦!最新版的漫画书!仅此一本哦!”话音刚落,
阳阳站起来,大声说:"__________________________________________________!,
我也争着向大家推荐道
9.课间休息时同学们都在交流自己最喜欢的动画片,子涵说:“我喜欢看《熊出
没》了,里面的熊大、熊二特别聪明,特别勇敢,也特别搞笑呢。没看过的同学
可以看看哦!”晨宇说:“________________________________________________
菲菲说:“/
10.阳阳做完了家庭作业,想看一会儿电视,于是他对妈妈说:
“。”妈妈点点头说:___________________________________
11.图书室里,同学们都在静悄悄地看书,突然,一个一年级的小弟弟跑了进来,
并大声地说着话。兵兵见状,赶快走过去,悄悄地对小弟弟说:
“小弟弟听了,连连点___________________________
头,小声地说:“J
12.午餐时间到了,同学们排好队到食堂打饭菜,淘淘不守纪律,跑到队列前面
乱插队,老师看见了,走过去对他说:
“。”淘淘听了,虫点头,____________________________
说:"说完后,他自觉
地回到了原来的位置二。
13.语文课上,同学们都在介绍自己的家乡。李红说:“我的家乡是一个风景优美
的地方,一年四季鲜花盛开。”话音刚落,王刚自豪地说:
“张艳接着说:______________________________________
“”老师听了,点点头说:,你们说的
真好,都爱自己的家乡!”
14.放学的时候,天上下起了大雨,我打着雨伞正要回家,看见一位同学焦急地
站在学校门口。我急忙走过去问:
“____________________________________________________/那位同学说:
“我说:
“o."那位同学说:
15.妈妈让我学钢琴,我想学画画。我说:
,”妈妈回答说:
16.看到有同学忘关水龙头了,我走过去把水龙头关了,说:
“J他不好意思地说:_____________________________________
4、阅读天地
火红的枫叶
今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候,我总以为找到了一片最红的。可是不久,我又
找到了一片
更红的。
啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的
样子也好
看•,就像我小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张贺
卡(ka)o
我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。
在这美丽的秋天里,我记得9月10日是老师的节日。
•我知道
《火红的枫叶》这篇文章共有()个自然段。第三自然段有()句
话。
()月()日是教师节。
•我会填
一()枫叶一()贺卡一()小诗
•我会写
枫叶像O
用文章里的一个词写一句话。
・想想写写
送贺卡的时候,那个小朋友可能会跟老师说些什么?
写话空间
•我们已经学过了《假如》这篇课文,文中的小朋友,表达了自己的愿望。
如果你也有一枝马良的神笔,你想做什么呢?请把想到的写下来。
转播台
路路的脸又红了
教室里挂小黑板的钉子掉了,同学们想自己钉上,可是没有钉锤。路路想起
传达室陈爷爷那里有,就跑去借。
路路猛地推开传达室的门,大声喊:“嘿!钉锤呢?”陈爷爷正在看报,从
老花镜上面看了他一眼,没理他。路路的脸憋得通红,回到教室对同学们说:“没
借来,陈爷爷不理我。”
小伟拉着路路的手,说:“走,咱俩再去借一次。”走到传达室门口,小伟
敲敲门,听见陈爷爷说“进来”,才轻轻推开门走进去。小伟眼睛望着陈爷爷,
笑眯眯地说:“陈爷爷,把
钉锤借我们用一用,行吗?”陈爷爷点点头,打开工具箱,把钉锤递给小伟。小
伟说:“谢谢您!”这时,路路躲在小伟身后,陈爷爷看了他一眼,路路羞愧地
低下了头,脸像蒙了红布。
后来,路路去传达室还钉锤,他学着小伟的样子,有礼貌地把钉锤还给了陈
爷爷。陈爷爷高兴地说:“这才是好孩子!”
•回答下面的问题(笔答、口答均可):
同学们为什么要借钉锤?
路路是怎样向陈爷爷借钉锤的?小伟是怎样向陈爷爷借钉锤的?
读了这个小故事,你想说些什么?
5、综合测试
一、我会看拼音写词语。(16分)
huhuanchangshdushangdianmifeng
二、给带点的字选择合适的读音,并用“一”画出来。(5分)
1、旗杆(gggan)上的旗子在飘着。
2、放暑假(jiajia)了,小明和爸爸妈妈去旅游。
3、小林把铁丝缝(fdngfeng)在雨衣的下沿。
4、用扇子扇(shanshdn)风很费力气,于是人们发明了电风
扇(shanshan),
三、我会比一上晅组词。(10分)
吐()未()密()哄()浇()
杜()末()蜜()拱()绕()
四、反义词、近义词难不到我。(6分)
1、反义词:粗心一()成功一()批评一()
2、近义词:夸赞一()富裕一()寻觅一()
温暖的()茂密的()
2、一张()一台()一()先生一()
小刀
3、夜幕()()()()一新千方()计众志成()
()采众长万众一()勤学())风和()()
六、我会连。(8分)
白居易《绝句》日照香炉
生紫烟
杨万里《望庐山瀑布》春风吹又生
杜甫《宿新市徐公店》两个黄鹏鸣翠柳
李白《草》树头
花落未成阴
七、我会写。(11分)
(一)按课文内容填空。
1、赠人玫瑰,.
2、春风一拂•南燕双归
3、要是下起蒙蒙细雨,日月潭好
像,_________________一片朦胧。
(二)照样子,写句子
1、他的画一挂出来,就有许多人观赏。
就_____________________________________________________C
2、我们应•该•保护比自己弱小的。
__________________________________应
3、他一会儿浓怨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。
__会儿,_会儿(
八、我的课外知识很丰富。(5分)
1、许多城市或地区都有自己的市花或区花,比如:北京是月季花,洛阳是
(
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