黑龙江省绥化市2026年道德与法治中考真题试卷附同步解析

黑龙江省绥化市2026年道德与法治中考真题试卷附同步解析一、选择题（本题共20个小题，每小题3分，共60分。每小题的四个选项中只有一项最符合题意）1．中华优秀传统文化滋养着中国人的精神生命，下列做法能体现充盈个人精神世界的是（）A．不滥用药物 B．参加体育锻炼C．诵读经典 D．保持健康饮食【答案】C【解析】【分析】根据所学，生命是一个逐渐丰富的过程。热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，就会让生命充满色彩与活力，诵读经典可以接触中华优秀传统文化，丰富精神文化生活，能够充盈个人的精神世界，所以C正确；

ABD不符合题意，不滥用药物、参加体育锻炼、保持健康饮食，这些做法都是爱护身体，养成健康生活方式的体现，与生命的充盈和养护精神无关，应排除。

故答案为：C。

【点评】本题考查养护精神和生命的充盈。精神发育离不开优秀传统文化的滋养。我们要继承优秀的民族文化，在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。2．某校对男生女生交往提出如下倡议，其中体现异性交往的原则是（）自尊自爱、举止文明有札有节、吉行得当互相帮助、互相学习襟怀坦荡、优势互补A．不拘小节、随心所欲B．内心坦荡、盲谈得当、举止得体C．彼此疏远、拒绝交流D．毫无边界、没有分寸【答案】B【解析】【分析】根据所学，异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，我们要做到：自然大方，内心坦荡，言谈得体，举止得当。“自尊自爱、举止文明、有礼有节、言行得当、襟怀坦荡、优势互补，这体现了内心坦荡、言谈得当、举止得体的异性交往原则，所以B正确；

AD错误，不拘小节、随心所欲，毫无边界、没有分寸没有把握好异性交往的分寸，应排除；

B错误，拒绝交流，没有认识到异性交往的意义，与倡议不符。

故答案为：B。

【点评】本题考查男女生交往的尺度。我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到和学习到某些优秀品质。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。3．下列行为能体现正确处理个人利益与集体利益关系的是（）①运动会上主动报名参加比赛为班级争光②土课和同桌打闹影响了班级纪律③以个人有事为由多次拒绝参加集体活动④主动修理班级损坏的公物A．①② B．②③ C．③④ D．①④【答案】D【解析】【分析】根据所学，在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。运动会上主动报名参加比赛为班级争光，这是主动维护集体荣誉的表现，正确处理了个人与集体利益的关系。主动修理班级公物，这维护了集体利益，正确处理了个人与集体利益的关系，所以①④正确；

②错误，上课打闹影响班级纪律，损害集体荣誉和利益，没有处理好个人利益与集体利益的关系；

③错误，多次拒绝集体活动，没有做到集体利益至上，漠视集体利益，没有处理好个人利益与集体利益的关系。

故答案为：D。

【点评】本题考查个人利益与集体利益的关系。坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。4．未成年人是国家的希望和民族的未来，国家、社会、学校和家庭共筑防线，保护未成年人合法权益。下列行为属于家庭保护的是（）A．妈妈叮嘱小明不要随便与陌生人说话B．学校进行消防安全教育C．科技馆免费对未成年人开放D．交警在校门口疏导交通【答案】A【解析】【分析】根据所学，家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。妈妈叮嘱小明不要随便与陌生人说话，这属于思想上的教育，体现对未成年人的家庭保护，所以A正确；

B不符合题意，学校进行消防安全教育，这是对未成年人的学校保护；

C不符合题意，科技馆免费对未成年人开放，这体现对未成年人的社会保护；

D不符合题意，交警在校门口疏导交通，这体现对未成年人的政府保护。

故答案为：A。

【点评】本题考查对未成年人的特殊保护。未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。5．传播正能量可以促进网络空间的健康发展，培养人们的社会责任感。下列做法属于传播网络正能量的是（）A．泄露他人隐私 B．宣泄负面情绪C．践行社会主义核心价值观 D．发布虚假信息【答案】C【解析】【分析】根据所学，合理利用网络需要我们在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。所以C正确；

A错误，泄露他人隐私，侵犯了他人的合法权益，属于网络违法行为，不是传播正能量；

B错误，人与人之间的情绪会相互感染，如果是无节制地在网络散播消极情绪，不利于正能量的传播；

D错误，发布虚假信息，会扰乱网络秩序、误导公众，破坏网络环境，不是传播正能量。

故答案为：C。

【点评】本题考查合理利用网络。网络有利有弊，我们要合理利用网络，理性参与网络生活，要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。充分利用网络平台为社会发展建言献策

在网上传播正能量。6．国家安全是人民幸福安康的前提。坚持总体国家安全观的宗旨是（）A．政治安全 B．人民安全 C．经济安全 D．国际安全【答案】B【解析】【分析】根据所学，坚持总体国家安全观，要以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、科技、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托。所以B正确；

A错误，政治安全是根本；

C错误，经济安全是基础；

D错误，国际安全是依托。

故答案为：B。

【点评】本题考查坚持总体国家安全观。面对国家安全形势的新变化，我们要构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系。7．下列关于我国国家制度的说法正确的是（）A．按劳分配为主体、多种分配方式并存是我国的根本制度B．社会主义制度是我国的基本政治制度C．民族区域自治制度是我国的基本经济制度D．人民代表大会制度是我国的根本政治制度【答案】D【解析】【分析】根据所学，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径，所以D正确；

A错误，按劳分配为主体、多种分配方式并存是我国的基本经济制度内容。我国的根本制度是人民代表大会制度；

B错误，社会主义制度是我国的根本制度；

C错误，民族区域自治制度是我国的基本政治制度。

故答案为：D。

【点评】本题考查人民代表大会制度。人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。8．依照法律规定，监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察、它的首要职责是（）A．调查职责 B．监督职责 C．处置职责 D．审理案件【答案】B【解析】【分析】根据所学，监察委员会有监督、调查、处置三项核心职责，其中监督职责是首要职责，所以B正确；

AC不符合题意，调查职责和处置职责属于监察委员会的职责，但不是首要职责；

D错误，审理案件是人民法院的职权，不属于监察委员会的职责。

故答案为：B。

【点评】本题考查监察机关。监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。9．平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列做法能体现平等含义中“不同情况差别对待”的是（）A．公交车上设置孕妇专用座位B．男女同工同酬C．一次选举一人一票D．弱势群体受到过度保护【答案】A【解析】【分析】根据所学，平等在法律意义上包括同等情况同等对待。（比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。不同情况差别对待。（比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照）。孕妇属于生理上有特殊困难的群体，针对她们的特殊情况给予专属优待，属于不同情况差别对待，所以A正确；

BC不符合题意，男女同工同酬和一次选举一人一票，体现的是同等情况同等对待；

D错误，“过度保护”超出了合理差别优待的范畴，违背平等原则，应排除。

故答案为：A。

【点评】本题考查平等的含义。平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。10．中国共产党带领中国人民走上建设社会主义现代化强国之路的初心和使命是（）A．为祖国谋发展B．全心全意为人民服务C．为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴D．为人民谋利益【答案】C【解析】【分析】根据所学，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是党的十九大提出的中国共产党人的初心和使命，所以C符合题意；

A错误，为祖国谋发展表述不完整，应排除；

B错误，全心全意为人民服务是党的根本宗旨，不是初心使命；

D错误，为人民谋利益表述不完整，应排除。

故答案为：C。

【点评】本题考查党的领导。2017年10月召开的党的十九大宣告中国特色社会主义进入新时代，掀开了中华民族伟大复兴的新篇章。为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，中国共产党不忘初心，牢记使命，带领中国人民走上了建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国之路。11．我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。这体现创新的目的是（）A．促进世界多极化 B．制约人类发展C．阻碍社会进步 D．增进人类福祉，让生活更美好【答案】D【解析】【分析】根据所学，创新的目的是增进人类福社，让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。这体现创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好，所以D正确；

A错误，题干材料与世界多极化无关，应排除；

BC错误，创新为人类带来巨大财富，推动社会获得长足进步，而不是制约发展和阻碍社会进步。

故答案为：D。

【点评】本题考查创新及其作用。创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。12．建设法治中国，使每一位公民都成为法治的自觉遵守者和坚定捍卫者。这体现的是（）A．公正司法 B．科学立法 C．全民守法 D．严格执法【答案】C【解析】【分析】根据所学，全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。全民守法要求现代社会的公民，要学会在法治状态下生活，增强尊法学法守法用法的意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。所以C正确；

ABD不符合题意，题干材料没有涉及公正司法，科学立法和严格执法的内容，应排除。

故答案为：C。

【点评】本题考查厉行法治。厉行法治，需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义。13．依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。其核心是（）A．规范政府的行政权 B．提高政府公信力C．推进政务公开 D．维护社会治安【答案】A【解析】【分析】根据所学，依法行政要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。依法行政的核心是规范政府的行政权，所以A正确；

BC不符合题意，提高政府公信力是依法行政的作用；

C不符合题意，推进政务公开是依法行政的具体举措，不是核心；

D不符合题意，维护社会治安是政府的部分职能，不是依法行政的核心。

故答案为：A。

【点评】本题考查依法行政。建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。14．中华民族精神在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。这体现中华民族精神具有的品格是（）A．见利思义 B．律已宽人 C．助人为乐 D．与时俱进【答案】D【解析】【分析】根据所学，中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步不断丰富和发展，所以D正确；

ABC不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。

故答案为：D。

【点评】本题考查中华民族精神。中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。15．“同心掬得满庭芳”，各族人民像石榴籽一样紧紧抱在一起，伟大的祖国才能繁荣发展。这说明每个公民的神圣职责和光荣义务是（）A．实施积极的就业政策 B．维护和促进民族团结C．实施兴边富民行动 D．保障和改善民生【答案】B【解析】【分析】根据所学，维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。“同心掬得满庭芳”，各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。所以B正确；

ACD不符合题意，选项中的做法是对国家的要求，不是公民的义务。

故答案为：B。

【点评】本题考查维护民族团结。在处理民族关系上，我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，将民族区域自治制度作为一项基本政治制度载入宪法和法律，各族人民真正成了国家的主人，在此基础上，形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。16．解决台湾问题、实现祖国完全统一，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。两岸关系的政治基础是（）A．一个中国原则 B．反对“台独”C．高度的自治权 D．“一国两制”【答案】A【解析】【分析】根据所学，一个中国的原则明确大陆和台湾同属一个中国，这是两岸交往、发展关系的政治基础，我们必须坚持“九二共识”、反对“台独”，所以A正确；

B不符合题意，反对“台独”是维护两岸关系的要求，并非政治基础；

C不符合题意，高度自治权是“一国两制”下台湾回归后的治理安排，不是两岸关系的政治基础；

D不符合题意，“和平统一，一国两制”是实现祖国统一的基本方针，而非政治基础。

故答案为：A。

【点评】本题考查反对分裂。我国宪法规定，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。17．全面建成社会主义现代化强国，第一步战略安排：从2020年到2035年实现的目标是（）A．全面建成小康社会 B．国防和军队现代化C．基本实现社会主义现代化 D．全面依法治国【答案】C【解析】【分析】根据所学，按照“两个一百年”的奋斗目标，从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段。第一个阶段，从20年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。所以C正确；

A错误，全面建成小康社会是2020年的目标，我国已经实现；

BD错误，国防和军队现代化和全面依法治国是现代化建设的组成部分，不是阶段总目标。

故答案为：C。

【点评】本题考查我国经济和社会发展的战略目标。在新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标是到建党一百年时，全面建成小康社会；到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。18．人类的命运彼此相依、未来需要共同守望。当今时代的主题是（）A．民主与团结 B．和平与发展 C．开放与互动 D．自由与平等【答案】B【解析】【分析】根据所学，世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题。所以B正确；

ACD不符合题意，民主与团结、开放与互动、自由与平等不是时代的主题，应排除。

故答案为：B。

【点评】本题考查和平与战争和世界的可持续发展。世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。19．中国正推动战略性新兴产业发展，构建人工智能、新能源、新材料等一批新的增长引擎。这说明促进发展是（）A．委积极寻求新的经济增长点 B．要参与全球规则制定C．要提升发展质量 D．要构建新发展格局【答案】A【解析】【分析】根据所学，中国培育人工智能、新能源、新材料这类战略性新兴产业，打造新增长引擎，这说明我国积极寻求新的经济增长点，努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点，培育壮大经济发展新动能，所以A正确；

B不符合题意，题干材料没有体现参与全球规则制定的内容，应排除；

C不符合题意，提升发展质量指发展先进制造业，推动传统产业优化升级，从而进一步提高我国在全球分工中的地位，这在题干材料中没有体现；

D不符合题意，题干材料没有体现构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，应排除。

故答案为：A。

【点评】本题考查中国谋求自身发展的做法。当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级。时不我待，中国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力。20．人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的，下列关于“学习”说法描述正确的是（）A．学习对青少年来说只是一项权利B．根据不同的环境和阶段，采用相同的学习方式C．学习是一个阶段的事情，离开学校就可以停止学习的步伐D．我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习【答案】D【解析】【分析】根据所学，青少年随着生活范围的扩大，会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升，所以我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。所以D正确；

A错误，受教育既是青少年的权利，也是必须履行的法定义务；

B错误，不同成长阶段、不同学习环境，要适配调整学习方式，不能一直使用相同的学习方式；

C错误，我们要树立终身学习的理念，不能停止学习。

故答案为：D。

【点评】本题考查实践中学习。实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界，改造世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。二、非选择题（本题共5个小题,21题7分,22题6分,23题10分,24题8分,25题9分,共40分）21．材料：人的一生是在交往中度过的，人生的不同阶段都离不开与一定的人群交往。下表中是初中阶段主要的人际交往内容：友直，友谅，友多闻，益矣。①安其学而亲其师，亲其师而信其道。②慈母手中线、游于身上农。③根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题：（1）根据表格中古诗文内容，在①②③空白处填写出对应的人际关系。（2）请从①②③中任选一条内容，说一说维系良好关系的做法。（答出两点即可）（3）我们对未来有无限的憧憬，希望自己能飞得更高、更远。作为初中生，我们应该怎样做更好的自己?（答出两点即可）【答案】（1）①同学朋友伙伴同伴友谊②师生师徒③母子亲子亲人家人（2）朋友：①需要用心去关怀对方；②需要学会尊重对方③需要学会正确处理冲突；④需要学会正确对待交友中受到的伤害⑤需要开放自己；⑥需要持续的行动②记住对方的名字；⑧网上交友要理性辨别、慎重选择⑨做一个耐心的倾听者；⑩以行动表达对朋友的关心和支持⑪真诚待人，面带微笑；⑫把握好彼此的界限和分寸师生：①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始②在平等相待、相互促进的师生交往中，和老师成为朋友③主动关心老师、理解老师④正确对待老师的表扬和批评⑤真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解⑥尊重并适应不同风格的老师⑦与老师分享自己的学习感受、学习成果⑧接受老师的引领和指导亲子：①尽孝在当下，用行动表达孝敬之心②做到尊敬、聆听和感恩③认真学习，不辜负父母的期望④了解双亲长辈的喜好，体谅他们的辛劳⑥主动承担力所能及的家务劳动⑥掌握与父母沟通的技巧和应对冲突的智慧⑦帮父母捶背、洗脚，和父母聊天（3）①扬长避短②主动改正缺点③不断激发自己的潜能④是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的⑤接纳与欣赏自己⑥珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域⑨积极与他人合作，与他人共同完成任务⑧广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要【解析】【分析】（1）①友直，友谅，友多闻，益矣。意思是‌结交正直、诚信、博学的朋友是有益的‌。‌‌因此体现的是朋友关系，

故答案为：同学朋友伙伴同伴友谊等。

“安其学而亲其师，亲其师而信其道。”的意思是安心学习，亲近师长。信奉自己所学的道理。这反映的是师生关系。

故答案为：师生师徒。

“慈母手中线、游子身上衣。“赞颂了母亲对游子的关爱，体现的是母子关系。

故答案为：母子亲子亲人家人。

（2）根据所学，呵护友谊可以从要用心去关怀对方，尊重对方，正确处理冲突，学会正确对待交友中受到的伤害等方面回答。

建立良好的师生关系可以从要彼此尊重，主动关心老师、理解老师，正确对待老师的表扬和批评，尊重并适应不同风格的老师等方面回答。

亲子关系的做法可以从要尽孝在当下，用行动表达孝敬之心，掌握与父母沟通的技巧和应对冲突的智慧，做到尊敬、聆听和感恩，主动承担力所能及的家务劳动等方面回答即可。

（3）根据所学，做更好的自己可以从要学会接纳与欣赏自己，扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，在为他人、为社会带来福祉的过程中实现等方面回答即可。

【点评】本题考查呵护友谊，和谐家庭，孝亲敬长，师生关系，做更好的自己等相关知识的理解和运用，爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。22．材料：亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。某居委会在小区开展献爱心活动，居民踊跃参加。关爱他人不是一朝一夕的事情，需要我们长期付出努力和共同行动。根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题：（1）请你列举出在日常生活中的亲社会行为。（答出两点即可）（2）在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色、谈谈你现在或将来的角色及对应的责任。（3）关爱是社会和谐稳定的润滑剂，我们应该怎样关爱他人?（答出两点即可）【答案】（1）①谦让；②分享；③帮助他人④关心社会发展；⑤搀扶老人过马路；⑥做环保志愿者⑦与同学合作、互助；⑧友善待人；⑨扶助弱小⑩研学旅行；⑪捐款捐物；⑫义务植树⑬铲除街头小广告；⑭到敬老院做义工；⑮当志愿讲解员（2）①角色：学生；责任：完成学习任务，上课认真听讲，遵守校规校纪，尊敬老师，与同学友好相处②角色：子女；责任：孝老爱亲，尊敬父母，关心父母，做家务③角色：教师；责任：教书育人，关爱学生④角色：解放军战士；责任：保家卫国⑤角色：医护工作者；责任：救死扶伤⑥角色：社会的一员；留住：遵守社会规则，维护公共秩序⑦角色：中华儿女；责任：心系祖国的前途和命运（3）①心怀善意②尽已所能③讲究策略④学会关心、体贴和帮助他人⑤帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心⑥当他人遇到困难时，我们应在物质上给予帮助，精神上给予关怀【解析】【分析】（1）本题为开放性的试题，亲社会行为的做法指指谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等有利于社会的行为。因此列举可以是：搀扶老人过马路，做环保志愿者，友善待人；扶助弱小，捐款捐物，义务植树等。

（2）本题为开放性的试题，写出相应的角色，责任应一一对应即可，如：角色：学生；责任：完成学习任务，上课认真听讲，遵守校规校纪等。角色：解放军战士；责任：保家卫国。角色：医护工作者；责任：救死扶伤等。

（3）根据所学，关爱他人的做法可以从要心怀善意，尽已所能，讲究策略，学会关心、体贴和帮助他人等方面回答即可。

【点评】本题考查亲社会行为，社会中的角色与责任，怎样关爱他人等相关知识的理解和运用，青少年正处于走向社会的关键时期，我们要树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。23．材料：根据上述材料，结合所学知识，将①②③④⑥空缺内容补充完整。（⑥答出两点即可）【答案】①中国共产党领导②国家的一切权力属于人民③规范国家权力运行以保障公民权利④依宪治国⑥a.法律地位b.法律权威c.法律效力【解析】【分析】根据所学，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。我国宪法的基本原则是国家的一切权力属于人民和尊重保障人权。规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。依法治国的首先要依宪治国。宪法具有最高的法律地位，法律权威和法律效力。

故答案为：①中国共产党领导②国家的一切权力属于人民③规范国家权力运行以保障公民权利。④依宪治国⑥a.法律地位b.法律权威c.法律效力。

【点评】本题考查我国宪法的基本原则，规范权力运行，党的领导，宪法的地位和重要性。权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。24．材料：根据上述图片，结合所学知识及自身实际，回答下列问题：（1）图一、图二中公民行使民主权利的方式分别是什么?（2）我国社会主义民主是一种新型的民主。我国人民民主的真谛是什么?（3）全过程人民民主充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障。这体现党和政府坚持怎样的发展思想?（4）生活在民主国家，我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势是什么?【答案】（1）图一：民主选举；图二：民主决策（2）有事好商量，众人的事情由众人商量（3）以人民为中心（4）协商民主【解析】【分析】（1）图一有序投票体现是公民参与民主选举。图二的听证会，体现的是公民参与民主决策。

（2）根据所学，有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。我国实行人民民主，既要发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利，又要发展协商民主，推动人民内部各方面在重大决策之前和决策之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。

故答案为：有事好商量，众人的事情由众人商量

（3）全过程人民民主充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障。这体现党和政府坚持以人民为中心的发展思想。

故答案为：以人民为中心